國家事業(yè)單位招聘2025中國歷史研究院非事業(yè)編制人員招聘2人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)_第1頁
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國家事業(yè)單位招聘2025中國歷史研究院非事業(yè)編制人員招聘2人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)_第3頁
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[國家事業(yè)單位招聘】2025中國歷史研究院非事業(yè)編制人員招聘2人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案(共50題)1、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:中華文化的________在于其深厚的歷史底蘊,這種底蘊不是一朝一夕能夠形成的,而是經(jīng)過了千百年的________。面對外來文化的沖擊,我們要保持文化自信,既不________,也不盲目排外。A.魅力積淀妄自菲薄B.魅力沉淀妄自尊大C.魅力積累自暴自棄D.魅力沉淀自慚形穢2、下列詩句中,哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨?A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.會當凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰3、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時期B.指南針在宋代開始用于航海C.火藥在唐代主要用于軍事D.活字印刷術(shù)由沈括發(fā)明4、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:中華文明_____五千年,_____了深厚的文化底蘊,為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。A.綿延積淀B.延續(xù)積累C.延伸沉淀D.綿亙累積5、下列歷史事件按時間先后順序排列正確的是:

①貞觀之治②開元盛世③安史之亂④黃巢起義A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.①②④③6、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵褐腥A文明_______五千年,文化底蘊_______,這是我們民族的根和魂。A.延續(xù)深厚B.繼續(xù)深遠C.連續(xù)深奧D.持續(xù)深刻7、下列哪一項不屬于中國古代四大發(fā)明?A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)8、根據(jù)語境,填入橫線處最恰當?shù)脑~語是:這場突如其來的疫情,讓整個社會經(jīng)濟活動幾乎按下了暫停鍵,各行各業(yè)都受到了不同程度的影響。A.然而B.因此C.盡管D.雖然9、下列關(guān)于中國古代科技成就的表述,正確的是:

A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時期

B.指南針在唐朝時期開始用于航海

C.火藥在宋代被廣泛應用于軍事

D.活字印刷術(shù)由沈括發(fā)明A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時期B.指南針在唐朝時期開始用于航海C.火藥在宋代被廣泛應用于軍事D.活字印刷術(shù)由沈括發(fā)明10、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:面對復雜多變的國際形勢,我們要保持戰(zhàn)略______,增強發(fā)展______,在危機中育新機,于變局中開新局。A.定力信心B.決心勇氣C.耐力毅力D.恒心智慧11、中國古代四大發(fā)明中,對世界文化傳播影響最為深遠的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥12、下列成語使用正確的一項是:A.這次考試他準備充分,胸有成竹地走進考場B.面對困難,我們要有葉公好龍的精神C.他的演講妙語連珠,讓聽眾如坐春風D.兩人性格截然不同,卻能相敬如賓13、下列關(guān)于中國古代歷史文化的表述,正確的是:A.秦始皇統(tǒng)一六國后建立了中國歷史上第一個封建王朝B.唐朝時期出現(xiàn)了中國最早的科舉考試制度C.明清時期的"八股文"是科舉考試的重要內(nèi)容D.漢武帝時期確立了"罷黜百家,獨尊儒術(shù)"的思想14、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:在當今社會,知識更新的速度越來越快,我們必須保持______的學習態(tài)度,不斷______新知識,才能適應時代發(fā)展的需要。A.謙虛接收B.謙遜接納C.謙和接受D.謙讓接取15、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時期,由蔡倫改進B.指南針在宋代開始應用于航海C.火藥在唐代主要用于軍事用途D.活字印刷術(shù)由畢昇在元代發(fā)明16、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:面對復雜多變的國際形勢,我們要保持戰(zhàn)略______,堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào),______推進各項事業(yè)向前發(fā)展。A.定力有序B.耐力逐步C.毅力穩(wěn)步D.動力循序17、下列詩句中,哪一句體現(xiàn)了"時光易逝,人生苦短"的主題思想?A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月C.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海D.欲窮千里目,更上一層樓18、某單位有甲、乙、丙三個部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個部門總?cè)藬?shù)為130人。問丙部門有多少人?A.40人B.50人C.60人D.70人19、中國古代四大發(fā)明中,對世界文化傳播影響最為深遠的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥20、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:面對復雜多變的國際形勢,我們要保持戰(zhàn)略______,堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào),______推進各項事業(yè)發(fā)展。A.定力有序B.毅力逐步C.耐力有效D.韌性穩(wěn)步21、下列詩句中,哪一句體現(xiàn)了"時光易逝,人生苦短"的哲理思想?A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月C.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海D.欲窮千里目,更上一層樓22、某部門有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙高,丙比甲矮,乙比丙高。三人身高從高到低的排列順序是?A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.甲、丙、乙D.乙、丙、甲23、中國古代四大發(fā)明中,對歐洲文藝復興運動起到重要推動作用的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針24、下列成語中,體現(xiàn)辯證思維方法的是:A.刻舟求劍B.塞翁失馬C.守株待兔D.畫蛇添足25、下列關(guān)于中國古代科技成就的說法,錯誤的是:A.造紙術(shù)的發(fā)明者是蔡倫B.指南針最早應用于航海是在宋代C.火藥開始用于軍事是在唐朝末年D.活字印刷術(shù)的發(fā)明者是畢昇26、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵褐腥A文化博大精深,________著深厚的歷史底蘊,在傳承中________,在創(chuàng)新中________。A.承載與時俱進推陳出新B.蘊含推陳出新與時俱進C.承載推陳出新與時俱進D.蘊含與時俱進推陳出新27、下列關(guān)于中國古代歷史朝代更替的表述,正確的是:A.秦朝之后是漢朝,漢朝之后是三國時期B.唐朝之后直接進入明朝,中間沒有其他朝代C.宋朝分為北宋和南宋,都城都在開封D.元朝是由契丹人建立的統(tǒng)一王朝28、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:這個項目的成功實施,不僅需要先進的技術(shù)支撐,更需要團隊成員之間的密切________,只有大家________合作,才能在激烈的市場競爭中________優(yōu)勢地位。A.配合同心協(xié)力保持B.協(xié)調(diào)眾志成城維持C.合作齊心協(xié)力鞏固D.協(xié)作萬眾一心確立29、某單位組織員工進行戶外拓展訓練,共有A、B、C三個小組參加。已知A組人數(shù)比B組多2人,C組人數(shù)是B組的2倍少3人,若三組總?cè)藬?shù)為37人,則B組有多少人?A.8人B.9人C.10人D.11人30、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:面對突如其來的疫情,醫(yī)護人員______,堅守崗位;志愿者們______,提供幫助;普通民眾______,居家防疫。A.勇往直前、義無反顧、眾志成城B.義無反顧、勇往直前、眾志成城C.眾志成城、勇往直前、義無反顧D.義無反顧、眾志成城、勇往直前31、下列關(guān)于中國古代史學著作的表述,正確的是:A.《史記》是中國第一部紀傳體通史,由司馬光主持編撰B.《資治通鑒》是編年體史書,記載了從戰(zhàn)國到五代的歷史C.《漢書》開創(chuàng)了斷代史的體例,作者是班超D.《春秋》是魯國的編年史,相傳由孔子修訂32、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神________,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實________。我們要堅持古為今用、推陳出新,在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中________。A.基石根基創(chuàng)新B.根基基石創(chuàng)新C.基石創(chuàng)新根基D.根基創(chuàng)新基石33、下列詩句中,哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨?A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村B.落紅不是無情物,化作春泥更護花C.少壯不努力,老大徒傷悲D.會當凌絕頂,一覽眾山小34、甲、乙、丙三人中有一人是醫(yī)生,有一人是教師,有一人是律師。已知:甲不是醫(yī)生,乙不是教師,丙不是律師。請問三人各自的職業(yè)?A.甲是教師,乙是律師,丙是醫(yī)生B.甲是律師,乙是醫(yī)生,丙是教師C.甲是醫(yī)生,乙是律師,丙是教師D.甲是律師,乙是教師,丙是醫(yī)生35、某市計劃舉辦一場文化展覽活動,需要從A、B、C三個歷史文化名城中挑選兩個城市作為主題展區(qū),并且每個展區(qū)需配備一名講解員。已知有甲、乙、丙三位講解員可供選擇,每人只能負責一個展區(qū)。問共有多少種不同的安排方案?A.9B.18C.27D.3636、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:(1)他雖然年紀不大,但做事非常______,深得大家信任。(2)經(jīng)過長時間的努力,這項技術(shù)難題終于被______了。(3)面對復雜多變的國際形勢,我們必須保持清醒的頭腦,不能盲目樂觀。A.老練攻克急躁B.老成克服浮躁C.老練克服急躁D.老成攻克浮躁37、下列詩句中,哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨?A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.欲窮千里目,更上一層樓D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰38、某數(shù)列的前四項為:2,6,12,20,則第五項應該是多少?A.28B.30C.32D.3639、下列詩句中,描寫春天景色的是:A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開D.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳40、某單位有甲、乙、丙三個部門,甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,已知三個部門總?cè)藬?shù)為100人,則乙部門有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人41、中國古代四大發(fā)明中,對世界文化傳播影響最為深遠的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥42、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他做事總是半途而廢,這種精神可嘉B.面對困難,我們應該迎難而上,而不是知難而退C.這個計劃已經(jīng)完美無缺,還需要錦上添花D.小明學習刻苦,真是畫蛇添足的好學生43、下列詩句中,哪一句體現(xiàn)了"時光易逝,人生苦短"的主題?A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月C.落紅不是無情物,化作春泥更護花D.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海44、根據(jù)中國傳統(tǒng)文化,下列哪個節(jié)日與"月圓人團圓"的寓意最為貼切?A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)45、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:這場突如其來的疫情讓整個社會都受到了______,但也______了中國人民團結(jié)一心、共克時艱的精神品質(zhì)。A.沖擊顯示B.影響展現(xiàn)C.打擊體現(xiàn)D.震撼表現(xiàn)46、下列詩句中,描寫春天景象的是:A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開C.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花47、某數(shù)列的前三項分別為2、6、18,按照此規(guī)律,第七項應該是:A.486B.540C.648D.72948、下列詩句中,哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨?A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村B.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來C.會當凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰49、某數(shù)列的前四項為:2,5,10,17,則第n項的通項公式為?A.n2+1B.2n+1C.n2+n+1D.n2+250、中國古代歷史上,下列哪一項制度的實施標志著中央集權(quán)制度的進一步加強?A.分封制B.郡縣制C.井田制D.宗法制

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】第一空"魅力"指吸引人的力量,符合語境;第二空"積淀"指長期積累沉淀,多用于文化、知識等抽象事物;第三空"妄自菲薄"指過分看輕自己,與"不盲目排外"形成對比,體現(xiàn)文化自信的平衡態(tài)度。2.【參考答案】B【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩十九首》,直接表達了對青春時光的珍惜和對時光流逝的感慨,強調(diào)年輕時要努力奮斗,否則年老時只能后悔。A項表達的是遇到困難時的堅持精神;C項體現(xiàn)的是遠大抱負;D項表達的是友情的深厚。故選B。3.【參考答案】B【解析】指南針在宋代開始廣泛用于航海,這是正確的。A項錯誤,造紙術(shù)是東漢蔡倫改進的;C項錯誤,火藥在唐代主要用于煉丹,軍事應用在宋代更成熟;D項錯誤,活字印刷術(shù)是畢昇發(fā)明的。故選B。4.【參考答案】A【解析】"綿延"指連續(xù)不斷,常用于時間或空間的延續(xù);"積淀"指長期積累沉淀,多用于文化、知識等抽象事物。"延續(xù)"偏重于延長、繼續(xù);"積累"強調(diào)逐漸聚集;"沉淀"多用于具體物質(zhì);"累積"指層層增加。故選A。5.【參考答案】A【解析】貞觀之治(627-649年)是唐太宗時期;開元盛世(713-741年)是唐玄宗前期;安史之亂(755-763年)發(fā)生在唐玄宗后期;黃巢起義(875-884年)是唐末農(nóng)民起義。按時間順序應為①②③④。6.【參考答案】A【解析】"延續(xù)"指持續(xù)、繼續(xù),適合描述文明的歷史跨度;"深厚"指基礎牢固、內(nèi)容豐富,適合形容文化底蘊。"延續(xù)五千年"和"文化底蘊深厚"是固定搭配,符合語境表達。7.【參考答案】無【解析】中國古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。這四項發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響,并通過各種途徑傳至西方,對世界文明的發(fā)展也起到了推動作用。題目設置有誤,四個選項均屬于四大發(fā)明范疇,因此此題無正確答案。8.【參考答案】B【解析】觀察句子邏輯關(guān)系,前半句描述了疫情導致社會經(jīng)濟活動暫停的現(xiàn)象,后半句說明各行各業(yè)受影響的情況,前后構(gòu)成因果關(guān)系。因此,“因此”符合語境邏輯,能正確表達因疫情引發(fā)的后果。其他選項“然而”表轉(zhuǎn)折、“盡管”和“雖然”表讓步,均不符合句子內(nèi)在邏輯關(guān)系。9.【參考答案】C【解析】火藥在宋代確實被廣泛應用于軍事領域,出現(xiàn)了火槍、火炮等武器。造紙術(shù)實際上在東漢蔡倫改進后才得到廣泛應用;指南針在宋代才開始用于航海;活字印刷術(shù)是由畢昇發(fā)明的,而非沈括。10.【參考答案】A【解析】第一空需要填入形容保持穩(wěn)定狀態(tài)的詞語,"定力"指在復雜情況下保持鎮(zhèn)定和堅持的能力,符合語境;第二空需要填入與"發(fā)展"搭配的詞語,"信心"與"發(fā)展"搭配恰當,表示對發(fā)展前景的相信和期待。其他選項的詞語雖然都有積極含義,但在搭配和語境貼合度上不如A項。11.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進了文化的傳播和保存,使書籍成本大幅降低,知識得以廣泛傳播。雖然印刷術(shù)也很重要,但造紙術(shù)是印刷術(shù)得以實現(xiàn)的物質(zhì)基礎。12.【參考答案】A【解析】"胸有成竹"比喻做事之前已有全面的考慮和計劃,與"準備充分"呼應恰當。B項"葉公好龍"含貶義,指表面愛好而實質(zhì)不喜;C項"如坐春風"形容受到良好教誨;D項"相敬如賓"專指夫妻關(guān)系。13.【參考答案】C【解析】A項錯誤,秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家;B項錯誤,科舉制度始于隋朝;C項正確,明清時期八股文成為科舉考試的固定文體格式;D項錯誤,漢武帝時期是"罷黜百家,獨尊儒術(shù)",不是確立思想。14.【參考答案】B【解析】第一空需要形容學習態(tài)度,"謙遜"指謙虛不驕傲,適合形容學習態(tài)度;"謙虛"也有此意,但"謙遜"更正式。第二空需要與"新知識"搭配,"接納"指接受并容納,比"接收"、"接受"更強調(diào)主動性和包容性,符合語境要求。15.【參考答案】B【解析】造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢,但蔡倫是東漢時期改進造紙術(shù),A項錯誤。指南針在宋代確實開始廣泛應用于航海事業(yè),促進了海外貿(mào)易發(fā)展,B項正確?;鹚庪m然在唐代末期已出現(xiàn),但主要在宋代得到廣泛應用,C項表述不夠準確?;钭钟∷⑿g(shù)由畢昇在宋代發(fā)明,不是元代,D項錯誤。16.【參考答案】A【解析】第一個空需要填入與"保持"搭配的詞語,"戰(zhàn)略定力"是固定搭配,指在復雜形勢下保持冷靜判斷的能力。第二個空與"推進"搭配,"有序推進"表示按照一定順序有條理地進行,符合語境。其他選項搭配不當或語義不符。17.【參考答案】B【解析】選項B"人生得意須盡歡,莫使金樽空對月"出自李白《將進酒》,表達的是人應當及時行樂,珍惜當下美好時光的觀念,體現(xiàn)了時光易逝、人生苦短的主題。A項強調(diào)柳暗花明的轉(zhuǎn)機;C項表達積極進取的志向;D項寓意高瞻遠矚的境界,均不符合題意。18.【參考答案】B【解析】設乙部門人數(shù)為x,則甲部門為2x,丙部門為x+10。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程:x+2x+(x+10)=130,解得4x=120,x=30。因此丙部門人數(shù)為30+10=40人。但重新驗算:甲60人,乙30人,丙40人,總計130人,丙部門實際為40人。應為選項A正確,但按推理過程,丙部門為x+10=40人,正確答案應重新核對為A。19.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進了文化的傳播和保存,使得書籍制作成本大幅降低,知識得以廣泛傳播,對世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。雖然印刷術(shù)也很重要,但造紙術(shù)是印刷術(shù)得以實現(xiàn)的物質(zhì)基礎。20.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配,指在復雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略判斷和決策的穩(wěn)定性;"有序"強調(diào)按照一定順序有條不紊地進行,與"穩(wěn)中求進"的工作總基調(diào)相呼應,符合語境要求。21.【參考答案】B【解析】B選項"人生得意須盡歡,莫使金樽空對月"出自李白《將進酒》,表達了人生短暫應及時行樂的思想,體現(xiàn)了時光易逝的人生哲理。A項強調(diào)困境中仍有希望,C項表現(xiàn)積極進取的人生態(tài)度,D項體現(xiàn)不斷求索的精神境界。22.【參考答案】B【解析】根據(jù)條件分析:甲>乙,丙<甲,乙>丙。整理可得:甲>乙>丙,即乙>甲>丙。因此從高到低順序為乙、甲、丙。23.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)的傳播對歐洲文藝復興運動起到了重要的推動作用。印刷術(shù)使得書籍的大量復制成為可能,降低了知識傳播的成本,促進了文化的普及和思想的交流,為文藝復興時期人文主義思想的傳播提供了技術(shù)支撐。造紙術(shù)雖然也很重要,但印刷術(shù)對知識傳播的影響更為直接和顯著。24.【參考答案】B【解析】"塞翁失馬"體現(xiàn)了對立統(tǒng)一的辯證思維,說明好事和壞事在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。這個成語反映了事物發(fā)展的復雜性和變化性,體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的觀點。其他三個成語都是諷刺某種錯誤做法的寓言故事,沒有體現(xiàn)辯證思維方法。25.【參考答案】A【解析】蔡倫改進了造紙術(shù),而非發(fā)明者。造紙術(shù)起源于西漢時期,蔡倫在東漢時期總結(jié)前人經(jīng)驗,改進了造紙工藝。指南針在宋代開始廣泛應用于航海,火藥在唐末開始用于軍事,活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,B、C、D三項表述正確。26.【參考答案】A【解析】"承載"強調(diào)擔當、承受,與"歷史底蘊"搭配恰當;"與時俱進"強調(diào)與時代同步發(fā)展,與"傳承中"搭配;"推陳出新"強調(diào)創(chuàng)新,與"創(chuàng)新中"呼應,邏輯關(guān)系清晰。27.【參考答案】A【解析】秦朝滅亡后建立漢朝,漢朝滅亡后進入三國鼎立時期,A項正確。唐朝之后是五代十國時期,然后是宋朝,B項錯誤。宋朝分為北宋和南宋,北宋都城在開封,南宋都城在臨安(今杭州),C項錯誤。元朝是由蒙古族建立的,不是契丹人,D項錯誤。28.【參考答案】A【解析】第一空強調(diào)團隊成員間的配合,"配合"更貼切;第二空形容團結(jié)合作,"同心協(xié)力"體現(xiàn)目標一致;第三空表示繼續(xù)保持優(yōu)勢,"保持"比"維持"更主動積極,比"鞏固"、"確立"更符合語境。29.【參考答案】B【解析】設B組有x人,則A組有(x+2)人,C組有(2x-3)人。根據(jù)題意可列方程:x+(x+2)+(2x-3)=37,解得x=9。因此B組有9人,選B。30.【參考答案】B【解析】“義無反顧”指為了正義而勇往直前,毫不猶豫,適合形容醫(yī)護人員。“勇往直前”指勇敢地一直向前進,適合形容志愿者?!氨娭境沙恰北扔鞔蠹覉F結(jié)一致,就能克服困難,適合形容民眾居家防疫的行為。選B。31.【參考答案】B【解析】《資治通鑒》是司馬光主持編撰的編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代1362年的歷史,故B正確?!妒酚洝纷髡呤撬抉R遷,不是司馬光,A錯誤;《漢書》作者是班固,不是班超,C錯誤;《春秋》雖是魯國編年史,但D選項未完整體現(xiàn)其史學價值。32.【參考答案】B【解析】"根基"指基礎、根本,用于精神層面更貼切;"基石"比喻基礎或中堅力量,適合"站穩(wěn)腳跟"的語境;最后應是"創(chuàng)新"發(fā)展。因此選擇B項最為恰當。33.【參考答案】C【解析】C項"少壯不努力,老大徒傷悲"直接表達了對青春時光的珍惜和對時光流逝的感慨,強調(diào)年輕時應努力奮斗,否則年老時只能空自悲傷。A項表達遇困不餒的樂觀精神,B項表達奉獻精神,D項表達遠大抱負,都不符合題意。34.【參考答案】B【解析】根據(jù)題干:甲不是醫(yī)生→甲是教師或律師;乙不是教師→乙是醫(yī)生或律師;丙不是律師→丙是醫(yī)生或教師。由于三人職業(yè)各不相同,若甲是教師,則乙只能是醫(yī)生(因為乙不是教師,若乙是律師則丙只能是醫(yī)生,但丙不是律師成立),此時丙是律師,與丙不是律師矛盾。因此甲是律師,乙是醫(yī)生,丙是教師。35.【參考答案】B【解析】首先從三個城市中選出兩個城市的方法數(shù)是組合問題,C(3,2)=3;然后將這兩個城市分配給兩位講解員,這是一個排列問題,即P(3,2)=6(先選一位講解員安排第一個城市,有3種方法,再選另一位講解員安排第二個城市,有2種方法)。因此總方案數(shù)為3×6=18種。36.【參考答案】D【解析】第一空,“老成”指人成熟穩(wěn)重,符合語境;第二空,“攻克”常用于技術(shù)難關(guān),比“克服”更貼切;第三空,“浮躁”形容心態(tài)不穩(wěn)定,與“盲目樂觀”形成對比,符合語境。故選D。37.【參考答案】B【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩十九首》,直接表達了對年輕時光的珍惜和對時光流逝的感慨,告誡人們要趁年少時努力奮斗。A項表達的是困境中的希望,C項體現(xiàn)積極向上的進取精神,D項表達友誼的深厚,均不涉及時光流逝的主題。38.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律:第n項可表示為n(n+1),即1×2=2,2×3=6,3×4=12,4×5=20。因此第五項為5×6=30?;蛲ㄟ^相鄰項差值:6-2=4,12-6=6,20-12=8,差值成等差數(shù)列4,6,8,下一項差值為10,故20+10=30。39.【參考答案】D【解析】A項描寫夏季荷花盛開的景象;B項描寫秋季楓葉變紅的景色;C項雖有"春風",但"千樹萬樹梨花開"實際描寫冬雪;D項描寫柳樹發(fā)芽抽枝的景象,正是春天的典型特征。40.【參考答案】A【解析】設乙部門人數(shù)為x,則甲部門為2x,丙部門為x+10。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程:2x+x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得x=20人。41.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進了文字記錄和文化傳播的發(fā)展。紙張輕便、廉價、易書寫,取代了竹簡、絲綢等昂貴材料,使書籍得以大量復制和廣泛傳播,為人類文明傳承提供了重要載體。42.【參考答案】B【解析】"知難而退"指遇到困難就退縮,與迎難而上形成對比,使用恰當。A項半途而廢是貶義詞,不能說"精神可嘉";C項"錦上添花"用于已很美好的事物,完美無缺不需要再添加;D項"畫蛇添足"比喻多此一舉,含貶義。43.【參考答案】B【解析】選項B"人生得意須盡歡,莫使金樽空對月"出自李白《將進酒》,表達了人生短暫應及時行樂的思想,體現(xiàn)了時光易逝的主題。其他選項:A體現(xiàn)困境中見希望,C體現(xiàn)奉獻精神,

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