2025年大學康復治療（作業(yè)治療學）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共8題，每題5分，每題有A、B、C、D四個選項，其中只有一個選項是正確的，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.作業(yè)治療中，以下哪種活動最有助于提高患者的手眼協(xié)調(diào)能力？（）A.拼圖游戲B.編織C.書法練習D.下棋答案：A2.對于上肢骨折術(shù)后康復，作業(yè)治療的重點不包括以下哪項？（）A.增強上肢力量B.恢復關(guān)節(jié)活動度C.提高心肺功能D.改善手部精細動作答案：C3.作業(yè)治療評估患者日常生活活動能力時，不包括以下哪個方面？（）A.穿衣B.進食C.認知能力D.如廁答案：C4.以下哪種治療技術(shù)常用于改善患者的平衡能力？（）A.感覺統(tǒng)合訓練B.強制性使用運動療法C.關(guān)節(jié)松動術(shù)D.生物反饋療法答案：A5.作業(yè)治療中，為改善患者的注意力，可采用的活動是（）A.打太極拳B.聽音樂C.玩猜數(shù)字游戲D.畫畫答案：C6.對于老年癡呆患者的作業(yè)治療，主要目的是（）A.提高運動能力B.延緩認知功能衰退C.改善睡眠質(zhì)量D.增強社交能力答案：B7.作業(yè)治療中，幫助患者提高生活自理能力的核心是（）A.提供輔助器具B.進行環(huán)境改造C.訓練患者的技巧和策略D.給予心理支持答案：C8.以下哪種作業(yè)活動適合偏癱患者早期進行？（）A.雙手協(xié)作拼圖B.單手抓握練習C.復雜的木工制作D.舞蹈訓練答案：B第II卷（非選擇題共60分）（一）簡答題（共20分）（總共2題，每題10分）1.簡述作業(yè)治療的定義及主要內(nèi)容。答案：作業(yè)治療是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程，是一種康復治療方法。主要內(nèi)容包括日常生活活動能力訓練、職業(yè)技能訓練、認知功能訓練、心理社會功能訓練等。2.請說明作業(yè)治療在腦卒中康復中的作用。答案：作業(yè)治療在腦卒中康復中可促進患者上肢功能恢復，提高手的靈活性和協(xié)調(diào)性，改善日常生活活動能力，如穿衣、進食、洗漱等。還能幫助患者進行認知功能訓練，提高注意力、記憶力等。通過作業(yè)活動可增強患者的自信心和自我價值感，促進心理社會功能恢復，使患者更好地回歸家庭和社會。（二）病例分析題（共15分）患者，男，55歲，因腦梗死導致右側(cè)偏癱。目前患者上肢肌力較弱，手功能嚴重受限，日常生活活動能力明顯下降。請根據(jù)此病例回答以下問題：1.針對該患者的上肢功能，作業(yè)治療師可采用哪些具體的治療方法？（7分）答案：可采用上肢力量訓練，如使用啞鈴進行簡單的屈伸練習；進行關(guān)節(jié)活動度訓練，包括被動和主動的關(guān)節(jié)屈伸、旋轉(zhuǎn)等；手功能訓練，如抓握練習、捏物練習、對指練習等；還可進行感覺統(tǒng)合訓練，增強上肢的感覺反饋。2.如何制定適合該患者的日常生活活動能力訓練計劃？（8分）答案：首先評估患者目前的日常生活活動能力水平，如穿衣、進食、洗漱等方面的困難程度。從簡單的動作開始訓練，如單手穿衣，先練習穿寬松衣物，逐漸過渡到正常衣物。進食訓練可從使用勺子輔助進食開始，慢慢訓練自主進食。洗漱方面，先從簡單的洗臉、擦手開始，再逐漸增加難度。同時，注意訓練患者的技巧和策略，提高其獨立完成日常生活活動的能力。（三）論述題（共15分）論述作業(yè)治療與物理治療在康復治療中的關(guān)系及區(qū)別。答案：關(guān)系：作業(yè)治療與物理治療都是康復治療的重要組成部分，相互配合、相互補充。物理治療側(cè)重于改善身體的運動功能、疼痛、肌肉骨骼問題等，為作業(yè)治療提供基礎(chǔ)條件。作業(yè)治療則在此基礎(chǔ)上，通過各種作業(yè)活動進一步提高患者的功能和生活質(zhì)量，二者共同促進患者康復。區(qū)別：物理治療主要運用物理因子，如電、光、熱、聲等，以及手法治療來改善身體功能。作業(yè)治療以作業(yè)活動為主要手段，強調(diào)患者在日常生活、工作、學習等方面的功能恢復和能力提升。物理治療更注重身體結(jié)構(gòu)和功能的改善，作業(yè)治療更關(guān)注患者的生活參與和社會適應能力。（四）材料分析題（共10分）材料：患者小李，因車禍導致手部嚴重損傷，經(jīng)過手術(shù)治療后，手部仍存在明顯的功能障礙，無法完成精細動作，如系扣子、寫字等。作業(yè)治療師為其制定了個性化的康復方案，包括手部力量訓練、關(guān)節(jié)活動度訓練以及針對精細動作的專項訓練。1.請分析作業(yè)治療師制定康復方案的依據(jù)。（5分）答案：依據(jù)小李手部嚴重損傷且存在功能障礙，無法完成精細動作的現(xiàn)狀。通過手部力量訓練可增強手部肌肉力量，為完成精細動作提供基礎(chǔ)。關(guān)節(jié)活動度訓練能改善手部關(guān)節(jié)的靈活性，使手部動作更自如。針對精細動作的專項訓練則直接針對其系扣子、寫字等功能障礙進行訓練，以提高手部精細操作能力。2.在康復過程中，如何評估該方案的效果？（5分）答案：可通過定期評估小李手部力量，如使用握力計測量握力是否增強。觀察手部關(guān)節(jié)