關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃1

11月7日晚，新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會在實C102教室

成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的

有曾利斌副書記，龍思思老師，鄭爽老師，蘇運生老師，鐘春燕

老師?，F(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

在迎新大會上，曾利斌副書記讓大一新生著手寫自己的“職

業(yè)生涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職

業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備。

針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運生老師和鐘春燕老師及

時讓主席助理著手建立“學(xué)長制”，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進

行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。

朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性,

并召開部長級會議，傳達本次活動的重要性。

大賽當(dāng)天，曾利斌副書記，龍思思老師，鄭爽老師親自擔(dān)任

評委，對參賽選手進行了嚴(yán)格的篩選和中肯的.點評。給了在場的

同學(xué)許多啟發(fā)。

二、策劃完備

在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會”的通知后，院團委學(xué)生會立即確定

活動負責(zé)助理為杜小英，負責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于10月13日做

好了策劃，對各部門工作做了詳細的分工，對賽場布置做了詳細

的說明。使得在準(zhǔn)備校運會、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、

舉辦學(xué)院講座的同時，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

三、各班積極配合

10月19日晚上10點，負責(zé)本次活動的負責(zé)人招開了班委會

議，會上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動的意義，以

及希望各班積極配合的想法。在會上，各班班委積極響應(yīng)，推舉

班級負責(zé)人負責(zé)此次工作。各班負責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓撠?zé)

的態(tài)度，及時收集班上同學(xué)的作品，并及時上交。10月29日，負

責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組，八個班的

作品交叉互改，并于11月2日選出了前二十名。

四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進行工作

在收集齊八個班的作品后，及時將各班作品均等分為八份，

并讓各班交叉互改，選出前二十名。11月2日，學(xué)調(diào)部部長、副

部長以及主席助理認(rèn)真評選前二十名的作品，并于11月3日評出

前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會，說明參賽事宜，并跟進

其準(zhǔn)備情況。

五、不足之處

由于經(jīng)驗不足，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也

存在許多不足之處，需要盡快改正或改進。

1、教室問題：

策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說借不

到。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，

借到了階梯教室（階四）。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，主席助理不

知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教423,故在沒有退教423的情

況下，又借了階梯四。

由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時間準(zhǔn)

備，大賽推遲了一周。10月28日，秘書處的干事去將階四換成

11月6日的比賽教室。但是仍然沒有退教423,導(dǎo)致10月31日

（原定于此日進行比賽）教423開了門和多媒體，而沒人使用和

保護，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險之中。為此，珠海學(xué)院對新聞

與傳播學(xué)院進行批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳

播學(xué)院。

為此，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，

才接到C102,使得大賽得以順利進行。

針對這個問題，秘書處以后會派專人負責(zé)借教室的事宜，并

盡力借到符合活動的教室。

2、會場出現(xiàn)的問題

①由于秘書處在打印前沒有及時更改會場變動情況，導(dǎo)致流

—月一日晚，新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會在實—教室成功

舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有—

副書記，—老師，—老師，—老師，—老師。

現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

在迎新大會上，—副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生

涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)

劃大賽做好了準(zhǔn)備C

針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運生老師和鐘春燕老師及

時讓主席助理著手建立“學(xué)長制”，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進

行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。

朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性,

并召開部長級會議，傳達本次活動的重要性。

大賽當(dāng)天，—副書記，—老師，—老師親自擔(dān)任評委，對參

賽選手進行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點評，給了在場的同學(xué)許多啟

發(fā)。

二、策劃完備

在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會”的通知后，院團委學(xué)生會立即確定

活動負責(zé)助理為杜小英，負責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于一月一日做好

了策劃，對各部門工作做了詳細的分工，對賽場布置做了詳細的

說明。使得在準(zhǔn)備校運會、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉

辦學(xué)院講座的同時，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

三、各班積極配合

—月—日晚上一點，負責(zé)本次活動的負責(zé)人招開了班委會議,

會上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明？這次活動的意義，以及希

望各班積極配合的想法。在會上，各班班委積極響應(yīng)，推舉班級

負責(zé)人負責(zé)此次工作。各班負責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓撠?zé)的態(tài)

度，及時收集班上同學(xué)的作品，并及時上交。—月—日，負責(zé)人

召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組，八個班的作品

交叉互改，并于—月一日選出了前二十名。

四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進行工作

在收集齊八個班的作品后，及時將各班作品均等分為八份，

并讓各班交叉互改，選出前二十名。_月_日，學(xué)調(diào)部部長、副部

長以及主席助理認(rèn)真評選前二十名的作品，并于一月一日評出前十

二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會，說明參賽事宜，并跟進其準(zhǔn)

備情況。

五、不足之處

由于經(jīng)驗不足，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也

存在許多不足之處，需要盡快改正或改進。

1、教室問題

策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說借不

到。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，

借到了階梯教室（階四）。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，主席助理不

知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教―，故在沒有退教—的情況下,

又借了階梯四。

由于職協(xié)更改作品提交日期，為？讓同學(xué)們有充分的時間準(zhǔn)

備，大賽推遲了一周。—月—日，秘書處的'干事去將階四換成_

月一日的比賽教室。但是仍然沒有退教導(dǎo)致—月—日（原定于

此日進行比賽）教—開了門和多媒體，而沒人使用和保護，使得學(xué)

校教學(xué)設(shè)備處于危險之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進

行批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

為此，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，

才接借到—,使得大賽得以順利進行。

針對這個問題，秘書處以后會派專人負責(zé)借教室的事宜，并

盡力借到符合活動的教室。

2、會場出現(xiàn)的問題

①由于秘書處在打印前沒有及時更改會場變動情況，導(dǎo)致流

程表出現(xiàn)多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。

②由于工作人員都是新干事，沒有會場工作經(jīng)驗。使得會場

有些混亂

③沒有強制學(xué)院學(xué)生會的干事和部長前來做觀眾，導(dǎo)致觀眾

太少，場面冷清。

④在比賽最后環(huán)節(jié)，沒有做好把門工作，使得許多觀眾提前

離開，使場面更加尷尬。

⑤大多數(shù)選手沒有把握好時間。希望以后開展類似活動前進

行彩排，并對進入決賽的選手進行跟進。

針對這些問題，以后會場負責(zé)人在安排工作前一定要強調(diào)工

作要求，工作范圍等注意事項。秘書處在了解活動變動情況后一

定要及時更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做

到位，一定要確保觀眾的數(shù)量，維持會會場秩序。對參賽的選手

要進行跟進，詢問其是否需要幫助等?？傊院蠡顒又幸?/p>

注重細節(jié)。

這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足，是負責(zé)部門和主席助理

的責(zé)任。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進的不到位，一些錯誤導(dǎo)致了

大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結(jié)，相信

會在今后的類似活動中有所完善和進步。關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)

劃3

團隊的利益高于個人的利益才是卓越的團隊

一年一度的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽素質(zhì)拓展訓(xùn)練在風(fēng)景如畫的

二郎山開展，這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺，讓我學(xué)到很多東

西領(lǐng)悟到團隊的價值人生的意義。

團隊利益無小事，這是怎樣高度的一種定義?。≡陉犛逊止f(xié)

作、各盡其能、高度負責(zé)，牽一發(fā)而動全身的社會，對團隊是什

么樣的要求？是要求個人激發(fā)自我潛力，超越團隊目標(biāo)；是時刻認(rèn)

識到細節(jié)決定成敗;是始終堅持一切團隊利益高于個人利益。有了

這些及共同目標(biāo)，再加上充分的溝通才能造就卓越的團隊。第一

天我們早上5點多就起床迎接激動又興奮地素質(zhì)拓展訓(xùn)練。集

合的過程有點長快7點才向目的地出發(fā)，到二郎山我們發(fā)現(xiàn)那太

美了在這樣優(yōu)美的環(huán)境中訓(xùn)練在苦也覺得是一種美的享受。到達

訓(xùn)練基地安頓好教練為我們做了自我介紹帶我們做了一些小游戲。

重要的一個環(huán)節(jié)是我們每個人都給自己取了一個代號，在素質(zhì)拓

展訓(xùn)練中我們一切職務(wù)都不再顯現(xiàn)人與人之間都以代號相稱。接

下來我們明確了素質(zhì)拓展訓(xùn)練的目標(biāo)融煉團隊、超越自我。我們

的拓展訓(xùn)練項目有信任背摔、高空斷橋、坎坷人生路、翻越畢業(yè)

墻。

信任背摔中我深刻體會到團隊信任的重要性。在這個項目中

每名伙伴從1、7米的高臺上背對下面倒下去，下面有6組伙伴搭

建的人梯將其接住。試問我們正常人誰敢背對著地面從高臺上跳

下去，正是有了伙伴的支持與幫助、有了團隊伙伴之間的信任才

有可能將這項活動很好地進行下去，乜讓參與這項活動的隊友有

了深刻的感悟。這項活動不僅僅是團隊之間的信任還有隊友的犧

牲精神、團隊之間的友愛與幫助。成為一支優(yōu)秀的團隊這些都是

必不可少的因素。

高空斷橋是一項挑戰(zhàn)性很高的訓(xùn)練項目，隊友系好安全帶后

爬上8米高的跳臺然后跨越1、2米的斷橋再降落下來。這項活動

可以考驗隊友的冒險性與挑戰(zhàn)力。我上到8米的高臺上走到斷橋

盡頭的時候也有些恐懼，但我就死死盯住對面的目標(biāo)我就給自己

一劑定心丸——我一定能到達對面的目標(biāo)，默數(shù)三二一我就勇敢

的跳出去了結(jié)果就落到了對面的跳臺上了。當(dāng)人們面臨危險與挑

戰(zhàn)的時候要勇敢，要堅定，要自信不要過多猶豫。有的隊友站在

跳臺上一直害怕左看看又看就不敢跳，不要猶豫勇敢一點每個人

都能跳過去。人都有無比強大的潛力就看你如何將它激發(fā)出來。

學(xué)會戰(zhàn)勝自己，最大的敵人就是自己，克服自己內(nèi)心不利于成功

的因素，我們就能做最優(yōu)秀的自己。

坎坷人生路是一個勵志感人的情景劇，他讓我們深刻的體會

到了人與人之間的親情、友情、愛情。一個幸福的人和一個的快

樂的人分別是一個盲人和啞人他們互相攙扶演繹一場悲喜交加的

人生故事，有段啞人攙扶盲人走過一段崎嶇的山路。這個活動徹

底將每個人的?心庫都打開了，好多女生泣不成聲幾回到乎所有的

隊友都落淚了。我們深刻的體會到人間最珍貴的親情、友情和愛

情，通過這個活動我們也了解到自己的不足，讓我們學(xué)會了孝順、

感恩、包容……通過這個活動每個人都好好的感動了一回，讓我

們體會人間感情至深。

翻越畢業(yè)墻是團隊在不借助任何外力的情況下集體翻越4、2

米高的畢業(yè)墻。不借助任何外力必須搭建人梯而且教練讓我們有

了時間觀念，必須在最少的時間里完成任務(wù)，我們定的15分鐘以

內(nèi)，結(jié)果出乎我們的意料我們僅用了9分1秒，可見我們團隊的

潛力之大，我們團隊的團結(jié)心語凝聚力之大。搭建人梯的伙伴有

2組，一組3個人我們踩著他們的肩膀與大腿爬上高高的畢業(yè)墻，

最先上去的是幾個男生他們負責(zé)拉隊友上去也發(fā)揮了中流砥柱的

作用。我們客服種種困難，眾志成城終于將畢業(yè)墻跨在我們的腳

下。其中為我們搭建人梯的伙伴和拉隊友上去的伙伴付出了很多

很多。拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的

時間雖短，收獲卻很大。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗

深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴

作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文

化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣

概。真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉

了一支堅強，團結(jié)的優(yōu)秀團隊。

這次拓展訓(xùn)練心得體會，總結(jié)起來有以下幾點：一是分層管

理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，

有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該

做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做計劃，再開展行動。

這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會換位思考。

在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆

想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，

通過組織、協(xié)調(diào)達到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

四是要學(xué)會相互配合C在工作中，各單位之間需要溝通和信息的

共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任

務(wù)。五是要因才適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差

異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的

團隊。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的，每個

人都有不同的性格特點、生活習(xí)慣、喜好、長處和短處，這些習(xí)

慣，有些對團隊有利，有些對團隊有害。在實際工作中要正確區(qū)

分個人和團隊的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，

要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。

為了完成團隊的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團結(jié)協(xié)作，揚長避短，

甘于奉獻。關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃4

一、活動引言：

當(dāng)代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展

與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、

社會因素等進行分析，制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想

與計劃安排。

二、活動目的：

為了讓商貿(mào)系學(xué)生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，

從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己

的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的,全過程中，讓

每一位同學(xué)參與其中。

三、活動主題：

規(guī)劃人生放飛夢想

四、主辦單位：

商貿(mào)系團委

五、活動對象：

商貿(mào)系全體學(xué)生

六、活動時間：

—年9月6日一_年9月20日

七、活動地點：

a棟多媒體教室

八、負責(zé)人：

萬桔

九、負責(zé)部門：

商貿(mào)系團總支學(xué)生會監(jiān)察部

十、人員安排：

具體事宜

吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

策劃

萬桔

主持人

黃麗娟

后勤

唐慧穎

邀請新聞部拍照

曾艷、馬睿杰

會場紀(jì)律

全體監(jiān)察部成員

評委老師

趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授

十一、準(zhǔn)備事宜：

由策劃人聯(lián)系負責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信

息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。

十二、具體活動具體流程：

1〉海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評分細則在各自所帶的班級推

薦2位晉級決賽。

2〉共十位晉級選手準(zhǔn)備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。

3）9月6日上午9：30點進行彩排。

4〉9月6日下午2點30分準(zhǔn)時開展總決賽。

5）主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。

并宣布比賽開始。

6）選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序，依次進行現(xiàn)場展示，每位選

手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt,進行自我

展示），2分鐘回答評委提問，評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照

評分標(biāo)準(zhǔn)打分。

7）評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。

8）主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結(jié)束。

9）后勤工作由監(jiān)察部負責(zé)，配合好此次活動。

附件評分細則：

評分要素

評分要點

具體描述

主題陳述

陳述內(nèi)容

（35分）

1、對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要

素及分析過程陳述完整全面

2、在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及

各項輔助工具

3、對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)

計作品內(nèi)容吻合

4、ppt設(shè)計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)

規(guī)劃設(shè)計作品要點

陳述過程

（35分）

1、整體設(shè)計合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明

確

2、詳略得當(dāng)，重點突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分

3、思路清晰，邏輯性強

4、表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語

言組織暢達

5、講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中

6、富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能

夠感染他人

基本素養(yǎng)

（10分）

1、衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體

2、儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有

良好的個人氣質(zhì)

3、言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵

4、精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣

蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象

即時效果

（10分）

1、按時完成主題陳述

2、現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢

個人特色

（10分）

1、在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性

2、特長特點鮮明關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃5

尊敬的各位老師，親愛的各位參賽同袍、同學(xué)們：

大家下午好！

能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)工會舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

大賽并在此分享自己的職業(yè)規(guī)劃書我感到非常榮幸。

我是來自—學(xué)院13屆—班的劉

這個人才競爭的時代，如果你沒有一個明確有效的職業(yè)規(guī)劃,

勢必會造成對時間對生命的浪費?！抖Y記?中庸》有句話說的好,

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。不錯的，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代

大學(xué)生，如果茫然的踏入這個競爭激烈人才濟濟的社會，如何能

夠贏得自己的一席之地值得我們深思。

人們說,，夜明珠就算被掩埋在土中依然會放出自己的光芒，

當(dāng)夜行的人路過就會發(fā)現(xiàn)并將它收起來。這一切都是與條件的，

就跟《伯樂相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識金

的伯樂，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂不常有，既

然這個慧眼識金的伯樂不常有，面對這類問題我們該如何自處？

悲傷絕望？還是一蹶不振？這些都是刀對的。我堅信，命運掌握

在自己的手里。人生就好似一宗空白的長卷，內(nèi)容的精彩與否全

憑自己如何書寫如何規(guī)劃！

讀書可以增長知識和培養(yǎng)個人涵養(yǎng)以及明事理，最重要的是

增加談資。是自己在與人交流的時候不至于不知如何是好。所以

在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個快節(jié)奏的環(huán)境里有時候自

己會莫名的煩惱，古典音樂的琳瑯振響、一次說走就走的旅行以

及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的

煩惱，身心得以放松。我這個人比較隨性，性格比較內(nèi)向，因此

常常在交際上較為被動。對于數(shù)字不敏感的我是我最大的一個缺

點。周圍的親朋好友們常?？鋸埼艺f我尊老愛幼，謙和有禮，而

且陽光樂觀。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境，

我積極參加各類活動。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三

省是我的信念。人非圣賢，但都是獨立的個體，擁有屬于自己的

優(yōu)勢。我在與他們交流的同時可以學(xué)到更多的課本中沒有的知識。

我這個人性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的一個人研究一些事情，

而不喜歡湊熱鬧。相對于與人打交道的工作來說，我更傾向于藝

術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo)，我

做了一次霍蘭德職業(yè)測試。測試結(jié)果讓我很滿意。因為a類打頭

的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作，正好否和我的愛好。

因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國畫師。

很多人一提到畫師就很抵觸。因為覺得畫師一輩子以賣畫為

生，成名的寥寥無幾，大多是窮困潦倒。更讓人糾結(jié)的是，很多

畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會隔離自己，大多情況下脾

氣還很古怪，跟人交流很費勁。個人覺得大家的'認(rèn)識是片面的,

性格古怪的畫師是有的，但是不代表所有的畫師都是這樣。更多

的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求，他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗，

追求的是精神的享受。

為了能夠更好的實現(xiàn)自我目標(biāo)，面對已經(jīng)度過三分之二的大

學(xué)生活，我做了近期的一些目標(biāo)。能夠考過英語四級是我的一個

心愿。為什么呢？朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說過，會說話不會寫

字的人說白了就是文盲，任何人把他言到一個陌生環(huán)境，為了能

夠生存他會在最短時間內(nèi)學(xué)會當(dāng)?shù)氐恼Z言。但是會不會書寫就不

一定了。沒事的時候多去趟圖書館，我想書籍是心靈洗禮的承載，

更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流，看一些書

物是不錯的方法。最起碼不會在交流的時候冷場或者是被人無視。

人才真的太多了，雖然我喜歡書畫，水平也怕連入門都沒吧，所

以，提高手繪能力是必要的。當(dāng)然，人際交流圈也是很重要的，

人是一個群居動物，如果長期封閉自己，我想不傻也離瘋不遠了。

對于內(nèi)向的我來說，多參加活動時擺脫心理素質(zhì)較低的一個最佳

選擇。在參加活動的同事既可以鍛煉自己交際能力，還可以放松

下自己，何樂而不為。上高自考說實在的，我并不是奔著它那文

憑而去的，那個含金量也就那么回事兒。最重要的是增長知識，

可以拓寬眼界。

《勸學(xué)篇》中有一句話說的很切合實際：不積度步無以至千

里，不積小流無以成江海。一個人在確立自己的奮斗目標(biāo)后，就

應(yīng)該一步一步的踏踏實實的苦心專研。成功的人生并不是那些人

生的榮譽，那些都是過去，而是那一步步的實踐。樂在其中就是

這么一個道理。

我相信，鴻志不汝較，奮翼起高飛。但當(dāng)養(yǎng)羽翩，鴻舉必有

期！

我的演講完畢，謝謝大家能夠在百忙之中抽出時間來聆聽我

的演講。關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6敬愛的評委，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是11級市場營銷二班的賴榮暉！我來自廣東

佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)！我是我們班的學(xué)習(xí)委

員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事！我

加入了營銷協(xié)會，定向越野，以及乒乓球協(xié)會，不知在場的各位

有沒有我的同志！我喜歡運動，羽毛球，乒乓球，籃球.???我喜歡

動漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛！很高興能站在這里,

更高興能有個機會認(rèn)識在場的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起分享我

的職業(yè)規(guī)劃！雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過不

是做夢，而是夢想！“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

步入了大學(xué)，我們的自由多了，很多人可能會因漫無目標(biāo)而

迷失方向。給自己一個規(guī)劃，就像是給人生導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)

壓力迫在眉睫，所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！讓自

己的學(xué)習(xí)，工作，生活，讓自己的每一天都過得充實而有意義！

職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上

更勝人一籌！知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對

自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主

義者！這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的.創(chuàng)業(yè)提供

良好的條件！我還擁有不服輸?shù)膫€性，我始終堅信，我的人生必將

是精彩且輝煌的！……

是的，金無足赤，人無完人！我缺乏人生閱歷，待人處事不夠

圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會經(jīng)常因為自己的固執(zhí)己見

而犯下錯誤.....我很慶幸自己有一個和諧的家庭，父母的支持,

給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！我

很慶幸來到了番職，這里山清水秀，各種設(shè)施健全，學(xué)習(xí)氛圍濃

厚，師兄師姐熱情，這無疑為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和

生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆

揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達夢想彼岸的那天。我的夢想

便是成為一名出色的營銷大師！當(dāng)今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企

業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場，就需要許許多多出色

的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就

為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力！所以，我必須從各方面努力提

升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地！

千里之行始于足下.??萬丈高樓平地起,??.縱觀古今中外，但凡成

大事者，必定是從身邊的小事開始入手的?。∷詮默F(xiàn)在起，我開

始計劃我大學(xué)三年的征程！大一是適應(yīng)！適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能

力是我這一階段的目標(biāo)。就目前來看，我已行進在完成這一階段

任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定

合適的定位！大三則為沖刺期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入了深化階段，各

種技能的學(xué)習(xí)也進入收官階段！此時的我必須更加專注于自己的

目標(biāo)，

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海???接下來就是畢業(yè)后的計

劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航！因為從

此我將真真切切的離開父母，投身社會，邁向那片既熟悉又陌生

的領(lǐng)域！我準(zhǔn)備從低層做起，花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員，進入

相關(guān)企業(yè)工作，積累經(jīng)驗，提高技能！再用7年時間努力成為一名

營銷大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自

己的公司…最后，再花十年時間妥善經(jīng)營，積極投身于慈善事業(yè)，

使公司不斷變強、變大！…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永

逸、一成不變的！為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界，我會結(jié)合社會

環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進，才能

對我們的人生奏效！對于我們這些當(dāng)代大學(xué)生，會有迷茫、彷徨

和不知所措。但我卻對我的未來信心滿滿！因為我已找到了通往幸

福的路，我相信，只要我堅定不移的走下去，我一定會成功！

人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍天

中飛翔！讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，尋找夢的彼岸，成就永恒的?/p>

求！……謝謝大家，謝謝！關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃7敬愛的評委,

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是11級市場營銷二班的賴榮暉！我來自廣東

佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)！我是我們班的學(xué)習(xí)委

員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事！我

加入了營銷協(xié)會，定向越野，以及乒乓球協(xié)會，不知在場的各位

有沒有我的同志！我喜歡運動，羽毛球，乒乓球，籃球????我喜歡

動漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛！很高興能站在這里,

更高興能有個機會認(rèn)識在場的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起分享我

的職業(yè)規(guī)劃！

雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢！不過不是做夢,

而是夢想！“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

步入了大學(xué)，我們的'自由多了，很多人可能會因漫無目標(biāo)而

迷失方向。給自己一個規(guī)劃，就像是給人生導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)

壓力迫在眉睫，所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！讓自

己的學(xué)習(xí)，工作，生活，讓自己的每一天都過得充實而有意義！

職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上

更勝人一籌！

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了

一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這

種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條

件！我還擁有不服輸?shù)膫€性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且

輝煌的！……

是的，金無足赤，人無完人！我缺乏人生閱歷，待人處事不夠

圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會經(jīng)常因為自己的固執(zhí)己見

而犯下錯誤.....

我很慶幸自己有一個和諧的家庭，父母的支持，給了我無盡

的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！我很慶幸來到

了番職，這里山清水秀，各種設(shè)施健全，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師兄師

姐熱情，這無疑為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。

是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆?。?！

揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達夢想彼岸的那天。我的夢想

便是成為一名出色的營銷大師！當(dāng)今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企

業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場，就需要許許多多出色

的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就

為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力！所以，我必須從各方面努力提

升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地！

千里之行始于足下???萬丈高樓平地起..??縱觀古今中外，但

凡成大事者，必定是從身邊的小事開始入手的！！所以從現(xiàn)在起，

我開始計劃我大學(xué)三年的征程！大一是適應(yīng)！適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝

通能力是我這一階段的目標(biāo)。就目前來看，我已行進在完成這一

階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并

確定合適的定位！大三則為沖刺期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入了深化階段,

各種技能的學(xué)習(xí)也進入收官階段！此我的我必須更加專注于自己

的目標(biāo)，

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的計

劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航！因為從

此我將真真切切的離開父母，投身社會，邁向那片既熟悉又陌生

的領(lǐng)域！我準(zhǔn)備從低層做起，花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員，進入

相關(guān)企業(yè)工作，積累經(jīng)驗，提高技能!再用7年時間努力成為一

名營銷大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于

自己的公司…最后，再花十年時間妥善經(jīng)營，積極投身于慈善事

業(yè)，使公司不斷變強、變大！…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永

逸、一成不變的！為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界，我會結(jié)合社會

環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調(diào)整！規(guī)劃只有與時俱進，才能

對我們的人生奏效！

對于我們這些當(dāng)代大學(xué)生，會有迷茫、彷徨和不知所措。但

我卻對我的未來信心滿滿！因為我已找到了通往幸福的路，我相信,

只要我堅定不移的走下去，我一定會成功！

人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍天

中飛翔！讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，尋找夢的彼岸，成就永恒的?/p>

求！……謝謝大家，謝謝！關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃8

10月13日晚，由湛江師范學(xué)院招生與就業(yè)處主辦的第六屆

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽隆重舉行。

大賽共分為四個環(huán)節(jié)進行：“我型我秀”、“舌尖上的職規(guī)”、

“職場舞臺，看我的”和“群雄爭霸”。每個環(huán)節(jié)，選手們都使

出渾身解數(shù)，力求將自己最好的一面呈現(xiàn)出來?！拔倚臀倚恪崩?，

選手們各顯神通，脫口秀、快板說唱、真情表白等各類節(jié)目一一

呈現(xiàn)，讓人眼前一亮。

中國教育在線訊日前，香港理工大學(xué)在深圳首次向12名杰

出校友頒授了“內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”，中國青年政治學(xué)

院的史柏年教授獲此殊榮，成為獲獎?wù)咧形ㄒ灰晃唤逃绲睦泶?/p>

校友。

史柏年教授是內(nèi)地最早關(guān)注農(nóng)民工子女教育的學(xué)者之一，二

十多年來，史教授潛心從事社會工作的研究和教學(xué)，對社會工作

的專業(yè)化、職業(yè)化和制度化有重大的建樹。2006年底，史教授促

成了“北京青少年生命教育基地”的建立，提供青少年提供青少

年心理咨詢輔導(dǎo)和危機事件的干預(yù)。2008年，史教授和香港理工

大學(xué)應(yīng)用社會科學(xué)系及青年發(fā)展基金合作，成立了“青少年成長

向?qū)в媱潯北本╉椖哭k公室，他以總干事身份組織北京市高校師

生開展青少年成長向?qū)Х?wù)項目。

史教授獲得“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”時

說，中央政府正在積極推動社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)，香港理

工大學(xué)的這批人才正好派上用場，他們在內(nèi)地的社會工作的專業(yè)

化、制度化等方面起到了很好的表率作用。他希望，香港理工大

學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生將來無論是在社會工作還是在繼續(xù)教育方面都能夠

對社會有所貢獻，內(nèi)地的農(nóng)民工群體尤其是他們的子女教育問題

需要這些人才的關(guān)注。

“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”獲獎?wù)呤钒啬?/p>

教授

農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀：回不去家鄉(xiāng)卻又難于融入城市

在我國城鄉(xiāng)之間，每天流動著上億農(nóng)民工，這些農(nóng)民工的身

后，有著數(shù)千萬未成年的.子女。這些孩子是一批游走于城鄉(xiāng)之間

的特殊群體，他們的教育問題也是這些流動農(nóng)民的心頭之痛。史

柏年教授說，打工子弟在城市中面臨的最大的問題來自于制度和

觀念。這群孩子來自于農(nóng)村，相較于城市孩子他們享受不到離家

最近的教育資源，而來到城市之后他們卻又享受不到與城市孩子

同等的社會福利。這種制度的排斥使得打工子弟永遠處于一種

“邊緣化”的狀態(tài)，他們回不去自己的家鄉(xiāng)，卻又難以完全融入

所在的城市。

可喜的是，20_年6月29日通過的新《義務(wù)教育法》第一次

將流動人口子女受教育問題寫入法律：“父母或者其他法定監(jiān)護

人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或

者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

府應(yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治

區(qū)、直轄市規(guī)定。”這一法規(guī)第一次從制度上關(guān)注農(nóng)民工子女的

教育問題，農(nóng)村孩子似乎離城市化更近了一步。

社會各界對農(nóng)民工子女的關(guān)注：依賴高校和社會組織還未納

入政策體系

史教授先后組織了服務(wù)進城農(nóng)民工家庭的“和睦家園”和針

對農(nóng)民工子女的“成長向?qū)А表椖?，若助農(nóng)民工子女在生活、教

育、心理等方面更好地融入所在城市。汶川大地震之后，史教授

多次帶領(lǐng)社工和七百多位高校師生遠赴災(zāi)區(qū)，在汶川開展“兒童

友好家園社會心理援助”和“四川抗震希望學(xué)校社會工作”等服

務(wù)項目，關(guān)懷四川的兒童及青少年。

史教授告訴記者，“成長向?qū)А狈?wù)項目主要由境外的基金

會提供資金支持，服務(wù)對象也主要集亡于北京，要擴展到其他城

市需要大量的人力和資金等各類資源，暫時很難實現(xiàn)。他介紹，

這一項目每年由中國青年政治學(xué)院、中華女子學(xué)院、勞動關(guān)