2026屆河北省保定市徐水區(qū)高二上生物期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用敘述，正確的是（）A.噴灑脫落酸可延長綠色類蔬菜的保鮮時間B.用乙烯利處理采摘的蘋果果實，可促進其發(fā)育和成熟C.用赤霉素處理大麥，能使種子無需發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶D.若在玉米授粉期遇到連續(xù)陰雨天，可用2，4-D處理來避免減產(chǎn)2．蚯蚓分解處理技術(shù)可實現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，下列敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者B.該生態(tài)工程設(shè)計突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理C.農(nóng)作物、果樹等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來自有機肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素只有溫度。3．下列關(guān)于保衛(wèi)人體的三道防線的敘述正確的是（）A.人體的皮膚、黏膜和抗體等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線B.體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線C.唾液中的溶菌酶屬于保衛(wèi)人體的第一道防線D.保衛(wèi)人體的第一道防線屬于非特異性免疫，保衛(wèi)人體的第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫4．下圖是與生長素有關(guān)的一項實驗，假定云母片不能讓物質(zhì)透過，不考慮其他激素的作用。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.抑制植物幼嫩部位的細胞呼吸會抑制生長素的極性運輸B.甲彎曲程度大于乙，說明向光側(cè)生長素向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移C.丙彎曲程度大于丁，說明單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解D.乙彎曲程度等于丁，不能說明單側(cè)光沒有導(dǎo)致生長素轉(zhuǎn)移5．植物的生命活動受植物激素的調(diào)節(jié)，下圖為某植物感知外界光照、溫度等變化，通過調(diào)節(jié)激素的合成促進植物冬天休眠、夏天生長過程示意圖。分析最合理的是A.長日照能促進過程②④，短日照能促進過程⑤⑥B.10℃有利于過程②④，30℃有利于過程⑤⑥C.10℃有利于過程①②③④，30℃有利于過程①③⑤⑥D(zhuǎn).長日照能促進所有過程，短日照能抑制所有過程6．內(nèi)環(huán)境是機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境。下列敘述正確的是（）A.血漿中的血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的重要成分B.發(fā)生過敏反應(yīng)時產(chǎn)生的組織胺可引發(fā)組織水腫C.人體劇烈運動時產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D.內(nèi)環(huán)境的形成與維持不需要細胞的參與二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程，其中A、B代表系統(tǒng)。下列敘述不正確的是（）A.①中含有葡萄糖、胰島素、血漿蛋白等物質(zhì)B.腎小球腎炎導(dǎo)致①滲透壓增加，②滲透壓減少C.毛細淋巴管璧細胞生活的內(nèi)環(huán)境是②③D.從外界環(huán)境攝人的O2進入肝臟細胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A→①→②→肝臟細胞8．（10分）下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，其中字母表示相關(guān)途徑。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）內(nèi)環(huán)境_____（填“是”或“不是”）機體代謝的主要場所，圖中表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是_____。（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括_____，人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是_____。（3）當(dāng)人體飲水不足或過量時，人體含水量并不會有大幅度變化，這是因為人體具有調(diào)節(jié)水平衡的能力，圖中直接參與調(diào)節(jié)人體水平衡的系統(tǒng)有_____。（4）分別寫出A，D途徑中常出現(xiàn)的一種物質(zhì)：_____。9．（10分）各種植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，請回答下列問題。（1）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”，這里的“氣”指的是_，主要作用是_，蘆葦在生長期用適宜濃度的_處理，可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%，獲得更多的造紙原料。（2）吲哚丁酸（IBA）是一種外源生長素類似物，激動素（KT）是一種外源細胞分裂素類似物，研究人員研究了這兩種激素對棉花幼苗根系生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：①圖中植物根的形態(tài)學(xué)上端是________（填“A”或“B”），生長素在A、B之間的運輸過程中________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。②自然狀態(tài)下________現(xiàn)象叫根的頂端優(yōu)勢，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)體現(xiàn)了生長素作用具有________。③根據(jù)實驗結(jié)果分析，IBA和KT這兩種外源激素能夠消除根頂端優(yōu)勢的是________，若該實驗改為處理幼苗的芽，實驗得到了不同的變化曲線，分析可能的原因是________。④將IBA和KT用于棉花植物組織培養(yǎng)，MS培養(yǎng)基中的IBA與KT用量比值________（填“高”“適中”或“低”）時容易促進根的分化、抑制芽的形成。10．（10分）某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)?，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖。請回答：預(yù)處理方法室溫、保濕（甲）4℃、保濕（乙）4℃、水浸種（丙）4℃、干燥（?。┓N子萌發(fā)實驗條件溫度和水分等適宜條件種子萌發(fā)率（%）0100980（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是______和_______。（2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______。（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。實驗步驟：①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。__________________________________________預(yù)測結(jié)果：_____得出結(jié)論：_____11．（15分）據(jù)報道，浙江等地發(fā)生多起因食用海絲螺引起的中毒事件，引起中毒的主要原因是海絲螺含有的河豚毒素（tetrodotoxin，簡寫為TTX）。TTX是一種劇毒的非蛋白神經(jīng)毒素，其具體作用機制是TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細胞的細胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合，阻礙Na+內(nèi)流，從而阻止神經(jīng)沖動的發(fā)生和傳導(dǎo)，使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性，研究表明，河豚毒素對Na+通道的影響可能是其鎮(zhèn)痛的機制，請回答：（1）當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電位變化是_____________。興奮只能由神經(jīng)元A傳遞到B，而不能反向傳遞的原因是_________________________。（2）圖甲表示在一定濃度的Na+溶液中的三個通過突觸連接的神經(jīng)元，當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時，受刺激部位的細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．若在溶液中加入一定劑量的河豚毒素，一段時間后，在a點給予刺激，b點_____填“能”或“不能”）釋放神經(jīng)遞質(zhì)，c點_____（填“能”或“不能”）產(chǎn)生動作電位。（3）圖乙中①～④表示河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位置．如果病人有感覺，但手不能動，那么阻斷的位置是_____（填序號）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的有機物，具有合成原料廣泛效果穩(wěn)定等優(yōu)點。施用植物生長調(diào)節(jié)劑需要考慮施用濃度、時間等因素?！驹斀狻緼、脫落酸可促進細胞衰老，不能延長保鮮時間，A錯誤；B、乙烯利不能促進果實發(fā)育，B錯誤；C、赤霉素可以通過促進α一淀粉酶的合成來促進種子萌發(fā)，C正確；D、玉米主要收獲的是種子，連綿陰雨天植物難以授粉，得不到種子，噴灑2，4-D是為了獲取無子果實，不能避免減產(chǎn)，D錯誤。故選C。2、B【解析】生態(tài)工程的基本原理：1、物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用。2、物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。3、協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度。4、整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響。5、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理，要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能。6、系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中的微生物不一定是分解者，如硝化細菌為生產(chǎn)者，A錯誤；B、該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理，B正確；C、植物獲得的能量來自太陽光能，C錯誤；D、影響蚯蚓分解處理效率的因素不僅是溫度，還有含水量等，D錯誤。故選B。3、C【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線：第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第一、二道防線稱為非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫?！驹斀狻緼、人體的皮膚、黏膜構(gòu)成了人體的第一道防線，而抗體屬于第三道防線，A錯誤；B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成人體的第二道防線，而淋巴細胞參與特異性免疫，屬于第三道防線，B錯誤；C、唾液中的溶菌酶可以殺死進入口腔的病菌，屬于第一道防線，C正確；D、保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫，保衛(wèi)人體的第三道防線屬于特異性免疫，D錯誤。故選C。4、B【解析】1、生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在：生長素既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。2、極性運輸指從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，重力、單側(cè)光都不影響生長素的極性運輸【詳解】A、生長素在植物體內(nèi)幼嫩部位可以發(fā)生從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端的單方向運輸，稱為極性運輸，極性運輸是細胞的主動運輸，需要消耗能量，因此，抑制植物幼嫩部位的細胞呼吸，會抑制生長素的極性運輸，A正確；B、甲彎曲程度大于乙，可能是因為向光側(cè)生長素向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，也可能是向光側(cè)生長素發(fā)生了分解，B錯誤；C、云母片阻斷了向光側(cè)和背光側(cè)生長素的轉(zhuǎn)移，因此，丙彎曲程度大于丁，可以說明單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素發(fā)生了分解，C正確；D、生長素的同一促進效果可以對應(yīng)兩個不同生長素濃度，因此，乙彎曲程度等于丁，不能說明單側(cè)光沒有導(dǎo)致生長素轉(zhuǎn)移，D正確。故選B。5、A【解析】根據(jù)相關(guān)植物激素的生理作用從代謝的水平解釋冬季休眠、夏季生長的現(xiàn)象。既考查了基礎(chǔ)知識，又考查知識遷移應(yīng)用能力。細胞分裂素促進細胞分裂，赤霉素促進細胞的伸長，二者共同促進植物生長；脫落酸抑制RNA和蛋白質(zhì)的合成，從而抑制莖和側(cè)芽生長，促進葉和果實的衰老和脫落，因此是一種生長抑制劑。【詳解】夏季長日照、溫度高，植物生長旺盛，細胞分裂素和赤霉素分泌增多，所以長日照、較高溫度能促進過程②④；冬季短日照、氣溫低，葉和果實的衰老和脫落，生長受到抑制，所以短日照、低溫能促進過程⑤⑥，A正確，B、C、D錯誤?！军c睛】關(guān)鍵是提取和加工題干信息，在已學(xué)知識和信息之間建立聯(lián)系。6、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境是指細胞外液，主要有組織液、血漿和淋巴組成。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A錯誤；B、發(fā)生過敏反應(yīng)時產(chǎn)生的組織胺會使組織液滲透壓升高，進而引起組織水腫，B正確；C、劇烈運動時，無氧呼吸形成乳酸的過程發(fā)生在細胞中，C錯誤；D、體內(nèi)細胞依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、B【解析】由圖可知，①為血漿，②為組織液，③為淋巴。A表示循環(huán)系統(tǒng)，B表示泌尿系統(tǒng)?！驹斀狻緼、①為血漿，其中含有葡萄糖、胰島素和血漿蛋白等物質(zhì)，A正確；B、腎小球腎炎會導(dǎo)致①血漿滲透壓下降，②組織液增多，出現(xiàn)組織水腫，B錯誤；C、毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是②組織液和③淋巴，C正確；D、從外界環(huán)境攝人的O2進入肝臟細胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A循環(huán)系統(tǒng)→①血漿→②組織液→肝臟細胞，參與氧化分解，D正確。故選B。8、（1）①.不是②.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（2）①.滲透壓﹑酸堿度和溫度②.細胞的代謝活動和外界環(huán)境的不斷變化（3）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)（4）乙酰膽堿、TH【解析】由圖可知，穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制，通過調(diào)節(jié)作用共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)?！拘?詳解】機體代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，不是內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！拘?詳解】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓﹑酸堿度和溫度，人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是細胞的代謝活動和外界環(huán)境的不斷變化。【小問3詳解】水平衡受神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)，故當(dāng)人體飲水不足或過量時，人體含水量并不會有大幅度變化，這是因為人體具有調(diào)節(jié)水平衡的能力，圖中直接參與調(diào)節(jié)人體水平衡的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)?！拘?詳解】A是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的物質(zhì)，A是神經(jīng)遞質(zhì)且可以作用于免疫系統(tǒng)，如乙酰膽堿等；D是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的一種激素，可作用于神經(jīng)系統(tǒng)，如TH?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，理解穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是本題解題的關(guān)鍵。9、(1).乙烯(2).催熟(3).赤霉素(4).A(5).需要(6).主根優(yōu)先生長、側(cè)根生長受抑制(7).兩重性(8).IBA(9).芽和根對這兩種激素的敏感程度不同(10).高【解析】不同植物激素的生理作用：（1）生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長；（2）赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用；（3）細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老；（4）脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落；（5）乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。【詳解】（1）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。這種“氣”是乙烯，主要作用是促進果實的成熟。蘆葦在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可使蘆葦纖維長度增加50%，獲得更多造紙原料。（2）①由圖分析可知，圖中植物根的形態(tài)學(xué)上端是A，生長素在A、B之間的運輸過程也叫極性運輸，該運輸方式屬于主動運輸，因此需要消耗ATP。②自然狀態(tài)下主根優(yōu)先生長，側(cè)根生長被抑制現(xiàn)象叫根的頂端優(yōu)勢，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性。③根據(jù)實驗結(jié)果分析，隨著IBA濃度升高，主根變短；而隨著KT濃度的升高，主根反而變長，因此這兩種外源激素能夠消除根頂端優(yōu)勢的是IBA，若該實驗改為處理幼苗的芽，實驗得到了不同的變化曲線，可能的原因是根與芽對這兩種激素的敏感程度不同。④將IBA和KT用于棉花植物組織培養(yǎng)，由于IBA是生長素類似物，KT是細胞分裂素類似物，因此MS培養(yǎng)基中的IBA與KT用量比值高時容易促進根的分化、抑制芽的形成?！军c睛】本題考查了植物激素的相關(guān)知識，要求考生識記各植物激素的作用，意在考查學(xué)生的識記能力和圖形分析能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、(1).低溫(2).水分（或4℃保濕、4℃水浸種）(3).A(4).：②分別用激素A水溶液和蒸餾水處理白菜種子，置于適宜溫度下培養(yǎng)，其中蒸餾水處理為對照③一定時間后，統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率(5).激素A處理的白菜種子發(fā)芽率低于對照(6).激素A對種子萌發(fā)有抑制作用【解析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻浚?）由表可知，乙組（4℃、保濕）、丙組（4℃、水浸種）種子萌發(fā)率最高，因此有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是：水分（保濕）和低溫。（2）由表和圖可知，含激素A多的甲在室溫、保濕條件下種子萌發(fā)率是0，因此兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是激素A。（3）實驗步驟：“驗證激素A對種子萌發(fā)的作用”，唯一不同的變量是否有激素A，因此分別用激素A水溶液和蒸餾水處理白菜種子，置于適宜溫度下培養(yǎng)，其中蒸餾水處理為對照。“一定時間后，統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率?！鳖A(yù)測結(jié)果：激素A處理的白菜種