第五講

質量守恒定律及其應用

化學方程式課程標準要求1.認識化學反應中的各物質間存在定量關系，化學反應遵守質量守恒定律；理解質量守恒定律的微觀本質；2.能根據(jù)實驗事實用文字和符號描述、表示化學變化，并正確書寫常見的化學方程式；3.能根據(jù)化學方程式進行簡單的計算，并解決生產、生活中的簡單問題1.在化學反應前后，肯定不會發(fā)生變化的是(

)B①原子的數(shù)目

②分子的數(shù)目

③元素的種類

④物質的質量總和

⑤物質的種類

⑥物質的體積A.②④⑤

B.①③④

C.①③④⑥

D.①③⑥

A

C

4.下列變化中，屬于化學變化，并且能用質量守恒定律解釋的是(

)D

5.下列化學方程式的書寫正確的是(

)C

質量守恒定律1.定義:______________的各物質的__________，等于反應后生成的各物質的__________。參加化學反應質量總和質量總和2.用質量守恒定律解釋化學反應過程中的“變”與“不變”（1）六個“一定不變”：①原子的______、______不變（推斷化學方程式中的化學計量數(shù)、未知物質的化學式）；②原子的______不變；③元素的______不變（推斷反應物或生成物的元素組成）；④元素的______不變（推斷反應前后某元素的質量）；個數(shù)種類質量種類質量⑤物質的總質量不變（解釋反應前后物質的質量變化、用質量差確定某一物質的質量）。（2）兩個“一定改變”：物質的種類一定改變（宏觀），物質的粒子構成一定改變（微觀）。（3）兩個“可能改變”：元素的化合價可能改變，分子的數(shù)目可能改變。3.質量守恒定律的實驗驗證（詳見本書P28“重點教材實驗”）。知識補充質量守恒定律只適用于化學反應，不能應用于物理變化；質量守恒定律強調的是“質量守恒”，不包括體積等其他方面的守恒。

化學方程式的書寫1.定義：用________來表示化學反應的式子。2.意義化學式意義物質轉化關系表示反應物、生成物和__________碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳反應條件意義定量關系質量守恒表示反應前后______守恒每12份質量的碳與32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳比例關系宏觀角度：表示各物質之間的______關系（即質量比）質量質量續(xù)表意義定量關系比例關系微觀角度：表示反應物、生成物及各種粒子的相對數(shù)量關系（即個數(shù)比）續(xù)表3.書寫原則：以客觀事實為基礎，遵守__________定律。質量守恒4.化學方程式的書寫（1）描述反應事實：寫出反應物和生成物的________（反應物或生成物不止一種，用加號連接），在反應物和生成物之間畫一條短線，在短線上注明化學反應發(fā)生的______?；瘜W式條件（2）配平化學方程式：選取合適的化學計量數(shù)（要化成最簡整數(shù)比），使化學方程式遵守質量守恒定律，再將短線改為______。等號

根據(jù)化學方程式進行簡單計算

重點實驗

探究“質量守恒定律”1.實驗裝置2.探究質量守恒定律的條件和要求反應物和生成物的狀態(tài)實驗要求沒有氣體參與且沒有氣體生成的反應發(fā)生化學反應，且反應現(xiàn)象明顯有氣體參與或有氣體生成的化學反應必須在密閉容器中進行，發(fā)生化學反應，且反應現(xiàn)象明顯3.現(xiàn)象分析（1）有明顯的反應現(xiàn)象說明有化學反應發(fā)生。（2）反應前后的質量相等，說明遵守質量守恒定律。（3）若反應前后質量不相等，可能的原因是有氣體進入體系或體系中有氣體逸出。1.興趣小組設計實驗驗證質量守恒定律，下列有關分析不正確的是(

)BA.實驗中可觀察到鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光B.該興趣小組設計的實驗可用于驗證質量守恒定律C.理論上生成的氧化鎂的質量大于參加反應的鎂的質量D.實驗時產生大量白煙，推測陶土網(wǎng)上氧化鎂的質量可能小于參加反應的鎂的質量2.某同學使用如圖所示實驗裝置，通過紅熱的玻璃導管引燃紅磷來驗證質量守恒定律。請回答下列問題。（1）錐形瓶內發(fā)生反應的化學方程式為____________________。

（2）該實驗裝置中，小氣球的作用是①_________________________；②_____________________________________________________。______（填“能”或“不能”）用玻璃棒來代替玻璃導管，原因是______________________________________。

隔絕空氣，形成密閉體系

容納反應中受熱膨脹的氣體，防止瓶塞被沖開或裝置爆炸不能玻璃棒不能將受熱膨脹的氣體導入氣球中（3）不選用敞口容器進行該實驗的原因是________________________________________________________________________________。

反應中有氣體參與，且生成的五氧化二磷白煙會散逸到空氣中而影響生成物質量的稱量（4）下列圖像中，能夠體現(xiàn)該實驗過程中錐形瓶內物質質量與時間關系的是___（填字母）。

質量守恒定律1.某物質在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該物質中一定含有的元素是(

)CA.碳元素

B.氫元素C.碳元素、氫元素

D.碳元素、氫元素、氧元素2.下列實驗能直接用于驗證質量守恒定律的是(

)CA.食鹽溶解在水中B.蠟燭的燃燒C.銅粉和氧氣反應D.鹽酸和碳酸鈉反應

A

BA.1

B.2

C.3

D.45.如圖所示形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“

”“

”“

”分別表示A、B、C三種不D

同的分子，則該反應中參加反應的“

”和“

”與反應后生成的“

”各粒子間的個數(shù)比為(

)

D

7.（2025廣東）我國科研人員研制出乙醇制氫零碳排放反應的催化劑，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是(

)C

C

D

10.（2025東莞期末）甲、乙、丙、丁4種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示。下列說法錯誤的是

(

)

物質甲乙丙丁3036816324D

化學方程式的書寫11.（2025廣東校級一模）化學方程式，也稱為化學反應方程式，反映化學反應的客觀事實，是用化學式表示不同物質之間化學反應的式子，下列化學方程式書寫正確的是(

)A

12.根據(jù)下列信息書寫化學方程式。（1）中國航天事業(yè)不斷刷新“中國高度”，長征五號B遙二運載火箭的推進劑使用液氫和液氧的組合。寫出液氫燃燒的化學方程式：__________________。

根據(jù)化學方程式進行計算

D

15.［數(shù)字化實驗］學習小組加熱錐形瓶中的銅粉（如圖1）驗證質量守恒定律，同時借助傳感器測得氧氣含量變化（如圖2，體積分數(shù)）。下列說法正確的是(

)A

16.一定條件下，在密閉容器中加入反應物和催化劑進行該反應，反應前后各物質的質量如圖所示，圖中有兩處被墨跡遮蓋。下列說法中正確的是(

)C

17.質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了重要貢獻。

（2）利用圖2裝置驗證質量守恒定律，實驗中玻璃管上方小氣球的變化現(xiàn)象是______________，若取用白磷的量不足，對實驗結果____（填“有”或“無”）影響。先膨脹后縮小無（3）圖3實驗中發(fā)現(xiàn)天平的指針向____（填“左”或“右”）偏轉，該反應______（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________

。右遵守

參加反應的碳酸鈣、氯化氫的質量總和等于反應后生成的氯化鈣、水以及二氧化碳的質量總和，只是二氧化碳氣體逸出，導致天平不平衡（4）歸納上述實驗后發(fā)現(xiàn)，驗證質量守恒定律時，具有_________________________（寫出一點即可）特點的化學反應必須在密閉體系中進行。

氣體參加反應或生成氣體

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（3）不同丙酸用量對丙酸鈣產率及純度的影響，如圖所示，丙酸用量過多時，產品含有大量的丙酸附著，難以烘干，純度下降。為了提高純度，丙酸取理論用量的_______最佳。

（4）工業(yè)上選擇碳酸鈣或氧化鈣作為鈣源，是基于成本、反應效率、產物純度及環(huán)保因素的綜合考量，而不用氫氧化鈣溶液制備丙酸鈣的原因：__________________________________________________________________________________。

氫氧化鈣微溶于水，使用溶液的用量大，需長時間攪拌、產率低、生產成本高（合理即可）1.關于質量守恒定律，下列說法正確的是(

)D

B

3.化學方程式的書寫必須符合客觀事實和遵守質量守恒定律。下列化學方程式符合題意且書寫正確的是(

)D

D5.［傳統(tǒng)文化］化學與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請回答下列問題：（1）葛洪是我國晉代著名煉丹家，葛洪

6.（RJ九上P125習題改編）如圖所示，利用紅磷與空氣中的氧氣反應驗證質量守恒定律。（1）用紅熱的玻璃管引燃紅磷，其燃燒過程中能觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________，反應的化學方程式為__________________。產生大量白煙，放出熱量，氣球先脹大，后變癟

（2）待紅磷熄滅后再次稱量，天平不再平衡，其原因可能是______（多選，填字母）。ABDA.裝置漏氣B.用橡膠塞塞緊錐形瓶速度太慢C.紅磷太少D.沒有等錐形瓶冷卻就再次稱量7.密閉容器