工廠及企業(yè)各工種新員工入職三級(jí)安全教育考試題試卷及答案_第1頁
工廠及企業(yè)各工種新員工入職三級(jí)安全教育考試題試卷及答案_第2頁
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文檔簡介

工廠及企業(yè)各工種新員工入職三級(jí)安全教育考試題試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題2分,共30分)1.我國安全生產(chǎn)方針的核心內(nèi)容是()。A.安全第一、預(yù)防為主、綜合治理B.預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合管理C.安全優(yōu)先、效益其次、全員參與D.以人為本、安全發(fā)展、科技支撐2.新員工入職三級(jí)安全教育中,“車間級(jí)”教育的責(zé)任主體是()。A.企業(yè)安全管理部門負(fù)責(zé)人B.車間主任或安全主管C.班組安全員或師傅D.企業(yè)主要負(fù)責(zé)人3.安全色中“黃色”代表的含義是()。A.禁止、停止B.指令、必須遵守C.警告、注意D.提示、安全狀態(tài)4.機(jī)械加工車間操作車床時(shí),必須佩戴的防護(hù)裝備是()。A.防砸鞋B.護(hù)目鏡C.防塵口罩D.防輻射手套5.發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備起火時(shí),正確的滅火方式是()。A.立即用水潑滅B.使用泡沫滅火器C.使用干粉滅火器D.用濕毛巾覆蓋6.化工崗位操作中,若皮膚不慎接觸濃硫酸,應(yīng)首先()。A.立即用大量清水沖洗B.用弱堿性溶液中和C.用干布擦拭后沖洗D.直接就醫(yī)7.有限空間作業(yè)前必須執(zhí)行的“先通風(fēng)、再檢測、后作業(yè)”中,氧氣濃度檢測合格標(biāo)準(zhǔn)是()。A.15%18%B.19.5%23.5%C.20%25%D.23.5%25%8.以下不屬于“三違”行為的是()。A.違規(guī)操作B.違章指揮C.違反勞動(dòng)紀(jì)律D.違反工藝紀(jì)律9.滅火器壓力表指針指向“紅色區(qū)域”時(shí),說明()。A.壓力正常B.壓力不足C.壓力過高D.已過期10.高處作業(yè)(2米以上)必須佩戴的防護(hù)裝備是()。A.防滑手套B.安全帶(繩)C.防割手套D.防墜網(wǎng)11.企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人是()。A.安全總監(jiān)B.車間主任C.企業(yè)主要負(fù)責(zé)人D.班組安全員12.火災(zāi)逃生時(shí),正確的做法是()。A.乘坐電梯快速撤離B.用濕毛巾捂住口鼻低姿前行C.直接跳樓逃生D.躲在床底等待救援13.焊接作業(yè)時(shí),氧氣瓶與乙炔瓶的安全距離應(yīng)不小于()。A.2米B.5米C.8米D.10米14.新員工上崗前必須經(jīng)過三級(jí)安全教育并考核合格,未經(jīng)培訓(xùn)或考核不合格的()。A.可在師傅監(jiān)督下上崗B.不得上崗作業(yè)C.可從事輔助性工作D.需再次培訓(xùn)但無需考核15.職業(yè)健康檢查中,崗前體檢的主要目的是()。A.建立健康檔案B.發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌證C.評(píng)估工作能力D.統(tǒng)計(jì)員工健康狀況二、多項(xiàng)選擇題(共10題,每題3分,共30分。每題至少2個(gè)正確選項(xiàng),錯(cuò)選、漏選均不得分)1.三級(jí)安全教育的具體層級(jí)包括()。A.公司級(jí)(廠級(jí))B.車間級(jí)(部門級(jí))C.班組級(jí)(崗位級(jí))D.社會(huì)級(jí)(社區(qū)級(jí))2.以下屬于機(jī)械傷害常見原因的是()。A.設(shè)備防護(hù)罩缺失B.違規(guī)操作設(shè)備C.未佩戴防護(hù)手套D.設(shè)備定期檢修3.電氣安全“四防”包括()。A.防觸電B.防短路C.防過載D.防漏電4.化工崗位需重點(diǎn)防范的危險(xiǎn)有害因素有()。A.易燃易爆物質(zhì)泄漏B.有毒氣體揮發(fā)C.高溫燙傷D.噪聲危害5.應(yīng)急處置的基本原則包括()。A.先救人后救物B.先控制后處置C.先報(bào)告后行動(dòng)D.先自保后救援6.以下屬于安全標(biāo)志類型的是()。A.禁止標(biāo)志B.警告標(biāo)志C.指令標(biāo)志D.提示標(biāo)志7.新員工必須掌握的“四不傷害”原則是()。A.不傷害自己B.不傷害他人C.不被他人傷害D.保護(hù)他人不受傷害8.火災(zāi)報(bào)警時(shí)需說明的關(guān)鍵信息包括()。A.起火地點(diǎn)B.燃燒物質(zhì)C.人員傷亡情況D.報(bào)警人姓名及聯(lián)系方式9.有限空間作業(yè)必須配備的安全措施有()。A.專人監(jiān)護(hù)B.通風(fēng)設(shè)備C.氣體檢測儀器D.應(yīng)急照明10.以下符合勞動(dòng)防護(hù)用品使用規(guī)范的是()。A.按工種要求選擇合適型號(hào)B.定期檢查防護(hù)性能C.借用他人防護(hù)用品D.過期后及時(shí)更換三、判斷題(共10題,每題1分,共10分。正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”)1.三級(jí)安全教育中,班組級(jí)教育的重點(diǎn)是崗位安全操作規(guī)程和應(yīng)急處置技能。()2.安全色中“綠色”代表提示、安全狀態(tài),如安全通道標(biāo)志。()3.發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí),新員工可自行處理,無需上報(bào)。()4.高處作業(yè)時(shí),為方便操作,可將安全帶掛在活動(dòng)的設(shè)備上。()5.化工裝置泄漏時(shí),應(yīng)順風(fēng)方向撤離,避免吸入有毒氣體。()6.滅火器使用時(shí),應(yīng)先拔掉保險(xiǎn)銷,再對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。()7.新員工可以臨時(shí)使用未經(jīng)過培訓(xùn)的設(shè)備,只要有老員工在場。()8.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案應(yīng)包括員工職業(yè)史、職業(yè)病危害接觸史、職業(yè)健康檢查結(jié)果等。()9.機(jī)械加工時(shí),為防止頭發(fā)卷入設(shè)備,長發(fā)員工必須佩戴工作帽。()10.企業(yè)發(fā)生生產(chǎn)安全事故后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人,不得隱瞞。()四、簡答題(共5題,每題4分,共20分)1.簡述三級(jí)安全教育中“公司級(jí)”教育的主要內(nèi)容。2.列舉5種常見的職業(yè)病危害因素(需分行業(yè)說明)。3.簡述機(jī)械操作前“一查二看三確認(rèn)”的具體要求。4.說明火災(zāi)逃生時(shí)“濕毛巾捂口鼻”的科學(xué)原理。5.解釋“四不放過”原則的具體含義。五、案例分析題(共2題,每題5分,共10分)案例1:某機(jī)械加工廠新員工張某,未參加班組級(jí)安全教育即被安排操作車床。工作時(shí),張某未佩戴護(hù)目鏡,且將手套纏繞在車床上清理鐵屑,導(dǎo)致手套被卷入設(shè)備,右手被劃傷。問題:分析事故原因(直接原因、間接原因),并提出改進(jìn)措施。案例2:某化工車間新員工李某在清理反應(yīng)釜(有限空間)時(shí),未通風(fēng)、未檢測氣體濃度,也未佩戴防毒面具,進(jìn)入后因缺氧昏迷?,F(xiàn)場無專人監(jiān)護(hù),10分鐘后被同事發(fā)現(xiàn)送醫(yī)。問題:指出作業(yè)過程中違反的安全規(guī)范,并說明正確的操作流程。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.D9.B10.B11.C12.B13.B14.B15.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABD三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、簡答題1.公司級(jí)教育主要內(nèi)容:國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī);本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律;本單位安全生產(chǎn)形勢、事故案例及防范措施;從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);事故應(yīng)急救援、事故應(yīng)急預(yù)案演練及防范措施等。2.示例:機(jī)械加工:噪聲(聽力損傷)、金屬粉塵(塵肺?。换ば袠I(yè):苯(白血?。?、硫化氫(中毒);建筑行業(yè):高空墜落(物理傷害)、水泥粉塵(塵肺);焊接作業(yè):電焊弧光(電光性眼炎)、錳及其化合物(職業(yè)性錳中毒)。3.“一查”:檢查設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)(如防護(hù)罩是否完好、潤滑是否正常);“二看”:查看交接班記錄(了解設(shè)備異常情況)、查看安全警示標(biāo)志(確認(rèn)操作注意事項(xiàng));“三確認(rèn)”:確認(rèn)操作流程(按規(guī)程操作)、確認(rèn)防護(hù)裝備(如護(hù)目鏡、工作帽佩戴到位)、確認(rèn)周邊環(huán)境(無無關(guān)人員或障礙物)。4.原理:濕毛巾可過濾部分煙霧中的顆粒物(如燃燒產(chǎn)生的粉塵、有毒顆粒),降低吸入量;濕毛巾中的水分可吸收部分熱量,減少高溫氣體對(duì)呼吸道的灼傷;同時(shí),濕毛巾能形成一定的空氣過濾層,延長逃生時(shí)間。5.“四不放過”原則:事故原因未查清不放過;事故責(zé)任人未受到處理不放過;事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過;事故制定的防范措施未落實(shí)不放過。五、案例分析題案例1分析:直接原因:張某違規(guī)操作(未佩戴護(hù)目鏡、用手套清理鐵屑);設(shè)備運(yùn)行中進(jìn)行危險(xiǎn)操作(清理鐵屑未停機(jī))。間接原因:企業(yè)未落實(shí)三級(jí)安全教育(未進(jìn)行班組級(jí)培訓(xùn));現(xiàn)場管理缺失(無師傅監(jiān)督);安全培訓(xùn)不到位(未強(qiáng)調(diào)防護(hù)裝備使用規(guī)范)。改進(jìn)措施:嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,未經(jīng)考核禁止上崗;加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督,新員工操作需師傅全程指導(dǎo);強(qiáng)化安全培訓(xùn),重點(diǎn)講解防護(hù)裝備使用和違規(guī)操作后果;完善設(shè)備安全提示(如“禁止戴手套操作”警示標(biāo)志)。案例2分析:違反的安全規(guī)范:未執(zhí)行有限空間“先通風(fēng)、再檢測、后作業(yè)”程序;未佩戴必要的防護(hù)裝備(防毒面具、安全繩);未安排專人監(jiān)護(hù);未制定

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