2025年重慶電力高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員考試真題_第1頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2025年重慶電力高等專科學(xué)校專職輔導(dǎo)員

公開(kāi)招聘考試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是()A.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.大學(xué)生自我教育的組織者D.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量【答案】:A2.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是()。A.撤銷教師資格B.罰款C.拘役D.警告【答案】:C3.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.通知家長(zhǎng)B.警告C.談心談話D.批評(píng)教育【答案】:D4.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的B.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的【答案】:A5.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過(guò)規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.2年B.無(wú)限期C.4年D.1年【答案】:A6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.理解C.形成表征D.操作【答案】:A7.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁B.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:C8.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則B.教學(xué)與C.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則D.講述思路為主的原則【答案】:B9.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.教給學(xué)生知識(shí)B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.尊重和信任學(xué)生【答案】:D10.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.省察克治法B.學(xué)思并重法C.積善成德法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】:D11.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.難以消除性B.自由性C.可減低性D.延遲性【答案】:B12.以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.科學(xué)人文主義C.人文主義D.實(shí)用主義【答案】:B13.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和()。A.道德準(zhǔn)則B.指導(dǎo)方法C.行為約束D.基本要求【答案】:C14.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是()A.主體B.教師代替學(xué)生思考C.客體D.學(xué)生依賴教師【答案】:A15.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)策略【答案】:B16.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是()。A.建立完整的理論體系B.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練C.形成融貫的理論傳統(tǒng)D.形成學(xué)術(shù)權(quán)威【答案】:D17.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.加涅B.桑代克C.華生D.布魯納【答案】:B18.相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言,道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的顯著特點(diǎn)是()。A.包容性B.強(qiáng)制性C.廣泛性D.非強(qiáng)制性【答案】:D19.態(tài)度的核心成分是()。A.能力成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.行為成分【答案】:C20.以下學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。A.“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”B.讀書是一種樂(lè)趣C.“為中華之崛起而讀書”D.“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”【答案】:B21.教師必須肩負(fù)的基本職能是()。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.人才培養(yǎng)C.社會(huì)服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】:B22.關(guān)于高等教育功能,下列判斷不正確的是()A.古代社會(huì)的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能B.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的C.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性D.高等教育既有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能,也有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能【答案】:B23.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí),如果把成功歸因于能力,這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是()。A.激動(dòng)B.自信C.驚訝D.感激【答案】:B24.下列哪一種說(shuō)法是正確的。()A.人的氣質(zhì)有好壞之分,而性格則沒(méi)有好壞之分B.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分,而性格則有好壞之分C.人的氣質(zhì)有好壞之分,性格也有好壞之分D.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分?!敬鸢浮浚築25.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是()。A.教育事業(yè)整體利益B.教師個(gè)人的職業(yè)行為C.教師的道德情感D.教師的道德責(zé)任心【答案】:B26.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn),是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是()。A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:C27.大學(xué)中的社團(tuán)屬于的群體類型是()。A.正式群體B.名義群體C.網(wǎng)絡(luò)群體D.非正式群體【答案】:D28.“舉一反三”和“觸類旁通”所說(shuō)的是()。A.特殊遷移B.縱向遷移C.側(cè)向遷移D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】:C29.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征,主要包括()方面。A.能力、情感和氣質(zhì)B.能力、氣質(zhì)和性格C.智力,情感和意識(shí)D.能力、情緒和意志【答案】:B30.強(qiáng)迫性的過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為()。A.網(wǎng)絡(luò)依賴B.情感障礙C.網(wǎng)絡(luò)成癮D.強(qiáng)迫癥【答案】:C31.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.打罵B.變相體罰C.罰跪D.懲戒【答案】:D32.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()A.親和行為B.人際溝通C.人際交往D.人際互動(dòng)【答案】:C33.美國(guó)心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】:A34.高校的基本職能是()A.傳承文化B.培養(yǎng)人才C.科學(xué)研究D.服務(wù)社會(huì)【答案】:B35.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是(D)A.學(xué)校與社會(huì)B.學(xué)校與教師C.學(xué)校與家長(zhǎng)D.學(xué)校與政府【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在()。A.情緒情感飽滿適度,生命意義感得到提升B.社會(huì)適應(yīng)較好,社會(huì)化程度得到增強(qiáng)C.自我認(rèn)知全面,自我同一性得到發(fā)展D.智能結(jié)構(gòu)健全,創(chuàng)新能力得到提高【答案】:ABCD37.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括()。A.精神懈怠危險(xiǎn)B.消極腐敗危險(xiǎn)C.脫離群眾危險(xiǎn)D.能力不足危險(xiǎn)【答案】:ABCD38.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是()。A.關(guān)鍵詞法B.視覺(jué)想象C.位置記憶法D.首字詞聯(lián)詞法【答案】:ABCD39.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段?()A.鞏固形成B.穩(wěn)定發(fā)展C.走向成熟D.適應(yīng)準(zhǔn)備【答案】:BCD40.下列選項(xiàng)中,對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】:BCD41.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一,自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要,包括(??)A.安全需要B.認(rèn)知需要C.創(chuàng)造需要D.審美需要【答案】:BCD42.關(guān)于創(chuàng)新,合乎職業(yè)道德要求的是()。A.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.發(fā)明一種軟件,使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作D.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng),就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)【答案】:BD43.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】:BCDE44.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是()。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.服務(wù)者角色C.管理者角色D.教學(xué)者角色E.研究者角色【答案】:BDE45.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有()。A.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向B.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化C.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變D.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化E.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典【答案】:BCD46.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實(shí)現(xiàn)模式的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.學(xué)歷進(jìn)修型C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練者型【答案】:BD47.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和()。A.人際關(guān)系B.學(xué)校教育C.人生態(tài)度D.戀愛(ài)關(guān)系【答案】:AB48.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.社會(huì)文化的滲透與制約B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】:ABC49.法治的基本要求是()。A.良法B.權(quán)力制約C.司法公正D.嚴(yán)格依法辦事【答案】:CD50.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.垂視B.怒視C.漠視D.斜視【答案】:ABCD51.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有()。A.高等教育的對(duì)象B.對(duì)社會(huì)的影響C.教師自身D.高等教育的工作特性【答案】:ACD52."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)D.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)【答案】:ABC53.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說(shuō)法中正確的有哪些?A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等B.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件D.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首

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