四川四川興文縣2025年考調(diào)64名縣城區(qū)學校教師及局屬事業(yè)單位工作人員筆試歷年??键c試題專練附帶答案詳解_第1頁
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文檔簡介

[四川]四川興文縣2025年考調(diào)64名縣城區(qū)學校教師及局屬事業(yè)單位工作人員筆試歷年??键c試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案,請選出最恰當?shù)倪x項(共25題)1、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是:A.面對交通擁堵,臨時增加交警指揮疏導B.為防止果樹蟲害,定期噴灑農(nóng)藥C.解決城市內(nèi)澇,擴建排水管網(wǎng)系統(tǒng)D.因?qū)W生考試成績差,增加課后補習時間2、有研究表明,語言表達中“文字內(nèi)容”僅占信息傳遞的7%,而“語音語調(diào)”占38%,“肢體語言”占55%。據(jù)此可推出下列哪項結(jié)論最為合理?A.說話內(nèi)容在交流中并不重要B.有效溝通依賴于非語言因素的綜合運用C.肢體語言是信息傳遞的唯一有效方式D.語音語調(diào)決定溝通成敗的全部因素3、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法,正確的是:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.立夏表示夏季正式開始C.冬至是一年中白晝最長的一天D.芒種時節(jié)長江流域已進入梅雨期4、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)?A.形而上學,忽視事物發(fā)展變化B.主觀臆斷,脫離客觀實際C.以偏概全,用局部代替整體D.因果倒置,混淆原因與結(jié)果5、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的是:A.因地制宜,合理規(guī)劃區(qū)域發(fā)展B.防微杜漸,避免小錯釀成大禍C.集中優(yōu)勢力量解決主要矛盾D.取長補短,促進團隊協(xié)同合作6、“閱讀是心靈的旅行,文字是思想的橋梁?!边@句話主要運用了哪種修辭手法?A.擬人B.借代C.比喻D.夸張7、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他做事一向________,從不________,因此贏得了大家的信任。A.謹慎草率B.小心認真C.馬虎細致D.果斷猶豫8、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語蘊含的哲學道理的是:A.解決問題要抓住主要矛盾B.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變C.事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一D.要用發(fā)展的眼光看待問題9、某單位組織學習交流活動,甲、乙、丙三人中有一人主持、一人記錄、一人發(fā)言,且每人職責不同。已知:(1)甲不是主持人;(2)丙不是記錄人;(3)主持人與記錄人不是同一人。若乙不是記錄人,則下列推斷正確的是:A.甲是記錄人B.乙是主持人C.丙是主持人D.甲是發(fā)言者10、下列選項中,最能體現(xiàn)“因地制宜”這一哲學思想的是:A.一著不慎,滿盤皆輸B.城門失火,殃及池魚C.量體裁衣,因時制宜D.千里之行,始于足下11、“他雖然經(jīng)驗不足,但學習態(tài)度認真,假以時日,定能獨當一面?!边@句話中“假以時日”的意思是:A.浪費時間B.暫時借用時間C.給予一段時間D.錯過機會12、某地計劃對一條長為1200米的道路進行綠化,每隔30米設置一個花壇,道路兩端均設花壇。若每個花壇需栽種甲、乙兩種花卉,甲種花卉每株占地0.25平方米,乙種花卉每株占地0.15平方米,每個花壇面積為3平方米,則每個花壇最多可栽種乙種花卉多少株?A.10株

B.15株

C.20株

D.25株13、“只有堅持創(chuàng)新,才能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展?!毕铝羞x項中,與該句邏輯結(jié)構(gòu)最為相似的是:A.若天氣晴朗,我們就去郊游

B.因為重視教育,所以人才輩出

C.除非深化改革,否則難以突破瓶頸

D.只要努力學習,就能取得好成績14、某市在推進智慧城市建設中,通過大數(shù)據(jù)平臺整合交通、醫(yī)療、教育等信息資源,提升公共服務效率。這一做法主要體現(xiàn)了政府在履行哪項職能?A.文化職能

B.經(jīng)濟職能

C.社會公共服務職能

D.政治職能15、“鄉(xiāng)村振興既要塑形,也要鑄魂。”從語言表達角度看,該句主要運用了哪種修辭手法?A.比喻

B.借代

C.排比

D.夸張16、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是:A.面對城市交通擁堵,臨時增加交警指揮疏導B.為控制物價上漲,政府發(fā)布限價令C.治理河流污染,關(guān)停污染源頭的工廠D.學生作業(yè)完不成,老師延長課后輔導時間17、有研究人員發(fā)現(xiàn),學習成績優(yōu)秀的學生普遍有早睡早起的習慣,由此得出“早睡早起導致成績優(yōu)秀”的結(jié)論。以下哪項如果為真,最能削弱該結(jié)論?A.早睡早起有助于提高記憶力和注意力B.成績優(yōu)秀的學生多來自重視教育的家庭,這些家庭也強調(diào)作息規(guī)律C.熬夜學習的學生中也有成績優(yōu)異者D.學校統(tǒng)一要求學生早晨7點到校18、下列選項中,與“風箏:線”在邏輯關(guān)系上最為相似的是:A.船:錨

B.鳥:翅膀

C.火車:軌道

D.魚:水19、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然年紀不大,但見解深刻,言談中常常________出超乎常人的智慧,令人不禁________。A.顯露贊嘆

B.表現(xiàn)感嘆

C.流露感慨

D.顯示稱贊20、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是:A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳

B.因地制宜,因時制宜

C.抓住關(guān)鍵,解決根本

D.一著不慎,滿盤皆輸21、某單位組織學習交流活動,甲、乙、丙、丁四人中有一人主持會議,已知:(1)甲或乙主持;(2)若乙主持,則丙不參加;(3)丙參加了會議。由此可推出:A.甲主持

B.乙主持

C.丙主持

D.丁主持22、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法,正確的是:

A.造紙術(shù)在東漢時期由蔡倫首次發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥的配方最早記載于《本草綱目》23、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:

他______于教學工作,數(shù)十年如一日,從未懈??;在學術(shù)研究上,他也從不______,始終堅持嚴謹求實的態(tài)度。

A.專注茍且

B.專心草率

C.致力于敷衍

D.沉湎輕率24、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語所蘊含的哲學道理的是:A.一著不慎,滿盤皆輸B.金無足赤,人無完人C.因地制宜,分類指導D.抓住關(guān)鍵,綱舉目張25、下列關(guān)于我國四大盆地的說法,正確的是:A.四川盆地是我國海拔最高的盆地B.塔里木盆地是我國面積最大的盆地C.柴達木盆地位于甘肅省境內(nèi)D.準噶爾盆地以紅壤為主,農(nóng)業(yè)發(fā)達二、多項選擇題下列各題有多個正確答案,請選出所有正確選項(共15題)26、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.京劇中的“生、旦、凈、丑”四行當,“丑”角專指女性角色27、下列句子中,沒有語病且表達清晰的是:A.通過這次學習,使我的知識水平有了顯著提高B.他不僅學習認真,而且成績也一直很優(yōu)秀C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們應當培養(yǎng)節(jié)約用水,避免浪費28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的有:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.京劇中的“生、旦、凈、丑”四行當,“丑”角專指女性反派角色29、下列語句中,沒有語病且表達清晰的一項是:A.通過這次學習,使我的思想認識有了進一步提高B.他不僅學習好,而且樂于助人,深受同學喜愛C.這本書的作者是一位出生在南方的年輕作家所寫的D.我們要不斷改進學習方法,增加學習效率30、某單位組織學習活動,需從5名成員中選出3人組成小組,其中甲必須入選。則不同的選法有:A.6種B.10種C.15種D.20種31、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.唐朝的都城是洛陽和長安32、下列句子中,沒有語病且表達清晰的是:A.通過這次學習,使我提高了思想認識B.他不僅學習好,而且樂于助人C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要不斷改進工作方法,提高工作效率33、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化的說法,正確的有:

A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,分為“風”“雅”“頌”三部分

B.春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”中,儒家以孔子為代表,主張“兼愛”“非攻”

C.二十四節(jié)氣中,“立春”之后是“雨水”,“冬至”之后是“小寒”

D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,推動了文化傳播34、下列句子中,沒有語病的一項是:

A.通過這次學習,使我對未來的發(fā)展方向更加清晰

B.能否提高成績,關(guān)鍵在于是否養(yǎng)成良好的學習習慣

C.他不僅學習優(yōu)秀,而且積極參與各類集體活動

D.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富35、下列句子中,沒有語病且表達清晰的一項是:A.通過這次活動,使我深刻認識到團隊合作的重要性。B.他不僅學習優(yōu)秀,而且積極參與各類課外活動。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀。D.我們應該培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的表述,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“五岳”中的南岳指的是華山D.京劇四大行當為生、旦、凈、丑37、下列句子中,沒有語病且表達準確的是:A.通過這次學習,使我進一步提高了思想認識B.他不僅學習好,而且樂于助人,深受同學喜愛C.這個方案是否可行,還需要進一步研究和討論D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.重陽節(jié)有登高、插茱萸的習俗C.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣D.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》39、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法,哪些是正確的?A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.“五岳”中的南岳是指衡山C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《詩經(jīng)》分為“風、雅、頌”三部分,其中“雅”是民間歌謠40、下列句子中,沒有語病且表達準確的是哪幾項?A.通過這次學習,使我的理論水平得到了明顯提升B.我們不僅要刻苦學習,而且要掌握科學的學習方法C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.有關(guān)部門對群眾反映強烈的問題,應及時采取有效措施三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征,屬于言語理解與表達中的邏輯推理能力表現(xiàn)。A.正確B.錯誤42、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學思想。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點,屬于言語理解與表達中的推理能力范疇。A.正確B.錯誤46、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點,屬于言語理解與表達中的推理能力表現(xiàn)。A.正確B.錯誤48、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點。A.正確B.錯誤50、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了忽視事物運動變化的形而上學觀點。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D項均為臨時或表面應對措施,屬于“揚湯止沸”;而C項通過改造排水系統(tǒng),從源頭解決內(nèi)澇問題,屬于“釜底抽薪”,體現(xiàn)了抓根本、治源頭的思維,故選C。2.【參考答案】B【解析】題干數(shù)據(jù)強調(diào)非語言因素(語音語調(diào)和肢體語言)在信息傳遞中占主導,說明溝通效果不僅依賴文字內(nèi)容,更依賴表達方式。A、C、D均以偏概全或絕對化;B項客觀總結(jié)了多因素協(xié)同作用,符合邏輯,故選B。3.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,故A正確。立夏表示夏季的開始,但氣候?qū)W上以連續(xù)5天平均氣溫穩(wěn)定超過22℃為夏季起點,B表述不嚴謹。冬至是北半球白晝最短、黑夜最長的一天,C錯誤。梅雨主要出現(xiàn)在6月中下旬,而芒種在6月上旬,時間上不完全對應,D錯誤。4.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述一人在船上落劍后在船身刻記號尋劍,忽視了船已移動、水在流動的動態(tài)變化,將事物視為靜止不變,典型體現(xiàn)了形而上學的思維誤區(qū),即用靜止、孤立的觀點看待問題,故A正確。其他選項雖涉及邏輯錯誤,但不貼合該典故核心寓意。5.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢,避開劣勢,以取得最佳效果。C項“集中優(yōu)勢力量解決主要矛盾”正是突出優(yōu)勢、聚焦關(guān)鍵的做法,契合該策略的核心。A項側(cè)重適應環(huán)境,B項強調(diào)預防,D項側(cè)重互補,均與“揚長避短”的主動策略不完全一致。故選C。6.【參考答案】C【解析】句中將“閱讀”比作“心靈的旅行”,將“文字”比作“思想的橋梁”,通過“是”字結(jié)構(gòu)構(gòu)成明喻,形象表達閱讀的作用。比喻的本質(zhì)是用熟悉事物解釋抽象概念。擬人需賦予人格特征,借代是以部分代整體,夸張則夸大事實,均不符合。故選C。7.【參考答案】A【解析】“謹慎”與“草率”構(gòu)成反義對應,符合“從不”引導的否定關(guān)系,語義邏輯嚴密。“小心”與“認真”均為褒義,無法形成轉(zhuǎn)折。C項詞語感情色彩顛倒,D項語境不符。本題考查近義詞辨析與語境搭配,屬于言語理解與表達類題目。8.【參考答案】A【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標不如治本,強調(diào)解決問題需從根本上入手。這體現(xiàn)了在復雜矛盾中抓住主要矛盾、從根本上解決問題的哲學思想,符合唯物辯證法中“抓主要矛盾”的原理。A項正確。9.【參考答案】B【解析】由條件(2)(3)及“乙不是記錄人”可得:記錄人只能是甲。結(jié)合(1)甲不是主持人,則甲只能是記錄人,乙是主持人,丙是發(fā)言者。B項正確。10.【參考答案】C【解析】“因地制宜”強調(diào)根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。C項“量體裁衣,因時制宜”體現(xiàn)了根據(jù)不同情況采取不同措施,與“因地制宜”內(nèi)涵一致。A項強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,B項體現(xiàn)事物間的連鎖關(guān)系,D項強調(diào)積累的重要性,均與題干主旨不符。故選C。11.【參考答案】C【解析】“假以時日”意為“給予一段時間”,常用來表達對未來發(fā)展的期待。句中強調(diào)只要經(jīng)過一段時間的積累和鍛煉,就能勝任工作,符合C項含義。A、B、D均曲解原意,語義不符。該題考查詞語理解能力,屬言語理解與表達范疇。12.【參考答案】C【解析】花壇總數(shù)為:1200÷30+1=41個。每個花壇面積為3平方米,若要使乙種花卉栽種數(shù)量最多,應盡可能減少甲種花卉占地。設乙種花卉栽種x株,則0.15x≤3,解得x≤20。當不種甲種花卉時,乙種花卉可達到最大值20株。故答案為C。13.【參考答案】C【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu),表示必要條件關(guān)系?!爸挥蠥,才B”等價于“B→A”。C項“除非A,否則不B”等價于“B→A”,邏輯結(jié)構(gòu)相同。A、D為充分條件,B為因果關(guān)系,邏輯不同。故答案為C。14.【參考答案】C【解析】智慧城市通過技術(shù)手段優(yōu)化交通、醫(yī)療、教育等公共服務,旨在提高民生福祉和城市管理效率,屬于政府社會公共服務職能的范疇。文化職能側(cè)重教育科學文化發(fā)展,經(jīng)濟職能聚焦宏觀調(diào)控與市場監(jiān)管,政治職能涉及國家安全與秩序維護,均不符合題意。15.【參考答案】A【解析】“塑形”與“鑄魂”將鄉(xiāng)村振興比作塑造完整生命體,賦予其外在建設與內(nèi)在文化雙重內(nèi)涵,屬于隱喻修辭。比喻通過相似性進行形象化表達,此處并非直接指代(借代)、結(jié)構(gòu)并列(排比)或夸大事實(夸張),故選A。16.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D三項均為臨時性、表面性措施,屬于“揚湯止沸”;而C項通過關(guān)停污染源頭工廠,從根源上治理污染,體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本之策,故選C。17.【參考答案】B【解析】題干結(jié)論將“早睡早起”視為成績優(yōu)秀的因果原因,但B項指出二者可能都由“重視教育的家庭”這一共同原因?qū)е?,屬于“另有他因”的削弱方式,有力質(zhì)疑了因果關(guān)系的成立,故B項最能削弱。18.【參考答案】C【解析】“風箏”受“線”的控制,二者是主體與控制路徑的關(guān)系。C項“火車”沿“軌道”運行,也受到軌道的引導和約束,邏輯關(guān)系一致。A項“錨”用于固定船,關(guān)系為固定工具與對象;B項“翅膀”是鳥飛行的器官,屬于身體組成部分;D項“魚”生活在“水”中,是生物與生存環(huán)境的關(guān)系。均與題干關(guān)系不符。故選C。19.【參考答案】A【解析】“顯露”指明顯地表現(xiàn)出來,與“智慧”搭配恰當,強調(diào)外在呈現(xiàn);“贊嘆”表示稱贊、佩服,符合語境中他人對其智慧的積極反應。B項“表現(xiàn)”較泛,不如“顯露”貼切;“感嘆”多含惋惜,感情色彩不符。C項“流露”多用于情感,與“智慧”搭配不當。D項“顯示”偏正式,語境較生硬;“稱贊”不如“贊嘆”程度深。故A項最恰當。20.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A項強調(diào)表面處理,B項強調(diào)靈活應對,D項強調(diào)細節(jié)影響全局,均不符合。C項“抓住關(guān)鍵,解決根本”準確體現(xiàn)了從根本上解決問題的哲學思想,與成語寓意一致。21.【參考答案】A【解析】由(3)丙參加了會議,結(jié)合(2)“若乙主持,則丙不參加”,可推出乙未主持(否則矛盾)。再由(1)甲或乙主持,乙未主持,故只能是甲主持。C、D不符合條件(1),排除。因此答案為A。22.【參考答案】B【解析】本題考查常識判斷。A項錯誤,蔡倫改進了造紙術(shù),而非首次發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項正確,畢昇在北宋時期發(fā)明了泥活字印刷術(shù),是世界上最早的活字印刷技術(shù);C項錯誤,指南針用于航海始于宋代;D項錯誤,火藥配方最早見于唐代的《丹經(jīng)》,《本草綱目》為明代李時珍所著,主要為藥物學著作。故選B。23.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達。第一空強調(diào)長期投入,應選“專心”或“專注”,“沉湎”含貶義,排除D;“致力于”多用于書面語,但與“于”重復,不夠通順,排除C。第二空強調(diào)態(tài)度嚴謹,對應“從不______”,“草率”符合語境;“茍且”多指生活上得過且過,不如“草率”準確。綜合語義和搭配,B項最恰當。24.【參考答案】B【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢、回避劣勢,體現(xiàn)的是對事物兩面性的認識與利用。B項“金無足赤,人無完人”指出事物皆有缺陷,正因如此才需“揚長避短”,邏輯契合度最高。A項強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,D項體現(xiàn)抓主要矛盾,C項側(cè)重具體問題具體分析,均與“揚長避短”的核心不完全一致。25.【參考答案】B【解析】塔里木盆地是我國面積最大的盆地,位于新疆南部,被天山、昆侖山等環(huán)繞,氣候干旱,擁有我國最大沙漠——塔克拉瑪干沙漠。A項錯誤,四川盆地海拔約200—750米,而柴達木盆地平均海拔達3000米以上,是海拔最高的盆地。C項錯誤,柴達木盆地位于青海省。D項錯誤,準噶爾盆地以荒漠土為主,降水較少,農(nóng)業(yè)并不發(fā)達。26.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀念愛國詩人屈原,A正確;二十四節(jié)氣以“立春”為首,B正確;“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學》《中庸》《論語》《孟子》,C正確;D錯誤,“丑”角是喜劇角色,不分性別,女性丑角極少,通常由男角反串。27.【參考答案】B【解析】A項缺少主語,“通過……使……”連用導致主語殘缺;C項搭配不當,“插圖”不能與“豐富”搭配“內(nèi)容豐富”可,“插圖精美”更妥;D項成分殘缺,應為“培養(yǎng)節(jié)約用水的習慣”;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,結(jié)構(gòu)完整,語義清晰,故選B。28.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀念屈原,A正確;“四書”是儒家經(jīng)典,B正確;楷書四大家為歐、顏、柳、趙,C正確;D錯誤,“丑”角是喜劇角色,男女皆可,不專指女性反派。29.【參考答案】B【解析】A缺主語,“通過”和“使”連用導致主語湮沒;C句式雜糅,“作者是……所寫的”結(jié)構(gòu)混亂;D“增加效率”搭配不當,應為“提高效率”;B句關(guān)聯(lián)詞使用恰當,語義清晰,無語病。30.【參考答案】A【解析】甲必須入選,只需從剩余4人中選2人,組合數(shù)為C(4,2)=6種。本題考查組合基礎知識,關(guān)鍵在于識別“限定條件”下的組合計算,避免誤用排列或忽略限制條件。31.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子確實源于紀念屈原,A正確;二十四節(jié)氣以“立春”為首,B正確;“四書”為《大學》《中庸》《論語》《孟子》,C正確;唐朝主要都城是長安,洛陽為東都,并非雙都并重,D表述不準確。故選ABC。32.【參考答案】BD【解析】A缺主語,“通過……使……”造成主語殘缺;C搭配不當,“插圖”可以說“精美”,但不能說“豐富”,“內(nèi)容”才可“豐富”;B為遞進關(guān)系復句,關(guān)聯(lián)詞使用正確;D動賓搭配得當,表達清晰。故選BD。33.【參考答案】A、C、D【解析】A項正確,《詩經(jīng)》確為我國最早詩歌總集,結(jié)構(gòu)分為風、雅、頌。B項錯誤,“兼愛”“非攻”是墨家主張,儒家主張仁、禮等。C項正確,節(jié)氣順序無誤,“冬至”后為“小寒”(大寒前)。D項正確,畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),屬四大發(fā)明之一。34.【參考答案】C【解析】A項缺少主語,“通過……”和“使……”連用導致主語缺失。B項兩面對一面,“能否提高”對應“是否養(yǎng)成”合理,但“關(guān)鍵在于”后宜用肯定結(jié)構(gòu),搭配不當。C項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當,遞進關(guān)系清晰,無語病。D項“內(nèi)容豐富”可,但“插圖豐富”搭配不當,應為“插圖精美”或“數(shù)量多”,屬搭配不當。35.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語,“通過”和“使”連用導致主語缺失;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,句式完整;C項“插圖豐富”搭配不當,插圖不宜用“豐富”形容內(nèi)容;D項并列結(jié)構(gòu)合理,語序清晰。故選B、D。36.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確為紀念屈原,A正確。“立春”是二十四節(jié)氣之首,象征春季開始,B正確。五岳中南岳為衡山,華山是西岳,C錯誤。京劇四大行當為生、旦、凈、丑,D正確。故本題選ABD。37.【參考答案】B、C【解析】A句濫用介詞“通過”和“使”導致主語殘缺,應刪其一。B句關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當,語義遞進清晰,無語病。C句“是否”與“進一步研究”搭配合理,表達嚴謹。D句語序不當,應為“繼承并發(fā)揚”。故正確答案為BC。38.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識。A項正確,端午節(jié)吃粽子源于紀念愛國詩人屈原;B項正確,重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”,有登高、插茱萸、賞菊等習俗;C項正確,立春是二十四節(jié)氣之首,標志著春季的開始;D項正確,“四書”是儒家經(jīng)典,即《大學》《中庸》《論語》《孟子》。四項均符合傳統(tǒng)文化知識,故全選。39.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀念屈原,A正確;南岳衡山位于湖南,是五岳之一,B正確;楷書四大家為歐、顏、柳、趙,C正確;《詩經(jīng)》中“風”是民間歌謠,“雅”是宮廷樂歌,D錯誤。故正確答案為ABC。40.【參考答案】BD【解析】A項濫用介詞“通過”“使”導致主語缺失,成分殘缺;B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當,邏輯清晰;C項“插圖”不能與“豐富”搭配“內(nèi)容豐富”可,但“插圖豐富”語義不通,搭配不當;D項結(jié)構(gòu)完整,表達清晰。故正確答案為BD。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情,體現(xiàn)的是由已知到未知的推理能力,屬于發(fā)散性思維的典型表現(xiàn)。在言語理解與表達中,這種能力常用于閱讀理解、詞語關(guān)系推斷等題型,反映出個體對語言信息的深度加工與邏輯延伸能力,因此該說法正確。42.【參考答案】A【解析】這是一個典型的三段論推理。前提一:“所有A都是B”,說明A是B的子集;前提二:“所有B都不是C”,說明B與C無交集。由此可得,A作為B的一部分,也必然與C無交集,因此“所有A都不是C”成立

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