2025年初中語(yǔ)文閱讀策略應(yīng)用期末考卷考試時(shí)間：120分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：初中一年級(jí)

2025年初中語(yǔ)文閱讀策略應(yīng)用期末考卷

一、選擇題

1.閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，下列哪種閱讀策略最適合快速了解文章的主要內(nèi)容？

A.逐字逐句地閱讀

B.關(guān)注文章的標(biāo)題和首尾段

C.只閱讀自己感興趣的部分

D.默讀全文并做筆記

2.在閱讀一篇說(shuō)明文時(shí)，為了更好地理解文章的邏輯結(jié)構(gòu)，應(yīng)該采取哪種策略？

A.先閱讀文章的結(jié)論部分

B.邊讀邊劃出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句

C.只關(guān)注文章中的數(shù)字和圖表

D.大聲朗讀全文以加深記憶

3.閱讀一篇記敘文時(shí)，為了更好地把握人物的性格特點(diǎn)，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注文章中對(duì)人物的直接描述

B.只注意文章中的對(duì)話部分

C.結(jié)合文章的背景和情節(jié)進(jìn)行分析

D.忽略文章中的環(huán)境描寫(xiě)

4.在閱讀一篇議論文時(shí)，為了更好地理解作者的觀點(diǎn)，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注文章中的舉例說(shuō)明

B.只閱讀文章的中心論點(diǎn)

C.邊讀邊記錄不同觀點(diǎn)的論證過(guò)程

D.忽略文章中的引言和結(jié)論

5.閱讀一篇散文時(shí)，為了更好地體會(huì)文章的情感，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注文章中的修辭手法

B.只閱讀文章中描寫(xiě)景物的部分

C.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想

D.忽略文章中的心理描寫(xiě)

6.在閱讀一篇新聞時(shí)，為了更好地獲取信息，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注文章中的廣告和鏈接

B.只閱讀文章的導(dǎo)語(yǔ)部分

C.邊讀邊記錄關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)

D.忽略文章中的背景介紹

7.閱讀一篇童話故事時(shí)，為了更好地理解故事的寓意，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注文章中的插圖和插圖說(shuō)明

B.只閱讀故事中的情節(jié)發(fā)展

C.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考

D.忽略故事中的象征和隱喻

8.在閱讀一篇詩(shī)歌時(shí)，為了更好地體會(huì)詩(shī)歌的意境，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注詩(shī)歌中的韻腳和節(jié)奏

B.只閱讀詩(shī)歌的中心思想

C.邊讀邊想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面

D.忽略詩(shī)歌中的修辭手法

9.閱讀一篇科學(xué)文章時(shí)，為了更好地理解科學(xué)概念，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注文章中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖表

B.只閱讀文章的科學(xué)術(shù)語(yǔ)

C.邊讀邊記錄科學(xué)概念的定義和解釋

D.忽略文章中的實(shí)驗(yàn)步驟

10.在閱讀一篇?dú)v史文章時(shí)，為了更好地了解歷史背景，應(yīng)該采取哪種策略？

A.關(guān)注文章中的歷史事件和人物

B.只閱讀文章的結(jié)論部分

C.邊讀邊記錄歷史背景的信息

D.忽略文章中的歷史分析和評(píng)價(jià)

二、填空題

1.在閱讀一篇說(shuō)明文時(shí)，為了更好地理解文章的結(jié)構(gòu)，可以采用______策略。

2.閱讀一篇記敘文時(shí)，為了更好地把握人物的性格特點(diǎn)，可以采用______策略。

3.在閱讀一篇議論文時(shí)，為了更好地理解作者的觀點(diǎn)，可以采用______策略。

4.閱讀一篇散文時(shí)，為了更好地體會(huì)文章的情感，可以采用______策略。

5.在閱讀一篇新聞時(shí)，為了更好地獲取信息，可以采用______策略。

6.閱讀一篇童話故事時(shí)，為了更好地理解故事的寓意，可以采用______策略。

7.在閱讀一篇詩(shī)歌時(shí)，為了更好地體會(huì)詩(shī)歌的意境，可以采用______策略。

8.閱讀一篇科學(xué)文章時(shí)，為了更好地理解科學(xué)概念，可以采用______策略。

9.在閱讀一篇?dú)v史文章時(shí)，為了更好地了解歷史背景，可以采用______策略。

10.在閱讀一篇小說(shuō)時(shí)，為了更好地理解故事的主題，可以采用______策略。

三、多選題

1.閱讀一篇說(shuō)明文時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地理解文章的主要內(nèi)容？

A.關(guān)注文章的標(biāo)題和首尾段

B.邊讀邊劃出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句

C.只閱讀自己感興趣的部分

D.結(jié)合文章的圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行理解

2.閱讀一篇記敘文時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地把握人物的性格特點(diǎn)？

A.關(guān)注文章中對(duì)人物的直接描述

B.只注意文章中的對(duì)話部分

C.結(jié)合文章的背景和情節(jié)進(jìn)行分析

D.忽略文章中的環(huán)境描寫(xiě)

3.在閱讀一篇議論文時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地理解作者的觀點(diǎn)？

A.關(guān)注文章中的舉例說(shuō)明

B.只閱讀文章的中心論點(diǎn)

C.邊讀邊記錄不同觀點(diǎn)的論證過(guò)程

D.忽略文章中的引言和結(jié)論

4.閱讀一篇散文時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地體會(huì)文章的情感？

A.關(guān)注文章中的修辭手法

B.只閱讀文章中描寫(xiě)景物的部分

C.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想

D.忽略文章中的心理描寫(xiě)

5.在閱讀一篇新聞時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地獲取信息？

A.關(guān)注文章中的廣告和鏈接

B.只閱讀文章的導(dǎo)語(yǔ)部分

C.邊讀邊記錄關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)

D.忽略文章中的背景介紹

6.閱讀一篇童話故事時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地理解故事的寓意？

A.關(guān)注文章中的插圖和插圖說(shuō)明

B.只閱讀故事中的情節(jié)發(fā)展

C.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考

D.忽略故事中的象征和隱喻

7.在閱讀一篇詩(shī)歌時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地體會(huì)詩(shī)歌的意境？

A.關(guān)注詩(shī)歌中的韻腳和節(jié)奏

B.只閱讀詩(shī)歌的中心思想

C.邊讀邊想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面

D.忽略詩(shī)歌中的修辭手法

8.閱讀一篇科學(xué)文章時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地理解科學(xué)概念？

A.關(guān)注文章中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖表

B.只閱讀文章的科學(xué)術(shù)語(yǔ)

C.邊讀邊記錄科學(xué)概念的定義和解釋

D.忽略文章中的實(shí)驗(yàn)步驟

9.在閱讀一篇?dú)v史文章時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地了解歷史背景？

A.關(guān)注文章中的歷史事件和人物

B.只閱讀文章的結(jié)論部分

C.邊讀邊記錄歷史背景的信息

D.忽略文章中的歷史分析和評(píng)價(jià)

10.在閱讀一篇小說(shuō)時(shí)，以下哪些策略可以幫助你更好地理解故事的主題？

A.關(guān)注文章中的情節(jié)發(fā)展

B.只閱讀文章中的人物對(duì)話

C.邊讀邊記錄故事的主題和象征

D.忽略文章中的環(huán)境描寫(xiě)

四、判斷題

1.閱讀時(shí)，關(guān)注文章的標(biāo)題和首尾段可以幫助快速了解文章的主要內(nèi)容。

2.閱讀議論文時(shí)，只需要關(guān)注文章的中心論點(diǎn)即可理解作者的觀點(diǎn)。

3.閱讀散文時(shí)，忽略文章中的環(huán)境描寫(xiě)可以更好地體會(huì)文章的情感。

4.閱讀新聞時(shí)，只閱讀文章的導(dǎo)語(yǔ)部分可以獲得所有關(guān)鍵信息。

5.閱讀童話故事時(shí)，關(guān)注文章中的插圖和插圖說(shuō)明可以幫助理解故事的寓意。

6.閱讀詩(shī)歌時(shí)，忽略詩(shī)歌中的修辭手法可以更好地體會(huì)詩(shī)歌的意境。

7.閱讀科學(xué)文章時(shí)，只閱讀文章的科學(xué)術(shù)語(yǔ)可以更好地理解科學(xué)概念。

8.閱讀歷史文章時(shí)，忽略文章中的歷史分析和評(píng)價(jià)可以更好地了解歷史背景。

9.閱讀小說(shuō)時(shí)，只閱讀文章中的人物對(duì)話可以更好地理解故事的主題。

10.閱讀說(shuō)明文時(shí)，邊讀邊劃出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句可以幫助更好地理解文章的結(jié)構(gòu)。

五、問(wèn)答題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述在閱讀一篇記敘文時(shí)，如何更好地把握人物的性格特點(diǎn)。

2.請(qǐng)說(shuō)明在閱讀一篇議論文時(shí)，如何更好地理解作者的觀點(diǎn)。

3.請(qǐng)列舉在閱讀一篇新聞時(shí)，可以采用哪些策略來(lái)更好地獲取信息。

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.B解析：關(guān)注文章的標(biāo)題和首尾段可以幫助快速了解文章的主要內(nèi)容，因?yàn)闃?biāo)題通常概括文章核心，首尾段往往包含文章的主要觀點(diǎn)和總結(jié)。

2.B解析：邊讀邊劃出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句可以幫助更好地理解文章的邏輯結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@些部分通常體現(xiàn)了文章的層次和論證過(guò)程。

3.C解析：結(jié)合文章的背景和情節(jié)進(jìn)行分析可以幫助更好地把握人物的性格特點(diǎn)，因?yàn)槿宋锏男愿裢诰唧w情境中展現(xiàn)得更為明顯。

4.C解析：邊讀邊記錄不同觀點(diǎn)的論證過(guò)程可以幫助更好地理解作者的觀點(diǎn)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)比不同觀點(diǎn)，可以更清晰地看到作者立場(chǎng)和論據(jù)。

5.C解析：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想可以幫助更好地體會(huì)文章的情感，因?yàn)樽x者自身的經(jīng)歷能夠增強(qiáng)對(duì)文章情感的共鳴和理解。

6.C解析：邊讀邊記錄關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)可以幫助更好地獲取信息，因?yàn)檫@些信息和數(shù)據(jù)通常是新聞報(bào)道的核心內(nèi)容，有助于快速把握新聞要點(diǎn)。

7.C解析：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考可以幫助更好地理解故事的寓意，因?yàn)樽x者自身的經(jīng)歷能夠提供解讀故事的視角和深度。

8.C解析：邊讀邊想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面可以幫助更好地體會(huì)詩(shī)歌的意境，因?yàn)樵?shī)歌往往通過(guò)意象和比喻營(yíng)造氛圍，讀者想象能夠加深理解。

9.C解析：邊讀邊記錄科學(xué)概念的定義和解釋可以幫助更好地理解科學(xué)概念，因?yàn)檫@些定義和解釋是科學(xué)文章的核心，有助于準(zhǔn)確把握概念。

10.A解析：關(guān)注文章中的歷史事件和人物可以幫助更好地了解歷史背景，因?yàn)檫@些是歷史文章的主要構(gòu)成部分，提供了歷史背景的關(guān)鍵信息。

二、填空題答案及解析

1.關(guān)注文章的標(biāo)題和首尾段解析：標(biāo)題和首尾段通常概括文章核心觀點(diǎn)和總結(jié)，關(guān)注這些部分有助于快速了解文章結(jié)構(gòu)。

2.結(jié)合文章的背景和情節(jié)進(jìn)行分析解析：人物的性格特點(diǎn)往往在具體情境中展現(xiàn)得更為明顯，結(jié)合背景和情節(jié)進(jìn)行分析有助于深入理解人物。

3.邊讀邊記錄不同觀點(diǎn)的論證過(guò)程解析：通過(guò)對(duì)比不同觀點(diǎn)的論證過(guò)程，可以更清晰地看到作者立場(chǎng)和論據(jù)，有助于深入理解作者觀點(diǎn)。

4.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想解析：讀者自身的經(jīng)歷能夠增強(qiáng)對(duì)文章情感的共鳴和理解，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想有助于體會(huì)文章情感。

5.邊讀邊記錄關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)解析：關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)通常是新聞報(bào)道的核心內(nèi)容，記錄這些部分有助于快速把握新聞要點(diǎn)。

6.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考解析：讀者自身的經(jīng)歷能夠提供解讀故事的視角和深度，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考有助于理解故事寓意。

7.邊讀邊想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面解析：詩(shī)歌往往通過(guò)意象和比喻營(yíng)造氛圍，讀者想象能夠加深理解詩(shī)歌的意境。

8.邊讀邊記錄科學(xué)概念的定義和解釋解析：科學(xué)概念的定義和解釋是科學(xué)文章的核心，記錄這些部分有助于準(zhǔn)確把握科學(xué)概念。

9.關(guān)注文章中的歷史事件和人物解析：歷史事件和人物是歷史文章的主要構(gòu)成部分，關(guān)注這些部分有助于了解歷史背景。

10.關(guān)注文章中的情節(jié)發(fā)展解析：情節(jié)發(fā)展是小說(shuō)的核心，關(guān)注情節(jié)有助于理解故事的主題和象征。

三、多選題答案及解析

1.A、B、D解析：關(guān)注文章的標(biāo)題和首尾段、邊讀邊劃出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句、結(jié)合文章的圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行理解，這些策略都有助于更好地理解說(shuō)明文的主要內(nèi)容。

2.A、C解析：關(guān)注文章中對(duì)人物的直接描述、結(jié)合文章的背景和情節(jié)進(jìn)行分析，這些策略有助于更好地把握人物的性格特點(diǎn)。

3.A、C解析：關(guān)注文章中的舉例說(shuō)明、邊讀邊記錄不同觀點(diǎn)的論證過(guò)程，這些策略有助于更好地理解作者的觀點(diǎn)。

4.A、C解析：關(guān)注文章中的修辭手法、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想，這些策略有助于更好地體會(huì)文章的情感。

5.C解析：邊讀邊記錄關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)，這些策略有助于更好地獲取新聞信息。

6.A、C解析：關(guān)注文章中的插圖和插圖說(shuō)明、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考，這些策略有助于更好地理解故事的寓意。

7.A、C解析：關(guān)注詩(shī)歌中的韻腳和節(jié)奏、邊讀邊想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面，這些策略有助于更好地體會(huì)詩(shī)歌的意境。

8.A、C解析：關(guān)注文章中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖表、邊讀邊記錄科學(xué)概念的定義和解釋?zhuān)@些策略有助于更好地理解科學(xué)概念。

9.A、C解析：關(guān)注文章中的歷史事件和人物、邊讀邊記錄歷史背景的信息，這些策略有助于更好地了解歷史背景。

10.A、C解析：關(guān)注文章中的情節(jié)發(fā)展、邊讀邊記錄故事的主題和象征，這些策略有助于更好地理解故事的主題。

四、判斷題答案及解析

1.正確解析：關(guān)注文章的標(biāo)題和首尾段可以幫助快速了解文章的主要內(nèi)容，因?yàn)闃?biāo)題通常概括文章核心，首尾段往往包含文章的主要觀點(diǎn)和總結(jié)。

2.錯(cuò)誤解析：閱讀議論文時(shí)，不僅需要關(guān)注文章的中心論點(diǎn)，還需要關(guān)注文章的論據(jù)和論證過(guò)程，才能全面理解作者的觀點(diǎn)。

3.錯(cuò)誤解析：閱讀散文時(shí)，關(guān)注文章中的環(huán)境描寫(xiě)有助于更好地體會(huì)文章的情感，因?yàn)榄h(huán)境描寫(xiě)往往能夠烘托氣氛，增強(qiáng)情感表達(dá)。

4.錯(cuò)誤解析：閱讀新聞時(shí)，不僅需要閱讀導(dǎo)語(yǔ)部分，還需要關(guān)注正文部分的關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)，才能全面獲取新聞信息。

5.正確解析：閱讀童話故事時(shí)，關(guān)注文章中的插圖和插圖說(shuō)明可以幫助理解故事的寓意，因?yàn)椴鍒D往往能夠提供額外的解讀線索。

6.錯(cuò)誤解析：閱讀詩(shī)歌時(shí)，關(guān)注詩(shī)歌中的修辭手法有助于更好地體會(huì)詩(shī)歌的意境，因?yàn)樾揶o手法是詩(shī)歌表達(dá)的重要手段。

7.錯(cuò)誤解析：閱讀科學(xué)文章時(shí)，不僅需要閱讀科學(xué)術(shù)語(yǔ)，還需要關(guān)注文章的定義和解釋?zhuān)拍軠?zhǔn)確理解科學(xué)概念。

8.錯(cuò)誤解析：閱讀歷史文章時(shí)，關(guān)注文章中的歷史分析和評(píng)價(jià)有助于更好地了解歷史背景，因?yàn)檫@些分析能夠提供更深入的解讀。

9.錯(cuò)誤解析：閱讀小說(shuō)時(shí)，不僅需要閱讀人物對(duì)話，還需要關(guān)注情節(jié)發(fā)展和環(huán)境描寫(xiě)，才能全面理解故事的主題。

10.正確解析：閱讀說(shuō)明文時(shí)，邊讀邊劃出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句可以幫助更好地理解文章的結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@些部分通常體現(xiàn)了文章的層次和邏輯。

五、問(wèn)答題答案及解析

1.在閱讀一篇記敘文時(shí)，可以通過(guò)以下方式更好地把握人物的性格特點(diǎn)：關(guān)注文章中對(duì)人物的直接描述，如外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)等；結(jié)合文章的背景和情節(jié)進(jìn)行分析，觀察人物在不同情境中的表現(xiàn)；關(guān)注人物與其他人物的關(guān)系，通過(guò)人物之間的互動(dòng)來(lái)理解其性格；注意文章中的環(huán)境描寫(xiě)，環(huán)境往往能夠烘托人物性格。解析：通過(guò)多角度分析人物，結(jié)合具體情境和行為，能夠更全面地理解人物性格。

2.在閱讀一篇議論文時(shí)，可以通過(guò)以下方式更好地理解作者的觀點(diǎn)：關(guān)注文章