2026屆山西省太原市六十六中高二上生物期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．宇航員在太空時有非常明顯的失重感，失重時人體的液體靜壓喪失。人體的感受器受到體液增加的刺激，機體通過體液調(diào)節(jié)系統(tǒng)減少體液，出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿，導(dǎo)致水鹽從尿中排出。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.人體滲透壓平衡依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B.體液滲透壓增大使?jié)B透壓感受器的膜電位發(fā)生變化C.水分從腎臟排出過多可能會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高D.與正常人相比，宇航員垂體合成并分泌的抗利尿激素增多2．泡菜、腐乳是人們比較喜愛的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。在家庭制作泡菜和腐乳過程中，下列操作錯誤的是（）A.制作泡菜時向壇中加入適量陳泡菜水B.泡菜壇蓋邊沿的水槽中一定要保持有水C.制作腐乳時先將豆腐塊進行蒸煮滅菌D.腐乳后期發(fā)酵階段也要防止雜菌污染3．在DNA的粗提取過程中，初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品分別是①0．1g/ml的檸檬酸鈉溶液②2．00mol/L的NaCl溶液③0．14mol/L的NaCl溶液④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液A.①③ B.②③ C.②④ D.③④4．古代詩文中蘊含著一定的科學(xué)知識，如“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了生物之間的營養(yǎng)關(guān)系，下表中的詩文與所蘊含生命科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）古代詩文所蘊含生命科學(xué)知識A春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來植物的向光性B落紅不是無情物，化作春泥更護花微生物的分解作用及物質(zhì)的循環(huán)C人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開溫度影響植物開花D遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城次生演替，此情況導(dǎo)致生物多樣性下降A(chǔ).A B.B C.C D.D5．在動物細(xì)胞中，一些蛋白質(zhì)合成后被分泌到細(xì)胞外起作用，如胰島B細(xì)胞分泌胰島素到血液中降低血糖濃度，這些蛋白質(zhì)統(tǒng)稱為分泌蛋白。下面與分泌蛋白合成和運輸無關(guān)的細(xì)胞器是（）A.核糖體 B.中心體 C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6．下圖為血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系示意圖，指出圖中哪個箭頭表示是錯誤的A.①白細(xì)胞 B.②組織液 C.③水 D.④紅細(xì)胞7．植物體細(xì)胞ATP的來源有（）A.光合作用 B.細(xì)胞呼吸C.外界吸收 D.光合作用和細(xì)胞呼吸8．（10分）下列有關(guān)免疫的敘述，錯誤的是（）A.抗原第一次進入機體就能引起免疫反應(yīng)，而過敏原再次進入機體才可能引起過敏反應(yīng)B.抗原侵入宿主細(xì)胞時，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用C.注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體D.人體的第一、二道防線對多種病原體都有防御作用二、非選擇題9．（10分）下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞，既有內(nèi)分泌的功能又有神經(jīng)細(xì)胞的功能，對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持起重要作用。下圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的示意圖，圖中大寫字母表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)，小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）持續(xù)寒冷環(huán)境中，人體產(chǎn)生的e能夠促進____________，增加產(chǎn)熱以維持體溫的穩(wěn)定。當(dāng)體內(nèi)e含量過多時，會抑制____________（填寫器官名稱）分泌相關(guān)激素，該調(diào)節(jié)方式叫做____________調(diào)節(jié)。（2）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，當(dāng)人體體溫維持在38．5C時，產(chǎn)熱量____________散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，促使A合成和分泌____________（填f的名稱），進而促進腎小管和集合管對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于____________調(diào)節(jié)。（3）嚴(yán)重饑餓時，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是血糖下降→A→B→a→血糖升高和血糖下降→____________→血糖升高（用圖中字母、箭頭表示），而非平時的主要路徑：血糖下降→____________→血糖升高（用圖中字母、箭頭表示），試從神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點說明其生理意義是____________。10．（14分）新冠肺炎患者經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)燒的現(xiàn)象，發(fā)燒時人會感覺到冷甚至打寒戰(zhàn)，發(fā)燒的機理見下圖；接種新冠疫苗可預(yù)防新冠肺炎?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①表示的甲狀腺激素的作用是____________________________。②和③表示熱量變化，人體遇到寒冷時，②表示______________，③表示______________。（2）“下丘腦—垂體—甲狀腺”這種調(diào)節(jié)機制是______________?！皞鞒錾窠?jīng)→骨骼肌收縮”這一生理過程發(fā)生時，傳出神經(jīng)末梢的突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程____________________________。（3）2021年4月以來，我國按照“應(yīng)接盡接”原則全面推進新冠疫苗接種工作，接種新冠疫苗可使機體產(chǎn)生______________細(xì)胞來維持較長時間的免疫力。某人接種此疫苗后，若再次接觸到新冠病毒，他體內(nèi)的免疫特點是________________________________________________________。11．（14分）2020年初在東非地區(qū)發(fā)生的蝗災(zāi)對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重破壞，其中沙漠蝗蟲因食量大、繁殖力強，危害極大。某科研小組對其種群數(shù)量變化進行了調(diào)查，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是（）A.可用樣方法調(diào)查某地區(qū)沙漠蝗蟲卵的數(shù)量B.對蝗災(zāi)區(qū)進行人工降雨可有效控制其數(shù)量C.氣溫持續(xù)升高不利于沙漠蝗蟲數(shù)量的增長D.影響沙漠蝗蟲數(shù)量變化的非生物因素是綜合性的12．下圖所示為水鹽平衡調(diào)節(jié)機制，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）垂體釋放的A物質(zhì)是由__________分泌的。（2）產(chǎn)生渴覺的部位的結(jié)構(gòu)名稱是___________。（3）細(xì)胞外液滲透壓下降后，刺激感受器，通過下丘腦的調(diào)節(jié)，減少_________的分泌。（4）從圖示中可看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受________和________調(diào)節(jié)，二者是________發(fā)揮作用的，這樣才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）?！驹斀狻緼、人體滲透壓平衡過程中既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有抗利尿激素參與的體液調(diào)節(jié)，故人體滲透壓平衡依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，A正確；B、體液滲透壓增大會使下丘腦滲透壓感受器受到刺激，下丘腦感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位發(fā)生變化，產(chǎn)生動作電位，B正確；C、水分從腎臟排出過多可能會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，C正確；D、抗利尿激素是下丘腦合成并分泌，由垂體釋放的，D錯誤。故選D。2、C【解析】家庭制作發(fā)酵食品通常利用的是食材或環(huán)境中自帶的微生物，泡菜利用的是白菜表面的乳酸菌，腐乳利用的是豆腐中的毛霉菌，乳酸菌是原核生物，其代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，毛霉是真核生物，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型。【詳解】A、陳泡菜水中保留有泡菜發(fā)酵需要的微生物，因此，加入陳泡菜水有利于加快泡菜成熟速度，A正確；B、泡菜發(fā)酵需要嚴(yán)格的無氧環(huán)境，因此泡菜發(fā)酵過程中，需要特別注意保持隔絕空氣，B正確；C、制作腐乳時，豆腐塊不能進行蒸煮滅菌，否則不僅會影響腐乳的“形”還會影響到野生菌種的獲得，C錯誤；D、腐乳制作的后期發(fā)酵階段時間比較長，需要注意防止雜菌污染，以防引起腐敗變質(zhì)，D正確。故選C。3、D【解析】本題考查了DNA的粗提取的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl溶液濃度的變化而變化，在NaCl溶液的濃度為0．14mol/L時，DNA的溶解度最低；DNA不溶于酒精，而其它雜質(zhì)能溶，在提取較純的DNA時，用體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精溶液能得到更純的DNA。綜上所述，供選答案組合A、B、C三項均錯誤，D正確。故選D。4、D【解析】植物的向光性是指在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源生長的現(xiàn)象?；ダ采皇侵竷煞N生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利?！驹斀狻緼、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，體現(xiàn)了植物的向光性，A正確；B、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說明飄落的“花瓣”等中的有機物被微生物分解成無機物，供植物利用，體現(xiàn)了微生物的分解作用及物質(zhì)的循環(huán)，B正確；C、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，說明溫度對植物開花的影響，C正確；D、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城?！泵鑼懙氖怯捎趹?zhàn)爭，人們流離失所，農(nóng)田荒廢發(fā)生的次生演替，生物多樣性向更復(fù)雜的方向發(fā)展，D錯誤。故選D。5、B【解析】分泌蛋白合成與分泌過程：在游離的核糖體上合成多肽鏈→粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。【詳解】由分析可知，與分泌蛋白合成和運輸相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，中心體與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，與分泌蛋白的合成沒有關(guān)系，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6、D【解析】A.中性白細(xì)胞可穿過毛細(xì)血管壁進入組織液，A正確；B.組織液可滲入毛細(xì)血管形成血漿，B正確；C.水可由組織液滲入淋巴管形成淋巴，C正確；D.正常情況下，紅細(xì)胞不會穿過毛細(xì)血管壁進入組織液，D錯誤；故選D?！径ㄎ弧績?nèi)環(huán)境組成。7、D【解析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成，人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸。【詳解】根據(jù)分析，植物體內(nèi)的ATP來源有光合作用和呼吸作用，故選D。8、B【解析】1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)．能引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為過敏原。2、抗原是指能夠刺激機體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同過敏原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，過敏原第二次進入機體才會引起過敏反應(yīng)，而抗原第一次進入機體就能引起免疫反應(yīng)，A正確；B、當(dāng)抗原呈遞給T細(xì)胞時，T細(xì)胞受到抗原刺激后就會增殖與分化為細(xì)胞免疫做好準(zhǔn)備，并非抗原侵入宿主細(xì)胞時細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用，B錯誤；C、注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體，C正確；D、人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，對多種病原體都有防御作用，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).新陳代謝(2).下丘腦、垂體(3).負(fù)反饋(4).等于(5).抗利尿激素(6).神經(jīng)一體液(7).A→C→b(8).B→a(9).神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)啟動快，在嚴(yán)重饑餓時能快速調(diào)節(jié)提高血糖濃度【解析】1、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié)：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→效應(yīng)器，增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。胰高血糖素具有升高血糖的作用，與胰島素具有拮抗作用。當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后，使酶磷酸化，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細(xì)胞，促進葡萄糖的利用，而使血糖濃度降低?！驹斀狻浚?）持續(xù)寒冷環(huán)境中，人體產(chǎn)生的e甲狀腺激素，促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，以維持體溫穩(wěn)定。當(dāng)體內(nèi)e甲狀腺激素含量過多時，會抑制A下丘腦、D垂體分泌相關(guān)激素，該調(diào)節(jié)方式叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（2）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，當(dāng)人體體溫維持在38．5℃時，產(chǎn)熱量等于散熱量，只有產(chǎn)熱量等于散熱量體溫才可維持恒定。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，促使A下丘腦合成和分泌抗利尿激素，由垂體釋放出來，進而促進腎小管和集合管對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)。（3）嚴(yán)重饑餓時，血糖濃度降低，故胰高血糖素和腎上腺素濃度會增加，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是血糖下降→A（下丘腦某一區(qū)域）→B（胰島A細(xì)胞）→a（胰高血糖素）→血糖升高和血糖下降→A（下丘腦某一區(qū)域）→C（腎上腺）→b（腎上腺素）→血糖升高，而非平時的主要路徑：血糖下降→B（胰島A細(xì)胞）→a（胰高血糖素）→血糖升高。其生理意義是神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)啟動快，在嚴(yán)重饑餓時能快速提高血糖濃度?！军c睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是能夠識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，識記不同激素的來源及生理功能，從而確定圖中結(jié)構(gòu)的名稱和激素的名稱。10、（1）①.提高細(xì)胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量②.增加產(chǎn)熱③.減少散熱（2）①.分級調(diào)節(jié)②.突觸小泡與突觸前膜融合，以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.記憶②.更迅速、更高效、免疫力更強（或短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞，免疫預(yù)防作用更強）【解析】疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當(dāng)動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì)，如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當(dāng)動物再次接觸到這種病原菌時，動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶，制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原菌的傷害?！拘?詳解】甲狀腺激素可以提高細(xì)胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量；骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；血管收縮，體表溫度下降，減少散熱?！拘?詳解】“下丘腦（釋放促甲狀腺激素釋放激素）—垂體（釋放促甲狀腺激素）—甲狀腺（釋放甲狀腺激素）”這種調(diào)節(jié)機制是分級調(diào)節(jié)，前面兩種激素通過體液的運輸一級一級地作用于后面一個腺體，使其分泌相應(yīng)的激素；神經(jīng)遞質(zhì)儲存于突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合，以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)?！拘?詳解】疫苗可使機體產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞和抗體；若再次接觸到新冠病毒，免疫過的機體產(chǎn)生抗體更迅速、更高效、免疫力更強（或短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞，免疫預(yù)防作用更強）。【點睛】本題主要考查激素調(diào)節(jié)和免疫，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。11、C【解析】1、樣方法是適用于喬木、灌木