三年級(jí)英語(yǔ)期中考試全真試卷一、試卷設(shè)計(jì)說(shuō)明本試卷依據(jù)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》三年級(jí)學(xué)段要求，結(jié)合主流教材（如PEP、外研版等）三年級(jí)上冊(cè)核心知識(shí)點(diǎn)編制，旨在全面考查學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握、語(yǔ)言運(yùn)用能力及初步的英語(yǔ)思維意識(shí)。試卷分為聽(tīng)力部分（40分）和筆試部分（60分），整體難度遵循“7:2:1”梯度（70%基礎(chǔ)題、20%提升題、10%拓展題），既覆蓋課本核心詞匯、句型，又融入生活化情境，兼顧考查的基礎(chǔ)性與趣味性。二、試卷結(jié)構(gòu)與題型分析（一）聽(tīng)力部分（40分）聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“輸入基礎(chǔ)”，本部分通過(guò)多樣化題型考查學(xué)生辨音能力、語(yǔ)境理解能力和信息提取能力，材料語(yǔ)速控制在80詞/分鐘左右（符合三年級(jí)學(xué)生聽(tīng)覺(jué)認(rèn)知）。1.聽(tīng)錄音選圖片（10分，5小題）考查點(diǎn)：課本核心詞匯的“音-圖”對(duì)應(yīng)能力（如顏色、動(dòng)物、文具、數(shù)字等）。示例：錄音讀“ayellowbanana”，選項(xiàng)為香蕉（黃色/綠色）、蘋(píng)果（紅色）、橙子（橙色）的圖片。2.聽(tīng)錄音選單詞（10分，5小題）考查點(diǎn)：易混淆詞匯的辨音與詞義理解（如“cat”vs“cap”，“five”vs“fine”）。示例：錄音讀“Lookatthefatpig.”，選項(xiàng)為“pig”“big”“bag”。3.聽(tīng)錄音選答語(yǔ)（10分，5小題）考查點(diǎn)：日常交際句型的理解與應(yīng)答（如問(wèn)候、邀請(qǐng)、詢(xún)問(wèn)物品/顏色等）。示例：錄音問(wèn)“What’syourname?”，選項(xiàng)為“A.I’m9.B.I’mLisa.C.I’mfine.”4.聽(tīng)錄音排序（10分，5小題）考查點(diǎn)：語(yǔ)篇邏輯與信息整合能力（如描述物品位置、日?；顒?dòng)順序）。示例：錄音內(nèi)容為“1.Putyourbookinthebag.2.Openyourpencil-box.3.Showmeyourruler.”，需按聽(tīng)到的順序排列序號(hào)。（二）筆試部分（60分）筆試聚焦“知識(shí)內(nèi)化與輸出”，通過(guò)詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等題型，考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的掌握及實(shí)際運(yùn)用能力。1.選詞填空（10分，5小題）考查點(diǎn)：詞匯辨析與語(yǔ)境運(yùn)用（如方位介詞、顏色形容詞、數(shù)字單詞）。示例：從“in/on/under”中選詞填空：“Theballis____thechair.”2.單項(xiàng)選擇（15分，10小題）考查點(diǎn)：基礎(chǔ)語(yǔ)法（be動(dòng)詞、名詞單復(fù)數(shù)、人稱(chēng)代詞）與句型結(jié)構(gòu)（如“Thisis...”“Howmany...?”）。示例：“—Howmany____?—Five.”選項(xiàng)為“A.bookB.booksC.abook”3.連詞成句（10分，5小題）考查點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拼寫(xiě)規(guī)范（注意首字母大寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。示例：將“is/my/this/pencil”連成句：____________________4.閱讀理解（15分，2篇短文）考查點(diǎn)：短文信息提?。ㄈ缂?xì)節(jié)匹配、詞義猜測(cè)）與邏輯推理（如“Whichisright?”類(lèi)題目）。示例：短文介紹“我的書(shū)包（MySchoolbag）”，包含顏色、物品數(shù)量等信息，題目如“—Whatcolouristheschoolbag?—____”5.寫(xiě)作：看圖寫(xiě)話（10分）考查點(diǎn)：語(yǔ)言輸出能力（運(yùn)用核心句型描述圖片，如人物、物品、位置關(guān)系）。示例：圖片為“教室里的物品”，要求用3-5句話描述，如“Thisismyclassroom.Thedeskis____.Ihave____...”三、全真試卷（示例）（一）聽(tīng)力部分（40分）Ⅰ.聽(tīng)錄音選圖片（每題2分，共10分）請(qǐng)聽(tīng)錄音，從A、B、C三幅圖中選出與錄音內(nèi)容相符的一項(xiàng)。（錄音讀兩遍）1.錄音內(nèi)容：“It’sawhiterabbit.”A.白兔B.黑貓C.黃狗2.（其余4題類(lèi)似，覆蓋顏色、動(dòng)物、文具、數(shù)字等主題）Ⅱ.聽(tīng)錄音選單詞（每題2分，共10分）請(qǐng)聽(tīng)錄音，選出你聽(tīng)到的單詞。（錄音讀兩遍）1.錄音內(nèi)容：“Ihaveanewcap.”A.catB.capC.map2.（其余4題圍繞易混淆詞匯設(shè)計(jì)）Ⅲ.聽(tīng)錄音選答語(yǔ)（每題2分，共10分）請(qǐng)聽(tīng)錄音，選出最合適的答語(yǔ)。（錄音讀兩遍）1.錄音內(nèi)容：“Howareyou?”A.I’mnine.B.I’mhappy.C.I’mfine,thanks.2.（其余4題覆蓋問(wèn)候、詢(xún)問(wèn)物品、邀請(qǐng)等交際場(chǎng)景）Ⅳ.聽(tīng)錄音排序（每題2分，共10分）請(qǐng)聽(tīng)錄音，用數(shù)字1-5給下列句子排序。（錄音讀兩遍）1.____Closethewindow.2.____Standup.3.____Openthedoor.4.____Sitdown.5.____Cleantheblackboard.（二）筆試部分（60分）Ⅰ.選詞填空（每題2分，共10分）從方框中選單詞填空（每詞限用一次）：in,on,under,red,three1.Theappleis____thetree.2.Myruleris____thedesk.3.Isee____birds.4.Thefloweris____.5.Theballis____thechair.Ⅱ.單項(xiàng)選擇（每題1.5分，共15分）1.—What’sthis?—____adog.A.ItB.It’sC.Its2.—Howmany____doyouhave?—Two.A.penB.pensC.pencil3.（其余8題覆蓋be動(dòng)詞、人稱(chēng)代詞、句型結(jié)構(gòu)等）Ⅲ.連詞成句（每題2分，共10分）1.is/this/my/teacher→____________________2.are/how/you→____________________3.（其余3題圍繞核心句型設(shè)計(jì)，注意拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)）Ⅳ.閱讀理解（共15分）短文一：MyFamilyHello!I’mAmy.Ihaveahappyfamily.Therearethreepeopleinmyfamily:myfather,mymotherandme.Myfatherisateacher.Heistall.Mymotherisadoctor.Sheisnice.I’mastudent.Ilovemyfamily.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案（每題3分，共9分）：1.HowmanypeoplearethereinAmy’sfamily?A.Two.B.Three.C.Four.2.What’sAmy’sfather?A.Ateacher.B.Adoctor.C.Astudent.3.IsAmy’smothernice?A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.C.Wedon’tknow.短文二：ABeautifulDayIt’ssunnytoday.Igototheparkwithmyfriends.Weseemanyflowers.Theyarered,yellowandblue.Weplaygamesandflykites.Wearehappy.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）（每題3分，共6分）：1.It’srainytoday.()2.Weflykitesinthepark.()Ⅴ.寫(xiě)作：看圖寫(xiě)話（10分）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片（圖片內(nèi)容：教室里，講臺(tái)上有一本書(shū)，課桌下有一個(gè)球，墻上有一幅畫(huà)），用英語(yǔ)寫(xiě)3-5句話描述圖片內(nèi)容。要求：語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。四、命題思路與教學(xué)啟示（一）命題思路1.緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)：所有題目均圍繞課本核心詞匯（如顏色、數(shù)字、動(dòng)物、文具）、句型（如“Thisis...”“Howmany...?”）設(shè)計(jì)，確保學(xué)生“學(xué)什么，考什么”。2.情境驅(qū)動(dòng)，學(xué)以致用：聽(tīng)力材料和筆試語(yǔ)篇融入“家庭”“學(xué)?！薄肮珗@”等生活化場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)。3.梯度設(shè)計(jì)，分層考查：基礎(chǔ)題（如選詞填空、單項(xiàng)選擇）確保學(xué)困生“保底”，提升題（如閱讀理解推理、寫(xiě)作）為學(xué)優(yōu)生提供“拔高”空間。（二）備考與教學(xué)建議1.學(xué)生層面聽(tīng)力訓(xùn)練：每天聽(tīng)15分鐘課本錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)“聽(tīng)關(guān)鍵詞”的習(xí)慣（如聽(tīng)顏色詞、數(shù)字詞時(shí)快速反應(yīng)）。詞匯積累：用“思維導(dǎo)圖”歸類(lèi)記憶詞匯（如將“動(dòng)物類(lèi)”“文具類(lèi)”單詞整理成圖），結(jié)合例句理解詞義（如“red”：Theappleisred.）。語(yǔ)法鞏固：通過(guò)“造句練習(xí)”掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法（如用“is/are”造句：Thisisabook.Thesearebooks.）。閱讀與寫(xiě)作：每天讀1篇簡(jiǎn)單英語(yǔ)短文（如課本對(duì)話、繪本），積累常用表達(dá)；寫(xiě)作前先“列關(guān)鍵詞”（如圖畫(huà)寫(xiě)話時(shí)，先標(biāo)出“desk,book,ball,picture”等詞），再組織句子。2.教師/家長(zhǎng)層面知識(shí)梳理：幫助學(xué)生整理單元知識(shí)點(diǎn)（如“Unit3顏色”的詞匯、句型清單），用“錯(cuò)題本”記錄易錯(cuò)題（如“howmany+復(fù)數(shù)名詞”的錯(cuò)誤）。模擬訓(xùn)練：考前進(jìn)行1-2次全真模擬，嚴(yán)格計(jì)時(shí)（聽(tīng)力20分鐘，筆試40分鐘）