八年級(jí)英語第四單元知識(shí)點(diǎn)匯編一、核心詞匯精解（一）重點(diǎn)單詞1.allow詞性：動(dòng)詞（v.）詞義：允許；準(zhǔn)許搭配：`allowsb.todosth.`（允許某人做某事）；`beallowedtodosth.`（被允許做某事）例句：Myparentsdon'tallowmetostayoutlate.（我父母不允許我在外待到很晚。）2.wrong詞性：形容詞（adj.）；名詞（n.）詞義：錯(cuò)誤的；有毛病的；不義行為（n.）搭配：`What'swrongwith...?`（……怎么了？）；`bewrongabout...`（對(duì)……判斷錯(cuò)誤）例句：There'ssomethingwrongwithmybike.（我的自行車出故障了。）3.guess詞性：動(dòng)詞（v.）；名詞（n.）詞義：猜測(cè)；估計(jì)；猜想（的結(jié)果）搭配：`guessatsth.`（猜測(cè)某事）；`guesssb.'sthoughts`（猜某人的心思）例句：Iguessyou'reright.（我猜你是對(duì)的。）（二）常考短語1.lookthrough詞義：快速查看；瀏覽例句：Shelookedthroughthenewspaperforajob.（她瀏覽報(bào)紙找工作。）2.bigdeal詞義：重要的事；沒什么大不了例句：It'snotabigdeal.Let'sforgetit.（沒什么大不了的，我們忘了它吧。）3.workout詞義：成功地發(fā)展；解決；算出（數(shù)學(xué)題）例句：Weneedtoworkoutaplan.（我們需要制定一個(gè)計(jì)劃。）；Canyouworkoutthismathproblem?（你能算出這道數(shù)學(xué)題嗎？）二、語法知識(shí)梳理（一）提建議的常用句型1.Whydon'tyou...?/Whynot...?用法：后接動(dòng)詞原形，用于提出建議或詢問原因。例句：Whydon'tyougoforawalk?（你為什么不去散步呢？）；Whynotasktheteacherforhelp?（為什么不向老師求助呢？）2.Whatabout...?/Howabout...?用法：后接名詞、代詞或動(dòng)名詞（doing），用于提出建議或詢問看法。例句：Whataboutgoingshoppingthisafternoon?（今天下午去購物怎么樣？）；Howaboutthisreddress?（這條紅裙子怎么樣？）3.Youshould/shouldn't...用法：`should`表“應(yīng)該”，`shouldn't`表“不應(yīng)該”，后接動(dòng)詞原形，用于給出建議或勸告。4.Let's...用法：后接動(dòng)詞原形，用于提出共同做某事的建議。例句：Let'scleantheclassroomtogether.（我們一起打掃教室吧。）（二）情態(tài)動(dòng)詞`should`的用法1.表建議、勸告：意為“應(yīng)該”，否定形式為`shouldn't`（不應(yīng)該）。例句：Weshouldhelpeachother.（我們應(yīng)該互相幫助。）2.表推測(cè)：意為“可能；應(yīng)該”（語氣比`must`弱）。例句：Heshouldbeathomenow.（他現(xiàn)在應(yīng)該在家。）三、重點(diǎn)句型解析1.“Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.”結(jié)構(gòu)：`findsb.doingsth.`（發(fā)現(xiàn)某人正在做某事），強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行。拓展：`findsb.dosth.`（發(fā)現(xiàn)某人做了某事，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的全過程）。例句：Ifoundhimplaybasketballontheplayground.（我發(fā)現(xiàn)他在操場(chǎng)上打籃球了。）2.“Althoughshe'swrong,it'snotabigdeal.”結(jié)構(gòu)：`although`（雖然；盡管）引導(dǎo)讓步狀語從句，不能與`but`連用，但可與`yet/still`連用。例句：Althoughitrainedheavily,westillwenttoschool.（盡管雨下得很大，我們還是去上學(xué)了。）3.“MyproblemisthatIcan'tgetonwithmyfamily.”結(jié)構(gòu)：`that`引導(dǎo)表語從句，`that`無實(shí)義，在從句中不充當(dāng)成分。例句：Thetruthisthathetoldalie.（事實(shí)是他撒了謊。）四、易錯(cuò)點(diǎn)辨析（一）`allowsb.todosth.`vs.`allowdoingsth.``allowsb.todosth.`：允許某人做某事（`sb.`是動(dòng)作的執(zhí)行者）。例句：Theteacherallowsustousedictionariesinclass.（老師允許我們?cè)谡n堂上用字典。）`allowdoingsth.`：允許做某事（`doing`的邏輯主語通常是其他人或物）。例句：Theschooldoesn'tallowsmoking.（學(xué)校不允許吸煙。）（二）`lookthrough`vs.`lookover`vs.`lookup``lookthrough`：快速查看；瀏覽（如看報(bào)紙、文件等）。例句：Ilookedthroughtheletterbeforegivingittohim.（我把信瀏覽了一遍再給他。）`lookover`：仔細(xì)檢查；查看（如檢查身體、作業(yè)等）。例句：Thedoctorlookedoverthepatientcarefully.（醫(yī)生仔細(xì)檢查了病人。）`lookup`：查閱（字典、資料等）；向上看。例句：Ifyoudon'tknowtheword,lookitupinthedictionary.（如果你不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，查字典。）五、寫作指導(dǎo)：如何寫“解決問題的建議信”（一）寫作結(jié)構(gòu)1.開頭：說明寫信目的（如朋友遇到問題，你給出建議）。例句：I'msorrytohearthatyouhaveproblemswithyourparents.Herearesomesuggestionsforyou.2.主體：分點(diǎn)給出建議，結(jié)合本單元提建議的句型（`Whydon'tyou...?``Youshould...`等）。3.結(jié)尾：表達(dá)希望（如希望建議有用，問題早日解決）。例句：Ihopethesesuggestionscanhelpyou.Ibelieveyou'llgetonwellwithyourfamilysoon.（二）范文示例DearLisa,Ihope