第第頁云南省昭通市昭陽區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末生物試題一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．水螅和渦蟲的共同特征是（）A．有刺細胞 B．背腹扁平C．身體呈輻射對稱 D．有口無肛門2．下列動物中，屬于線形動物的是（）A．水螅 B．蚯蚓 C．渦蟲 D．蛔蟲3．在“觀察蚯蚓”的實驗中，下列對有關操作或觀察結果的描述不正確的是（）A．需要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表B．蚯蚓的身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層C．蚯蚓的身體有左右、背腹之分D．蚯蚓體壁的肌肉和剛毛配合完成運動4．珍珠貝常常被人們用來人工培育珍珠，與光亮珍珠的形成有關的是（）A．鰓 B．入水管 C．外套膜 D．貝殼5．“西路蟬聲唱，南冠客思深”，“戴盔披甲舞長須”，你認為詩詞中的蟬和蝦都屬于節(jié)肢動物的理由是（）A．身體都分為頭、胸、腹三部分B．都有相同的生活環(huán)境C．都有三對足，兩對翅D．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)6．今年，從7月26日開始，河南汝州為了抓到2條鱷雀鱔，對它進行捕撈，這引發(fā)了大家的關注和熱議。鱷雀鱔是外來物種，對生態(tài)環(huán)境破壞性很強。鱷雀鱔用鰓呼吸，鱗片是菱形硬鱗，它屬于（）A．兩棲類 B．哺乳類 C．魚類 D．爬行類7．如圖為著名畫家齊白石先生的國畫作品《蛙聲十里出山泉》下列關于青蛙的描述，錯誤的是（）A．青蛙、蟾蜍、大鯢均屬于兩棲動物B．青蛙幼體生活在水中，成體生活在陸地上，因此是兩棲動物C．青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸D．在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，屬于繁殖行為8．下列哪項不是蜥蜴具有的特征（）A．卵生 B．用肺呼吸 C．體表被毛 D．具角質(zhì)鱗片9．下列四種動物中，屬于無脊椎動物的是（）A．青蛙 B．壁虎C．蝗蟲 D．鯽魚10．如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．身體呈流線型，有利于飛翔時減少阻力B．用[③]肺呼吸，[②]氣囊輔助呼吸C．骨骼輕薄，有的中空，有利于減輕體重D．家鴿前肢變成翼，屬于變溫動物11．生活在海里的“儒艮”浮出海面時，頭上偶爾會披著海草，遠遠看上去就像一位披著長發(fā)的美女。因雌性儒艮胸鰭旁邊長著一對乳房，有懷抱幼崽于水面哺乳的習慣，像人類哺乳的情形，故儒艮常被誤認為“美人魚”。你認為“美人魚”屬于（）A．魚 B．軟體動物 C．兩棲動物 D．哺乳動物12．如圖為兩種哺乳動物牙齒的結構。下列敘述錯誤的是（）A．①為草食動物的牙齒，②為肉食動物的牙齒B．哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化C．兩種動物牙齒的共同特點是都有門齒和臼齒D．門齒和犬齒的作用是咀嚼和磨碎食物13．下列成語中反映的動物行為，屬于先天性行為的是（）A．大雁南飛 B．鸚鵡學舌 C．老馬識途 D．談虎色變14．某實驗小組利用不同種類的動物進行“探究動物繞道取食”的實驗得到如下結果：下列對表中實驗結果的分析，不正確的是（）動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)306210A．動物的繞道取食是一種學習行為B．乙的學習能力最強C．動物的行為與遺傳物質(zhì)有關D．三種動物從低等到高等的順序可能是：乙→甲→丙15．科學家吉姆達徹和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他們觀察記錄狼群的行蹤，發(fā)現(xiàn)狼主要以鹿、羚羊、兔為食，狼群有嚴格的等級次序。下列說法錯誤的是（）A．狼具有社會行為B．吉姆達徹研究狼群主要用的是實驗法C．剛出生的小狼會吃奶，屬于先天性行為D．狼之間會通過動作、聲音、氣味等傳遞信息16．暢行萬里、感“蟹”有你，“魚”味無窮、領“鮮”世界，豬好、一切“諸”好，是東營優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)品黃河口大閘蟹、黃河刀魚、龍居黑豬的宣傳推介語。下列對上述三種動物的敘述，錯誤的是（）A．蟹屬于無脊椎動物、魚和豬屬于脊椎動物B．蟹和魚為卵生、豬為胎生C．蟹是變溫動物、魚和豬是恒溫動物D．蟹和魚用鰓呼吸、豬用肺呼吸17．渡渡鳥滅絕后，一種珍貴的樹木大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過新芽。據(jù)此推測渡渡鳥對大顱欖樹的作用最有可能是（）A．取食其種子減少其數(shù)量 B．產(chǎn)生糞便供樹生長C．保護它不被其他動物傷害 D．有助于大顱欖樹種子萌發(fā)18．生物不僅給人類提供生存條件，還給人類帶來科技的啟迪。下列不屬于仿生發(fā)明的是（）A．水杯 B．抗荷服C．薄殼建筑 D．人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)19．下列關于菌落的敘述中，不正確的一項是（）A．用肉眼能看見一大堆細菌或真菌就叫菌落B．菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的C．細菌的菌落小，表面光滑黏稠或粗糙干燥D．真菌的菌落大，呈絨毛狀、絮狀等20．下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶實驗”示意圖，下列說法不合理的是（）A．該實驗的變量是細菌的有無B．肉湯煮沸是為了殺滅肉湯中的細菌C．巴斯德被稱為“微生物學之父”D．該實驗證明了細菌是自然發(fā)生的21．某同學為“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”做了以下操作，其中不正確的是（）A．配制培養(yǎng)基時，加入牛肉汁可為細菌和真菌的生長繁殖提供營養(yǎng)物質(zhì)B．配制好的培養(yǎng)基，在接種前進行了高溫滅菌處理C．把硬幣在冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕按一下，這一步相當于接種D．對接種后的培養(yǎng)基再次進行了高溫滅菌，避免雜菌污染22．人類對細菌和真菌的利用已廣泛深入到生活中的方方面面，下列搭配錯誤的是（）A．釀酒—酵母菌 B．制醬—霉菌C．甲烷—乳酸菌 D．制醋—醋酸菌23．細菌、真菌在自然界中的作用不包括（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．作為生產(chǎn)者合成有機物C．引起動植物和人體患病 D．與動植物共生24．2023年以來，很多同學深受甲流病毒的困擾，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀。以下對它的描述正確的是（）A．用光學顯微鏡即可觀察到B．結構簡單，能獨立生活C．主要由①蛋白質(zhì)和②遺傳物質(zhì)組成D．具有細胞結構，能通過分裂繁殖后代25．生物分類的主要依據(jù)是（）A．生活環(huán)境 B．數(shù)量C．分布 D．形態(tài)結構和生理特征26．如果將蒲公英、西紅柿、銀杏歸為一類，把剛毛藻、葫蘆蘚、鳥巢蕨歸為一類。這種分類依據(jù)是（）A．水生或陸生 B．植株高度C．有無根莖葉的分化 D．是否用種子繁殖27．生物分類的最基本單位是（）A．綱 B．科 C．目 D．種28．如圖是某同學歸納的狼在部分分類等級中的位置。據(jù)圖分析正確的是（）A．圖中從大到小的分類等級依次是：種、屬、科B．分類等級“科”比“屬”包含的生物種類少C．三種動物之間，狼與郊狼的共同特征最多D．三種動物之間，狼與狐的親緣關系最近29．2021年10月11日，聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會在昆明開幕。來自湖北的“微笑天使”長江江豚、“林中精靈”金絲猴、“人間仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保護這些動物的措施，不合理的是（）A．建立自然保護區(qū) B．頒布保護性法律法規(guī)C．宣傳保護動物的重要性 D．大力引進外來物種30．我們要把昭通保護好，讓“青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴”的自然美景永駐人間。下列做法中，不利于保護昭通生態(tài)環(huán)境的是（）A．使用環(huán)保購物袋 B．垃圾分類回收C．雨水、污水分流 D．濫捕魚類水產(chǎn)資源二、簡答題(每空1分，共30分，“”處填寫文字，在“[]”處填數(shù)字或字母)31．我國許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如：A.借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒；B.厭惡細菌、喜愛輕風；C.大雪壓青松，青松挺且直；D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；E.春蠶到死絲方盡；F.兩個黃鸝鳴翠柳；G.古道西風瘦馬等。這些詩句分別對應一種或一類生物，它們的分類情況如圖所示。請分析并回答：（1）圖中a、b兩處應填寫的內(nèi)容為、。（2）圖中①、③、⑤三種生物可以對應的詩句依次是(填詩句字母代號)。（3）E詩句中的春蠶發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的皮是其，它起保護和防止水分的蒸發(fā)的作用。（4）G詩句中的馬屬于哺乳動物，與提高其后代的成活率有關的特征是。32．第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉行。短道速滑是其中的一個比賽項目。圖1是中國女子短道速滑隊運動員、奧運冠軍周洋在賽場上的精彩瞬間，結合所學知識，回答下列問題：（1）周洋運動時，圖二的[]中有滑液，可以減少膝關節(jié)骨與骨之間的摩擦。在協(xié)調(diào)擺臂的過程中，動作如圖3所示，此時肱二頭肌處于狀態(tài)。（2）周洋在冰上比賽的過程中有許多平衡身體的動作，平衡身體與系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關。她嫻熟的冰上速滑行為是通過艱苦訓練形成的行為。（3）運動員在訓練的過程中運動強度過大可能引起關節(jié)損傷。關節(jié)損傷可造成滑液分泌量過大，形成“關節(jié)積液”，導致出現(xiàn)關節(jié)疼痛、腫脹等癥狀。腫脹、關節(jié)積液及關節(jié)軟骨磨損等會影響關節(jié)的特性。33．觀察下面4種微生物形態(tài)結構模式圖，請據(jù)圖分析：（1）根據(jù)A的結構，可推斷它是細菌。判斷的依據(jù)是。（2）根據(jù)B的結構，可以推斷它是。與最近導致甲流和新冠病的生物結構相似，都沒有細胞結構。（3）在釀酒、做面包時，離不開[]，它屬于真核生物。（4）ACD的細胞與植物細胞相比，細胞質(zhì)中都沒有(結構名稱)，不能進行光合作用，因此大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物，營腐生生活。（5）古代有人會把D的“綠毛”漿糊涂在剛劃破的手指上，可以起到殺菌消炎作用?！熬G毛”漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)稱為。34．如圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，數(shù)字①~⑥表示物質(zhì)或過程，請仔細觀察圖中內(nèi)容，回答問題：（1）從圖中可以看出，[⑥]細菌和真菌作為分解者，能將動物的糞便及動植物遺體分解成[④]、[⑤]水和無機鹽，供植物重復利用?？梢娂毦驼婢谧匀唤绲闹衅鹬匾饔?。（2）植物作為者，能在光照下，將②和⑤吸收，通過作用制造為有機物，供自身和動物利用。（3）牛等動物作為生態(tài)系統(tǒng)的消費者，起促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、維持、幫助植物傳粉，傳播種子等作用。35．2021年10月12日下午，習近平出席《生物多樣性公約》第十五次締約方大會并發(fā)表主旨講話。請分析以下資料作答。資料一習近平宣布中國正式設立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國家公園。習近平指出，為加強生物多樣性保護，中國正加快構建以國家公園為主體的自然保護地體系，逐步把自然生態(tài)系統(tǒng)最重要、自然遺產(chǎn)最精華、生物多樣性最富集的區(qū)域納入國家公園體系。資料二習近平強調(diào)，人與自然應和諧共生。我們要尊重自然、順應自然、保護自然，構建人與自然和諧共生的地球家園。綠水青山就是金山銀山，良好生態(tài)環(huán)境既是自然財富，也是經(jīng)濟財富，關系經(jīng)濟社會發(fā)展?jié)摿秃髣?。人不負青山，青山定不負人。?）資料一中提到的5個國家公園，每一個國家公園里的動植物種類都非常豐富，這體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。生物多樣性的實質(zhì)是多樣性，保護生物多樣性的根本措施是保護生物賴以生存的棲息環(huán)境，保護的多樣性。（2）2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩"以資料一中提到的大熊貓為原型設計。大熊貓是我國一級保護動物，為了保護這類珍稀動物，國家劃定了特定區(qū)域加以保護，這些場所是自然保護區(qū)，這類保護措施屬于，是保護生物多樣性的最有效措施。（3）從生物學的角度出發(fā)，對資料二中習近平說的“人不負青山，青山定不負人”這句話理解錯誤的是____(填字母)。A．保護環(huán)境其實就是保護人類自己B．人與自然應和諧共生C．生物與環(huán)境是相互影響的D．伐木開荒，充分利用青山資源36．冬季時人們常有在家中用糯米自制米酒的習俗，制作米酒時往往有如下幾道工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻，挖凹坑，淋些涼開水；②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來放置于溫暖的地方；③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃左右；④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜；⑤將糯米倒入蒸鍋蒸熟。(以上容器和毛巾均通過蒸煮消毒殺菌)（1）請寫出制作米酒的正確操作步驟(用題中序號表示)。（2）第①道工序中放入酒曲粉末相當于培養(yǎng)細菌、真菌中的過程。（3）為了探究環(huán)境因素對霉菌生長繁殖的影響。小明將沒有用完的糯米做材料，設置了如下三組實驗：組別ABC實驗處理將曬干的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸軟的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸軟的糯米置于塑料袋中，放在-16℃環(huán)境里實驗結果(一周后觀察)不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉①A組可與組進行對照，實驗的變量是。②若B組與C組進行對照，可得出的結論是。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】水螅屬于腔腸動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。渦蟲屬于扁形動物，身體背腹扁平，左右對稱，體壁具有三胚層，有口無肛門。所以，水和渦蟲的共同特征是有口無肛門，故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

【分析】(1)腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成，體內(nèi)有消化腔，結構簡單，有口無肛門。

(2)扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門。2．【答案】D【解析】【解答】A、水螅屬于腔腸動物，A錯誤；

B、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，B錯誤；

C、渦蟲屬于扁形動物，C錯誤；

D、蛔蟲屬于線形動物，D正確。

故答案為：D。

【分析】線形動物：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲、蟯蟲等。3．【答案】B【解析】【解答】A、蚯蚓的呼吸依靠濕潤的體壁完成，所以，在實驗過程中，需要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表，保證蚯蚓的正常呼吸。A正確；

B、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體呈圓柱形，由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構成。B錯誤；

C、用手觸摸蚯蚓腹部，有粗糙的感覺，蚯蚓的腹面生有剛毛，所以，蚯蚓有背腹之分。蚯蚓具有環(huán)帶的一端是前端，另一端是后端。因此可以區(qū)分蚯蚓的背腹、前后以及左右。C正確；

D、蚯蚓的體壁有較發(fā)達的肌肉，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動。D正確。

故選：B。

【分析】蚯蚓的特征：

(1)生活習性：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有機物為食。夜間爬出地面，取食地面上的落葉。

(2)外部形態(tài)：蚯蚓的身體呈圓柱形，身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構成，因此，蚯螞屬于環(huán)節(jié)動物。前端有口，后端有肛門，靠近前端有一個較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁，體表有黏液，腹部有剛毛，與運動有關。

(3)運動：蚯蚓的體壁有較發(fā)達的肌肉，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動。

(4)呼吸：靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁完成。4．【答案】C【解析】【解答】珍珠貝屬于軟體動物，用鰓呼吸，入水管主要是攝取食物。外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，天然的珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成與外套膜有關，ABD錯誤，C正確。

故選：C。

【分析】軟體動物有柔軟的身體，表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。代表動物有：章魚、槍烏賊、扇貝、河蚌、牛、田螺、文蛤、縊蟶、石鱉、牡蠣等。5．【答案】D【解析】【解答】A、蟬是昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分；小龍蝦是甲殼類，身體分為頭胸部和腹部，身體分為頭、胸、腹三部分是昆蟲的特征，不是節(jié)肢動物的特征，A不符合題意；

B、蟬生活在陸地上，小龍蝦生活在水中，兩者生活環(huán)境不同，B不符合題意；

C、蟬是昆蟲，有三對足，兩對翅；小龍蝦有多對足，沒有翅，C不符合題；

D、蟬和小龍蝦體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，都屬于節(jié)肢動物，D符合題意。

故選：D。

【分析】節(jié)肢動物的體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?！拔髀废s聲唱，南冠有思深”，“戴盔披甲舞長須"，是指蟬和小龍蝦，蟬和小龍蝦同屬于節(jié)肢動物，蟬屬于昆蟲綱，小龍蝦屬于甲殼綱。6．【答案】C【解析】【解答】A、兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多數(shù)水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸，鱷雀鱔終生用鰓呼吸，不屬于兩棲類，A不符合題。

B、哺乳類的主要特征是胎生、哺乳，鱷雀鱔的生殖為卵生，不屬于哺乳動物，B不符合題意。

C、鱷雀鱔生活在水中，用鰓呼吸，鱗片是菱形硬鱗，生殖為卵生，屬于魚類，C符合題意。

D、爬行動物用肺呼吸，鱷雀鱔用鰓呼吸，不屬于爬行類，D不符合題意。

故選：C。

【分析】魚類的主要特征是：生活在水中，用鰓呼吸，體表常有鱗片覆蓋，通過尾部和軀干部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。7．【答案】B【解析】【解答】ABC、青蛙、蟾蜍、大鯢的幼體生活在水中，用呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。所以，它們都屬于兩棲動物，AC不符合題意，B符合題意。

D、在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，促進排卵排精，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，完成體外受精?？梢姡@屬于生物的繁殖行為，D不符合題意。

故選：B。

【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。8．【答案】C【解析】【解答】蜥蜴屬于爬行動物，其特點是體表覆蓋著鱗片或者甲，心臟兩心房一心室，用肺呼吸，體溫不恒定，卵生，卵外有堅硬的卵殼保護，可見選項中A、B、D都是爬行動物的特征，C體表被毛不屬于蜥蜴的特征，C符合題意。

故答案為：C【分析】此題考查爬行動物的基本特征，為基礎題，比較簡單，熟記即可。爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制。9．【答案】C【解析】【解答】ABD、脊椎動物包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物等五大類。青蛙屬于兩棲動物，壁虎屬于爬行動物，鯽魚屬于魚類，都屬于脊椎動物，故ABD不符合題意。

C、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物，故C符合題意。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、線形動物身體中無脊柱，是無脊椎動物。魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物。10．【答案】D【解析】【解答】A、流線型是物體的一種外部形狀，通常表現(xiàn)為前圓后尖、表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小。家鴿的身體呈流線型，有利于飛翔時減少阻力，A正確；

B、家鴿屬于鳥類，用③肺呼吸，②氣囊輔助，完成雙重呼吸，提高攜氧的能力，B正確；

C、家鴿的骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于減輕體重，利于飛行，C正確；

D、家鴿前肢變成翼，賈是飛行器官，被覆羽毛，體溫恒定，屬于恒溫動物，D錯誤。

故選：D。

【分析】鳥類的身體成流線型，身體被疆羽毛，具有可用于飛翔的，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊等特點。圖中：①氣管，②氣囊，③肺。11．【答案】D【解析】【解答】哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳。胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其對環(huán)境的適應能力。儒艮胎生后代，雌體胸鰭旁邊長著一對乳房，用于給幼儒良喂奶。可見，“美人魚”屬于哺乳動物，結合分析可知，魚、軟體動物、兩棲動物沒有哺乳的特征，D符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【分析】1、魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

2、軟體動物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。

3、兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚嗎吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和等。12．【答案】D【解析】【解答】A、①所代表的動物，沒有犬齒，只有門齒和臼齒，臼齒發(fā)達，用于碎食物，這是與草食性生活相適應的。②所代表的動物，除了具有門齒和臼齒外，還有發(fā)達的大齒，有鋒利的犬齒，用于撕裂食物，因此是肉食性的，A正確；

B、哺乳動物牙齒分化為門齒、大齒和臼齒，門齒適于切斷植物纖維；大齒鋒利，適于撕裂食物之用；臼齒適于咀嚼食物作用，B正確；

C、對比①②兩種動物可知，兩者的共同特點是都有門齒和臼齒，不同點是②所代表的動物，除了具有門齒和臼齒外，還有發(fā)達的犬齒，有鋒利的大齒，用于撕裂食物，與肉食性生活相適應，C正確；

D、哺乳動物牙齒分化為門齒、大齒和臼齒，門齒適于切斷植物纖維；大齒鋒利，適于撕裂食物之用；臼齒適于咀嚼食物作用，D錯誤。

故選：D。

【分析】哺乳動物牙齒分化為門齒、大齒和臼齒，門齒適于切斷植物纖維；大齒鋒利，適于斷裂食物之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。13．【答案】A【解析】【解答】結合分析可知：“大雁南飛”是動物一出生就有的一種行為方式，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；而“鸚鵡學舌”、“老馬識途“和“談虎色變”都是動物或人出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗逐漸建立起來的，屬于學習行為，A符合題息，BCD不符合題意。

故選：A。

【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結網(wǎng)、親鳥育雛。

(2)學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，如鸚鵡學舌、海豚表演、小狗鉆火圈等。14．【答案】B【解析】【解答】A、動物的繞道取食是由生活經(jīng)驗獲得的，是一種學習行為，A正確；

B、丙學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少，所以丙的學習能力最強，B錯誤；

C、動物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的?？梢姡瑒游锏睦@道取食是學習行為，與遺傳物質(zhì)有關，C正確；

D、動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，所以三種動物從低等到高等的順序可能是：乙→甲→丙，D正確。

故選：B。

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結網(wǎng)、親鳥育雛等。

（2）學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，如鸚鵡學舌、海豹表演、小狗鉆火圈等。15．【答案】B【解析】【解答】A、狼群內(nèi)有嚴格的等級次序，有首領(狼王)負責指揮，協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，具有社會行為，A正確；

B、吉姆達徹和他的妻子是用觀察法進行研究，B錯誤；

C、剛出生的小狼會吃奶，是一種本能，屬于先天性行為，C正確；

D、狼之間會通過動作、聲音、氣味等傳遞信息，交流情感，D正確。

故選：B。

【分析】社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為。16．【答案】C【解析】【解答】A、動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物，題干中的蟹屬于無脊椎動物、魚和豬屬于脊椎動物，A正確；

B、根據(jù)生殖方式分為胎生動物和卵生動物。按照生殖方式，蟹和魚為卵生、豬胎生，B正確；

C、根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物，從體溫是否恒定看，蟹和魚是變溫動物、豬是溫動物，C錯誤；

D、從呼吸器官看，蟹和魚用鰓呼吸、豬用肺呼吸，D正確。

故選：C。

【分析】動物根據(jù)生活環(huán)境，可分為水生生物和陸生生物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可分為無脊椎動物和脊椎動物；根據(jù)體溫是否恒定，可分為恒溫動物和變溫動物；根據(jù)生殖方式，可分為胎生動物和卵生動物；根據(jù)食性的不同，可分為植食性動物、肉食性動物、雜食性動物。17．【答案】D【解析】【解答】渡渡鳥吃大顱欖樹的果實，果實在渡渡鳥的消化道中經(jīng)過消化把果皮消化了，種皮也受到一部分消化，種子被排出體外后更有利于種子的萌發(fā)。因此渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是為其種子催生有利于萌芽。因此D符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【分析】動物在自然界中的作用有：維持自然界中生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子。18．【答案】A【解析】【解答】A、水杯的設計和制作沒有用到仿生，A符合題意；

B、科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服，B不符合題意；

C、薄殼建筑是科學家模仿烏龜?shù)谋臣妆杂驳慕Y構原理建造的，C不符合意；

D、科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，D不符合題意。

故選：A。

【分析】仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備。19．【答案】A【解析】【解答】A、菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團)，A錯誤；

B、一個菌落是由一個細菌、真菌繁殖后形成的細胞群，B正確；

C、細菌菌落較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，顏色多為白色，C正確；

D、真菌菌落形狀呈現(xiàn)絨毛狀，絮狀，蛛網(wǎng)狀，有的表面還呈紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色，D正確。

故選：A。

【分析】單個細菌用肉眼是看不見的，當單個細菌或真菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時，便會形成一個肉眼可見的，具有一定形態(tài)結構的子細胞群體，叫做菌落。細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。真菌落特征：菡落較大、菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。20．【答案】D【解析】【解答】A、“鵝頸瓶實驗”中的鵝頸瓶由于瓶頸細長且彎曲，空氣中的細菌無法進入肉湯，打破瓶頸后，變成直頸瓶，空氣中的細菌可以進入肉湯。因此，該實驗的變量是細菌的有無，不符合題意；

B、肉湯煮沸可以殺死肉湯中的細菌，證明肉湯中的細菌不是自然發(fā)生的，不符合題意；

C、巴斯德除了證明肉湯的腐敗是由來自空氣中的細菌造成的，還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出來保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，后人稱他為“微生物學之父”，不符合題意；

D、“鵝頸瓶實驗”中，細菌無法進入肉湯，鵝頸瓶的肉湯沒有變質(zhì)，打碎鵝頸后，空氣中的細菌進入肉湯，肉湯開始腐敗，說明肉湯的腐敗是由來自空氣中的細菌造成的，符合題意。故答案為：D。【分析】巴斯德設計的曲頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在細菌產(chǎn)生的。21．【答案】D【解析】【解答】A、細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，加入牛肉汁為細菌和真菌的生長繁殖提供營養(yǎng)物質(zhì)，A正確；

B、配制好的培養(yǎng)基，在接種前進行了高溫滅菌處理，以防雜菌對實驗的干擾，B正確；

C、接種就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，接到培養(yǎng)基上的過程。把硬幣在冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕按一下，細菌的培養(yǎng)基上就附著了硬幣上的細菌和真菌，所以此步驟相當于接種，C正確；

D、對接種后的培養(yǎng)基不能再次進行高溫滅菌處理，防止高溫殺死接種的細菌、真菌，D錯誤。

故選：D。

【分析】細菌、真菌的培養(yǎng)步驟：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻后接種→恒溫培養(yǎng)。22．【答案】C【解析】【解答】A、釀酒經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以在無氧條件下可以分解有機物中的葡萄糖，產(chǎn)生酒精，A正確；

B、醬油的制作要用到霉菌的發(fā)酵，B正確；

C、甲烷菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生甲烷，乳酸菌可以制作酸奶和泡菜，C錯誤；

D、制醋要用到醋酸菌發(fā)酵有機物產(chǎn)生醋酸，D正確。

故選：C。

【分析】微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。23．【答案】B【解析】【解答】A、在自然界中的物質(zhì)循環(huán)~中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。A不符合題意。

B、細菌、真菌不含葉綠體，一般不能作為生產(chǎn)者制造有機物，B符合題意。

C、有的細菌寄生在其他生物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，但是會引起動植物和人患病。C不符合題意。

D、有的細菌、真菌能與其他生物共生，如根瘤菌能和豆科植物共生在一起，二者互惠互利。D不符合題意。

故選：B。

【分析】細菌和真菌在自然界中的作用：

(1)細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。

(2)細菌和真菌引起動植物和人患病。

(3)細菌和真菌與動植物共生。24．【答案】C【解析】【解答】A、普通光學顯微鏡無法觀察到病毒，因此要借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結構，A錯誤；

B、甲流病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞里，不能獨立生活，B錯誤；

C、甲流病毒屬于病毒，病毒由①蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的②遺傳物質(zhì)組成，C正確；

D、病毒靠自己的遺傳物質(zhì)中的速傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒，病毒的這種繁殖方式稱為自我復制，而非通過細胞分裂繁殖后代，D錯誤。

故選：C。

【分析】病毒是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存。圖中：①蛋白質(zhì)外殼、②遺傳物質(zhì)。25．【答案】D【解析】【解答】ABC、生物的生活環(huán)境、數(shù)量、分布等可變性太大，不能作為分類依據(jù)，ABC錯誤；

D、為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構等特征把它們分成不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。因此，生物分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理特征方面的特征，D正確。

故選：D。

【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進行分類，比較它們之間的親緣關系。26．【答案】D【解析】【解答】A、蒲公英、西紅柿、銀杏、葫蘆蘚、鳥巢蕨，都屬于陸生植物，A錯誤；

B、蒲公英和西紅柿植株比較矮小，銀杏植株高大，B錯誤；

C、剛毛藻沒有根莖葉的分化，葫蘆蘚有莖葉的分化；鳥巢蕨有根莖葉的分化，C錯誤；

D、蒲公英、西紅柿、銀杏都用種子繁殖后代，屬于種子植物；剛毛藻、葫蘆蘚、鳥巢蕨都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確。

故選：D。

【分析】根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔植物和蕨類植物。27．【答案】D【解析】【解答】科學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。因此ABC錯誤，D正確。

故選：A。

【分析】為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界最小的等級是種。28．【答案】C【解析】【解答】A、生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，圖中從大到小的分類等級依次是：科、屬、種，A錯誤；

B、分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近?！翱啤北取皩佟狈诸惖燃壌螅浴翱啤北取皩佟卑纳锓N類多，B錯誤；

C、三種動物中，狼與狐同科不同屬，狼與郊狼同屬，因此狼與郊狼的共同特征最多，C正確；

D、圖中三種動物之間，狼與狐同科不同屬，狼與郊狼同屬，所以狼與郊狼的親緣關系最為密切，D錯誤。

故選：C。

【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、種，其中界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近。29．【答案】D【解析】【解答】A、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，屬于就地保護，A不符合題意；

B、為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，B不符合題意；

C、宣傳保護動物的重要性，有助于增強人們的環(huán)保意識，有利于保護野生動物，C不符合題意；

D、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，D符合題意。

故選：D。

【分析】保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。30．【答案】D【解析】【解答】A、使用環(huán)保購物袋，有利于保護洱海環(huán)境，A不符合題意；

B、垃圾分類回收再利用可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，B不符合題意；

C、雨污分流后排放不會對河流造成水污染，利于環(huán)境保護，C不符合題意；

D、濫捕魚類水產(chǎn)資源破壞生態(tài)環(huán)境，不利于生物多樣性的保護，不利于保護昭通生態(tài)環(huán)境，D符合題意。

故選：D。

【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。31．【答案】（1）有種子；有脊柱（2）BCE（3）外骨骼（4）胎生、哺乳【解析】【解答】(1)植物根據(jù)有無種子，可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。故a是有種子。根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可以把動物分為脊椎動物和天脊椎動物。無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等類群；脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。b是有脊柱。

(2)③有種子，種子裸露，無果皮包被，這是裸子植物的特征，C中的青松屬于裸子植物；⑤體內(nèi)無脊柱的是無脊椎動物所給出的動物只有E家蠶屬于顯蟲，屬于無脊椎動物；細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，屬于①原核生物，B厭惡細菌、喜愛輕風中的細菌屬于原核生物。

(3)昆蟲的體表具有堅硬的外骨路，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失，這是適應陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著是蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮?？梢?，E中的春蠶屬于昆蟲，在生殖發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的皮是其外骨骼。

(4)G詩句中的馬，屬于哺乳動物，哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生。哺乳指的是靠母體乳腺分泌的乳汁哺育剛出生的幼體的發(fā)育方式。胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，提高了后代的成活率。

【分析】紅豆種子外有果皮包被，屬于被子植物；松的種子是裸露的，種子外面沒有果皮包被，屬于裸子植物；馬屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有，牙齒分為門齒、臼齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定；黃鸝屬于鳥類，體表覆蓋羽毛，前肢特化成翼，雙重呼吸；蠶屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育分為兩種：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)，蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育；細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，屬于核生物。32．【答案】（1）③；關節(jié)腔；收縮（2）神經(jīng)；學習（3）靈活性【解析】【解答】(1)人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與；因為骨骼肌只能牽拉不能推開骨，所以任何一個動作的完成，都需要兩組以上的肌肉配合，才能完成，圖2中③關節(jié)腔內(nèi)有②關節(jié)囊內(nèi)表面分泌的滑液，潤滑⑤關節(jié)骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動更加靈活自如。圖3所示為屈時動作，屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

(2)小腦能夠維持身體的平衡，使運動協(xié)調(diào)準確，因此周洋在冰上比賽的過程中有許多需要身體平衡的動作這與運動員小腦的調(diào)節(jié)有關，這屬于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。周洋嫻熟的冰上速滑行為是通過艱苦訓練形成的學習行為。

(3)關節(jié)炎是一種常見疾病，患者因關節(jié)囊發(fā)生病變，導致關節(jié)腔內(nèi)存在大量積液并伴有腫脹疼病。健康的③關節(jié)腔內(nèi)有②關節(jié)囊分泌的滑液，使關節(jié)靈活減少關節(jié)面的摩擦。如果關節(jié)磨損形成“關節(jié)積液”，造成關節(jié)疼痛、不適、腫脹以及⑤關節(jié)軟骨的磨損，影響關節(jié)的靈活性。

【分析】觀圖可知：圖2中①關節(jié)頭、②關節(jié)囊、③關節(jié)腔、④關節(jié)窩、⑤關節(jié)軟骨；圖3中①肱二頭肌、②肱三頭肌。33．【答案】（1）沒有成形的細胞核（2）病毒（3）C；酵母菌（4）葉綠體（5）青霉素（或抗生素）【解析】【解答】(1)細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核，屬于真核生物?？梢?，根據(jù)A的結構，可推斷它是細菌，依據(jù)是細菌沒有成形的細胞核。

(2)病毒是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成不能獨立生存?？梢姡鶕?jù)B的結構，可以推斷它是病毒。

(3)做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹ī形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔；釀酒也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳?？梢?，在釀酒、做面包時，離不開C酵母菌，它屬于真核生物。

(4)葉綠體是光合作用的場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。圖中A細菌C酵母菌和D青霉菌的細胞與植物細胞相比，細胞質(zhì)中都沒有葉綠體，不能進行光合作用。

(5)有的真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療細菌引起的疾病。青霉素是從青霉菌中提煉出的一種常用的廣諧抗生素，通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用，能夠治療多種細菌性疾病?？梢?，“綠毛”漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)稱為青霉素(或抗生素)。

【分析】題圖中：A是細菌，B是病毒，C酵母菌是單細胞真菌，D青霉菌是多細胞真菌。34．【答案】（1）二氧化碳；物質(zhì)循環(huán)（2）生產(chǎn)；光合（3）生態(tài)平衡【解析】【解答】(1)一些營腐生生活的細菌和真菌等微生物能作為分解者，把動植物遺體、遺物(枯枝落葉、動物興便等)分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。結合題圖可知[⑥]細菌和真菌能將動物的糞便及動植物遺體分解成[④]二氧化碳、[⑤]水和無機鹽，在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用。

(2)綠色桔物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉化為化學能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用?？梢?，植物作為生產(chǎn)者，能在光照下，將②二氧化碳和