做負(fù)責(zé)任的人核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過小龍競選班委的幾個場景，明白承擔(dān)責(zé)任要不言代價與回報(bào)，一旦選擇要義無反顧。2.通過小龍不愿但仍然擔(dān)責(zé)的事跡，知道有些責(zé)任不是自愿的，但仍然要全身心投入。3.通過涼山救火英雄們的事跡，懂得承擔(dān)責(zé)任的意義。1．通過實(shí)例理解承擔(dān)責(zé)任的代價與回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生能夠以積極的態(tài)度承擔(dān)，不言代價與回報(bào)。2.努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。

2002年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問題。她四處奔波籌集資金，努力了五年也才籌集到1萬元。經(jīng)多方努力，2008年，華坪女子高級中學(xué)成立，這是全國唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。建校12年來，已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。勇于擔(dān)當(dāng)甘于奉獻(xiàn)全心全意為孩子服務(wù)據(jù)此，你認(rèn)為張桂梅是一個怎樣的人，請用一句話描述。不言代價與回報(bào)01品責(zé)任情景一：開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對大家來說都是寶貴的人生體驗(yàn)。”小龍聽了，也想試試。同學(xué)說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。你去競選班委吧，我們肯定投你的票，不過以后你得多為我們“服務(wù)”，我們有什么事情需要你幫忙，你得好好“掩護(hù)”我們！我們支持你！作為班委，要堅(jiān)持原則，辦事公道，有些同學(xué)可能不理解不支持，甚至還會抱怨，也許還會產(chǎn)生誤會。對于這些，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？你能承受嗎？做了班委，肯定要為班里的事情分心分散一部分精力，到時候會影響學(xué)習(xí)成績的。你本來學(xué)習(xí)就不拔尖，再有一年多的時間就中考了，你何必去湊這個熱鬧？合作探究（1）小龍選擇的責(zé)任是什么？選擇參加班委競選，對班集體負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。（2）如果承擔(dān)這個責(zé)任，小龍可能付出什么？可能付出時間、精力和金錢，也可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。（3）如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？更多的是無形的財(cái)富，良好的自我感覺、獲得新的知識或技能、贏得他人的尊重和贊許等。（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？沒有承擔(dān)責(zé)任的代價與回報(bào)代價回報(bào)付出時間、精力和金錢可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺、獲得新知識和技能、贏得他人的尊重和贊許情景二：小龍通過精心準(zhǔn)備，成功當(dāng)上了班委，既服務(wù)了同學(xué)，又鍛煉了自己的能力。但是上了八年級學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，同時當(dāng)班委占去了他好多學(xué)習(xí)的時間。于是，他找到老師，希望換別人當(dāng)班委······如果你是小龍，你應(yīng)該如何正確選擇？思考1.一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。擔(dān)責(zé)任我承擔(dān)我無悔02情景三：老師沒有同意小龍的意見，并鼓勵他克服困難，合理安排自己的時間。雖然，小龍感到為難，但是他還是積極投入到班級工作中，班級事務(wù)處理的井井有條，成為老師的得力助手，班級的優(yōu)秀班委，學(xué)習(xí)也更上了一層樓。為此，他犧牲了許多娛樂和休息時間，有時也感到很累。

小龍為什么這么做？他這樣做值得嗎？雖然小龍不愿擔(dān)任班委的工作，還是承擔(dān)了這項(xiàng)責(zé)任。他并沒有因?yàn)樽约旱倪@種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是全身心地投入到班級工作中，不抱怨、不懈怠，全身心投入。使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，獲得了良好的自我感覺、他人的贊許。自身價值得以提升，因此是值得的。你有哪些非自愿選擇卻應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？你是怎么做的？2.有些事情不是我們自愿選擇的，但是仍然應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。暢所欲言2.他們的行為對我們的生活有什么意義呢？（為什么）思考1.救火英雄和那些為我們承擔(dān)著責(zé)任的人有什么共同的特點(diǎn)？在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價和回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。21

承擔(dān)責(zé)任的意義？★尋找身邊的責(zé)任之美請你用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)查找一下在我們的身邊還有哪些勇于承擔(dān)責(zé)任的人和事。要求：1.我發(fā)現(xiàn)xxx是負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)椤?.從家庭、學(xué)校、社會三個方面尋找3.10秒鐘內(nèi)完成接力：人和行為不能重復(fù)。3.應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。怎樣承擔(dān)責(zé)任？（如何做一個負(fù)責(zé)任的人？）

（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（3）無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會。（2）有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。

新時代的歷史使命呼喚青少年主動擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識，增強(qiáng)責(zé)任能力，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

中國特色社會主義進(jìn)入了新時代新時代的責(zé)任：不忘初心牢記使命1.趙女士的女兒在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)舞蹈時嚴(yán)重受傷，面對好心人捐贈的60萬元善款，她在心里暗自承諾：一旦我有能力給女兒治療，我必將返還全部善款。后來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)了其女兒的全部醫(yī)療費(fèi)，于是她將全部善款還給了捐贈者。趙老師的舉動詮釋了（）A.承諾是一種責(zé)任和義務(wù)B.對自己的承諾更需要兌現(xiàn)C.兌現(xiàn)承諾應(yīng)該量力而行D.作出承諾比兌現(xiàn)承諾更重要A2.下列行為中屬于積極承擔(dān)責(zé)任的是（）A.上學(xué)遲到，怪媽媽沒及時叫醒自己B.考試沒考好，怨試題太難C.注意維護(hù)自己班級衛(wèi)生區(qū)，在別的班級衛(wèi)生區(qū)隨手亂扔垃圾D.打掃衛(wèi)生時不小心將教室玻璃打碎，如實(shí)告訴老師D3.某校“雷鋒班”志愿者服務(wù)隊(duì)，先后八百多名同學(xué)愛心接力，20年悉心照顧著孤身老人陳阿伯。學(xué)生參加志愿者活動()①是自覺承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)②是為了得到他人的贊許及社會的回報(bào)③是熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)④是善于明辨是非、忠