2026年中考語(yǔ)文正確使用熟語(yǔ)試卷（附答案可下載）（考試時(shí)間：40分鐘滿分：50分）注意事項(xiàng)：1.熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、慣用語(yǔ)等，答題需結(jié)合語(yǔ)境判斷使用正誤，遵循“語(yǔ)義契合、感情色彩得當(dāng)、語(yǔ)體規(guī)范”原則；2.需準(zhǔn)確把握熟語(yǔ)的本義、比喻義、引申義，規(guī)避望文生義、褒貶誤用、語(yǔ)義重復(fù)等錯(cuò)誤；3.覆蓋辨析、選擇、修改、語(yǔ)境運(yùn)用等核心題型，貼合中考命題規(guī)律，注重實(shí)際運(yùn)用能力。一、熟語(yǔ)辨析題（每小題2分，共20分）下列各題中，加點(diǎn)熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）1.A.馬年新春，廟會(huì)里人頭攢動(dòng)，各類(lèi)民俗表演精彩紛呈，游客們看得目不暇接，直呼過(guò)癮。B.他平時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，考試前臨時(shí)抱佛腳，卻希望能馬到成功，這種想法簡(jiǎn)直是癡心妄想。C.面對(duì)困難，他始終保持龍馬精神，勇往直前，最終克服了所有障礙，取得了理想的成績(jī)。D.這部電影的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，觀眾們都看得津津有味，回味無(wú)窮。2.A.他才華橫溢，是公認(rèn)的千里馬，無(wú)論在什么崗位上都能發(fā)光發(fā)熱，做出突出貢獻(xiàn)。B.春節(jié)期間，家家戶戶都?xì)g聚一堂，共享天倫之樂(lè)，街頭巷尾洋溢著溫馨的氣氛。C.他在演講比賽中表現(xiàn)出色，口若懸河，滔滔不絕，贏得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。D.面對(duì)復(fù)雜的局勢(shì)，他沉著冷靜，胸有成竹，總能想出巧妙的辦法解決問(wèn)題。3.A.馬文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中的優(yōu)秀精神內(nèi)核，至今仍對(duì)我們有著潛移默化的影響。B.他做事總是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，效率極低，讓人望眼欲穿。C.校園里的櫻花競(jìng)相綻放，美不勝收，同學(xué)們紛紛駐足觀賞，拍照留念。D.他對(duì)馬文化的研究入木三分，發(fā)表了多篇有深度的論文，受到業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可。4.A.中考沖刺階段，同學(xué)們都全力以赴，廢寢忘食地學(xué)習(xí)，只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。B.他性格孤僻，不喜歡與人交往，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，形單影只，讓人覺(jué)得難以接近。C.馬年主題展覽上，各種馬形象的手工藝品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，愛(ài)不釋手。D.他在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題從不輕易放棄，總是堅(jiān)持不懈地鉆研，直到弄懂為止。5.A.春日的郊外，風(fēng)景如畫(huà)，我們漫步在田野間，心情豁然開(kāi)朗，所有煩惱都煙消云散。B.他為人正直，光明磊落，做事堂堂正正，從不做偷雞摸狗的勾當(dāng)。C.馬年到來(lái)，我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。D.這部小說(shuō)的人物形象栩栩如生，情節(jié)引人入勝，讓人愛(ài)不釋手，手不釋卷。6.A.他說(shuō)話總是言簡(jiǎn)意賅，一針見(jiàn)血，從不拖泥帶水，大家都很喜歡和他交流。B.這次考試他發(fā)揮失常，成績(jī)一落千丈，他卻滿不在乎，一副無(wú)所謂的樣子。C.馬文化中的“老驥伏櫪”精神，激勵(lì)著無(wú)數(shù)老年人發(fā)揮余熱，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。D.他為了完成項(xiàng)目，不分晝夜地加班加點(diǎn)，真是鞠躬盡瘁，死而后已。7.A.面對(duì)敵人的威逼利誘，他堅(jiān)貞不屈，寧死不屈，展現(xiàn)出了高尚的民族氣節(jié)。B.春節(jié)過(guò)后，大家都回到了工作崗位，各司其職，各盡其責(zé)，一片欣欣向榮的景象。C.他雖然年紀(jì)輕輕，但做事穩(wěn)重老練，真是初生牛犢不怕虎，讓人刮目相看。D.馬年廟會(huì)的小吃街人頭攢動(dòng)，各種美食香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。8.A.他在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，從不敷衍了事，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。B.這次比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想拔得頭籌。C.他對(duì)朋友忠心耿耿，兩肋插刀，是一個(gè)值得信賴(lài)的人。D.馬文化中的“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，道出了人才被埋沒(méi)的惋惜之情。9.A.他做事總是虎頭蛇尾，有始無(wú)終，很難成就大事。B.春日里，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，一派欣欣向榮的景象，讓人心情愉悅。C.他為了追求名利，不擇手段，真是利欲熏心，讓人不齒。D.馬年到來(lái)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，慶祝新年的到來(lái)。10.A.他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，孜孜不倦，成績(jī)一直名列前茅。B.面對(duì)困難和挫折，他從不退縮，總是迎難而上，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。C.他說(shuō)話辦事干脆利落，從不拖泥帶水，讓人佩服。D.馬文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們要好好傳承和發(fā)揚(yáng)，不能丟了老本。二、熟語(yǔ)選擇題（每小題3分，共12分）下列各題中，依次填入橫線處的熟語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1.馬年新春，街頭巷尾____著喜慶的氛圍，家家戶戶張燈結(jié)彩，____著團(tuán)圓的期盼。馬文化作為中華文脈的重要組成，也在各類(lèi)民俗活動(dòng)中得以____和弘揚(yáng)。A.洋溢承載傳承B.充滿承擔(dān)傳遞C.洋溢承擔(dān)傳遞D.充滿承載傳承2.少年的夢(mèng)想如奔騰的駿馬，____著無(wú)限的活力與希望。在追逐夢(mèng)想的路上，我們要____堅(jiān)韌的品格，不畏懼挫折，____屬于自己的人生華章。A.蘊(yùn)含秉持書(shū)寫(xiě)B(tài).蘊(yùn)藏堅(jiān)持譜寫(xiě)C.蘊(yùn)含堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)D.蘊(yùn)藏秉持譜寫(xiě)3.閱讀經(jīng)典名著，我們能____古人的情懷與智慧，____文字背后的深刻內(nèi)涵，同時(shí)也能____自身的人文素養(yǎng)，讓精神世界更加豐盈。A.感受領(lǐng)悟提升B.體會(huì)感悟提高C.感受感悟提高D.體會(huì)領(lǐng)悟提升4.馬在古代不僅是重要的交通工具，更____著人們的精神追求?！扒Ю锺R”象征人才，“老驥伏櫪”____壯志，這些意象____在中華文化的長(zhǎng)河中，歷久彌新。A.承載抒發(fā)沉淀B.承擔(dān)表達(dá)積淀C.承載表達(dá)積淀D.承擔(dān)抒發(fā)沉淀三、熟語(yǔ)修改題（每小題3分，共9分）下列各句中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并修改，修改后的語(yǔ)句需通順連貫，保留原意。1.他在演講中夸夸其談，妙語(yǔ)連珠，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。（褒貶誤用）修改：________________________________________________________________2.面對(duì)這道難題，他冥思苦想，終于迎刃而解，露出了欣慰的笑容。（搭配不當(dāng)）修改：________________________________________________________________3.馬年廟會(huì)的人真多，擠得水泄不通，我們只好望洋興嘆，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。（望文生義）修改：________________________________________________________________四、語(yǔ)境熟語(yǔ)運(yùn)用題（共9分）閱讀下面語(yǔ)段，根據(jù)語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)氖煺Z(yǔ)填入橫線處，使語(yǔ)段語(yǔ)意完整連貫，語(yǔ)句通順。（每空3分）2026年丙午馬年如期而至，馬文化再次成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。馬在中華歷史中____（A.舉足輕重B.無(wú)足輕重），不僅是實(shí)用的交通工具，更是文化的精神符號(hào)。古人常以馬喻志，“老驥伏櫪，志在千里”抒發(fā)了有志之士的豪情，“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”則道出了人才被埋沒(méi)的惋惜。傳承馬文化，并非____（A.生搬硬套B.融會(huì)貫通）傳統(tǒng)符號(hào)，更要挖掘其精神內(nèi)核。在新時(shí)代，我們要發(fā)揚(yáng)____（A.龍馬精神B.萎靡不振），以?shī)^進(jìn)之姿追逐夢(mèng)想，讓古老的馬文化煥發(fā)新生機(jī)。1.第一空：________2.第二空：________3.第三空：________參考答案一、熟語(yǔ)辨析題（每小題2分，共20分）1.B解析：A“目不暇接”使用正確；C“龍馬精神”使用正確；D“津津有味”使用正確。B“馬到成功”指事情順利，一開(kāi)始就取得好成績(jī)，與“臨時(shí)抱佛腳”矛盾，使用不當(dāng)。2.D解析：A“千里馬”比喻人才，使用正確；B“天倫之樂(lè)”指家庭團(tuán)聚的歡樂(lè)，使用正確；C“口若懸河”形容口才好，說(shuō)話滔滔不絕，使用正確。D“胸有成竹”比喻做事之前已有完整的計(jì)劃，與“面對(duì)復(fù)雜局勢(shì)”語(yǔ)境不契合，應(yīng)改為“從容不迫”。3.B解析：A“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史悠久，使用正確；C“美不勝收”形容景色美好，看不過(guò)來(lái)，使用正確；D“入木三分”形容見(jiàn)解深刻，使用正確。B“望眼欲穿”形容盼望殷切，與“做事拖拉”語(yǔ)境不契合，應(yīng)改為“無(wú)可奈何”。4.C解析：A“全力以赴”指投入全部力量，使用正確；B“形單影只”形容孤獨(dú)，使用正確；D“堅(jiān)持不懈”指堅(jiān)持到底，不放棄，使用正確。C“眼花繚亂”形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，與“琳瑯滿目”語(yǔ)義重復(fù)，可改為“目不暇接”。5.D解析：A“豁然開(kāi)朗”形容心情舒暢，使用正確；B“光明磊落”形容人品正直，使用正確；C“龍馬精神”形容精神飽滿，使用正確。D“愛(ài)不釋手”與“手不釋卷”語(yǔ)義重復(fù)，刪去其一即可。6.D解析：A“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話簡(jiǎn)潔，使用正確；B“滿不在乎”形容態(tài)度冷淡，使用正確；C“老驥伏櫪”形容有志之士年老仍有壯志，使用正確。D“鞠躬盡瘁，死而后已”多用來(lái)形容為國(guó)家、事業(yè)奉獻(xiàn)全部力量，用在加班場(chǎng)景過(guò)重，使用不當(dāng)。7.C解析：A“堅(jiān)貞不屈”形容意志堅(jiān)定，使用正確；B“欣欣向榮”形容景象蓬勃，使用正確；D“垂涎三尺”形容渴望得到，使用正確。C“初生牛犢不怕虎”形容年輕人勇敢無(wú)畏，與“做事穩(wěn)重老練”語(yǔ)境矛盾，使用不當(dāng)。8.全對(duì)解析：A“兢兢業(yè)業(yè)”形容工作認(rèn)真，使用正確；B“摩拳擦掌”形容準(zhǔn)備行動(dòng)，使用正確；C“兩肋插刀”形容講義氣，使用正確；D“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”使用正確。9.全對(duì)解析：A“虎頭蛇尾”形容做事有始無(wú)終，使用正確；B“欣欣向榮”形容生機(jī)蓬勃，使用正確；C“利欲熏心”形容貪財(cái)好利，使用正確；D“張燈結(jié)彩”形容喜慶氛圍，使用正確。10.全對(duì)解析：A“孜孜不倦”形容學(xué)習(xí)勤奮，使用正確；B“迎難而上”形容勇于面對(duì)困難，使用正確；C“干脆利落”形容做事爽快，使用正確；D“老本”此處指?jìng)鹘y(tǒng)文化根基，使用正確。二、熟語(yǔ)選擇題（每小題3分，共12分）1.A解析：“洋溢”側(cè)重氣氛充分流露，與“喜慶氛圍”搭配貼切；“承載”搭配“期盼”，“承擔(dān)”多搭配責(zé)任；“傳承”側(cè)重文化代代相傳，契合語(yǔ)境。2.D解析：“蘊(yùn)藏”側(cè)重深藏活力，“蘊(yùn)含”語(yǔ)氣較平淡；“秉持品格”為固定搭配，“堅(jiān)持”多搭配行動(dòng)；“譜寫(xiě)華章”比“書(shū)寫(xiě)”更具文采，契合語(yǔ)境。3.D解析：“體會(huì)”側(cè)重深入領(lǐng)會(huì)情懷，比“感受”深刻；“領(lǐng)悟內(nèi)涵”搭配精準(zhǔn)，“感悟”多搭配情感；“提升素養(yǎng)”為固定搭配，“提高”多搭配成績(jī)。4.C解析：“承載精神追求”，“承擔(dān)”搭配具體事務(wù)；“表達(dá)壯志”搭配規(guī)范，“抒發(fā)”多搭配情感；“積淀”側(cè)重文化積累，比“沉淀”更貼合語(yǔ)境。三、熟語(yǔ)修改題（每小題3分，共9分）1.修改：他在演講中妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。（“夸夸其談”為貶義詞，改為褒義詞“侃侃而談”，貼合語(yǔ)境）2.修改：面對(duì)這道難題，他冥思苦想，終于找到了解決辦法，迎刃而解，