考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年淮南市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教師素質(zhì)B.教學(xué)能力C.心理素質(zhì)D.教育機(jī)智【答案】：A2.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.控制能力B.管理能力C.教育能力D.研究能力【答案】：C3.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：B4.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.經(jīng)驗(yàn)和方法C.意識(shí)和能力D.規(guī)則和技能【答案】：D5.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.學(xué)歷進(jìn)修C.教學(xué)反思D.校本研修【答案】：C6.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.上課B.鞏固新教材C.講授新教材D.批改作業(yè)【答案】：D7.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機(jī)制。A.代償B.文飾C.升華D.壓抑【答案】：B8.孔子強(qiáng)調(diào)“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)原則是（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.啟發(fā)性C.循序漸進(jìn)D.因材施教【答案】：B9.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力B.高創(chuàng)造力必有高于一般水平以上的智力C.創(chuàng)造力與智力無(wú)關(guān)D.高智力必有高創(chuàng)造力【答案】：B10.以下屬于我國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期教育特征的是（）。A.政教合一的官學(xué)體系B.萌芽狀態(tài)的學(xué)校C.官學(xué)衰微、私學(xué)興起D.劃分了不同的教育階段【答案】：C11.根據(jù)教育理論的成熟程度、教育研究方法的不同等，教育學(xué)的發(fā)展歷程可劃分為四個(gè)階段，其中萌芽階段的特點(diǎn)是（）。A.教育思想得到快速發(fā)展，出現(xiàn)了自成體系的教育理論B.有教育思想但尚未形成獨(dú)立的教育理論C.教育學(xué)學(xué)科體系不斷完善，與相關(guān)學(xué)科融合衍生出新興學(xué)科D.教育研究方法不斷更新，教育理論走向成熟【答案】：B12.（）是第一個(gè)把美育引入我國(guó)，并對(duì)美育的獨(dú)特性質(zhì)和獨(dú)特地位作進(jìn)一步闡述的思想家。A.黃炎培B.蔡元培C.梁?jiǎn)⒊珼.陶行知【答案】：B13.中國(guó)歷史上最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是（）。A.論語(yǔ)B.學(xué)記C.中庸D.大學(xué)【答案】：B14.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門(mén)緊閉的情況下，從敞開(kāi)的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.交叉學(xué)科B.多學(xué)科C.超學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D15.以下哪點(diǎn)不屬于個(gè)性特征范疇（）。A.能力B.需要C.氣質(zhì)D.性格【答案】：B16.個(gè)體的自我意識(shí)萌芽發(fā)生在（）。A.1歲以后B.2歲左右C.出生8個(gè)月左右D.1歲左右【答案】：C17.下列有關(guān)地理常識(shí)的表述中，不正確的是（）。A.長(zhǎng)江是僅次于密西西比河和亞馬遜河的世界第三長(zhǎng)河B.北回歸線和南回歸線都穿過(guò)非洲C.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向D.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲【答案】：A18.“是就是是，不是就是不是，除此之外都是鬼話?！边@是一種（）A.相對(duì)主義的觀點(diǎn)B.形而上學(xué)的觀點(diǎn)C.唯心主義的觀點(diǎn)D.辯證法的觀點(diǎn)【答案】：B19.對(duì)南極臭氧層空洞的研究要涉及（）。A.新能源技術(shù)B.海洋技術(shù)C.生物技術(shù)D.信息技術(shù)【答案】：A20.“蘋(píng)果落地”“水往低處流”“月球繞地球運(yùn)動(dòng)”“潮起潮落”……在其背后隱藏著一個(gè)共同的東西——萬(wàn)有引力。這表明（）。A.同一現(xiàn)象可以表現(xiàn)不同的本質(zhì)B.同一本質(zhì)可以表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象C.同一現(xiàn)象只能表現(xiàn)同一本質(zhì)D.現(xiàn)象和本質(zhì)都隱藏在事物的內(nèi)部【答案】：B21.“北京時(shí)間”的發(fā)出地來(lái)自（）A.上海B.北京C.陜西D.山西【答案】：C22.捕蠅草屬于（）的一種，是一種非常有趣的食蟲(chóng)植物，它的莖很短，在葉的頂端有一個(gè)酷似“貝殼”的捕蟲(chóng)夾，且能分泌蜜汁，當(dāng)有小蟲(chóng)闖入時(shí)，能以極快速度將其夾住并消化吸收。A.維管植物B.苔蘚植物C.種子植物D.藻類植物【答案】：A23.不同系統(tǒng)的機(jī)關(guān)之間可以使用的文種是（）。A.指示B.函C.批復(fù)D.報(bào)告【答案】：B24.下列屬于有形市場(chǎng)的是（）。A.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)B.信息市場(chǎng)C.技術(shù)市場(chǎng)D.金融證券市場(chǎng)【答案】：D25.“___”是新聞寫(xiě)作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對(duì)的。真實(shí)才是社會(huì)對(duì)正派的媒體的起碼要求。但是，其對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個(gè)___的詞，它的沖動(dòng)是產(chǎn)生想象力的初級(jí)思維活動(dòng)，高層面的想象力的展開(kāi)必須以其為基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.編造貶義B.偽造貶稱C.捏造批判D.假設(shè)否定【答案】：A26.中俄計(jì)劃攜手建設(shè)從莫斯科出發(fā),穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。新鐵路的興建可能要耗時(shí)八至十年。從工程的規(guī)模及價(jià)值來(lái)看,它堪與蘇伊士運(yùn)河_________。后者大幅縮短了通航里程及時(shí)間,迅速對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生了_________的影響。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爭(zhēng)雄B.媲美C.比肩D.匹敵【答案】：C27.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”這表明：A.事物的變化發(fā)展始于量變，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變B.質(zhì)變和量變相互滲透，相互作用C.質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備D.質(zhì)變由量變引起，優(yōu)于量變【答案】：A28.①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，也無(wú)法預(yù)見(jiàn)今日漢語(yǔ)的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性，根本就是一個(gè)偽問(wèn)題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)④近的來(lái)講，就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無(wú)法阻止它們的流行⑤語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門(mén)所能規(guī)制⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。A.③⑤⑥①④②B.③②⑥④①⑤C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥②④①③【答案】：A29.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻（）。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.截然相反B.紛繁復(fù)雜C.南轅北轍D.針?shù)h相對(duì)【答案】：A30.世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說(shuō)：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問(wèn)題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化?！边@段文字意在表明（）。A.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的B.人和社會(huì)只有通過(guò)文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握C.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式D.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要【答案】：B31.我們?nèi)祟惡茏砸詾槭牵堰@個(gè)世界及其歷史，甚至史前都看作是通往那個(gè)偉大的時(shí)刻——人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上，盡管可能有些事實(shí)令人難以接受，但我們?cè)谶@個(gè)星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟惖淖嫦缺緛?lái)也可能步恐龍的后塵，而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來(lái)，經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬(wàn)年前，恐龍?jiān)獾綔缃^。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為，自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)?。?duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源B.人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的C.人類主宰的地球不再會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模滅亡D.任何生物面對(duì)極端氣候條件都有可能滅絕【答案】：D32.書(shū)法是寫(xiě)字，但寫(xiě)字不是書(shū)法。文字是載體，它___________著表達(dá)思想、傳遞信息、記事備忘、傳承歷史的重大使命。而中國(guó)書(shū)法，則正是使?jié)h字___________完美，升入化境的藝術(shù)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.肩負(fù)趨于B.擔(dān)負(fù)臻于C.承載日益D.承擔(dān)日趨【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列哪些屬于赫爾巴特的教育思想？（）A.提倡情感教育，愛(ài)的教育B.主張紳士教育C.提出“四階段教學(xué)”理論D.提出教育性的教學(xué)原則【答案】：CD34.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)D.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作【答案】：AB35.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)C.申訴、訴訟權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】：BCD36.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理B.自覺(jué)遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)C.樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守D.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人【答案】：ABCD37.下列教育家與其著作的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.夸美紐斯——《大教學(xué)論》B.柏拉圖——《理想國(guó)》C.洛克——《愛(ài)彌兒》D.昆體良——《雄辯術(shù)原理》【答案】：ABD38.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”B.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.只講道德品質(zhì)即可不犯法【答案】：AD39.杜威實(shí)用主義教育所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A.兒童為中心B.從做中學(xué)C.學(xué)校即社會(huì)D.教育即生活【答案】：ABCD40.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.低耗高效B.環(huán)境整潔明快C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.精神振奮【答案】：BC41.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展B.不利于因材施教C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)【答案】：ABCD42.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD43.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)，這是因?yàn)椋ǎ?。A.間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)也是認(rèn)識(shí)的源泉B.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性C.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐D.社會(huì)實(shí)踐是人類知識(shí)的基礎(chǔ)【答案】：BC44.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.老馬識(shí)途--晉文公B.洛陽(yáng)紙貴--司馬相如C.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽D.百步穿楊--養(yǎng)由基【答案】：ABC45.下列關(guān)于“提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平”部分的表述，正確的有（）。A.完善農(nóng)村供水工程體系，有條件的推進(jìn)城鄉(xiāng)供水壹體化、集中供水規(guī)?；疊.扎實(shí)推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)C.繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村危房改造和農(nóng)房抗震改造D.健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系，因地制宜推進(jìn)區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)【答案】：ABCD46.事業(yè)單位申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括（）。A.能夠獨(dú)立承擔(dān)各種責(zé)任B.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所C.有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員的經(jīng)費(fèi)來(lái)源D.經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立【答案】：BCD47.國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家能源局近日印發(fā)《關(guān)于建立煤炭產(chǎn)能儲(chǔ)備制度的實(shí)施意見(jiàn)》，關(guān)于煤炭產(chǎn)能儲(chǔ)備制度，以下表述正確的有（）。A.到2035年，力爭(zhēng)形成3億噸/年左右的可調(diào)度產(chǎn)能儲(chǔ)備B.建立煤炭產(chǎn)能儲(chǔ)備制度，將按照企業(yè)提出申請(qǐng)、地方具體組織、國(guó)家統(tǒng)籌確定的原則，以大型現(xiàn)代化露天煤礦和安全保障程度高的井工煤礦為實(shí)施重點(diǎn)C.到2027年，初步建立煤炭產(chǎn)能儲(chǔ)備制度，有序核準(zhǔn)建設(shè)一批產(chǎn)能儲(chǔ)備煤礦項(xiàng)目，形成一定規(guī)模的可調(diào)度產(chǎn)能儲(chǔ)備D.產(chǎn)能儲(chǔ)備煤礦的設(shè)計(jì)產(chǎn)能，由常規(guī)產(chǎn)能和儲(chǔ)備產(chǎn)能兩部分組成【答案】：BCD48.地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施特點(diǎn)有（）。A.重視專家優(yōu)勢(shì)B.通過(guò)建立社區(qū)自主能力來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合C.過(guò)程目標(biāo)的重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)D.較多關(guān)注社區(qū)共同性問(wèn)題【答案】：BCD49.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)是社區(qū)工作的目標(biāo)之一，其主要內(nèi)容包括（）。A.提高居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的關(guān)心程度B.促使居民認(rèn)清他們問(wèn)題背后的社會(huì)