我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文11篇_第1頁(yè)
我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文11篇_第2頁(yè)
我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文11篇_第3頁(yè)
我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文11篇_第4頁(yè)
我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文11篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文[11篇]我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙,斑駁地灑在書(shū)桌上,我正專(zhuān)注地寫(xiě)著我的夢(mèng)想和目標(biāo)。筆尖在紙上劃過(guò),仿佛在編織我未來(lái)的藍(lán)圖。這我每天必做的功課,雖然枯燥,但每次提起筆,心中便充滿(mǎn)期待。突然,一陣清脆的鈴聲打破室內(nèi)的寧?kù)o。我放下筆,走到窗邊,看到樓下的小花園里,一位老人正在喂鴿子。他的動(dòng)作輕柔,眼神里滿(mǎn)慈愛(ài)。我靜靜地站在窗邊,看著這一幕,心中涌起一股暖流。我想起小時(shí)候,母親也經(jīng)常帶著我到花園里喂鴿子。那時(shí)的我,總好奇地問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)瑸槭裁带澴訒?huì)飛呢?”母親笑著回答:“因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,有追求?!蹦且豢?,我明白,夢(mèng)想就人生的翅膀?;氐綍?shū)桌前,我繼續(xù)寫(xiě)著我的夢(mèng)想和目標(biāo)。筆尖在紙上劃過(guò),仿佛在訴說(shuō)著我的內(nèi)心世界。我想成為一個(gè)作家,用文字記錄生活的點(diǎn)滴,傳遞溫暖和希望。我想用我的筆,為這個(gè)世界增添一抹亮色。沒(méi)想到,就在這時(shí),母親突然走進(jìn)我的房間。她看著我,眼神里滿(mǎn)關(guān)切:“孩子,你最近好像心事重重,不遇到什么困難?”我搖搖頭,微笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)抑辉谒伎嘉业奈磥?lái)?!蹦赣H坐在我身邊,輕輕地?fù)崦业念^發(fā),說(shuō):“孩子,人生的道路并不平坦,但只要心中有夢(mèng)想,有目標(biāo),就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?!蔽衣?tīng)著母親的話(huà),心中涌起一股力量。那一刻,我明白,夢(mèng)想和目標(biāo)我人生的指南針,指引我前行。無(wú)論未來(lái)會(huì)遇到多少困難,我都會(huì)堅(jiān)定地走下去,因?yàn)槲抑?,只要心中有?mèng)想,就有無(wú)限的可能。我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇2在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,每個(gè)人都懷揣著各自的夢(mèng)想與目標(biāo)。對(duì)我而言,成為一名優(yōu)秀的教育工作者我內(nèi)心深處的渴望。我堅(jiān)信,教育改變世界的有力工具,而我,愿意成為這個(gè)工具的一部分。我的夢(mèng)想成為一名教育家,這不僅因?yàn)槲覍?duì)知識(shí)的熱愛(ài),更因?yàn)槲疑钪逃牧α?。教育不僅僅傳授知識(shí),更塑造人格,引導(dǎo)孩子們走向正確的道路。正如我國(guó)教育家陶行知所說(shuō):“教育立國(guó)之本,教育立民之本?!边@句話(huà)深深地觸動(dòng)我,讓我更加堅(jiān)定成為一名教育工作者的決心。在我看來(lái),教育工作者需要具備豐富的知識(shí)、堅(jiān)定的信念和無(wú)私的愛(ài)心。豐富的知識(shí)教育工作的基礎(chǔ)。自己具備扎實(shí)的學(xué)識(shí),才能在教學(xué)中游刃有余,引導(dǎo)學(xué)生摸索知識(shí)的海洋。堅(jiān)定的信念教育工作的動(dòng)力。在教育的道路上,我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,才能勇往直前。無(wú)私的愛(ài)心教育工作的靈魂。教育工作者要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng),幫助他們成為有道德、有才能、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。為?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我付出很多努力。大學(xué)期間,我積極參加各類(lèi)教育活動(dòng),不斷提升自己的教育教學(xué)能力。我還曾參加過(guò)支教活動(dòng),親身體驗(yàn)教育的魅力,更加堅(jiān)定成為一名教育工作者的信念。如今,我正在攻讀碩士學(xué)位,為成為一名優(yōu)秀的教育工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。在未來(lái)的教育生涯中,我可能會(huì)遇到種種困難。但只要我始終保持對(duì)教育的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),我就有信心克服一切困難,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想成為一名教育家,用我的知識(shí)和愛(ài)心去影響和改變世界。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,努力奮斗,我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。同時(shí)我也呼吁更多的人關(guān)注教育事業(yè),共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力。我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇3在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而我的夢(mèng)想,便成為一名優(yōu)秀的教育者,用知識(shí)的光芒照亮孩子們的未來(lái)。我堅(jiān)信,教育改變世界的基石,而教師則這座基石上的基石。小時(shí)候,我總被書(shū)中描繪的美好未來(lái)所吸引。每當(dāng)翻開(kāi)一本新書(shū),我都能在其中找到一種前所未有的愉悅。那些文字如同魔法,將我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)精彩的世界。正這份對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),讓我立志成為一名教師,將這份魔法傳遞給更多的人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到過(guò)不少挫折。有時(shí),我會(huì)在課堂上遇到調(diào)皮的學(xué)生,有時(shí),我會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)方法不當(dāng)而感到沮喪。但每當(dāng)我想起那些因?yàn)槲业慕虒?dǎo)而露出笑容的學(xué)生,所有的疲憊和困惑都煙消云散。他們我堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力,也我前進(jìn)的方向。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我不斷學(xué)習(xí),提升自己的教育教學(xué)能力。我閱讀大量的教育理論書(shū)籍,參加各種教學(xué)培訓(xùn),還親自到學(xué)校實(shí)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到,教育不僅僅傳授知識(shí),更激發(fā)學(xué)生的潛能,引導(dǎo)他們成為獨(dú)立思考、有責(zé)任感的人。我曾在一次支教活動(dòng)中,遇到一個(gè)名叫小明的孩子。他來(lái)自一個(gè)貧困家庭,因?yàn)榧揖池毢苌儆袡C(jī)會(huì)接觸到外面的世界。在我輔導(dǎo)他的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)他對(duì)知識(shí)有著無(wú)盡的渴望。于,我決定利用自己的所學(xué),為他打開(kāi)一扇通往知識(shí)殿堂的大門(mén)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,小明的成績(jī)有明顯的提高,他的自信心也逐漸增強(qiáng)??吹剿淖兓疑罡行牢?,也更加堅(jiān)定自己成為一名教育者的信念。如今,我正在朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷前進(jìn)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,用心去教育每一個(gè)學(xué)生,我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。而當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上,看著那些求知若渴的眼神,我會(huì)感到無(wú)比的幸福和自豪。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代,我們攜手共進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。相信只要我們懷揣信念,勇往直前,就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來(lái)。我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇4在人生的廣闊舞臺(tái)上,每個(gè)人都懷揣著各自的夢(mèng)想與目標(biāo)。這些夢(mèng)想和目標(biāo),如同燈塔指引著我們前進(jìn)的方向,賦予我們生活的意義與動(dòng)力。本文將深入探討夢(mèng)想與目標(biāo)的重要性,以及如何將其轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基石。夢(mèng)想,心靈深處的渴望,對(duì)美好生活的向往。它如同種子,在心靈的土壤中生根發(fā)芽,孕育著無(wú)限的可能。而目標(biāo),則實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體路徑,夢(mèng)想的細(xì)化與具體化。有夢(mèng)想,人生便有方向;有目標(biāo),人生便有行動(dòng)的動(dòng)力?;仡櫄v史,無(wú)數(shù)偉大的人物都懷揣夢(mèng)想,矢志不渝地追求目標(biāo),最終成就輝煌的事業(yè)。例如科學(xué)家霍金,面對(duì)病痛的折磨,依然懷揣著摸索宇宙的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他堅(jiān)持不懈地研究,最終成為一位享譽(yù)世界的科學(xué)家。又如,我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)無(wú)數(shù)科研工作者對(duì)實(shí)現(xiàn)航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想的追求。正這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,才有如今我國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。我們要明確自己的夢(mèng)想什么,這樣才能有針對(duì)性地制定目標(biāo)。夢(mèng)想可以對(duì)知識(shí)的追求,可以對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),也可以對(duì)美好生活的向往。我們要將夢(mèng)想分解為具體的目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中,我們要始終保持堅(jiān)定的信念,勇敢面對(duì)困難與挫折,不斷調(diào)整策略,直至夢(mèng)想成真。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與目標(biāo)的過(guò)程并非一帆風(fēng)順,它會(huì)伴痛苦與掙扎。但正這些挑戰(zhàn),我們更加成熟,更加堅(jiān)定。在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì),抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),努力提升自己,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力。夢(mèng)想與目標(biāo)人生道路上不可或缺的指引。樹(shù)立夢(mèng)想,明確目標(biāo),并為之付出努力,我們才能在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光芒。我們懷揣夢(mèng)想,勇往直前,書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇5在歲月的長(zhǎng)河中,夢(mèng)想與目標(biāo)如同璀璨的星辰,指引著前行的方向。它們生命的動(dòng)力,心靈的燈塔,我們?cè)谶@片廣袤的土地上追尋自我的足跡。我的夢(mèng)想和目標(biāo),如同種子般深埋在心田,等待著破土而出,綻放出耀眼的光芒。夢(mèng)想,心中那顆永不熄滅的火焰。它源于對(duì)美好生活的向往,對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。在我的心中,夢(mèng)想一片廣袤的森林,那里有我渴望摸索的未知世界,有我想要實(shí)現(xiàn)的美好愿景。它激勵(lì)著我不斷前行,勇往直前,永不言敗。目標(biāo),夢(mèng)想的具體化,夢(mèng)想的落地生根。它如同指南針,為我指明前進(jìn)的方向。在我的生活中,目標(biāo)我努力的方向,我?jiàn)^斗的動(dòng)力。它讓我明白,腳踏實(shí)地,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我深知必須付出努力。這努力,不僅身體上的付出,更心靈上的磨礪。在追求夢(mèng)想的道路上,我需要克服重重困難,跨越道道溝壑。但正這些困難,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我在挫折中不斷成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我需要不斷提升自己。這提升,不僅包括知識(shí)的積累,更包括能力的鍛煉。我要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在追求夢(mèng)想和目標(biāo)的過(guò)程中,我深知團(tuán)結(jié)的力量。一個(gè)人的力量有限的,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能戰(zhàn)勝一切困難。因此,我要學(xué)會(huì)與他人溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)合作,共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。我還要學(xué)會(huì)感恩。感謝那些陪伴我走過(guò)風(fēng)雨的朋友,感謝那些給予我?guī)椭哪吧?,感謝那些為我默默付出的家人。正他們的支持與鼓勵(lì),讓我在追求夢(mèng)想的道路上不斷前行。夢(mèng)想與目標(biāo),我人生中最美的風(fēng)景。在未來(lái)的日子里,我將帶著這份夢(mèng)想,勇往直前,不斷追求,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏。我相信,只要心中有夢(mèng),眼中有光,腳下有路,夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇6每個(gè)人都有夢(mèng)想,都有目標(biāo)。它們像燈塔,指引著我們前行。我的夢(mèng)想和目標(biāo),簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的教師。因?yàn)榻處煵粌H知識(shí)的傳播者,更心靈的引路人。我希望用我的知識(shí),照亮學(xué)生的未來(lái);用我的愛(ài)心,溫暖他們的心靈。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我必須不斷學(xué)習(xí)。知識(shí)更新迅速,我要跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)我也要提升自己的教學(xué)技巧,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)之一,成為一名教育行業(yè)的領(lǐng)軍人物。這需要我具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神。我要在教育領(lǐng)域有所建樹(shù),為我國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我會(huì)努力提升自己的綜合素質(zhì)。我會(huì)關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。同時(shí)我會(huì)積極參與教育研究,為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展提供有力支持。夢(mèng)想和目標(biāo),我前行的動(dòng)力。我會(huì)勇敢地追求,不斷地努力。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇7在人生的漫漫長(zhǎng)路上,每個(gè)人都懷揣著各自的夢(mèng)想和目標(biāo)。對(duì)我而言,夢(mèng)想和目標(biāo)如同燈塔,指引著我前行。它們我?jiàn)^斗的動(dòng)力,我生活的方向。我渴望成為一名優(yōu)秀的教師。在我看來(lái),教師靈魂的工程師,肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。我希望通過(guò)自己的努力,能夠影響學(xué)生,啟迪他們的智慧,幫助他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我深知自己需要不斷學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我的目標(biāo)之一成為一名教育研究者。在研究的過(guò)程中,我希望能夠發(fā)覺(jué)教育領(lǐng)域的規(guī)律,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我計(jì)劃攻讀博士學(xué)位,深入研究教育理論,關(guān)注教育實(shí)踐。除此之外,我還夢(mèng)想著能夠環(huán)游世界。我相信,通過(guò)旅行,可以拓寬視野,豐富人生閱歷。我希望在旅途中,能夠領(lǐng)略不同國(guó)家的風(fēng)土人情,感受世界的多樣性。同時(shí)我也希望通過(guò)旅行,結(jié)識(shí)更多的朋友,分享彼此的故事。為實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想和目標(biāo),我明白自己需要付出努力。我要努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識(shí)和能力。我要保持積極的心態(tài),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我要珍惜身邊的人和事,不斷積累人生的財(cái)富。夢(mèng)想和目標(biāo)我前行的動(dòng)力,我人生的指南。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,努力奮斗,終有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,達(dá)到自己的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我會(huì)不斷成長(zhǎng),成為一個(gè)更好的人。我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇8朋友們,今天咱們來(lái)聊聊夢(mèng)想和目標(biāo)這事兒。咱們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,對(duì)吧?就像我小時(shí)候,最大的夢(mèng)想就成為一名宇航員,去太空看看那些星星。記得那時(shí)候,我總拿著望遠(yuǎn)鏡,看著夜空,想象著自己在太空里飛來(lái)飛去。那時(shí)候,我的目標(biāo)就好好學(xué)習(xí),將來(lái)能考上航天大學(xué)。雖然現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想可能有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我依然覺(jué)得,有夢(mèng)想,人生才有方向。說(shuō)起來(lái),我的一個(gè)好朋友小明,他的夢(mèng)想成為一名醫(yī)生。他總說(shuō),他想幫助更多的人,讓他們健康快樂(lè)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),參加各種志愿者活動(dòng),幫助有需要的人。我覺(jué)得小明真的很棒,他的夢(mèng)想和目標(biāo)都那么明確,而且他一直在朝著這個(gè)目標(biāo)努力。咱們每個(gè)人,都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。有時(shí)候,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遇到困難,但只要我們堅(jiān)持,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。就像我爺爺說(shuō)的,人這一輩子,就要為夢(mèng)想而奮斗。所以,朋友們,不妨想想自己的夢(mèng)想什么,然后為目標(biāo)努力吧!不管你的夢(mèng)想什么,只要你愿意為之付出努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。加油哦!我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇9我的夢(mèng)想和目標(biāo),就像一顆種子,在我心中生根發(fā)芽。小時(shí)候,我總夢(mèng)想著成為一名老師,像我的小學(xué)老師一樣,用知識(shí)點(diǎn)亮孩子們的眼眸。那時(shí)候,我總偷偷觀察老師,看著她耐心地教每一個(gè)學(xué)生,我仿佛看到自己的未來(lái)。記得有一次,我生病,不能去上學(xué)。那時(shí)候,我躺在床上,聽(tīng)著媽媽給我讀課文,那種感覺(jué)至今難忘。我仿佛置身于課堂,看到同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,老師溫柔地笑著。那一刻,我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,我明白,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易。我努力學(xué)習(xí),參加各種培訓(xùn),爭(zhēng)取讓自己變得更優(yōu)秀。有一次,我參加一個(gè)演講比賽,緊張得手心冒汗。但當(dāng)我站在臺(tái)上,看到臺(tái)下的同學(xué)們,我仿佛看到曾經(jīng)的自己,那份堅(jiān)定讓我克服緊張,最終獲得好成績(jī)。我的目標(biāo)成為一名優(yōu)秀的老師,我希望我的學(xué)生能像我小時(shí)候一樣,在課堂上感受到知識(shí)的魅力。為這個(gè)目標(biāo),我還在繼續(xù)努力,我相信,只要我堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我想起小時(shí)候的夢(mèng)想,心中總充滿(mǎn)溫暖。我相信,只要我們堅(jiān)定信念,勇敢追求,夢(mèng)想和目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。我們一起加油,為夢(mèng)想,為未來(lái)!我的夢(mèng)想和目標(biāo)議論文篇10同學(xué)們!你們有沒(méi)有想過(guò)自己未來(lái)的夢(mèng)想和目標(biāo)呢?我啊,從小就有一個(gè)大大的夢(mèng)想,就成為一名科學(xué)家。我特別喜歡看那些科學(xué)家們發(fā)明創(chuàng)造的故事,心里就想著,等我長(zhǎng)大,我也要像他們一樣,為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我記得有一次,我媽媽給我買(mǎi)一本關(guān)于宇宙的書(shū),那我第一次那么認(rèn)真地知曉宇宙。書(shū)中說(shuō),科學(xué)家們正在研究怎么讓人類(lèi)飛上太空,我就在想,如果我能成為其中的一員,那該多好??!我想要親眼看看那浩瀚的星空,還想和宇航員們一起摸索宇宙的奧秘。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并不好走。我現(xiàn)在的目標(biāo)就努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提高上去。我知道,知識(shí)才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論