青少年活動場所安全管理規(guī)范青少年活動場所是青少年成長、學習與娛樂的重要空間，其安全管理直接關(guān)乎青少年的身心健康與生命安全。為切實規(guī)范場所安全管理工作，有效防范各類安全事故，保障青少年安全權(quán)益，結(jié)合場所運營實際與安全管理要求，特制定本規(guī)范。一、場所建設(shè)安全規(guī)范（一）建筑安全活動場所的建筑設(shè)計與建設(shè)需嚴格遵循國家建筑安全標準，確保建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、抗震防火性能達標。疏散通道、安全出口應始終保持暢通，寬度、高度滿足應急疏散要求，通道內(nèi)嚴禁堆放雜物或設(shè)置障礙物。樓梯、走廊等區(qū)域需設(shè)置防護設(shè)施，樓梯扶手的高度、間距應符合青少年使用安全標準，避免因設(shè)計缺陷引發(fā)磕碰、墜落等意外。（二）設(shè)施設(shè)備安全游樂與運動設(shè)施：青少年使用的游樂設(shè)施（如滑梯、秋千、攀爬架等）、運動器材需選用符合國家安全標準的產(chǎn)品，安裝前需進行承重、穩(wěn)定性檢測，投入使用后每月至少開展1次結(jié)構(gòu)完整性、連接部位牢固性檢查，及時更換磨損、銹蝕部件。設(shè)施周邊應設(shè)置緩沖區(qū)域，鋪設(shè)防滑、防摔的安全地墊或草坪，避免硬質(zhì)地面導致的傷害。教學與活動設(shè)備：教室、活動室的電器設(shè)備（如插座、燈具、投影儀等）需做好絕緣防護，線路布局規(guī)范，避免外露或超負荷運行。實驗器材、手工工具等應根據(jù)青少年年齡特點選擇安全型號，使用前需進行安全檢查，使用過程中安排專人指導，防止操作不當引發(fā)安全事故。（三）消防安全活動場所應按建筑面積、使用功能配備足夠的滅火器、消火栓、應急照明、疏散指示標志等消防設(shè)施，確保設(shè)施完好、取用方便。每季度至少開展1次消防設(shè)施有效性檢查，組織工作人員熟悉消防器材使用方法。場所內(nèi)嚴禁違規(guī)使用明火、存放易燃易爆物品，吸煙區(qū)應設(shè)置在遠離活動區(qū)域的室外，并有明顯警示標識。（四）衛(wèi)生安全環(huán)境衛(wèi)生：活動場所應保持整潔，定期清掃、消毒，垃圾及時清運，避免滋生蚊蟲、細菌。公共區(qū)域（如教室、活動室、衛(wèi)生間）每日至少消毒1次，玩具、圖書等公用物品每周消毒不少于2次。食品與飲用水安全：若場所提供餐飲服務，需取得食品經(jīng)營許可，從業(yè)人員持健康證上崗，食材采購、儲存、加工嚴格遵守食品安全規(guī)范，避免食物中毒。飲用水需符合國家飲用水衛(wèi)生標準，直飲水設(shè)備定期清洗、檢測，確保水質(zhì)安全。二、日常運營安全管理（一）人員管理工作人員資質(zhì)：從事青少年教育、管理、服務的工作人員需具備相應職業(yè)資質(zhì)（如教師資格證、安全員證等），入職前需進行背景審查，確保無違法犯罪記錄。工作人員應接受崗前安全培訓，掌握應急處置、急救等技能，每年參加不少于40學時的安全知識與技能培訓。值班與巡查：場所應實行24小時值班制度（或根據(jù)運營時間合理安排值班），值班人員定時巡查活動區(qū)域、設(shè)施設(shè)備，記錄安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。節(jié)假日、活動高峰期應增加巡查頻次，確?，F(xiàn)場秩序與安全。（二）活動組織安全風險評估：組織集體活動（如外出研學、體育競賽、文藝演出等）前，需對活動內(nèi)容、場地、流程進行安全風險評估，制定針對性安全措施。涉及戶外活動的，需關(guān)注天氣、地形等自然因素，提前規(guī)劃應急避險方案。參與者管理：活動前向青少年及家長（監(jiān)護人）告知活動內(nèi)容、安全注意事項，要求家長簽署安全告知書?；顒舆^程中，工作人員應全程陪護，根據(jù)青少年年齡、體能合理安排活動強度，避免超齡、超體能的活動項目。（三）安全制度建設(shè)安全責任制：明確場所負責人為安全第一責任人，各崗位工作人員簽訂安全責任書，將安全管理責任細化到個人，形成“全員參與、層層負責”的安全管理體系。安全臺賬：建立安全管理臺賬，記錄設(shè)施設(shè)備檢查、安全培訓、活動安全評估、隱患整改等內(nèi)容，臺賬保存期限不少于3年，便于追溯與監(jiān)管。家長溝通：通過家長會、微信群、公告欄等渠道，定期向家長宣傳安全知識，反饋場所安全管理措施，收集家長對安全管理的意見建議，共同保障青少年安全。三、應急管理規(guī)范（一）應急預案結(jié)合場所實際，制定火災、地震、踩踏、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的應急預案，明確應急組織架構(gòu)、處置流程、責任分工。預案應每年至少修訂1次，確保與場所運營變化、外部環(huán)境變化相適應。（二）應急演練每學期至少組織1次綜合應急演練（如火災疏散演練、地震避險演練），每月開展1次專項應急演練（如急救技能演練、防踩踏演練）。演練前制定方案，明確演練目的、流程、評估標準；演練后總結(jié)復盤，針對問題優(yōu)化預案與處置流程。（三）應急處置發(fā)生突發(fā)事件時，現(xiàn)場工作人員應立即啟動應急預案，第一時間向場所負責人報告，同時采取必要的應急措施（如疏散人群、實施急救、隔離污染源等）。場所應及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)、消防、公安等部門，配合開展救援工作，并做好事件調(diào)查、善后安撫與信息通報（向家長、主管部門通報事件進展）。四、監(jiān)督與改進機制（一）安全檢查建立“日查、周檢、月評”的安全檢查制度：日查：值班人員每日檢查設(shè)施設(shè)備、消防器材、活動區(qū)域安全狀況，記錄問題并當日整改；周檢：安全管理小組每周全面檢查場所安全，重點排查消防、用電、設(shè)施設(shè)備隱患，形成檢查報告；月評：場所負責人每月組織安全評估，總結(jié)當月安全管理工作，分析隱患成因，制定改進措施。（二）隱患整改對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應立即明確整改責任人、整改期限，整改完成后進行復查驗收。重大隱患（如建筑結(jié)構(gòu)安全問題、消防系統(tǒng)故障）需暫停相關(guān)區(qū)域使用，直至隱患消除，并向主管部門報告整改情況。（三）持續(xù)改進每半年收集工作人員、青少年、家長的安全反饋，分析安全管理薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化安全制度、流程與設(shè)施。組織安全管理經(jīng)驗交流，學習行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀案例，持續(xù)提升場所安全管理水平。結(jié)