[北京]北京市人民檢察院所屬事業(yè)單位2025年下半年招聘筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的是：A.從一個(gè)錯(cuò)題中總結(jié)出同類題的解題規(guī)律B.背誦大量例題以應(yīng)對(duì)考試C.遇到難題立即查閱答案D.反復(fù)練習(xí)同一道題目2、某市空氣質(zhì)量連續(xù)三天的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示：第一天為“良”，第二天為“輕度污染”，第三天為“中度污染”。若污染程度持續(xù)加重，則第四天最可能的空氣質(zhì)量等級(jí)是：A.優(yōu)B.良C.重度污染D.輕度污染3、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最早用于軍事是在元代4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終保持著積極樂觀的心態(tài)，______困境，______未來。

A.正視憧憬

B.直面向往

C.面對(duì)期待

D.正視期盼5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“法律面前人人平等”原則的是：A.對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體給予特殊照顧B.根據(jù)職務(wù)高低調(diào)整法律責(zé)任C.任何公民的違法行為都依法受到追究D.對(duì)初犯者一律從輕處罰6、“刻舟求劍”這一典故從哲學(xué)角度主要反映了哪種錯(cuò)誤？A.否認(rèn)事物的聯(lián)系B.夸大意識(shí)的能動(dòng)作用C.用靜止的觀點(diǎn)看問題D.忽視量變引起質(zhì)變7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯推理類型是：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．模態(tài)推理8、“盡管天氣惡劣，他依然準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?！迸c這句話語義關(guān)系最相近的是：A．因?yàn)樘鞖鈵毫樱运t到。

B．雖然天氣惡劣，但他準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

C．如果天氣好，他會(huì)更早到。

D．天氣惡劣導(dǎo)致他未能出席。9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的推理類型是：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．直言推理10、“盡管天氣惡劣，他依然按時(shí)完成了任務(wù)?！边@句話主要表達(dá)的邏輯關(guān)系是：A．因果關(guān)系

B．轉(zhuǎn)折關(guān)系

C．并列關(guān)系

D．遞進(jìn)關(guān)系11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“法律面前人人平等”這一法治原則的是：

A．官員犯罪可依法減輕處罰

B．普通公民違法可加重懲戒以儆效尤

C．任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)

D．未成年人違法一律不予追究法律責(zé)任12、“讀書破萬卷，下筆如有神”與下列哪一成語所蘊(yùn)含的哲理最為相近？

A．守株待兔

B．厚積薄發(fā)

C．掩耳盜鈴

D．拔苗助長(zhǎng)13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“法律面前人人平等”這一法治原則的是：

A.某單位在績(jī)效考核中優(yōu)先提拔有關(guān)系的員工

B.行政機(jī)關(guān)對(duì)所有公民的申請(qǐng)一視同仁地進(jìn)行審查

C.社會(huì)輿論對(duì)名人違法事件關(guān)注度更高

D.法院根據(jù)當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)狀況決定是否立案14、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體，往往在邏輯推理任務(wù)中表現(xiàn)更優(yōu)。由此可以推出：

A.語言能力決定智力水平

B.所有擅長(zhǎng)推理的人都擅長(zhǎng)表達(dá)

C.語言能力與邏輯推理能力存在相關(guān)性

D.提高表達(dá)能力必然提升推理能力15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯規(guī)律是：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．直接推理16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真，因此很快便________了崗位要求，贏得了同事的認(rèn)可。A．適應(yīng)

B．適合

C．符合

D．滿足17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“法律面前人人平等”原則的是：A.對(duì)社會(huì)名流的違法行為從輕處理B.根據(jù)民族差異制定不同的量刑標(biāo)準(zhǔn)C.任何公民的違法行為都依法受到追究D.未成年人犯罪一律不予刑事處罰18、若“所有檢察官都具備法律職業(yè)資格”，且“張華不具備法律職業(yè)資格”，則下列結(jié)論必然正確的是：A.張華是檢察官B.張華不是檢察官C.有些檢察官不具備法律職業(yè)資格D.具備法律職業(yè)資格的人一定是檢察官19、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語所蘊(yùn)含的推理方式？A．從一個(gè)數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)出另一個(gè)類似公式

B．根據(jù)天氣變化預(yù)測(cè)農(nóng)作物收成

C．看到烏云就認(rèn)為即將下雨

D．通過一個(gè)典型案例歸納出普遍規(guī)律20、某機(jī)關(guān)有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)多于B部門，C部門人數(shù)少于B部門，且總?cè)藬?shù)為45人。若C部門人數(shù)為奇數(shù)，則下列哪項(xiàng)一定正確？A．A部門人數(shù)為偶數(shù)

B．B部門人數(shù)為奇數(shù)

C．A部門人數(shù)大于15人

D．C部門人數(shù)小于10人21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“法律面前人人平等”這一憲法原則的是：A.某地對(duì)輕微交通違法實(shí)行“首違不罰”政策B.任何公民都不得有超越憲法和法律的特權(quán)C.政府為低收入群體提供法律援助服務(wù)D.法院對(duì)未成年人犯罪案件不公開審理22、“智者千慮，必有一失；愚者千慮，亦有一得”這句話主要體現(xiàn)了哪種思維方式？A.辯證思維B.線性思維C.逆向思維D.發(fā)散思維23、下列關(guān)于我國(guó)憲法的說法，正確的是：A.憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過半數(shù)通過B.憲法規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)C.憲法不具有最高的法律效力，可由行政法規(guī)補(bǔ)充D.公民的基本權(quán)利和義務(wù)不屬于憲法規(guī)定的內(nèi)容24、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A.靜止地看待變化的事物B.過度依賴經(jīng)驗(yàn)判斷C.以偏概全的歸納錯(cuò)誤D.混淆因果關(guān)系25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：A.見微知著，由小見大B.按圖索驥，依樣畫葫蘆C.一葉落而知天下秋D.以其昏昏，使人昭昭二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的有：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被用于軍事是在宋代27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想覺悟。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)也很優(yōu)秀。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。D.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。28、下列關(guān)于我國(guó)憲法基本原則的表述，正確的是：A.人民主權(quán)原則是我國(guó)憲法的基本原則之一B.憲法規(guī)定國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民C.法治原則要求國(guó)家治理必須依照法律進(jìn)行D.憲法確立了權(quán)力制約與監(jiān)督的基本機(jī)制29、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場(chǎng)辯論非常激烈，雙方________，觀點(diǎn)鮮明，但最終仍未能達(dá)成________，主持人只好宣布________。A.各執(zhí)一詞、共識(shí)、休會(huì)B.各抒己見、結(jié)論、終止C.爭(zhēng)論不休、協(xié)議、結(jié)束D.針鋒相對(duì)、一致、暫停30、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最初用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會(huì)議室，神情______，顯然對(duì)即將開始的討論______。A.匆忙緊張漠不關(guān)心B.沉著從容胸有成竹C.緩慢疲憊毫無準(zhǔn)備D.興奮激動(dòng)手忙腳亂32、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初被用于軍事是在唐代33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他做事一向________，從不草率決策。

②這篇文章結(jié)構(gòu)________，邏輯嚴(yán)密，令人信服。

③面對(duì)突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分________，有條不紊地處理問題。A．慎重嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)靜

B．嚴(yán)謹(jǐn)慎重鎮(zhèn)靜

C．鎮(zhèn)靜嚴(yán)謹(jǐn)慎重

D．慎重鎮(zhèn)靜嚴(yán)謹(jǐn)34、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，相傳是為了紀(jì)念屈原B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.中國(guó)古代“四大發(fā)明”包括造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)D.《史記》是由司馬光主持編撰的紀(jì)傳體通史35、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與課外活動(dòng)C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化36、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代37、下列各句中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)也一直名列前茅。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。38、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐朝D.火藥最初被廣泛應(yīng)用于軍事是在宋朝39、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.這篇文章不僅結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且語言流暢，富有感染力。D.他因?yàn)樯×耍虼藳]有參加今天的會(huì)議。40、下列關(guān)于我國(guó)憲法基本原則的表述，正確的是：A.人民主權(quán)原則是我國(guó)憲法的基本原則之一B.憲法規(guī)定國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民C.法治原則要求一切組織和個(gè)人必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng)D.憲法確立了三權(quán)分立的政治體制三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“墨守成規(guī)”中的“墨”指的是春秋時(shí)期著名工匠墨子，因其善于守城而引申為固守成法之意。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有B都是C，則可以推出所有A都是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)思維的遷移與歸納能力。A項(xiàng)體現(xiàn)從個(gè)別案例中總結(jié)普遍規(guī)律，符合該思維特征。B、C、D項(xiàng)側(cè)重重復(fù)記憶或依賴外部信息，缺乏推理與拓展，不符合“舉一反三”的本質(zhì)。2.【參考答案】C【解析】題干呈現(xiàn)空氣質(zhì)量按“良→輕度污染→中度污染”遞進(jìn)，呈現(xiàn)持續(xù)惡化趨勢(shì)。按照此邏輯推理，第四天應(yīng)繼續(xù)升級(jí)為“重度污染”。C項(xiàng)符合遞進(jìn)規(guī)律。A、B項(xiàng)表示改善，與趨勢(shì)相反；D項(xiàng)為前一階段等級(jí)，未體現(xiàn)加重，故排除。3.【參考答案】B【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事。故正確答案為B。4.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)?！罢暋睆?qiáng)調(diào)理性面對(duì)，比“面對(duì)”“直面”更突出態(tài)度端正；“憧憬”多用于對(duì)未來的美好設(shè)想，書面語色彩強(qiáng)，與“積極樂觀”呼應(yīng)更佳。“向往”“期待”“期盼”雖近義，但“憧憬”更契合語境。A項(xiàng)搭配最恰當(dāng)。5.【參考答案】C【解析】“法律面前人人平等”是指所有公民在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。選項(xiàng)C體現(xiàn)了無論身份、地位，只要違法就必須依法追責(zé)，符合該原則的核心內(nèi)涵。A項(xiàng)屬于合理差別，不違背平等原則，但不能“最能體現(xiàn)”；B、D項(xiàng)則違背了平等適用法律的要求。6.【參考答案】C【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上刻記號(hào)尋找落水之劍，忽視了船已移動(dòng)、位置已變的客觀現(xiàn)實(shí)。這體現(xiàn)了以靜止、不變的眼光看待處于運(yùn)動(dòng)變化中的事物，屬于形而上學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。C項(xiàng)準(zhǔn)確揭示了其哲學(xué)謬誤，其他選項(xiàng)與典故主旨不符。7.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推出其他類似情況，強(qiáng)調(diào)通過相似性進(jìn)行推導(dǎo)，屬于類比推理的典型特征。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤?。歸納推理是從個(gè)別到一般的推理，演繹推理是從一般到個(gè)別的推理，均不完全契合“舉一反三”的思維過程。模態(tài)推理涉及“必然”“可能”等模態(tài)詞，與此無關(guān)。因此答案為A。8.【參考答案】B【解析】原句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“盡管……依然……”表達(dá)讓步與相反結(jié)果。B項(xiàng)“雖然……但……”是典型的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞搭配，語義與原句完全一致。A、D表達(dá)因果導(dǎo)致負(fù)面結(jié)果，與原句不符；C為假設(shè)關(guān)系，邏輯類型不同。因此B項(xiàng)最貼近原意。9.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推，理解或掌握其他相似情況，強(qiáng)調(diào)由已知到相似未知的遷移能力。類比推理正是基于兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤稀芭e一反三”的思維特征。歸納推理是從個(gè)別到一般，演繹推理是從一般到個(gè)別，直言推理則是命題間的邏輯推導(dǎo)，均不完全契合該成語的含義。10.【參考答案】B【解析】句中“盡管……依然……”是典型的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，表示前后語義存在對(duì)立或相反?！疤鞖鈵毫印北緫?yīng)影響任務(wù)完成，但結(jié)果卻是“按時(shí)完成”，突出了后半句的意外性，體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系。因果關(guān)系強(qiáng)調(diào)前后因果，如“因?yàn)椤浴?；并列關(guān)系表示平行信息；遞進(jìn)關(guān)系表示程度加深，均不符合本句結(jié)構(gòu)和語義。11.【參考答案】C【解析】“法律面前人人平等”是社會(huì)主義法治的基本原則，強(qiáng)調(diào)所有主體在適用法律上一律平等，不允許有超越法律的特權(quán)。C項(xiàng)明確指出任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上，精準(zhǔn)體現(xiàn)了該原則。A、B項(xiàng)違背平等適用法律的要求，D項(xiàng)混淆了責(zé)任年齡與法律責(zé)任的承擔(dān)方式，未成年人雖可能從輕處理，但并非完全免責(zé)。故正確答案為C。12.【參考答案】B【解析】“讀書破萬卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累后自然取得卓越成效，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的規(guī)律。B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指長(zhǎng)期積累后穩(wěn)步展現(xiàn)成果，哲理一致。A項(xiàng)諷刺被動(dòng)等待，C項(xiàng)比喻自欺，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)急于求成，均違背積累與沉淀的邏輯。因此，B項(xiàng)最契合題干詩(shī)句的內(nèi)涵。13.【參考答案】B【解析】“法律面前人人平等”要求所有人在適用法律上地位平等，不得因身份、地位等因素受到歧視或優(yōu)待。B項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)平等審查所有申請(qǐng)，體現(xiàn)了程序公正與權(quán)利平等，符合法治原則。其他選項(xiàng)分別涉及人情關(guān)系、輿論偏倚和經(jīng)濟(jì)門檻，均違背平等原則。14.【參考答案】C【解析】題干指出語言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體在邏輯推理中表現(xiàn)更優(yōu)，說明兩者之間存在正向關(guān)聯(lián)，但不能推出因果關(guān)系或絕對(duì)包含關(guān)系。A、D夸大了語言的作用，B以偏概全。只有C項(xiàng)“存在相關(guān)性”準(zhǔn)確反映了題干的邏輯，屬于合理推斷。15.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推而知道其他事例，強(qiáng)調(diào)通過已知相似性推導(dǎo)未知，屬于類比推理的典型特征。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤?。歸納推理是從個(gè)別到一般，演繹推理是從一般到個(gè)別，直接推理則是在同一判斷中進(jìn)行變換。因此，“舉一反三”最符合類比推理的邏輯機(jī)制。16.【參考答案】A【解析】“適應(yīng)”強(qiáng)調(diào)主體主動(dòng)調(diào)整自身以符合環(huán)境或要求，常用于人對(duì)新環(huán)境、新工作的融入過程，符合語境中“經(jīng)驗(yàn)不足但進(jìn)步快”的描述?！斑m合”多用于事物之間的匹配關(guān)系，如“這工作適合他”；“符合”和“滿足”多用于客觀條件的達(dá)標(biāo)，主語常為事物而非人。此處主語是“他”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)調(diào)整過程，故“適應(yīng)”最恰當(dāng)。17.【參考答案】C【解析】“法律面前人人平等”是法治的基本原則，指所有公民在法律適用上地位平等，不受身份、地位、民族等因素影響。C項(xiàng)表明無論身份如何，違法均依法追責(zé)，符合該原則。A、B、D均因區(qū)別對(duì)待特定群體而違背平等原則。18.【參考答案】B【解析】題干前提是“所有檢察官→具備法律職業(yè)資格”，其逆否命題為“不具備法律職業(yè)資格→不是檢察官”。張華不具備資格，因此不是檢察官，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)與推理矛盾；C項(xiàng)否定前提；D項(xiàng)混淆充分條件與必要條件。19.【參考答案】D【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一件事類推而知道其他許多事，強(qiáng)調(diào)歸納推理和觸類旁通的能力。D項(xiàng)通過典型案例歸納普遍規(guī)律，體現(xiàn)了從個(gè)別到一般的思維過程，符合其核心邏輯。A項(xiàng)偏向演繹應(yīng)用，C項(xiàng)為經(jīng)驗(yàn)直覺，B項(xiàng)為因果預(yù)測(cè)，均不如D項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)該成語的推理本質(zhì)。20.【參考答案】C【解析】由題意得：A>B>C，且A+B+C=45。C為奇數(shù)且最少，設(shè)C最大可能為13（奇數(shù)），則B≥14，A≥15，此時(shí)A+B+C≥15+14+13=42，A至少為16才能滿足總和45。若C更小，A會(huì)更大。因此A一定大于15，C項(xiàng)必然成立。其他選項(xiàng)無法確定，如A部門人數(shù)可能奇數(shù)也可能偶數(shù)，故不必然正確。21.【參考答案】B【解析】“法律面前人人平等”強(qiáng)調(diào)所有人在適用法律上一律平等，禁止特權(quán)。B項(xiàng)直接體現(xiàn)任何人不得凌駕于法律之上，最契合該原則。A、C、D雖體現(xiàn)人文關(guān)懷或程序正義，但不直接反映“平等適用法律”的核心內(nèi)涵。22.【參考答案】A【解析】該句通過“智者”與“愚者”、“失”與“得”的對(duì)比，揭示事物具有兩面性，體現(xiàn)了全面、對(duì)立統(tǒng)一的辯證思維。A項(xiàng)正確。線性思維強(qiáng)調(diào)單向推理，逆向思維從反面切入，發(fā)散思維注重多角度聯(lián)想，均不如辯證思維貼切。23.【參考答案】B【解析】我國(guó)憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，B項(xiàng)正確。憲法修改需由全國(guó)人大以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過，A項(xiàng)錯(cuò)誤。憲法具有最高法律效力，任何法律、法規(guī)不得與其抵觸，C項(xiàng)錯(cuò)誤。公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的重要組成部分，D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上落劍后在船身刻記號(hào)尋劍，忽視了船已移動(dòng)、水在流動(dòng)的客觀變化，寓意用靜止的眼光看待發(fā)展變化的事物。A項(xiàng)準(zhǔn)確揭示其哲學(xué)寓意。B、C、D雖為常見思維誤區(qū)，但不符合該典故的核心邏輯。25.【參考答案】A【解析】“舉一反三”強(qiáng)調(diào)從一個(gè)事例類推出其他類似情況，體現(xiàn)的是歸納推理和遷移能力。A項(xiàng)“見微知著，由小見大”指通過細(xì)微跡象推斷整體發(fā)展，符合類比推理和邏輯延展，與“舉一反三”思維一致。B項(xiàng)是機(jī)械模仿，缺乏推理；C項(xiàng)雖有推斷成分，但偏向直覺判斷；D項(xiàng)語義混亂，不具備推理特征。故選A。26.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普遍使用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展，D正確。27.【參考答案】B、D【解析】A句濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B句關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義遞進(jìn)清晰；C句“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖可“精美”但不宜“豐富”；D句并列結(jié)構(gòu)合理，動(dòng)賓搭配得當(dāng)，表達(dá)流暢。28.【參考答案】A、C、D【解析】我國(guó)憲法體現(xiàn)人民主權(quán)原則，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法規(guī)定國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，而非“公民”；C項(xiàng)正確，依法治國(guó)是憲法確立的基本方略；D項(xiàng)正確，通過人大制度和國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置實(shí)現(xiàn)權(quán)力制約。故選ACD。29.【參考答案】A【解析】“各執(zhí)一詞”強(qiáng)調(diào)雙方堅(jiān)持己見，符合辯論激烈語境；“達(dá)成共識(shí)”為固定搭配；“宣布休會(huì)”表示暫時(shí)中止會(huì)議，語義恰當(dāng)。B項(xiàng)“結(jié)論”與“達(dá)成”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“協(xié)議”多用于協(xié)商場(chǎng)合；D項(xiàng)“一致”不能作“達(dá)成”的賓語。故A最恰當(dāng)。30.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯(cuò)誤；指南針在宋代確已用于航海，B正確；火藥在唐末開始用于軍事，C表述不準(zhǔn)確；畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)為史實(shí)，D正確。故選BD。31.【參考答案】B【解析】“沉著”與“從容”搭配協(xié)調(diào)，體現(xiàn)鎮(zhèn)定狀態(tài)；“胸有成竹”與“顯然”呼應(yīng)，表明對(duì)討論有充分準(zhǔn)備。A、C、D中詞語邏輯矛盾或情感色彩不符。故選B。32.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，促進(jìn)海外貿(mào)易；D項(xiàng)正確，唐代末年火藥開始用于軍事，如火炮。33.【參考答案】A【解析】“慎重”強(qiáng)調(diào)態(tài)度小心認(rèn)真，適合①；“嚴(yán)謹(jǐn)”指結(jié)構(gòu)或邏輯嚴(yán)密，適合②；“鎮(zhèn)靜”指情緒穩(wěn)定，適合③。三詞分別對(duì)應(yīng)行為態(tài)度、文章結(jié)構(gòu)和情緒表現(xiàn)，搭配恰當(dāng)。34.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)起源于對(duì)屈原的紀(jì)念，賽龍舟、吃粽子是其典型習(xí)俗，A正確；“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；中國(guó)古代“四大發(fā)明”為造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)，C正確；《史記》由司馬遷撰寫，非司馬光，D錯(cuò)誤。司馬光主持編撰的是《資治通鑒》。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖可“精美”但不宜“豐富”，“內(nèi)容豐富”正確，整體搭配不當(dāng)；D項(xiàng)語序錯(cuò)誤，應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。36.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到廣泛應(yīng)用，D正確。因此選ABD。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖可說“精美”而非“豐富”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語序合理，表意清晰，無語病。因此選B。38.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才普遍用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋朝廣泛使用，D正確。39.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D項(xiàng)“因?yàn)椤迸c“因此”重復(fù)，應(yīng)刪去其一；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，但“能否”與“關(guān)鍵”形成對(duì)應(yīng)，邏輯成立；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰，無語病。40.【參考答案】ABC【解析】我國(guó)憲法基本原則包括人民主權(quán)、基本人權(quán)、法治和民主集中制。A、B項(xiàng)體現(xiàn)人民主權(quán)原則，C項(xiàng)體現(xiàn)法治原則，均正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，不是三權(quán)分立體制。41.【參考答案】A.正確【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于船上落劍，于船身刻記號(hào)尋劍，卻未考慮船已移動(dòng)。該行為忽視了水流、船行、時(shí)間推移等變化因素，機(jī)械地認(rèn)為標(biāo)記位置仍對(duì)應(yīng)劍的位置，體現(xiàn)靜止看待問題的形而上學(xué)觀點(diǎn)，未能以發(fā)展、變化的眼光認(rèn)識(shí)事物，故表述正確。42.【參考答案】A.正確【解析】該題考查三段論推理。由“所有A都是B”可知A是B的子集；“所有B都不是C”說