PAGE練字培訓(xùn)班積分獎勵制度一、總則1.目的為了提高學(xué)員的練字積極性，規(guī)范練字培訓(xùn)班的教學(xué)管理，特制定本積分獎勵制度。本制度旨在通過積分激勵機制，激發(fā)學(xué)員對練字的興趣和熱情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，提升書寫水平，同時促進班級的良好秩序和學(xué)習(xí)氛圍。2.適用范圍本制度適用于在本練字培訓(xùn)班報名參加課程學(xué)習(xí)的所有學(xué)員。3.基本原則公平公正原則：積分評定過程嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保每位學(xué)員都能在公平的環(huán)境中參與競爭，獲得與其實際表現(xiàn)相符的積分獎勵。激勵導(dǎo)向原則：以積極鼓勵學(xué)員進步為出發(fā)點，通過積分獎勵激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動力，引導(dǎo)學(xué)員朝著提高書寫能力的目標(biāo)努力。及時反饋原則：定期向?qū)W員公布積分情況，讓學(xué)員及時了解自己的學(xué)習(xí)成果和進步情況，同時對積分變動原因進行清晰說明，增強學(xué)員對積分制度的信任和理解。二、積分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）課堂表現(xiàn)（50分）1.出勤情況（20分）全勤無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，每次可得2分，一個月累計滿勤得20分。遲到或早退一次扣1分，曠課一次扣3分。因特殊情況請假并提前提交有效請假條的，不扣分；未提前請假的，每次扣1分。2.課堂紀(jì)律（15分）在課堂上遵守紀(jì)律，認真聽講，不隨意講話、打鬧，積極參與互動，每次可得1分，一個月累計最高得15分。被老師提醒一次課堂紀(jì)律問題，扣0.5分；因嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律被老師批評一次，扣2分。3.學(xué)習(xí)態(tài)度（15分）主動完成課堂練習(xí)，書寫認真、工整，按時提交作業(yè)，每次可得1分，一個月累計最高得15分。作業(yè)完成質(zhì)量高，得到老師表揚的，每次額外加1分；作業(yè)完成不認真或未按時提交的，每次扣1分。（二）書寫進步（30分）1.日常書寫對比（15分）每月進行一次日常書寫對比評估，由老師根據(jù)學(xué)員書寫的規(guī)范性、美觀性、流暢性等方面進行打分。與上月相比，書寫有明顯進步的，可得515分，具體得分由老師根據(jù)實際進步程度評定。進步特別顯著，在班級中起到良好示范作用的學(xué)員，額外加5分。2.階段測試成績（15分）每兩個月組織一次階段測試，根據(jù)學(xué)員的測試成績進行積分。成績在80分及以上的，可得5分；成績在90分及以上的，可得10分；成績在95分及以上的，可得15分。與上次測試成績相比，進步幅度較大的學(xué)員，根據(jù)進步情況額外加25分。（三）課外拓展（15分）1.參加書法活動（5分）學(xué)員積極參加培訓(xùn)班組織的各類書法活動，如書法展覽、書法比賽等，每次可得1分，一個月內(nèi)累計參加活動次數(shù)最多得5分。在書法活動中獲得獎項的學(xué)員，根據(jù)獎項級別給予額外加分：獲得一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。2.自主練習(xí)（5分）學(xué)員每周自主進行練字練習(xí)，并提交至少一次練習(xí)作品給老師點評。經(jīng)老師認可，每次可得1分，一個月累計最高得5分。自主練習(xí)效果良好，有獨特創(chuàng)意或明顯進步的學(xué)員，額外加2分。3.閱讀書法書籍（5分）學(xué)員每月閱讀一本與書法相關(guān)的書籍，并撰寫一篇讀書筆記。讀書筆記內(nèi)容豐富、見解獨到的，每次可得2分，一個月內(nèi)累計最高得5分。閱讀多本書法書籍且讀書筆記質(zhì)量較高的學(xué)員，額外加3分。（四）團隊協(xié)作（5分）1.在小組練習(xí)或團隊活動中，積極與同學(xué)合作，互相幫助，共同進步，每次可得1分，一個月內(nèi)累計最高得5分。2.為團隊活動提出有價值的建議或做出突出貢獻的學(xué)員，額外加2分。三、積分管理與計算1.積分記錄設(shè)立專門的積分記錄冊，由班主任負責(zé)記錄每位學(xué)員的積分情況。每次積分變動都要詳細注明日期、事由及積分增減情況。對于課堂表現(xiàn)、書寫進步等方面的積分，老師應(yīng)在每次相關(guān)活動或作業(yè)完成后及時進行評定和記錄；對于課外拓展部分的積分，學(xué)員需在參與活動或完成任務(wù)后，及時向老師提交相關(guān)證明材料，老師審核后進行積分登記。2.積分計算周期積分計算以自然月為周期，每月初對上一個月的積分進行匯總和公示。3.積分查詢與反饋每周五下午為學(xué)員積分查詢時間，學(xué)員可到班主任處查詢自己的積分情況。班主任應(yīng)向?qū)W員詳細解釋積分變動原因，確保學(xué)員清楚了解自己的積分得失。同時，班主任應(yīng)定期對班級學(xué)員的積分情況進行分析總結(jié)，針對積分較低的學(xué)員，及時與家長溝通，共同探討改進措施，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)積極性和書寫水平。四、積分獎勵方式1.積分兌換獎品根據(jù)學(xué)員的積分情況，設(shè)立不同檔次的獎品兌換區(qū)。學(xué)員可使用積分兌換相應(yīng)的獎品，獎品包括文具、書法用品、書籍、小禮品等。具體兌換標(biāo)準(zhǔn)如下：100200分：可兌換中性筆、筆記本等基礎(chǔ)文具。201300分：可兌換書法練習(xí)本、字帖、毛筆等書法用品。301400分：可兌換書法相關(guān)的書籍、小型書法擺件等。401分及以上：可兌換高級書法用品套裝、定制的書法作品等。每月底進行一次積分兌換活動，學(xué)員憑積分到指定地點兌換獎品。2.榮譽表彰對于積分排名靠前的學(xué)員，在班級內(nèi)進行公開表彰。每月評選出“積分之星”若干名，頒發(fā)榮譽證書，并在班級公告欄展示其優(yōu)秀表現(xiàn)。在學(xué)期末，根據(jù)學(xué)員的總積分情況，評選出“年度優(yōu)秀學(xué)員”，給予更高級別的榮譽獎勵，如獎杯、獎狀等，并在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上進行隆重表彰。3.特權(quán)獎勵積分達到一定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員可享受特權(quán)獎勵。例如，積分在300分以上的學(xué)員，可獲得優(yōu)先參加培訓(xùn)班組織的高級書法講座、與書法名家面對面交流等活動的機會；積分在400分以上的學(xué)員，可在培訓(xùn)班的書法作品展示區(qū)優(yōu)先展示自己的作品。五、積分扣減規(guī)定1.若學(xué)員違反培訓(xùn)班的規(guī)章制度，如故意損壞教學(xué)設(shè)備、擾亂課堂秩序、抄襲作業(yè)等，視情節(jié)輕重扣除相應(yīng)積分。情節(jié)較輕的，每次扣25分；情節(jié)嚴(yán)重的，每次扣510分，并要求學(xué)員做出書面檢討。2.學(xué)員在參加書法活動或比賽中，如有違反活動規(guī)則、不尊重評委或其他參賽選手等行為，扣除該次活動相應(yīng)積分，并取消其后續(xù)參加類似活動的資格。3.對于自主練習(xí)和閱讀書法書籍部分，若發(fā)現(xiàn)學(xué)員提交的作品或讀書筆記存在弄虛作假行為，一經(jīng)查實，扣除該部分所有積分，并給予警告處分。六、積分爭議處理1.學(xué)員如對自己的積分情況有異議，可在積分查詢后的三個工作日內(nèi)，向班主任提出申訴。班主任應(yīng)及時對學(xué)員提出的問題進行調(diào)查核實，并在五個工作日內(nèi)給予答復(fù)。2.若學(xué)員對班主任的答復(fù)仍不滿意，可向培訓(xùn)班負責(zé)人申請復(fù)議。培訓(xùn)班負責(zé)人應(yīng)組織相關(guān)人員進行重新審核，并在十個工作日內(nèi)給出最終處理結(jié)果。處理結(jié)果應(yīng)以書面形式通知學(xué)員，并說明理由。七、附則1.本積分獎勵制度自發(fā)布之日起生效實施。