PAGE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康排查制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的健康管理，保障師生員工的身體健康，維護(hù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正常的教學(xué)秩序，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本健康排查制度。（二）適用范圍本制度適用于本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體教職員工、學(xué)員以及在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的其他人員。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則通過(guò)建立健全健康排查機(jī)制，提前發(fā)現(xiàn)健康隱患，采取有效措施加以預(yù)防和控制，防止疾病傳播和擴(kuò)散。2.全面覆蓋原則對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)所有人員進(jìn)行全面排查，確保無(wú)遺漏，包括日常健康狀況、傳染病史、接觸史等方面。3.及時(shí)報(bào)告原則對(duì)于發(fā)現(xiàn)的健康異常情況，必須及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告相關(guān)部門(mén)和人員，以便及時(shí)采取措施處理。4.科學(xué)規(guī)范原則依據(jù)科學(xué)的方法和規(guī)范的流程進(jìn)行健康排查工作，確保排查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。二、健康排查內(nèi)容（一）教職員工健康排查1.入職前健康排查要求新入職員工提供近期體檢報(bào)告，內(nèi)容包括但不限于血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能、傳染病篩查（如乙肝、丙肝、艾滋病、梅毒等）等項(xiàng)目。詢問(wèn)員工近期健康狀況，是否有發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等不適癥狀，以及是否有傳染病接觸史。2.定期健康排查每半年組織一次全體教職員工的健康體檢，體檢項(xiàng)目與入職前體檢項(xiàng)目基本一致。日常關(guān)注員工健康狀況，如發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)身體不適，及時(shí)詢問(wèn)癥狀并記錄。對(duì)于有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等腸道癥狀的員工，要求其及時(shí)就醫(yī)，并跟蹤病情進(jìn)展。3.傳染病專項(xiàng)排查在傳染病高發(fā)季節(jié)（如春季流感高發(fā)期、夏季腸道傳染病高發(fā)期等），增加傳染病相關(guān)項(xiàng)目的排查頻率，如流感病毒檢測(cè)、腸道致病菌檢測(cè)等。如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)傳染病疫情，對(duì)密切接觸者進(jìn)行重點(diǎn)排查，包括測(cè)量體溫、詢問(wèn)癥狀、進(jìn)行相關(guān)傳染病的快速檢測(cè)等。（二）學(xué)員健康排查1.入學(xué)前健康排查要求新生家長(zhǎng)提供孩子近期的健康狀況說(shuō)明，是否有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不適癥狀，以及是否有傳染病史。對(duì)于托幼機(jī)構(gòu)年齡段的學(xué)員，可要求提供預(yù)防接種證查驗(yàn)證明，確保學(xué)員按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序完成疫苗接種。2.日常健康觀察每天早上對(duì)學(xué)員進(jìn)行晨檢，觀察學(xué)員的精神狀態(tài)、面色、體溫等，詢問(wèn)是否有身體不適。如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)通知家長(zhǎng)并要求帶孩子就醫(yī)。在課間和課后，關(guān)注學(xué)員的活動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)員出現(xiàn)身體不適，及時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)和初步檢查，并記錄相關(guān)情況。3.因病缺勤追蹤對(duì)于因病缺勤的學(xué)員，班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解病情和就醫(yī)情況，并做好記錄。追蹤學(xué)員病情恢復(fù)情況，如學(xué)員因病缺勤天數(shù)較長(zhǎng)，在復(fù)學(xué)時(shí)要求提供醫(yī)生開(kāi)具的康復(fù)證明。三、健康排查流程（一）教職員工健康排查流程1.入職前健康排查流程人力資源部門(mén)在收到新員工入職申請(qǐng)后，向員工發(fā)放健康排查通知，告知其需要提供的體檢項(xiàng)目和體檢機(jī)構(gòu)要求。員工按照通知要求前往指定的正規(guī)體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將體檢報(bào)告提交至人力資源部門(mén)。人力資源部門(mén)對(duì)體檢報(bào)告進(jìn)行審核，如發(fā)現(xiàn)異常結(jié)果，及時(shí)通知員工進(jìn)行復(fù)查，并將情況告知培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。對(duì)于患有傳染性疾病或其他不適宜從事教育工作的疾病的員工，按照相關(guān)法律法規(guī)和勞動(dòng)合同約定進(jìn)行處理。2.定期健康排查流程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政部門(mén)提前制定健康排查計(jì)劃，確定體檢時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員名單。行政部門(mén)向全體教職員工發(fā)送健康排查通知，告知體檢時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。教職員工按照通知要求前往指定體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。體檢機(jī)構(gòu)將體檢報(bào)告反饋至培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政部門(mén)，行政部門(mén)對(duì)體檢報(bào)告進(jìn)行整理和分析。對(duì)于存在健康問(wèn)題的員工，及時(shí)通知其本人，并建議其進(jìn)一步就醫(yī)診斷和治療。同時(shí)，將相關(guān)情況記錄在員工健康檔案中。3.傳染病專項(xiàng)排查流程在傳染病高發(fā)季節(jié)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控小組啟動(dòng)傳染病專項(xiàng)排查工作。疫情防控小組組織相關(guān)人員（如校醫(yī)、班主任等）對(duì)教職員工進(jìn)行逐一排查，測(cè)量體溫、詢問(wèn)癥狀，并進(jìn)行必要的傳染病快速檢測(cè)（如使用快速檢測(cè)試紙檢測(cè)流感病毒、新冠病毒抗原等）。對(duì)于排查出的有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或其他可疑傳染病癥狀的員工，立即安排其前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查，并做好隔離和追蹤工作。同時(shí)，對(duì)其工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。將排查結(jié)果及時(shí)報(bào)告給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，并按照相關(guān)疫情防控要求進(jìn)行后續(xù)處理。（二）學(xué)員健康排查流程1.入學(xué)前健康排查流程招生部門(mén)在錄取新生后，向家長(zhǎng)發(fā)放入學(xué)前健康排查通知，告知家長(zhǎng)需要提供的健康信息和相關(guān)證明材料。家長(zhǎng)按照通知要求填寫(xiě)孩子的健康狀況調(diào)查表，并提供近期的健康體檢報(bào)告（如有）和預(yù)防接種證查驗(yàn)證明（適用于托幼機(jī)構(gòu)年齡段學(xué)員）。招生部門(mén)對(duì)家長(zhǎng)提交的材料進(jìn)行審核，如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解詳細(xì)情況，并告知家長(zhǎng)需進(jìn)一步帶孩子就醫(yī)檢查。對(duì)于患有傳染性疾病或其他不適宜入學(xué)的疾病的學(xué)員，按照相關(guān)規(guī)定處理。2.日常健康觀察流程每天早上，班主任或值班教師在教室門(mén)口對(duì)學(xué)員進(jìn)行晨檢，觀察學(xué)員的精神狀態(tài)、面色、體溫等情況，詢問(wèn)學(xué)員是否有身體不適。班主任或值班教師使用電子體溫計(jì)或水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行體溫測(cè)量，如發(fā)現(xiàn)體溫異常（腋下體溫≥37.3℃），應(yīng)立即使用其他體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，并再次詢問(wèn)學(xué)員癥狀。對(duì)于體溫異?；蛴衅渌眢w不適癥狀的學(xué)員，班主任或值班教師要及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做好記錄。同時(shí)，將學(xué)員帶至校內(nèi)臨時(shí)觀察室，由校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。在課間和課后，教師要關(guān)注學(xué)員的活動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)員出現(xiàn)身體不適，及時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)和初步檢查，并記錄相關(guān)情況。如情況較為嚴(yán)重，及時(shí)通知校醫(yī)和家長(zhǎng)。3.因病缺勤追蹤流程每天上午，班主任對(duì)因病缺勤的學(xué)員進(jìn)行電話追蹤，與家長(zhǎng)溝通了解學(xué)員的病情、就醫(yī)情況和預(yù)計(jì)缺勤天數(shù)。班主任將因病缺勤學(xué)員的情況記錄在班級(jí)因病缺勤追蹤記錄表中，包括學(xué)員姓名、班級(jí)、缺勤日期、病因、就醫(yī)情況等信息。如學(xué)員因病缺勤天數(shù)較長(zhǎng)，班主任在學(xué)員復(fù)學(xué)時(shí)要求家長(zhǎng)提供醫(yī)生開(kāi)具的康復(fù)證明，并將康復(fù)證明復(fù)印件存檔。同時(shí)，對(duì)學(xué)員的健康狀況進(jìn)行再次觀察，確保其身體狀況恢復(fù)正常后再參加正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)。四、健康排查結(jié)果處理（一）一般健康問(wèn)題處理1.對(duì)于教職員工和學(xué)員在健康排查中發(fā)現(xiàn)的一般健康問(wèn)題，如輕度貧血、視力下降等，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)通知其本人，并提供相關(guān)的健康建議。2.建議員工和學(xué)員根據(jù)自身情況，調(diào)整生活方式、飲食習(xí)慣或工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，如增加營(yíng)養(yǎng)攝入、注意用眼衛(wèi)生、適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉等。3.對(duì)于需要進(jìn)一步治療的一般健康問(wèn)題，提醒員工和學(xué)員及時(shí)就醫(yī)，并跟蹤其治療進(jìn)展情況。（二）傳染病相關(guān)處理1.如在健康排查中發(fā)現(xiàn)教職員工或?qū)W員患有傳染病，應(yīng)立即按照國(guó)家傳染病防治相關(guān)法律法規(guī)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的疫情防控應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。2.對(duì)確診或疑似傳染病患者，及時(shí)進(jìn)行隔離治療，并通知其密切接觸者進(jìn)行隔離觀察和排查。3.對(duì)患者所在的工作場(chǎng)所、教室、宿舍等區(qū)域進(jìn)行全面消毒，對(duì)可能被污染的物品和環(huán)境進(jìn)行終末消毒。4.配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情的調(diào)查、采樣、檢測(cè)等工作，及時(shí)上報(bào)疫情信息，按照要求落實(shí)各項(xiàng)防控措施，防止疫情擴(kuò)散。（三）健康檔案管理1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)為每位教職員工和學(xué)員建立健康檔案，健康檔案內(nèi)容包括健康排查記錄、體檢報(bào)告、疾病診斷和治療記錄、因病缺勤追蹤記錄等。2.健康檔案由專人負(fù)責(zé)管理，確保檔案資料的完整性和保密性。3.定期對(duì)健康檔案進(jìn)行整理和分析，總結(jié)健康狀況變化趨勢(shì)，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的健康管理工作提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。五、健康排查工作的監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立健康排查工作監(jiān)督小組，成員包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、行政部門(mén)負(fù)責(zé)人、校醫(yī)等，負(fù)責(zé)對(duì)健康排查工作進(jìn)行全程監(jiān)督。2.監(jiān)督小組定期檢查健康排查工作的開(kāi)展情況，包括排查流程是否規(guī)范執(zhí)行、排查記錄是否完整準(zhǔn)確、健康問(wèn)題處理是否及時(shí)得當(dāng)?shù)取?.對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤整改落實(shí)情況。（二）考核辦法1.將健康排查工作納入教職員工的績(jī)效考核內(nèi)容，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行健康排查制度、工作表現(xiàn)突出的教職員工給