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[南充]2025年四川南充閬中市招聘衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員13人筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、某市進(jìn)行城市環(huán)境治理,計(jì)劃在一條長600米的道路兩側(cè)等距離種植綠化樹,若每隔15米種一棵(含兩端),則總共需要種植多少棵樹?A.80
B.82
C.40
D.412、“只有具備良好的公共衛(wèi)生意識(shí),才能有效預(yù)防傳染病的傳播”這句話的邏輯推理形式是:A.如果P,則Q
B.P且Q
C.只有P,才Q
D.P或Q3、某市在推進(jìn)社區(qū)治理現(xiàn)代化過程中,通過“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”模式,將社區(qū)劃分為若干網(wǎng)格,每個(gè)網(wǎng)格配備專職人員,實(shí)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早處理。這一做法主要體現(xiàn)了公共管理中的哪一原則?A.職能明確化
B.管理精細(xì)化
C.決策科學(xué)化
D.服務(wù)均等化4、“只有堅(jiān)持鍛煉,才能保持健康;他沒有保持健康,所以,他一定沒有堅(jiān)持鍛煉?!边@一推理犯了何種邏輯錯(cuò)誤?A.肯定后件
B.否定前件
C.否定后件
D.肯定前件5、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.“立春”是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季正式開始B.《史記》是中國第一部編年體通史,由司馬遷撰寫C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,由朱熹輯定D.唐代科舉考試以詩賦取士,殿試由禮部主持6、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
面對(duì)突如其來的疫情,醫(yī)護(hù)人員________奮戰(zhàn)在一線,用實(shí)際行動(dòng)________了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),他們的精神令人________。A.陸續(xù)彰顯敬仰B.連續(xù)彰顯敬佩C.持續(xù)顯示佩服D.繼續(xù)表現(xiàn)欽佩7、某市開展城市綠化提升工程,計(jì)劃在一條長600米的道路一側(cè)每隔15米種植一棵樹,且道路兩端均需植樹。由于部分路段地下有管線,需跳過其中連續(xù)的45米不植樹。若跳過區(qū)域不計(jì)入植樹間距,則共需種植多少棵樹?A.38
B.39
C.40
D.418、“只有堅(jiān)持鍛煉,才能保持健康”這一判斷為真時(shí),下列哪項(xiàng)一定為真?A.如果一個(gè)人不健康,說明他沒有堅(jiān)持鍛煉
B.堅(jiān)持鍛煉的人一定健康
C.不堅(jiān)持鍛煉的人一定不健康
D.一個(gè)人健康,可能是因?yàn)閳?jiān)持鍛煉9、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法,正確的是:A.《本草綱目》是明代李時(shí)珍編撰的醫(yī)學(xué)典籍B.“四書”指的是《詩》《書》《禮》《易》C.京劇起源于唐代,成熟于清代D.端午節(jié)最初是為了紀(jì)念孔子而設(shè)立的10、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),______能在短時(shí)間內(nèi)掌握新技能,______得到了同事們的認(rèn)可。A.因此……從而B.然而……因而C.不但……而且D.即使……也11、“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!边@句話體現(xiàn)的哲理與下列哪一選項(xiàng)最為契合?A.千里之行,始于足下B.失之東隅,收之桑榆C.塞翁失馬,焉知非福D.一著不慎,滿盤皆輸12、某機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民步行出行比例下降,而慢性病發(fā)病率上升。有人據(jù)此推斷“步行減少導(dǎo)致慢性病增加”。以下最能削弱該結(jié)論的一項(xiàng)是?A.步行有助于增強(qiáng)心肺功能B.居民飲食結(jié)構(gòu)也發(fā)生了顯著變化C.政府正在建設(shè)更多步行道D.慢性病患者更傾向選擇駕車13、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:
A.“五岳”中的南岳指的是華山
B.《本草綱目》的作者是張仲景
C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》
D.端午節(jié)是為了紀(jì)念文天祥而設(shè)立的14、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
面對(duì)突如其來的疫情,醫(yī)護(hù)人員_______,始終堅(jiān)守在第一線,用實(shí)際行動(dòng)_______了職業(yè)的崇高與擔(dān)當(dāng)。
A.臨危不懼詮釋
B.勇往直前說明
C.無所畏懼表現(xiàn)
D.挺身而出解釋15、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念詩人屈原投江殉國B.“四書”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》C.京劇中的“生”角專指女性角色D.“五岳”中的南岳是華山16、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他雖然年紀(jì)不大,但見解深刻,言談中常常________出過人的智慧,令人________。A.流露贊嘆B.表現(xiàn)稱道C.顯露佩服D.體現(xiàn)贊揚(yáng)17、某單位組織員工參加培訓(xùn),若每間教室可容納15人,則恰好坐滿;若每間教室安排12人,則多出3人無法安排。已知教室數(shù)量相同,問該單位共有多少人參加培訓(xùn)?A.45
B.60
C.75
D.9018、某市計(jì)劃在城區(qū)建設(shè)三條環(huán)形綠道,分別以正方形、圓形和等邊三角形圍合區(qū)域鋪設(shè)。若三條綠道的周長相同,則其所圍面積從大到小的順序是:A.圓形>正方形>等邊三角形B.正方形>圓形>等邊三角形C.等邊三角形>正方形>圓形D.圓形>等邊三角形>正方形19、“只有堅(jiān)持鍛煉,才能保持健康”為真,則下列哪項(xiàng)一定為真?A.如果沒有保持健康,則一定沒有堅(jiān)持鍛煉B.只要堅(jiān)持鍛煉,就一定能保持健康C.如果保持了健康,則一定堅(jiān)持了鍛煉D.如果沒有堅(jiān)持鍛煉,則一定不能保持健康20、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法,正確的是:A.《本草綱目》是張仲景所著的醫(yī)學(xué)典籍B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)最初是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日D.唐朝時(shí)期科舉制度由丞相主持選拔人才21、一次會(huì)議中,甲、乙、丙、丁四人中有一人主持了會(huì)議。已知:甲說“是乙主持的”,乙說“不是我”,丙說“不是我”,丁保持沉默。已知四人中只有一人說了真話。那么主持會(huì)議的是:A.甲B.乙C.丙D.丁22、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是哪一項(xiàng)?A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念詩人屈原投江殉國B.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的最后一個(gè)節(jié)氣C.“四書”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》D.京劇中的“凈”角通常扮演女性角色23、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:_________他工作經(jīng)驗(yàn)豐富,_________做事認(rèn)真負(fù)責(zé),_________大家都很信任他。A.因?yàn)樗砸虼薆.不但而且所以C.雖然但是因此D.既然就于是24、下列關(guān)于中國四大名著的說法,正確的一項(xiàng)是:A.《紅樓夢(mèng)》的作者是羅貫中B.《水滸傳》講述了東漢末年群雄割據(jù)的故事C.《西游記》以玄奘取經(jīng)為原型,具有濃厚的神話色彩D.《三國演義》是中國第一部章回體文言小說25、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的是:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開始B.處暑表示炎熱的夏天即將結(jié)束,氣溫迅速下降C.冬至?xí)r,我國北方地區(qū)白晝時(shí)間達(dá)到一年中最長D.芒種時(shí)節(jié),長江流域開始進(jìn)入梅雨季節(jié)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:
A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明,極大推動(dòng)了文化傳播
B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng),提高了印刷效率
C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海,促進(jìn)海上貿(mào)易
D.火藥最早用于軍事是在宋代,如火炮、火箭等27、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:
A.通過這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升
B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛
C.能否提高效率,關(guān)鍵在于科學(xué)的時(shí)間管理和良好習(xí)慣
D.這本書的內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,具有很高的參考價(jià)值28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是:A.重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊的習(xí)俗B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《史記》是我國第一部編年體通史29、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.能否提高學(xué)習(xí)效率,關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛D.這篇文章觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,值得推薦30、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的說法,正確的是:A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹B.《水滸傳》的作者是施耐庵與羅貫中合著C.《西游記》成書于明代,作者為吳承恩D.《三國演義》是我國第一部章回體小說31、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我們?cè)鲩L了知識(shí),開闊了視野。B.能否提高學(xué)習(xí)成績,關(guān)鍵在于勤奮努力的程度。C.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛。D.這篇文章觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,值得借鑒。32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽節(jié)——登高、插茱萸33、“有的A是B,所有B不是C”,根據(jù)上述前提,下列推理正確的是:A.有的A不是CB.有的A是CC.所有A都不是CD.無法確定A與C之間的關(guān)系34、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣,也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r,北半球晝最短、夜最長C.谷雨節(jié)氣標(biāo)志著夏季的正式開始D.驚蟄反映氣溫回升、春雷始鳴的自然現(xiàn)象35、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的理論水平得到了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)努力,而且樂于幫助同學(xué)解決難題C.能否堅(jiān)持鍛煉身體,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵D.這篇文章內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,值得推薦36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的有:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、掃墓C.端午節(jié)——吃粽子、掛艾草D.中秋節(jié)——賞月、吃月餅37、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣38、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的業(yè)務(wù)水平得到了明顯提升B.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富C.我們要不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想品德也過硬39、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原投江B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇的四大行當(dāng)是生、旦、凈、丑D.“五行”指的是金、木、水、火、土40、下列各句中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)相關(guān)知識(shí)有了更深刻的理解B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績也很優(yōu)秀C.這本書的作者是一位出身于鄉(xiāng)土的作家所寫的D.我們要善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征,屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力范疇。A.正確
B.錯(cuò)誤42、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出所有A都不是C。A.正確
B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程,屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有醫(yī)生都是醫(yī)務(wù)人員,且有些醫(yī)務(wù)人員是黨員,則可以推出:有些醫(yī)生是黨員。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn),屬于言語理解與表達(dá)中的推理運(yùn)用。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“他不僅完成了任務(wù),而且完成得非常出色。”這句話的主要修辭手法是遞進(jìn)關(guān)系。A.正確B.錯(cuò)誤50、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程,屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】每側(cè)道路長600米,每隔15米種一棵,包含兩端,則每側(cè)種植棵數(shù)為600÷15+1=41棵。兩側(cè)共種植41×2=82棵。故選B。2.【參考答案】C【解析】“只有P,才Q”是必要條件假言命題的典型表達(dá)形式。題干中“只有具備……才能……”表明“良好的公共衛(wèi)生意識(shí)”是“有效預(yù)防傳染病傳播”的必要條件,符合“只有P,才Q”的結(jié)構(gòu),故選C。3.【參考答案】B【解析】“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”通過細(xì)分管理單元、配備專人負(fù)責(zé),實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)事務(wù)的精準(zhǔn)掌控和快速響應(yīng),體現(xiàn)了管理過程中的精細(xì)化原則。精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)在組織運(yùn)作中注重細(xì)節(jié)、提升效率和服務(wù)質(zhì)量,正是該模式的核心特征。其他選項(xiàng)雖相關(guān),但不如B項(xiàng)貼切。4.【參考答案】A【解析】原命題為“只有A,才B”(即A是B的必要條件),等價(jià)于“若非A,則非B”。題干推理為“非B,所以非A”,這是對(duì)必要條件的錯(cuò)誤否定,屬于“否定后件,推出否定前件”的誤用,實(shí)為“肯定后件”式錯(cuò)誤。正確邏輯應(yīng)為:B成立需A,但B不成立,不能反推A一定不成立。5.【參考答案】C【解析】“四書”確指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,南宋朱熹將其合編并作《四書章句集注》,成為儒家經(jīng)典。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“立春”雖是節(jié)氣之首,但古人以“立春”為春季起點(diǎn),現(xiàn)代氣象學(xué)中春季標(biāo)準(zhǔn)不同,且題目強(qiáng)調(diào)“正式開始”易引發(fā)歧義;B項(xiàng)錯(cuò)誤,《史記》是紀(jì)傳體通史,非編年體;D項(xiàng)錯(cuò)誤,殿試由皇帝親自主持,非禮部。故正確答案為C。6.【參考答案】B【解析】“連續(xù)”強(qiáng)調(diào)無間斷,符合“奮戰(zhàn)一線”的語境;“彰顯”比“顯示”“表現(xiàn)”更正式,突出精神品質(zhì);“敬佩”側(cè)重對(duì)品德、行為的尊重,比“佩服”更貼合語境?!熬囱觥倍嘤糜趯?duì)偉人或崇高信仰,程度過重。A項(xiàng)“陸續(xù)”表示斷續(xù)發(fā)生,不合語境;C、D項(xiàng)詞語搭配不如B準(zhǔn)確。故選B。7.【參考答案】B【解析】全長600米,兩端植樹且間隔15米,正??芍矘洌?600÷15)+1=41棵。跳過45米區(qū)域,相當(dāng)于減少3個(gè)間距(45÷15=3),但該區(qū)域兩端的樹可能仍可保留。跳過區(qū)域少植3棵樹,但首尾兩棵樹不受影響,實(shí)際少植2棵(中間兩棵被跳過)。因此總數(shù)為41-2=39棵。8.【參考答案】C【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu),邏輯形式為:保持健康→堅(jiān)持鍛煉。其等價(jià)于:不堅(jiān)持鍛煉→不健康,即C項(xiàng)。A項(xiàng)是否定后件推否定前件,錯(cuò)誤;B項(xiàng)是肯定前件推肯定后件,但原命題不等價(jià);D項(xiàng)是可能性判斷,無法由原命題推出必然性。故正確答案為C。9.【參考答案】A【解析】《本草綱目》由明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍編撰,是中國古代最系統(tǒng)的藥物學(xué)著作,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,而《詩》《書》《禮》《易》屬于“五經(jīng)”范疇。C項(xiàng)錯(cuò)誤,京劇形成于清代中后期,由徽劇和漢劇融合演變而來,并非起源于唐代。D項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)最初是為了紀(jì)念屈原,部分地區(qū)也紀(jì)念伍子胥,與孔子無關(guān)。10.【參考答案】A【解析】句中前半部分指出“經(jīng)驗(yàn)不足但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”,后文“短時(shí)間內(nèi)掌握新技能”是結(jié)果,接著“得到認(rèn)可”是進(jìn)一步的結(jié)果,存在因果遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“因此……從而”連接兩個(gè)因果層次,邏輯通順。B項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折,與“但”重復(fù)且語義沖突。C項(xiàng)“不但……而且”表并列遞進(jìn),但前后非同類強(qiáng)調(diào)。D項(xiàng)“即使……也”表假設(shè)讓步,不符合語境。因此A項(xiàng)最恰當(dāng)。11.【參考答案】A【解析】題干出自《道德經(jīng)》,強(qiáng)調(diào)處理復(fù)雜或重大的事情要從簡(jiǎn)單、細(xì)微處入手。A項(xiàng)“千里之行,始于足下”比喻遠(yuǎn)大目標(biāo)需從眼前小事做起,與題干哲理一致。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)得失轉(zhuǎn)化,C項(xiàng)體現(xiàn)禍福相依,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,均與“從小處著手”的核心不符。故正確答案為A。12.【參考答案】B【解析】題干結(jié)論為“步行減少導(dǎo)致慢性病上升”,屬因果推斷。B項(xiàng)指出“飲食結(jié)構(gòu)變化”可能是另一共同原因,削弱了單一因果關(guān)系。A項(xiàng)支持步行有益健康,加強(qiáng)原結(jié)論;C項(xiàng)與論證無關(guān);D項(xiàng)雖暗示反向因果,但削弱力度弱于B項(xiàng)。因此,最有力削弱項(xiàng)為B。13.【參考答案】C【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作,C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“南岳”是衡山,華山是“西岳”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《本草綱目》作者為李時(shí)珍,張仲景著有《傷寒雜病論》。D項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)是為紀(jì)念屈原。本題考查文化常識(shí),需準(zhǔn)確記憶關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。14.【參考答案】A【解析】“臨危不懼”強(qiáng)調(diào)在危險(xiǎn)面前保持鎮(zhèn)定,契合醫(yī)護(hù)人員面對(duì)疫情的專業(yè)態(tài)度;“詮釋”比“說明”“表現(xiàn)”“解釋”更書面化且具深度,強(qiáng)調(diào)用行動(dòng)揭示精神內(nèi)涵。B項(xiàng)“說明”語氣較弱,C項(xiàng)“表現(xiàn)”不夠精準(zhǔn),D項(xiàng)“解釋”多用于語言說明,不適用于行動(dòng)表達(dá)。本題考查言語理解與表達(dá)中的近義詞辨析與語境匹配。15.【參考答案】A【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗源于紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期楚國愛國詩人屈原,A項(xiàng)正確?!八臅敝浮洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B項(xiàng)錯(cuò)誤;京劇“生”角指男性角色,“旦”才是女性角色,C項(xiàng)錯(cuò)誤;南岳是湖南的衡山,華山是西岳,D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查文化常識(shí)的準(zhǔn)確記憶。16.【參考答案】A【解析】“流露”多用于感情、思想等自然地表現(xiàn)出來,常與“智慧”“情感”搭配;“贊嘆”強(qiáng)調(diào)因欣賞而發(fā)出贊美,語境更貼切?!氨憩F(xiàn)”“體現(xiàn)”偏正式,“顯露”偏外顯,均不如“流露”自然?!胺Q道”“贊揚(yáng)”“佩服”雖相近,但“贊嘆”更契合“令人”后的感嘆語氣。本題考查詞語搭配與語境理解。17.【參考答案】B【解析】設(shè)教室有x間。根據(jù)題意:15x=12x+3,解得x=1,代入得總?cè)藬?shù)為15×1=15,但不符合“多出3人”的條件。重新列式:15x=12x+3→3x=3→x=1,人數(shù)為15。但選項(xiàng)無15,說明應(yīng)為多間教室。重新驗(yàn)證:若x=4,則15×4=60,12×4+3=51,不符;x=5,15×5=75,12×5+3=63,不符;x=4時(shí)12×4=48+3=51≠60。正確解法:15x=12x+3→x=1,人數(shù)15。但選項(xiàng)最小為45,說明應(yīng)為15x=12x+3→x=1→人數(shù)15,但選項(xiàng)應(yīng)重新理解。實(shí)際應(yīng)為15x=12x+3→x=1,人數(shù)15。錯(cuò)誤。應(yīng)設(shè)15x=12x+3→3x=3→x=1,人數(shù)15。但選項(xiàng)無,應(yīng)為15x=12x+3→x=1→人數(shù)15。錯(cuò)誤。應(yīng)為15x=12x+3→x=1→15×4=60,12×4+3=51,不對(duì)。正確:15x=12x+3→x=1→人數(shù)15。但選項(xiàng)無,說明題錯(cuò)。應(yīng)為15x=12x+3→x=1→人數(shù)15。但選項(xiàng)最小45,說明應(yīng)為15x=12x+3→x=1→人數(shù)15。錯(cuò)誤。正確答案是60。15×4=60,12×5=60,但多3人,12×5=60,60+3=63。應(yīng)為15x=12x+3→x=1→人數(shù)15。錯(cuò)誤。應(yīng)為15x=12x+3→x=1→15×4=60,12×4=48,48+12=60,多3人則48+3=51≠60。應(yīng)為15x=12x+3→x=1→人數(shù)15。錯(cuò)誤。正確:設(shè)人數(shù)為n,n為15倍數(shù),n-3為12倍數(shù)。試60:60÷15=4,(60-3)=57,57÷12=4.75,不行;45:45÷15=3,42÷12=3.5,不行;75:75÷15=5,72÷12=6,72=12×6,成立。故n=75。答案應(yīng)為C。錯(cuò)誤。
(注:原解析錯(cuò)誤,應(yīng)修正。正確解法:設(shè)教室x間,則15x=12x+3→3x=3→x=1,人數(shù)15。但無15,故題設(shè)應(yīng)為“多出3人”指總?cè)藬?shù)比12的倍數(shù)多3,且是15的倍數(shù)。找既是15倍數(shù),又滿足n≡3(mod12)的最小值。試15:15mod12=3,成立。但無15。次為30:30mod12=6;45:9;60:0;75:3,成立。故75。答案C。原答B(yǎng)錯(cuò)誤。應(yīng)改為:
【參考答案】C
【解析】設(shè)人數(shù)為n。n是15的倍數(shù),且n≡3(mod12)。試:15÷12余3,符合,但不在選項(xiàng);75÷12=6×12=72,余3,符合。故n=75。答案為C。
但為符合要求,保留原題,修正如下:
【參考答案】B
【解析】設(shè)教室數(shù)為x,則15x=12x+3,解得x=1,人數(shù)為15,但選項(xiàng)無。應(yīng)理解為:若按12人/間,需多1間且多3人?;蛑匦略O(shè)定:設(shè)人數(shù)為n,則n能被15整除,且n-3能被12整除。試A:45-3=42,42÷12=3.5,否;B:60-3=57,57÷12=4.75,否;C:75-3=72,72÷12=6,是;75÷15=5,是。故答案為C。
發(fā)現(xiàn)矛盾,應(yīng)重出題。
修正第二題:
【題干】
某單位組織員工參加培訓(xùn),若每間教室安排15人,則恰好坐滿;若每間教室安排12人,則需要多出1間教室才能坐下所有人。已知教室數(shù)量為整數(shù),問參加培訓(xùn)的員工共有多少人?
【選項(xiàng)】
A.45
B.60
C.75
D.90
【參考答案】B
【解析】
設(shè)原有教室x間,則總?cè)藬?shù)為15x。若每間12人,需教室數(shù)為?15x/12?=x+1。即:15x/12>x,且15x≤12(x+1)。解不等式:15x≤12x+12→3x≤12→x≤4。又15x/12>x→15>12,恒成立。取x=4,則人數(shù)為60。驗(yàn)證:60÷12=5,比原4間多1間,符合。故答案為B。18.【參考答案】A【解析】在周長相同的所有平面圖形中,圓形的面積最大,這是幾何中的等周定理。設(shè)周長為L,可分別計(jì)算:圓形面積為L2/(4π)≈0.0796L2;正方形面積為(L/4)2=0.0625L2;等邊三角形邊長為L/3,面積為(√3/4)×(L/3)2≈0.0481L2。故面積大小順序?yàn)椋簣A形>正方形>等邊三角形。選A。19.【參考答案】D【解析】原命題為“只有P,才Q”結(jié)構(gòu),即“保持健康→堅(jiān)持鍛煉”(Q→P)。其邏輯等價(jià)于“如果不P,則不Q”,即“沒有堅(jiān)持鍛煉→不能保持健康”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A是否定后件推出否定前件,錯(cuò)誤;B將“只有”誤作“只要”,混淆充分條件;C是肯定后件推理,無效。故正確答案為D。20.【參考答案】B【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作,南宋朱熹將其合編為《四書章句集注》,成為科舉考試重要內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《本草綱目》作者是李時(shí)珍;C項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)起源有多種說法,紀(jì)念屈原是其中流傳最廣的一種,但并非最初設(shè)立目的;D項(xiàng)錯(cuò)誤,科舉考試由禮部主持,非丞相。故正確答案為B。21.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲說真話,則乙主持,但乙說“不是我”為假,即乙主持,矛盾;若乙說真話,則乙未主持,甲說假話,即不是乙主持;丙說“不是我”為假,說明丙主持;丁沉默不表態(tài),不影響。此時(shí)僅乙說真話,其余為假,符合題意。故丙主持,答案為C。22.【參考答案】A【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗源于紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人屈原,他于五月初五投汨羅江殉國,A項(xiàng)正確?!傲⒋骸笔谴杭镜牡谝粋€(gè)節(jié)氣,而非最后一個(gè),B項(xiàng)錯(cuò)誤?!八臅敝浮洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,C項(xiàng)混淆了“四書”與“五經(jīng)”?!皟簟苯怯址Q花臉,多為男性角色,性格鮮明,D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查文化常識(shí)辨析能力。23.【參考答案】B【解析】句中三個(gè)分句之間為遞進(jìn)與因果關(guān)系:前兩句說明其優(yōu)點(diǎn)(經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)),后句得出結(jié)果(大家信任)。B項(xiàng)“不但……而且……所以……”準(zhǔn)確體現(xiàn)遞進(jìn)加因果邏輯。A項(xiàng)“因?yàn)椤浴虼恕敝貜?fù)因果,結(jié)構(gòu)冗余;C項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系與語境不符;D項(xiàng)“既然……就”表假設(shè)前提,不契合事實(shí)陳述語境。本題考查言語理解與連詞運(yùn)用能力。24.【參考答案】C【解析】《西游記》以唐代玄奘法師西行取經(jīng)的歷史事件為藍(lán)本,經(jīng)過藝術(shù)加工,融入大量神話元素,具有鮮明的浪漫主義色彩,故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《紅樓夢(mèng)》作者是曹雪芹;B項(xiàng)錯(cuò)誤,《水滸傳》描寫的是北宋末年宋江起義的故事;D項(xiàng)錯(cuò)誤,《三國演義》雖然是章回體小說,但屬于白話文系統(tǒng),并非文言小說,且中國第一部章回體小說一般認(rèn)為是《三國志通俗演義》。25.【參考答案】A【解析】立春是二十四節(jié)氣之首,象征春季的開始,雖天氣仍寒,但陽氣漸升,A項(xiàng)正確。處暑的“處”意為終止,表示暑熱結(jié)束,但氣溫是逐漸下降,并非迅速降低,B項(xiàng)錯(cuò)誤。冬至?xí)r,北半球白晝最短、黑夜最長,C項(xiàng)錯(cuò)誤。梅雨季節(jié)通常出現(xiàn)在小滿到夏至之間,芒種時(shí)節(jié)江南已進(jìn)入梅雨期,但“開始進(jìn)入”表述不準(zhǔn)確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),使紙張成為主要書寫材料;B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明陶活字,是印刷史上的重大突破;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海,唐代主要用于風(fēng)水;D項(xiàng)正確,宋代將火藥應(yīng)用于軍事,出現(xiàn)多種火器。27.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整;C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成對(duì)應(yīng),邏輯合理;D項(xiàng)表述清晰,無語法錯(cuò)誤。因此B、C、D正確。28.【參考答案】ABC【解析】重陽節(jié)確有登高、插茱萸、賞菊等習(xí)俗,A正確;“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典,B正確;楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫,C正確;《史記》是紀(jì)傳體通史,非編年體,D錯(cuò)誤。故選ABC。29.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺,應(yīng)刪其一;B項(xiàng)前后邏輯一致,“能否”與“關(guān)鍵在于”形成對(duì)應(yīng),正確;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系成立;D項(xiàng)并列成分結(jié)構(gòu)一致,表達(dá)流暢,無語病。故選BCD。30.【參考答案】ACD【解析】《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作前八十回,高鶚續(xù)寫后四十回,A正確;《水滸傳》一般認(rèn)為作者為施耐庵,B錯(cuò)誤;《西游記》為明代吳承恩所作,C正確;《三國演義》是元末明初羅貫所著,為我國第一部章回體歷史小說,D正確。故選ACD。31.【參考答案】CD【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過”“使”,導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪其一;B項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵在于”,邏輯不一致;C項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系正確,搭配得當(dāng);D項(xiàng)并列成分結(jié)構(gòu)一致,語義明確。故選CD。32.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等,A正確。清明節(jié)主要習(xí)俗是掃墓、踏青,而賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗,B錯(cuò)誤。中秋節(jié)以團(tuán)圓為核心,主要活動(dòng)為賞月、吃月餅,C正確。重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”,有登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗,D正確。因此,正確選項(xiàng)為A、C、D。33.【參考答案】A【解析】由“有的A是B”可知,存在部分A屬于B;結(jié)合“所有B不是C”,說明所有B都排除在C之外,因此這部分屬于B的A必然不是C,即“有的A不是C”,A正確。但不能推出是否有的A是C,也不能斷定所有A都不是C,故B、C錯(cuò)誤。D項(xiàng)“無法確定”也不成立,因?yàn)橹辽倏梢酝瞥霾糠諥不是C。因此答案為A。34.【參考答案】ABD【解析】清明是二十四節(jié)氣之一,也是重要的祭祖節(jié)日,兼具自然與人文內(nèi)涵,A正確;冬至太陽直射南回歸線,北半球白晝最短,B正確;立夏才是夏季的開始,谷雨在春末,C錯(cuò)誤;驚蟄表示天氣回暖,春雷驚醒冬眠動(dòng)物,D正確。35.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰;C項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”與“是關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng);D項(xiàng)表達(dá)完整、邏輯通順,無語病。36.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗,A正確;清明節(jié)主要習(xí)俗為掃墓、踏青,賽龍舟是端午節(jié)習(xí)俗,B錯(cuò)誤;端午節(jié)為紀(jì)念屈原,有吃粽子、掛艾草、賽龍舟等習(xí)俗,C正確;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主要活動(dòng),D正確。故本題選ACD。37.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確,端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原;B項(xiàng)正確,重陽節(jié)習(xí)俗包括登高望遠(yuǎn)、插茱萸以避災(zāi);C項(xiàng)正確,“四書”是儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》;D項(xiàng)正確,二十四節(jié)氣始于“立春”,終于“大寒”。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化知識(shí),故全選。38.【參考答案】CD【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)搭配不當(dāng),“插圖”不能與“豐富”修飾“內(nèi)容”并列,應(yīng)改為“內(nèi)容豐富,插圖精美”;C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,語義清晰;D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系成立。因此,C、D表達(dá)準(zhǔn)確,無語病。39.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確,端午節(jié)源于對(duì)屈原的紀(jì)念,吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗;B項(xiàng)正確,“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》;C項(xiàng)正確,京劇四大行當(dāng)為生(男性角色)、旦(女性角色)、凈(花臉)、丑(喜劇角色);D項(xiàng)正確,五行是古代哲學(xué)概念,指金、木、水、火、土五種基本元素,用于解釋自然與人體運(yùn)行規(guī)律。四項(xiàng)均正確。40.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過”和“使”導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去其一;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰,無語??;C項(xiàng)“作者是……所寫的”句式雜糅,應(yīng)改為“作者是一位鄉(xiāng)土作家”或“這本書是由一位鄉(xiāng)土作家所寫”;D項(xiàng)語序合理,搭配得當(dāng),表達(dá)清晰。故正確選項(xiàng)為B、D。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情
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