2026年廣州中考物理杠桿平衡條件試卷（附答案可下載）考生須知：1.本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡相應位置上。3.所有答案均需寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。溫馨提示：g取10N/kg，杠桿自重不計，所有實驗器材均處于理想狀態(tài)一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.關(guān)于杠桿平衡條件，下列說法正確的是（）A.杠桿平衡時，一定是靜止狀態(tài)B.杠桿平衡條件表達式為：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F?L?=F?L?）C.動力臂越長，杠桿越省力D.阻力臂是指支點到阻力作用點的距離2.如圖所示（虛擬圖），一個輕質(zhì)杠桿，支點為O，在A點施加一個豎直向下的動力F?，使杠桿在水平位置平衡。若將動力F?的方向改為斜向下，保持支點和阻力不變，則動力F?的大小將（）A.變大B.變小C.不變D.無法確定3.下列工具中，屬于省力杠桿的是（）A.筷子B.鑷子C.羊角錘D.釣魚竿4.一個杠桿在水平位置平衡，動力為10N，動力臂為0.2m，阻力臂為0.1m，則阻力大小為（）A.5NB.10NC.20ND.40N5.如圖所示（虛擬圖），杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，在A點掛一個重為G的物體，在B點施加一個最小的力F，使杠桿在水平位置平衡。則該力F的方向是（）A.豎直向上B.豎直向下C.垂直于OA向上D.垂直于OA向下6.關(guān)于杠桿的分類，下列說法正確的是（）A.動力臂大于阻力臂的杠桿是費力杠桿B.動力臂小于阻力臂的杠桿是省力杠桿C.天平是等臂杠桿，既不省力也不費力D.定滑輪是費力杠桿，動滑輪是省力杠桿7.某同學用杠桿測量物體質(zhì)量，杠桿平衡時，動力F?=2N，動力臂L?=30cm，阻力臂L?=10cm，被測物體的重力為（）A.2NB.4NC.6ND.8N8.如圖所示（虛擬圖），輕質(zhì)杠桿兩端分別掛有質(zhì)量為m?和m?的物體，杠桿在水平位置平衡，已知OA<OB。若將兩物體同時向支點移動相同的距離，則杠桿將（）A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.無法判斷9.下列關(guān)于杠桿平衡條件應用的說法中，錯誤的是（）A.用羊角錘拔釘子時，動力臂越長越省力B.釣魚時，魚竿是費力杠桿，費力但省距離C.天平平衡時，左右兩盤物體的質(zhì)量一定相等D.杠桿平衡時，動力和阻力的方向一定相反10.一個輕質(zhì)杠桿，支點為O，在杠桿的一端掛一個重為5N的物體，在另一端施加一個動力F，使杠桿在水平位置平衡。若動力臂是阻力臂的2倍，則動力F的大小為（）A.2.5NB.5NC.10ND.15N二、填空題（本大題共6小題，每空2分，共24分）11.杠桿的五要素是：支點、動力、阻力、_________和_________。12.杠桿平衡的條件是：________________________，用公式表示為：_________。13.一個輕質(zhì)杠桿，在水平位置平衡時，動力為8N，動力臂為0.3m，阻力為12N，則阻力臂為_________m；若增大動力臂，保持動力和阻力不變，杠桿將_________（選填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。14.筷子是_________杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”），其動力臂_________阻力臂（選填“大于”“小于”或“等于”）；用筷子夾菜時，是為了_________（選填“省距離”或“省力”）。15.如圖所示（虛擬圖），輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，A點掛一個重為10N的物體，OA=0.4m，在B點施加一個豎直向上的動力F，OB=0.2m，杠桿平衡時，動力F=_________N；若將動力方向改為斜向上，動力F的大小將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。16.天平的實質(zhì)是_________杠桿，使用天平時，應將天平放在_________臺上，游碼移到標尺左端的_________處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。三、實驗題（本大題共2小題，第17題12分，第18題14分，共26分）17.某實驗小組為了探究杠桿的平衡條件，進行了如下實驗：實驗器材：杠桿、支架、鉤碼、彈簧測力計、刻度尺、細線。實驗步驟：①將杠桿安裝在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；②在杠桿的左側(cè)A點（距支點3格）掛2個重為1N的鉤碼，在右側(cè)B點（距支點2格）掛適量鉤碼，使杠桿再次在水平位置平衡，記錄動力F?、動力臂L?、阻力F?、阻力臂L?；③改變鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，重復實驗3次，記錄多組數(shù)據(jù)；④整理實驗數(shù)據(jù)，分析得出實驗結(jié)論。請回答下列問題：（1）步驟①中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是：________________________；（2）步驟②中，右側(cè)B點應掛_________個重為1N的鉤碼，杠桿才能平衡；此時杠桿平衡條件的表達式為：________________________（用數(shù)據(jù)表示）；（3）若實驗中，杠桿左側(cè)掛鉤碼后，右側(cè)施加的動力方向斜向下，會導致測得的動力臂_________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（4）分析多組實驗數(shù)據(jù)，可得出杠桿的平衡條件是：________________________；（5）若將杠桿左側(cè)的鉤碼取下，改用彈簧測力計在A點豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為_________N；若將彈簧測力計的拉力方向改為斜向上，示數(shù)將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。18.為了探究“杠桿平衡時，動力臂和阻力臂的關(guān)系”，某同學設(shè)計了如下實驗：實驗器材：杠桿、支架、多個重為1N的鉤碼、刻度尺、細線。實驗步驟：①調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，在杠桿左側(cè)距支點20cm處掛3個鉤碼，作為阻力F?，阻力臂L?=20cm；②在杠桿右側(cè)距支點10cm處掛鉤碼，作為動力F?，調(diào)節(jié)鉤碼個數(shù)，使杠桿平衡，記錄動力F?和動力臂L?；③保持阻力F?和阻力臂L?不變，改變動力臂L?的大小（分別為15cm、20cm、30cm），重復步驟②，記錄多組動力F?和動力臂L?的數(shù)據(jù)；④整理實驗數(shù)據(jù)，繪制F?-L?圖像，分析實驗結(jié)論。請回答下列問題：（1）該實驗的自變量是_________，因變量是_________；（2）步驟②中，右側(cè)應掛_________個重為1N的鉤碼，動力F?=_________N；（3）步驟③中，當動力臂L?=15cm時，動力F?=_________N；當動力臂L?=30cm時，動力F?=_________N；（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知，在阻力和阻力臂不變時，動力F?與動力臂L?成_________（選填“正比”或“反比”）關(guān)系；（5）若實驗中，杠桿自身有重力，且重力的作用點在支點左側(cè)，會導致測得的動力F?_________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（6）結(jié)合實驗結(jié)論，簡要說明為什么省力杠桿的動力臂一定大于阻力臂？________________________；________________________。四、計算題（本大題共2小題，第19題10分，第20題10分，共20分）19.一個輕質(zhì)杠桿，支點為O，杠桿長1m，在杠桿的一端（距支點0.6m處）掛一個重為10N的物體，在杠桿的另一端施加一個豎直向上的動力F，使杠桿在水平位置平衡。求：（1）動力F的大??；（2）若將動力的作用點向支點移動0.2m，動力F的大小變?yōu)槎嗌?？?）通過計算說明，動力臂變化對動力大小的影響。20.如圖所示（虛擬圖），一個輕質(zhì)杠桿OA，可繞O點轉(zhuǎn)動，OA=0.5m，OB=0.3m，在A點掛一個質(zhì)量為2kg的物體，在B點施加一個水平向右的動力F，使杠桿在豎直位置平衡。求：（1）物體的重力；（2）動力F的大小；（3）若將動力F的方向改為斜向右上方，動力F的大小會如何變化？請簡要說明理由。參考答案一、選擇題（每小題3分，共30分）1.B2.A3.C4.C5.C6.C7.C8.B9.D10.A二、填空題（每空2分，共24分）11.動力臂；阻力臂12.動力×動力臂=阻力×阻力臂；F?L?=F?L?13.0.2；左端下沉14.費力；小于；省距離15.20；變大16.等臂；水平；零刻度線三、實驗題（共26分）17.（12分）（1）便于測量力臂，同時消除杠桿自重對實驗的影響（2分）（2）3；2N×3格=3N×2格（3分）（3）偏?。?分）（4）動力×動力臂=阻力×阻力臂（F?L?=F?L?）（2分）（5）2；變大（3分）18.（14分）（1）動力臂；動力大?。?分）（2）6；6（2分）（3）4；2（2分）（4）反比（2分）（5）偏大（2分）（6）根據(jù)杠桿平衡條件F?L?=F?L?，當F?<F?時，必然有L?>L?，所以省力杠桿的動力臂一定大于阻力臂（2分）四、計算題（共20分）19.（10分）解：（1）由杠桿平衡條件F?L?=F?L?可知動力臂L?=1m-0.6m=0.4m，阻力F?=10N，阻力臂L?=0.6mF?=F?L?/L?=10N×0.6m/0.4m=15N（3分）（2）動力作用點向支點移動0.2m后，動力臂L?'=0.4m-0.2m=0.2mF?'=F?L?/L?'=10N×0.6m/0.2m=30N（3分）（3）由計算可知，在阻力和阻力臂不變時，動力臂越小，動力越大；動力臂越大，動力越小，即動力與動力臂成反比（4分）20.（10分）解：（1）物體