2025年高三生物科學(xué)素養(yǎng)期末試卷2025年高三生物科學(xué)素養(yǎng)期末試卷

姓名：______班級(jí)：______學(xué)號(hào)：______得分：______

（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是（）

3.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）

4.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

5.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）

6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

7.下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（）

8.下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）

9.下列關(guān)于激素的敘述，正確的是（）

10.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

11.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

12.下列關(guān)于生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（）

13.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）

14.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）

15.下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）

二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。）

16.細(xì)胞膜的主要組成成分是________和________。

17.人體內(nèi)環(huán)境的主要成分是________、________和________。

18.遺傳的基本單位是________。

19.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生的場(chǎng)所是________。

20.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________和________。

三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）

21.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。（）

22.人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì)。（）

23.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物多樣性無關(guān)。（）

24.微生物的代謝類型多樣，但都能進(jìn)行有氧呼吸。（）

25.基因工程就是通過基因重組改變生物的性狀。（）

四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。）

26.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容。

27.簡(jiǎn)述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程。

28.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系。

五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）

29.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究影響光合作用強(qiáng)度的因素。

30.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證酶的專一性。

一、選擇題

1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.B8.D9.A10.C11.B12.D13.A14.C15.B

二、填空題

16.脂質(zhì)蛋白質(zhì)17.組織液細(xì)胞外液血漿18.基因19.葉綠體類囊體薄膜20.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減

三、判斷題

21.√22.×23.×24.×25.√

四、簡(jiǎn)答題

26.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容：細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，蛋白質(zhì)分子鑲嵌在磷脂雙分子層中或貫穿其中。磷脂雙分子層具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)分子有的可運(yùn)動(dòng)，有的不可運(yùn)動(dòng)。細(xì)胞膜具有選擇透過性，允許水和小分子通過，對(duì)大分子和離子具有選擇性通透。

27.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程：感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生新的興奮，沿傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。

28.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系：物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。物質(zhì)循環(huán)通過生物富集作用將能量?jī)?chǔ)存在生物體內(nèi)，能量流動(dòng)通過光合作用將無機(jī)環(huán)境中的能量轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的化學(xué)能，二者相互依存，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

五、實(shí)驗(yàn)題

29.探究影響光合作用強(qiáng)度的因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗庹諒?qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相同的植物、不同強(qiáng)度的光源、不同濃度的二氧化碳?xì)怏w、不同溫度的環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）設(shè)置不同光照強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度。

（2）設(shè)置不同二氧化碳濃度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度。

（3）設(shè)置不同溫度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度，分析光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

30.驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證酶的專一性。

實(shí)驗(yàn)材料：淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液、斐林試劑、淀粉酶溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取兩支試管，分別加入等量的淀粉溶液和蔗糖溶液。

（2）向兩支試管中分別加入等量的淀粉酶溶液。

（3）將兩支試管置于適宜溫度下反應(yīng)一段時(shí)間。

（4）向兩支試管中分別加入等量的碘液，觀察現(xiàn)象。

（5）向兩支試管中分別加入等量的斐林試劑，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：淀粉溶液加入碘液后變藍(lán)，蔗糖溶液加入碘液后不變藍(lán)；淀粉溶液加入斐林試劑后產(chǎn)生磚紅色沉淀，蔗糖溶液加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀。結(jié)論：酶具有專一性，只能催化特定的反應(yīng)。

8.下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的敘述，正確的是（）

9.下列關(guān)于有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）

10.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）

11.下列關(guān)于胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（）

12.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）

13.下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，正確的是（）

14.下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（）

15.下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）

三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。）

26.簡(jiǎn)述DNA復(fù)制的過程和特點(diǎn)。

27.簡(jiǎn)述有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別。

28.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成。

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）

29.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響。

30.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酶活性的影響。

五、論述題（本大題共1小題，共10分。）

31.論述生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。

八、選擇題

8.A9.D10.B11.C12.A13.B14.C15.D

九、簡(jiǎn)答題

26.DNA復(fù)制的過程和特點(diǎn)：DNA復(fù)制主要發(fā)生在間期，過程是邊解旋邊復(fù)制。特點(diǎn)：（1）半保留復(fù)制，每個(gè)新合成的DNA分子都有一條鏈來自親代DNA分子，一條鏈?zhǔn)切潞铣傻?；?）半保留復(fù)制，保證了遺傳信息的穩(wěn)定性；（3）復(fù)制方式是半保留復(fù)制，保證了遺傳信息的連續(xù)性。

27.有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別：有絲分裂是體細(xì)胞分裂方式，產(chǎn)生兩個(gè)遺傳物質(zhì)相同的子細(xì)胞；減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞分裂方式，產(chǎn)生四個(gè)遺傳物質(zhì)不同的子細(xì)胞。有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次；減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次。有絲分裂過程中，同源染色體不配對(duì)，不發(fā)生聯(lián)會(huì)；減數(shù)分裂過程中，同源染色體配對(duì)，發(fā)生聯(lián)會(huì)。

28.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成：生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要是植物，通過光合作用將無機(jī)環(huán)境中的能量轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的化學(xué)能。消費(fèi)者主要是動(dòng)物，通過攝食將生產(chǎn)者體內(nèi)的能量傳遞給其他消費(fèi)者。分解者主要是微生物，將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

十、實(shí)驗(yàn)題

29.探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄可L(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相同的植物插條、不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液、清水。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將插條分成若干組，分別浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液和清水中。

（2）觀察并記錄各組插條的生根情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過觀察并記錄各組插條的生根情況，分析生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)插條生根的影響。

30.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：淀粉溶液、淀粉酶溶液、斐林試劑、不同溫度的水浴鍋。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將淀粉溶液和淀粉酶溶液分別置于不同溫度的水浴鍋中保溫一段時(shí)間。

（2）向各試管中加入斐林試劑，觀察并記錄產(chǎn)生磚紅色沉淀的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過觀察并記錄產(chǎn)生磚紅色沉淀的時(shí)間，分析溫度對(duì)酶活性的影響。

十一、論述題

31.生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容包括自然選擇、遺傳變異、物種形成和生物多樣性的形成。自然選擇是生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿?，遺傳變異是生物進(jìn)化的原材料，物種形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物多樣性是生物進(jìn)化的產(chǎn)物。自然選擇通過適者生存，不適者淘汰的過程，使生物逐漸適應(yīng)環(huán)境。遺傳變異通過基因突變和基因重組產(chǎn)生新的基因型和表現(xiàn)型，為自然選擇提供原材料。物種形成通過地理隔離和生殖隔離，使種群逐漸分化成不同的物種。生物多樣性通過長(zhǎng)期進(jìn)化形成，包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

一、選擇題答案

1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.B8.D9.A10.C11.B12.D13.A14.C15.B

二、填空題答案

16.脂質(zhì)蛋白質(zhì)17.組織液細(xì)胞外液血漿18.基因19.葉綠體類囊體薄膜20.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減

三、判斷題答案

21.√22.×23.×24.×25.√

四、簡(jiǎn)答題答案

26.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容：細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，蛋白質(zhì)分子鑲嵌在磷脂雙分子層中或貫穿其中。磷脂雙分子層具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)分子有的可運(yùn)動(dòng)，有的不可運(yùn)動(dòng)。細(xì)胞膜具有選擇透過性，允許水和小分子通過，對(duì)大分子和離子具有選擇性通透。

27.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程：感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生新的興奮，沿傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。

28.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系：物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。物質(zhì)循環(huán)通過生物富集作用將能量?jī)?chǔ)存在生物體內(nèi)，能量流動(dòng)通過光合作用將無機(jī)環(huán)境中的能量轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的化學(xué)能，二者相互依存，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

29.探究影響光合作用強(qiáng)度的因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗庹諒?qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相同的植物、不同強(qiáng)度的光源、不同濃度的二氧化碳?xì)怏w、不同溫度的環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）設(shè)置不同光照強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度。

（2）設(shè)置不同二氧化碳濃度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度。

（3）設(shè)置不同溫度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過測(cè)量各組植物的光合作用強(qiáng)度，分析光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

30.驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證酶的專一性。

實(shí)驗(yàn)材料：淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液、斐林試劑、淀粉酶溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取兩支試管，分別加入等量的淀粉溶液和蔗糖溶液。

（2）向兩支試管中分別加入等量的淀粉酶溶液。

（3）將兩支試管置于適宜溫度下反應(yīng)一段時(shí)間。

（4）向兩支試管中分別加入等量的碘液，觀察現(xiàn)象。

（5）向兩支試管中分別加入等量的斐林試劑，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：淀粉溶液加入碘液后變藍(lán)，蔗糖溶液加入碘液后不變藍(lán)；淀粉溶液加入斐林試劑后產(chǎn)生磚紅色沉淀，蔗糖溶液加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀。結(jié)論：酶具有專一性，只能催化特定的反應(yīng)。

31.論述生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：

生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容包括自然選擇、遺傳變異、物種形成和生物多樣性的形成。自然選擇是生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿?，遺傳變異是生物進(jìn)化的原材料，物種形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物多樣性是生物進(jìn)化的產(chǎn)物。自然選擇通過適者生存，不適者淘汰的過程，使生物逐漸適應(yīng)環(huán)境。遺傳變異通過基因突變和基因重組產(chǎn)生新的基因型和表現(xiàn)型，為自然選擇提供原材料。物種形成通過地理隔離和生殖隔離，使種群逐漸分化成不同的物種。生物多樣性通過長(zhǎng)期進(jìn)化形成，包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)

一、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能

1.細(xì)胞膜：流動(dòng)鑲嵌模型，選擇透過性。

2.細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等的功能。

3.細(xì)胞核：結(jié)構(gòu)組成，核仁的功能。

二、細(xì)胞代謝

1.光合作用：光反應(yīng)、暗反應(yīng)的過程和場(chǎng)所，光合色素的種類和作用。

2.呼吸作用：有氧呼吸、無氧呼吸的過程和場(chǎng)所，ATP的合成與利用。

三、遺傳與變異

1.DNA復(fù)制：過程、特點(diǎn)、場(chǎng)所。

2.有絲分裂：過程、特點(diǎn)、意義。

3.減數(shù)分裂：過程、特點(diǎn)、意義。

4.遺傳定律：分離定律、自由組合定律。

四、穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)

1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)：組成、調(diào)節(jié)機(jī)制。

2.神經(jīng)調(diào)節(jié)：反射弧的結(jié)構(gòu)，興奮的傳導(dǎo)。

3.激素調(diào)節(jié)：種類、功能、調(diào)節(jié)方式。

五、生態(tài)系統(tǒng)

1.生態(tài)系統(tǒng)的組成：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，非生物的物質(zhì)和能量。

2.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

3.生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)。

六、生物技術(shù)

1.基因工程：工具、步驟、應(yīng)用。

2.酶的應(yīng)用：酶的特性、應(yīng)用實(shí)例。

題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例

一、選擇題

1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)：考察學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型的理解。

示例：細(xì)胞膜的主要組成成分是（）

A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)和糖類C.脂質(zhì)和糖類D.蛋白質(zhì)和核酸

2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)：考察學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境組成和調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。

示例：人體內(nèi)環(huán)境的主要成分是（）

A.組織液B.血漿C.淋巴D.A和B

3.遺傳物質(zhì)：考察學(xué)生對(duì)DNA是遺傳物質(zhì)的理解。

示例：遺傳的基本單位是（）

A.染色體B.DNAC.蛋白質(zhì)D.RNA

4.光合作用：考察學(xué)生對(duì)光合作用過程的理解。

示例：光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生的場(chǎng)所是（）

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.葉綠體類囊體薄膜D.細(xì)胞膜

5.呼吸作用：考察學(xué)生對(duì)呼吸作用過程的理解。

示例：下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）

A.有氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B.無氧呼吸只在細(xì)胞核中進(jìn)行

C.呼吸作用都能產(chǎn)生ATPD.呼吸作用都能產(chǎn)生二氧化碳

6.生態(tài)系統(tǒng)：考察學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的理解。

示例：下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成

B.生態(tài)系統(tǒng)都包含非生物的物質(zhì)和能量

C.生態(tài)系統(tǒng)都存在食物鏈和食物網(wǎng)

D.生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的穩(wěn)定性

7.微生物：考察學(xué)生對(duì)微生物代謝類型的理解。

示例：下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（）

A.所有微生物都能進(jìn)行有氧呼吸

B.所有微生物都能進(jìn)行光合作用

C.所有微生物都是原核生物

D.微生物的代謝類型多樣

8.酶：考察學(xué)生對(duì)酶特性的理解。

示例：下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.酶都是蛋白質(zhì)B.酶具有高效性C.酶具有專一性D.酶的活性受溫度影響

9.激素：考察學(xué)生對(duì)激素種類和功能的理解。

示例：下列關(guān)于激素的敘述，正確的是（）

A.所有激素都是蛋白質(zhì)B.激素都能通過體液運(yùn)輸

C.激素都能作用于特定的靶器官D.激素都能調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育

10.神經(jīng)系統(tǒng)：考察學(xué)生對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程的理解。

示例：下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B.反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

D.神經(jīng)遞質(zhì)都是乙酰膽堿

11.免疫系統(tǒng)：考察學(xué)生對(duì)免疫系統(tǒng)功能的理解。

示例：下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.免疫系統(tǒng)只包括免疫器官和免疫細(xì)胞

B.免疫系統(tǒng)只具有防御功能

C.免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除功能

D.免疫系統(tǒng)都能識(shí)別和清除異物

12.生物變異：考察學(xué)生對(duì)生物變異類型的理解。

示例：下列關(guān)于生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.基因突變是可遺傳變異的來源

B.基因重組是可遺傳變異的來源

C.染色體變異是不可遺傳變異的來源

D.生物變異都能遺傳給后代

13.生物進(jìn)化：考察學(xué)生對(duì)生物進(jìn)化理論的理解。

示例：下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）

A.生物進(jìn)化是物種數(shù)量的增加

B.生物進(jìn)化是物種種類的增加

C.生物進(jìn)化是生物適應(yīng)環(huán)境的過程

D.生物進(jìn)化是生物多樣性的形成

14.生物多樣性：考察學(xué)生對(duì)生物多樣性概念的理解。

示例：下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

C.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D.生物多樣性是人為因素造成的

15.基因工程：考察學(xué)生對(duì)基因工程原理的理解。

示例：下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）

A.基因工程就是通過基因突變改變生物的性狀

B.基因工程就是通過基因重組改變生物的性狀

C.基因工程就是通過基因編輯改變生物的性狀

D.基因工程就