2025年六年級(jí)道德與法治真題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共20分）1.我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，這意味著（）。A.所有公民都直接管理國(guó)家事務(wù)B.人民是國(guó)家的主人，享有廣泛的權(quán)利C.國(guó)家只對(duì)少數(shù)民族人民負(fù)責(zé)D.專政對(duì)象是極少數(shù)敵對(duì)分子和破壞分子2.小明在公交車上看到有人試圖搶奪他人手機(jī)，他應(yīng)該（）。A.立即沖上去與搶劫者搏斗B.大聲呼喊，吸引周圍人注意C.立即離開(kāi)，確保自身安全D.撥打110報(bào)警3.“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話強(qiáng)調(diào)了（）的重要性。A.個(gè)人自由B.集體利益C.規(guī)則與秩序D.道德品質(zhì)4.我國(guó)憲法規(guī)定，受教育權(quán)是公民的（）。A.推斷權(quán)利B.附加義務(wù)C.基本權(quán)利D.可選權(quán)利5.小華在網(wǎng)上看到一篇攻擊國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的文章，他應(yīng)該（）。A.跟隨評(píng)論，表達(dá)不滿B.覺(jué)得無(wú)所謂，繼續(xù)瀏覽其他內(nèi)容C.向平臺(tái)舉報(bào)，違反信息發(fā)布規(guī)定D.私下里轉(zhuǎn)發(fā)給朋友討論6.與父母發(fā)生矛盾時(shí)，子女應(yīng)該（）。A.憤怒地反駁，甚至頂撞父母B.冷靜溝通，嘗試?yán)斫飧改傅南敕–.謝絕父母的關(guān)心，保持距離D.徹底斷絕與父母的聯(lián)系7.我國(guó)提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，與個(gè)人層面相關(guān)的有（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.維護(hù)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)好和平8.小麗在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，周圍同學(xué)都保持安靜，她也應(yīng)該（）。A.小聲地和同學(xué)說(shuō)話B.開(kāi)大聲音樂(lè)聽(tīng)歌C.安靜地閱讀，遵守公共秩序D.離開(kāi)圖書(shū)館，去其他地方9.下列哪項(xiàng)行為是尊重他人的表現(xiàn)？（）A.在別人講話時(shí)隨意插嘴B.偷看同學(xué)的日記C.對(duì)長(zhǎng)輩使用禮貌用語(yǔ)D.不聽(tīng)父母的勸告，堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤10.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們可以在日常生活中做到（）。A.隨意丟棄垃圾B(niǎo).隨意砍伐樹(shù)木C.雙面使用紙張D.積極參與垃圾分類二、判斷題（請(qǐng)將正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”，每題2分，共20分）1.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互對(duì)立的。（）2.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論是完全自由的，不需要遵守任何規(guī)則。（）3.青少年參與國(guó)家政治生活，只能通過(guò)選舉和被選舉的方式。（）4.家庭是我們溫馨的港灣，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）5.與陌生人見(jiàn)面時(shí)，為了表示友好，可以隨便告訴對(duì)方自己的家庭住址和電話號(hào)碼。（）6.小明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，這是他個(gè)人的事，與他人無(wú)關(guān)。（）7.維護(hù)國(guó)家安全，人人都是責(zé)任人。（）8.小華撿到了同學(xué)的的錢包，他應(yīng)該及時(shí)交還給失主。（）9.在公共場(chǎng)合，我們可以大聲喧嘩，只要我們不打擾別人就行。（）10.節(jié)約資源，就是要把所有資源都儲(chǔ)存起來(lái)，以后使用。（）三、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)根據(jù)要求作答，每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述我國(guó)憲法規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利有哪些？（至少列舉三項(xiàng)）2.為什么說(shuō)遵守規(guī)則需要我們內(nèi)心的道德約束？3.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何孝敬父母？四、材料分析題（請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，然后根據(jù)問(wèn)題作答，共25分）材料一：近日，某地發(fā)生一起未成年人遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌的事件。小剛在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱是同齡人的“朋友”，對(duì)方多次要求小剛轉(zhuǎn)賬，并威脅他不轉(zhuǎn)就曝光他的隱私信息。小剛非常害怕，又不知道該怎么辦。材料二：小明是班里的學(xué)習(xí)委員，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。但是，有些同學(xué)覺(jué)得他管得太寬，對(duì)他有些不滿。小明感到很委屈，也開(kāi)始對(duì)那些同學(xué)冷淡起來(lái)。閱讀上述材料，請(qǐng)回答：1.材料一中，小剛遇到了什么問(wèn)題？他應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？（6分）2.材料二中，小明遇到了什么困境？你認(rèn)為他應(yīng)該如何處理與同學(xué)的關(guān)系？（6分）3.結(jié)合以上兩則材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何運(yùn)用法律和道德知識(shí)保護(hù)自己，與人和諧相處。（13分）試卷答案1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.D11.×12.×13.×14.√15.×16.×17.√18.√19.×20.×21.公民的基本權(quán)利有很多，例如：人身自由不受侵犯權(quán)、人格尊嚴(yán)不受侵犯權(quán)、生命健康權(quán)、受教育權(quán)、通信自由和通信秘密受保護(hù)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)等。（答出任意三項(xiàng)即可）22.遵守規(guī)則不僅需要外部的約束，如法律、紀(jì)律等，更需要我們內(nèi)心的道德約束。內(nèi)心的道德約束源于我們對(duì)是非善惡的判斷，以及對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的道德情感。有了內(nèi)心的道德約束，我們才能自覺(jué)主動(dòng)地遵守規(guī)則，即使在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下也能做到。這種內(nèi)在的約束力是規(guī)則得以有效執(zhí)行的重要保障，也是個(gè)人道德修養(yǎng)高的體現(xiàn)。（答出內(nèi)心的道德約束的重要性、來(lái)源或表現(xiàn)即可）23.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的法律義務(wù)。作為小學(xué)生，我們可以從身邊的小事做起來(lái)孝敬父母：①體諒父母，關(guān)心父母的身體和生活；②尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)；③幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；④努力學(xué)習(xí)，讓父母高興和驕傲；⑤與父母溝通交流，分享自己的喜怒哀樂(lè)。（答出任意四點(diǎn)即可）24.1.小剛遇到的問(wèn)題是遭遇了網(wǎng)絡(luò)欺凌，對(duì)方利用網(wǎng)絡(luò)向他勒索錢財(cái)，并威脅他。小剛應(yīng)該：①保持冷靜，不輕易滿足對(duì)方的要求；②立即停止與對(duì)方的聯(lián)系，避免進(jìn)一步受到傷害；③將情況告知家長(zhǎng)或老師，尋求幫助；④如果情況嚴(yán)重，可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（答出問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施任意四點(diǎn)即可）25.2.小明遇到的困境是：一方面，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助同學(xué)，是值得肯定的；另一方面，有些同學(xué)對(duì)他不滿，認(rèn)為他管得太寬。小明感到委屈。他應(yīng)該：①正確認(rèn)識(shí)同學(xué)們的不滿，反思自己工作方式是否過(guò)于強(qiáng)硬或缺乏溝通；②保持積極的工作態(tài)度，繼續(xù)幫助同學(xué)；③主動(dòng)與不滿的同學(xué)溝通交流，解釋自己的工作意圖，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)；④以更靈活、更恰當(dāng)?shù)姆绞介_(kāi)展工作，增進(jìn)與同學(xué)們的相互理解和信任。（答出困境及處理方式任意四點(diǎn)即可）26.3.我們應(yīng)該：①增強(qiáng)法律意識(shí)，了解和掌握與自身相關(guān)的法律知識(shí)，如未成年人保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己；②提高辨別能力，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，不輕易相信陌生人的言論，不隨意透露個(gè)人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和欺凌；③培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，友