第一單元第3課+手拉手心連心++課件+2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第一單元第3課+手拉手心連心++課件+2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第一單元第3課+手拉手心連心++課件+2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第一單元第3課+手拉手心連心++課件+2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第一單元第3課+手拉手心連心++課件+2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幾千年以前,舞蹈紋彩陶盆上表現(xiàn)了先人們攜手并進(jìn)的場(chǎng)面,記錄著人們緊緊相連的命運(yùn)。手拉手,心連心,你我團(tuán)結(jié)在一起。1.這個(gè)彩陶盆上繪制了什么紋樣

(即器物上的圖案)?2.它們呈現(xiàn)出怎樣的互動(dòng)狀態(tài)?舞蹈紋彩陶盆(陶器)新石器時(shí)代(2024)湘美版七年級(jí)上冊(cè)第一單元我們?cè)谝黄鸬谌n手拉手、心大河之上從舞干年環(huán)形----律動(dòng)感相連的手臂組成波浪線-—-富有動(dòng)感這些圖案怎么表現(xiàn)出了生命

的律動(dòng)感?律動(dòng)的生命主

4

7

3陶盆承載著先民們跨越時(shí)空的智慧和審美情趣;是先民團(tuán)結(jié)一致、攜手并進(jìn)的場(chǎng)面,同時(shí)也是當(dāng)代人類追

求和平、友誼、團(tuán)結(jié)與進(jìn)步的美好愿景。業(yè)

x

M藝術(shù)之美離不開運(yùn)動(dòng)之美,藝術(shù)家觀察運(yùn)動(dòng)中的人物時(shí),常能捕捉到一些充滿張

力的特定姿態(tài)。在表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)時(shí),要選擇有代表性、有美感的動(dòng)作。5

?藝術(shù)家如何表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美?奧林匹克公園“圣火傳遞”雕塑反

:與“五環(huán)”同行奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是世界五大洲人民團(tuán)結(jié)友好的盛會(huì),

歌頌奧林匹克精神是藝術(shù)家鐘愛的主題。奧運(yùn)五環(huán)由藍(lán)

、黑

、紅

、黃

、綠組成五環(huán)。五環(huán)環(huán)環(huán)相扣,象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)!歐洲非洲

美洲亞

大洋洲學(xué)習(xí)適動(dòng)與同學(xué)們探討現(xiàn)代奧林匹克精神,并以彩陶盆的舞蹈紋和奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志為元素,合作創(chuàng)作以

“我們愛奧運(yùn)”

為主題的紙板拼貼畫。勢(shì)欣賞作品課堂總結(jié)“手拉手心連心”這課既是對(duì)史前先民團(tuán)結(jié)一致、共同生活的生動(dòng)再現(xiàn),也是對(duì)當(dāng)代人類追求和平、友誼、團(tuán)結(jié)與進(jìn)步的美好愿景的深刻詮

釋。無論是史前社會(huì)還是現(xiàn)代文明社會(huì),“手拉手心連心”都是人類社

會(huì)發(fā)展的重要基石和動(dòng)力源泉。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論