科普講座活動(dòng)策劃書(shū)范例一、活動(dòng)背景與意義在國(guó)家“全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)”縱深推進(jìn)的背景下，[單位/機(jī)構(gòu)名稱(chēng)]聚焦社會(huì)對(duì)科學(xué)知識(shí)的迫切需求（如人工智能技術(shù)普及、健康生活方式傳播、生態(tài)環(huán)境保護(hù)認(rèn)知升級(jí)等），擬開(kāi)展系列科普講座活動(dòng)。通過(guò)整合高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等資源，打破科學(xué)知識(shí)與公眾認(rèn)知的壁壘，讓前沿科技、生活科學(xué)等內(nèi)容走進(jìn)大眾視野，助力構(gòu)建“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的社會(huì)氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)傳播：向目標(biāo)群體普及至少3個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)（如生命科學(xué)、信息技術(shù)、環(huán)境科學(xué)），覆蓋人數(shù)不少于500人次；2.思維培育：引導(dǎo)參與者建立科學(xué)思維方式，提升對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理性分析與實(shí)踐應(yīng)用能力；3.社會(huì)聯(lián)動(dòng)：構(gòu)建“政府、高校、企業(yè)、公眾”聯(lián)動(dòng)的科普生態(tài)，打造兼具專(zhuān)業(yè)性與趣味性的科普品牌活動(dòng)。三、活動(dòng)主題與定位主題：“解碼科學(xué)奧秘，賦能品質(zhì)生活”（可根據(jù)領(lǐng)域調(diào)整，如“AI浪潮下的生活變革”“碳中和：科學(xué)與行動(dòng)”等）；定位：公益性、專(zhuān)業(yè)性、互動(dòng)性兼具的科普活動(dòng)，面向青少年/社區(qū)居民/職場(chǎng)人士，以“聽(tīng)得懂、用得上、記得住”為內(nèi)容設(shè)計(jì)原則。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：2024年X月X日（周六）14:00-16:30（可設(shè)置系列場(chǎng)次，如每月1場(chǎng)，持續(xù)3個(gè)月）；地點(diǎn)：線(xiàn)下：XX社區(qū)文化中心/XX學(xué)校報(bào)告廳（容納150人，提前考察場(chǎng)地容量、設(shè)備條件）；線(xiàn)上：同步開(kāi)通騰訊會(huì)議/視頻號(hào)直播，支持回放（提前測(cè)試網(wǎng)絡(luò)與直播穩(wěn)定性）。五、參與對(duì)象與規(guī)模核心對(duì)象：10-18歲青少年（含家長(zhǎng)）、社區(qū)中老年居民、科技從業(yè)者等；規(guī)模：線(xiàn)下每場(chǎng)控制在150人以?xún)?nèi)（保證互動(dòng)體驗(yàn)），線(xiàn)上預(yù)計(jì)覆蓋300人次（通過(guò)宣傳引流）。六、內(nèi)容與形式設(shè)計(jì)（一）講座主題與講師陣容1.主題1：《人工智能：從實(shí)驗(yàn)室到生活場(chǎng)景》講師：張教授（XX高校人工智能研究院副教授，研究方向：機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用）；內(nèi)容：解析AI技術(shù)原理（如大模型、深度學(xué)習(xí)），結(jié)合智能家居、醫(yī)療診斷等案例，破除“AI神秘化”認(rèn)知誤區(qū)。2.主題2：《食品安全的科學(xué)密碼》講師：李主任（XX市疾控中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全科主任）；內(nèi)容：解讀食品添加劑、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等爭(zhēng)議話(huà)題，傳授“科學(xué)選購(gòu)、健康烹飪”的實(shí)用技巧。（注：可擴(kuò)展主題如“新能源技術(shù)與雙碳目標(biāo)”“腦科學(xué)與心理健康”，講師需具備權(quán)威資質(zhì)與科普經(jīng)驗(yàn)。）（二）活動(dòng)形式創(chuàng)新“1+N”模式：1場(chǎng)核心講座（60分鐘）+N個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)（如“科學(xué)快問(wèn)快答”“實(shí)驗(yàn)演示體驗(yàn)”“專(zhuān)家一對(duì)一咨詢(xún)”）；跨媒介融合：線(xiàn)下設(shè)置“科學(xué)知識(shí)墻”（圖文展示前沿成果），線(xiàn)上發(fā)起“科普話(huà)題挑戰(zhàn)”（如#AI改變我的一天#，鼓勵(lì)參與者分享生活中的科學(xué)應(yīng)用）。七、活動(dòng)流程安排時(shí)間節(jié)點(diǎn)環(huán)節(jié)內(nèi)容執(zhí)行要點(diǎn)------------------------------13:30-14:00簽到入場(chǎng)線(xiàn)下：發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)+科學(xué)主題貼紙；線(xiàn)上：播放暖場(chǎng)科普動(dòng)畫(huà)14:00-14:10開(kāi)場(chǎng)致辭主持人介紹背景、講師與流程，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)規(guī)則14:10-15:10主題講座講師結(jié)合PPT、短視頻、實(shí)物模型（如AI芯片、食品檢測(cè)試紙）講解，設(shè)置3次“暫停提問(wèn)”（每次3分鐘）15:10-15:40互動(dòng)體驗(yàn)分組完成“食品酸堿度大揭秘”實(shí)驗(yàn)：用PH試紙檢測(cè)飲料酸堿度，結(jié)合講師講解分享“科學(xué)選購(gòu)”技巧15:40-16:10問(wèn)答與咨詢(xún)開(kāi)放“科學(xué)難題征集”，講師集中答疑；設(shè)置“專(zhuān)家咨詢(xún)角”提供個(gè)性化建議16:10-16:30總結(jié)與合影主持人總結(jié)核心要點(diǎn)，參與者掃碼填問(wèn)卷，線(xiàn)下合影留念（線(xiàn)上同步截圖互動(dòng)）八、宣傳推廣策略1.精準(zhǔn)觸達(dá)：線(xiàn)下：聯(lián)合XX街道辦在10個(gè)社區(qū)公告欄張貼海報(bào)，與XX中學(xué)、XX企業(yè)工會(huì)合作，通過(guò)家校群、企業(yè)OA系統(tǒng)發(fā)電子邀請(qǐng)函；線(xiàn)上：微信公眾號(hào)發(fā)布《周末去哪兒？這場(chǎng)講座帶你解鎖AI生活密碼》推文（含講師訪(fǎng)談短視頻），抖音賬號(hào)@XX科普君發(fā)布“AI如何識(shí)別你的表情包？”懸念短視頻，引導(dǎo)用戶(hù)預(yù)約直播。2.口碑裂變：邀請(qǐng)參與者轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)海報(bào)至朋友圈，集贊30個(gè)可兌換“科普書(shū)籍+DIY生態(tài)瓶材料包”；與本地科普博主合作，發(fā)布“講座劇透”短視頻，引流至直播/線(xiàn)下現(xiàn)場(chǎng)。九、預(yù)算規(guī)劃（示例）項(xiàng)目明細(xì)預(yù)算金額備注----------------------------講師費(fèi)用2場(chǎng)講座，含專(zhuān)家勞務(wù)、交通補(bǔ)貼約四千元提前簽訂協(xié)議，明確費(fèi)用范圍場(chǎng)地租賃線(xiàn)下場(chǎng)地（含音響、投影）3小時(shí)，線(xiàn)上直播技術(shù)支持約兩千元線(xiàn)上使用自有平臺(tái)可降低成本宣傳物料海報(bào)（50張）、活動(dòng)手冊(cè)（100份）、實(shí)驗(yàn)耗材（PH試紙、種子套裝等）約一千五百元批量印刷，實(shí)驗(yàn)耗材選環(huán)保安全型禮品獎(jiǎng)品科普書(shū)籍（30本）、DIY生態(tài)瓶材料包（20份）、定制科學(xué)徽章約兩千元書(shū)籍選《時(shí)間簡(jiǎn)史（少兒版）》等通俗讀物應(yīng)急儲(chǔ)備預(yù)留預(yù)算應(yīng)對(duì)突發(fā)情況約一千元如設(shè)備臨時(shí)租賃、講師替補(bǔ)費(fèi)用**總計(jì)**——**約一萬(wàn)零五百元**可通過(guò)校企合作爭(zhēng)取贊助降低成本十、人員分工策劃組（3人）：主題設(shè)計(jì)、講師對(duì)接、流程優(yōu)化；宣傳組（4人）：統(tǒng)籌線(xiàn)上線(xiàn)下推廣，監(jiān)測(cè)傳播數(shù)據(jù)；后勤組（2人）：場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)；技術(shù)組（2人）：線(xiàn)上直播調(diào)試、設(shè)備保障（如音響、投影）；主持組（1人）：串聯(lián)流程、控場(chǎng)互動(dòng)，需具備科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。十一、應(yīng)急預(yù)案1.場(chǎng)地突發(fā)：提前聯(lián)系備用場(chǎng)地（如附近社區(qū)會(huì)議室），活動(dòng)前1天二次確認(rèn)場(chǎng)地可用性；2.設(shè)備故障：準(zhǔn)備備用麥克風(fēng)、投影儀（線(xiàn)下），線(xiàn)上直播開(kāi)啟“備用推流通道”（如切換至騰訊會(huì)議）；3.講師突發(fā)：提前儲(chǔ)備“備選講師庫(kù)”（同領(lǐng)域?qū)＜遥顒?dòng)前48小時(shí)確認(rèn)講師行程，若臨時(shí)缺席則調(diào)整講座順序或啟動(dòng)線(xiàn)上答疑；4.安全保障：線(xiàn)下場(chǎng)地配備急救包，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)，線(xiàn)上設(shè)置“防詐騙、用眼健康”提示彈窗。十二、效果評(píng)估1.量化評(píng)估：統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)（線(xiàn)下簽到+線(xiàn)上觀(guān)看量）、問(wèn)卷回收率（目標(biāo)≥80%）、互動(dòng)話(huà)題參與量（如短視頻點(diǎn)贊數(shù)、評(píng)論數(shù)）；2.質(zhì)化評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研（如“你是否掌握了3個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)？”“你會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到生活中嗎？”）、參與者訪(fǎng)談（隨機(jī)選取10%人群），評(píng)估知識(shí)傳播與行為改變效果；3.長(zhǎng)效評(píng)估：跟蹤參與者后續(xù)參與科普活動(dòng)的意愿，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的二次傳播量（如朋友圈分享、媒體轉(zhuǎn)載）。附錄：講座PPT模板（含“知識(shí)要點(diǎn)+案例+