2026年人教版初一歷史上冊期末考試題庫（附含答案）考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計40分）1、我國境內(nèi)已知的最早人類是

A.元謀人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人2、下列哪一項是原始農(nóng)耕生活的典型代表？

A.半坡遺址

B.河姆渡遺址

C.大汶口遺址

D.仰韶遺址3、大禹治水采用的方法是

A.禹傳子不傳賢

B.禪讓制

C.井田制

D.水利工程4、我國最早的文字是

A.甲骨文

B.金文

C.金石文

D.隸書5、商朝最后一個國王是

A.商湯

B.商紂王

C.商鞅

D.商帝辛6、春秋時期最著名的戰(zhàn)役是

A.著名戰(zhàn)役

B.桂陵之戰(zhàn)

C.馬陵之戰(zhàn)

D.長平之戰(zhàn)7、戰(zhàn)國時期實施變法的國家是

A.秦國

B.齊國

C.楚國

D.趙國8、秦統(tǒng)一中國的時間是

A.公元前221年

B.公元前230年

C.公元前220年

D.公元前222年9、陳勝、吳廣起義爆發(fā)的時間是

A.公元前209年

B.公元前208年

C.公元前207年

D.公元前206年10、漢武帝為加強中央集權(quán)采取的措施是

A.推恩令

B.焚書坑儒

C.罷黜百家，獨尊儒術(shù)

D.頒布推恩令與獨尊儒術(shù)11、東漢的建立者是

A.劉邦

B.劉秀

C.劉徹

D.劉龁12、三國鼎立局面形成于

A.208年

B.220年

C.230年

D.240年13、西晉統(tǒng)一中國的時間是

A.263年

B.280年

C.290年

D.311年14、北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容是

A.學習漢文化

B.建立科舉制度

C.重農(nóng)抑商

D.增強軍事力量15、隋文帝建立隋朝的時間是

A.581年

B.589年

C.605年

D.618年16、“貞觀之治”是唐太宗時期出現(xiàn)的繁榮局面，其主要原因是

A.唐太宗簡化規(guī)章制度

B.唐太宗重視人才選拔

C.唐太宗虛心納諫

D.唐太宗以民為本17、唐朝的盛世局面包括

A.貞觀之治

B.開元盛世

C.以上都是

D.以上都不是18、安史之亂爆發(fā)于

A.755年

B.765年

C.785年

D.795年19、唐朝時期促進中外文化交流的重要人物是

A.玄奘

B.鑒真

C.以上都是

D.以上都不是20、隋唐時期最重要的法律是

A.漢律

B.唐律

C.民法

D.隋律二、填空題（共10小題，每空1分，計20分）21、生活在今云南地區(qū)的我國境內(nèi)已知最早的人類是________。

22、半坡原始居民種植的主要農(nóng)作物是________。

23、甲骨文是刻在________上的文字，是已知最早的文字。

24、商紂王的暴政導致________滅亡。

25、春秋時期著名的霸主有________、________等。

26、戰(zhàn)國時期，________通過變法成為最強盛的諸侯國。

27、秦始皇為鞏固統(tǒng)一，在全國推行________文字。

28、東漢后期，外戚和宦官交替專權(quán)導致________。

29、北魏孝文帝改革促進了________民族大融合。

30、安史之亂后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，________逐漸成為經(jīng)濟重心。三、材料分析題（共2小題，計20分）31、結(jié)合材料分析以下問題：

材料：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡西來?！保ɡ畎住豆棚L·秦王掃六合》）

（1）材料中的“秦王”指的是誰？（2分）

（2）材料中的“掃六合”指的是什么歷史事件？（2分）

（3）簡要說明該事件的歷史意義。（6分）32、結(jié)合材料回答問題：

材料：“自古以來，刺史（察舉制度）者，奉天子之命，巡行郡縣，舉薦賢良，黜退奸佞。”

（1）材料中所說的“刺史”是哪個朝代設(shè)立的？（2分）

（2）該制度的主要目的和作用是什么？（3分）

（3）請結(jié)合史實說明該制度對后世的影響。（5分）四、簡答題（共2小題，計20分）33、請簡要說明秦朝統(tǒng)一中國的歷史意義。（10分）34、請結(jié)合所學知識，分析三國兩晉南北朝時期社會變化的主要表現(xiàn)。（10分）答案及解析：一、選擇題

答案：

1.A

2.B

3.D

4.A

5.B

6.A

7.A

8.A

9.A

10.C

11.B

12.B

13.B

14.A

15.A

16.C

17.C

18.A

19.C

20.B解析：

1.元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類，生活在距今約170萬年前。

2.河姆渡遺址是河姆渡原始居民生活的遺址，他們種植水稻，屬于原始農(nóng)耕文明的代表。

3.大禹治水采用的是疏導的方法，成功治理水患，為夏朝建立奠定基礎(chǔ)。

4.甲骨文是商朝時期刻在龜甲和獸骨上的文字，是目前我國發(fā)現(xiàn)最早的成熟文字。

5.商紂王是商朝最后一個國王，他的暴政導致商朝滅亡。

6.著名的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)，發(fā)生在公元208年，奠定三國鼎立局面。

7.戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法后，成為最強大的諸侯國，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。

8.公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國，建立中國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)王朝。

9.陳勝、吳廣起義發(fā)生在公元前209年，是秦末農(nóng)民大起義的重要事件。

10.漢武帝采取推恩令和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”等措施鞏固大一統(tǒng)王朝。

11.東漢建立者是劉秀，史稱“光武中興”。

12.三國鼎立局面形成于公元220年，曹丕稱帝，建立魏國，正式分裂。

13.西晉統(tǒng)一中國是在公元280年，由晉武帝司馬炎完成。

14.北魏孝文帝改革主要學習漢文化，推動鮮卑族與漢族的融合。

15.隋文帝楊堅于公元581年建立隋朝，統(tǒng)一中國。

16.唐太宗以民為本，在位期間重用人才、虛心納諫，形成“貞觀之治”。

17.“貞觀之治”和“開元盛世”都是唐朝繁榮時期的代表，因此選C。

18.公元755年，安史之亂爆發(fā)，標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。

19.玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡日本，都促進了唐朝與周邊國家的文化交流，選C。

20.隋唐時期，隋文帝和隋煬帝頒布了《隋律》和《唐律》，成為重要的法律。二、填空題

答案：

21、元謀人

22、粟

23、龜甲和獸骨

24、商朝

25、齊桓公、晉文公

26、秦國

27、小篆

28、朝政腐敗

29、北方

30、江南解析：

21.古人類“元謀人”生活在今云南元謀縣，距今約170萬年。

22.半坡原始居民主要種植粟——屬于北方原始農(nóng)耕文明的代表。

23.甲骨文是商朝刻在龜甲和獸骨上的文字，是目前發(fā)現(xiàn)最早的文字。

24.商紂王的暴政導致商朝滅亡。

25.春秋時期，齊桓公、晉文公等諸侯通過爭霸成為霸主。

26.戰(zhàn)國時期，秦國商鞅變法后成為最強大的國家。

27.秦朝統(tǒng)一文字為小篆，方便了政令統(tǒng)一和文化交流。

28.東漢后期，外戚和宦官交替專權(quán)，導致朝政腐敗，社會動蕩。

29.北魏孝文帝改革促進了北方民族的大融合。

30.東晉南朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)，成為經(jīng)濟重心。三、材料分析題

31、（10分）

（1）材料中的“秦王”指的是秦始皇嬴政。

（2）“掃六合”指的是秦始皇統(tǒng)一六國，建立秦朝。

（3）秦朝統(tǒng)一中國結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)王朝。有利于鞏固國家統(tǒng)一，促進民族融合，推動經(jīng)濟文化的發(fā)展。解析：

題目考查學生對材料的分析能力和理解能力。“掃六合”是秦始皇統(tǒng)一六國的比喻性說法，歷史意義是中央集權(quán)制度的確立和統(tǒng)一多民族國家的初步形成。32、（10分）

（1）“刺史”是漢武帝時期設(shè)立的監(jiān)察制度。

（2）該制度的主要目的是監(jiān)察地方，防止豪強兼并土地，鞏固中央集權(quán)。

（3）察舉制度推動了人才選拔制度的完善，為后來的科舉制奠定了基礎(chǔ)，有利于選拔有才能的人為官。解析：

題目考查漢代的監(jiān)察制度及其影響。“刺史”是漢武帝為加強中央對地方控制設(shè)立的制度，標志著地方監(jiān)察制度的確立。四、簡答題

33、（10分）

秦朝統(tǒng)一中國的歷史意義：

（1）結(jié)束了長達數(shù)百年的分裂割據(jù)局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)王朝；

（2）奠定了國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)，推動了中華民族多元一體格局的初步形成；

（3）推行郡縣制，加強中央對地方的控制；

（4）統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，促進了經(jīng)濟和文化的交流與發(fā)展；

（5）修建馳道、直道等交通設(shè)施，加強了各地聯(lián)系，有利于國家治理。34、（10分）

三國兩晉南北朝時期的社會變化主要表現(xiàn)：

（1）政權(quán)更迭頻繁，出現(xiàn)了魏、蜀、吳鼎立局面；

（2）西晉短暫統(tǒng)一后，北方陷入分裂，出現(xiàn)了南北朝的對峙；

（3）北方少數(shù)民族內(nèi)遷，與漢族融合，推動了民族交融；

（4）北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對安定