江西省奉新一中、南豐一中等六校2026屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．ATP分子簡(jiǎn)式是：（）A.A—P—P～P B.A—P～P～PC.A～P～P D.A～P～P～P2．下列有關(guān)體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是（）A.T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫B.若T細(xì)胞缺失，細(xì)胞免疫功能會(huì)全部喪失C.抗體可以由記憶細(xì)胞或B細(xì)胞分泌并發(fā)揮作用D.被狗咬傷后往往需要注射血清和疫苗是為了獲得抗體3．下列與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.植物頂端優(yōu)勢(shì)的形成與生長(zhǎng)素的生理作用和運(yùn)輸方式有關(guān)B.植物體內(nèi)一種激素濃度的變化可能會(huì)影響另一種激素濃度的變化C.赤霉素和細(xì)胞分裂素都是通過促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加來促進(jìn)植物生長(zhǎng)的D.促進(jìn)某一器官生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度可能會(huì)抑制同一植物另一器官的生長(zhǎng)4．下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（）A.①②分別表示H2O、O2B.圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體C.用18O標(biāo)記葡萄糖，則在產(chǎn)生的水中能檢測(cè)到放射性D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行5．同源染色體是指（）A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體 D.分別來自父親和母親的兩條染色體6．當(dāng)某些內(nèi)臟發(fā)生病變時(shí)，常感到體表某區(qū)域疼痛，如心絞痛可感覺左肩及左臂內(nèi)側(cè)疼痛，這種現(xiàn)象稱為牽涉痛。下圖是一種牽涉痛產(chǎn)生機(jī)制示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該現(xiàn)象中內(nèi)臟是感受器，皮膚是效應(yīng)器B.內(nèi)臟病變可能導(dǎo)致皮膚損傷，從而引起牽涉痛C.a、c兩個(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不一定相同D.牽涉痛產(chǎn)生過程中興奮在ab之間雙向傳遞7．某些種類的糖尿病是由自身的一些抗體導(dǎo)致的，病理如下圖所示，下列敘述不正確的是（）A.圖示中漿細(xì)胞不一定來自于B細(xì)胞的增殖分化B.在血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中，傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰島B細(xì)胞屬于效應(yīng)器C.由自身抗體導(dǎo)致的疾病屬于自身免疫病D.Y1、Y2、Y3導(dǎo)致的糖尿病中，①②不可以通過注射胰島素來緩解而③可以8．（10分）在細(xì)胞質(zhì)中，除了細(xì)胞器外，還有呈溶膠狀的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的描述不正確的是（）A.其主要成分是水 B.是細(xì)胞生活的液體環(huán)境C.是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 D.是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核及細(xì)胞器之間物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞的重要介質(zhì)二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲作物高產(chǎn)不耐鹽，乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株，以適應(yīng)于鹽堿地栽培。請(qǐng)回答下面的問題：（1）采用_____（填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”）方法可以達(dá)到上述目的，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____。（2）采用細(xì)胞工程育種的方法如下：①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是_____。以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)？（請(qǐng)舉出1條）_____。②動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_____。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是作為_____試劑，能準(zhǔn)確地識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差別，并跟一定抗原發(fā)生_____。另一方面可以用于_____和運(yùn)載藥物。10．（14分）．下圖是某植物葉肉細(xì)胞在一定的光照條件下光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。I～VI代表物質(zhì)，1～5代表代謝過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中的B階段表示___________階段，圖乙中④進(jìn)行的場(chǎng)所是___________。（2）缺鎂導(dǎo)致葉綠體中_____________(色素名稱）含量下降，從而直接影響光合作用中的___________階段。（3）上圖中I～VI代表同種物質(zhì)的編號(hào)是_______和_________、_______和_______。（4）各種外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度，其中主要影響B(tài)階段的因素是_______________。若將該植物周圍的CO2由較低濃度快速升到較高且適宜濃度，短時(shí)間內(nèi)甲圖中的C3的含量將_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。Ⅱ．將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同，甲圖表示用O2濃度測(cè)定儀測(cè)得的該玻璃罩內(nèi)O2濃度變化，乙圖表示該密閉的玻璃罩內(nèi)氣體變化情況（CO2緩沖液在CO2濃度過高時(shí)能吸收CO2．在CO2濃度過低時(shí)可以釋放CO2）。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）若光合作用強(qiáng)度位于甲圖曲線上的D點(diǎn)，則此時(shí)在乙圖中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移動(dòng)”）；若光合作用強(qiáng)度對(duì)應(yīng)甲圖中的DH段，則在乙圖中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移動(dòng)”）。（2）在一天內(nèi)，甲圖中植物有機(jī)物積累最多的時(shí)間是在_______________h左右，超過此時(shí)間，有機(jī)物積累量會(huì)逐漸下降，導(dǎo)致此變化的外界因素主要是光照減弱。（3）若把該密閉的玻璃罩移到黑暗的環(huán)境中，則乙圖裝置中的液滴_______________（填“向左移”“向右移”或不移動(dòng)”）。11．（14分）水稻（雌雄同花植物）是廣東省主要的糧食作物之一。兩用核不育系水稻夏季高溫條件下表現(xiàn)為雄性不育，秋季低溫條件下恢復(fù)育性可以自交產(chǎn)生籽粒。在農(nóng)業(yè)上可用正常水稻與兩用核不育系水稻雜交，生產(chǎn)高產(chǎn)雜交水稻。（1）現(xiàn)有兩個(gè)兩用核不育系的水稻，其雄性不育的起點(diǎn)溫度分別為23.3℃和26C，在制備高產(chǎn)水稻雜交種子時(shí)，由于大田中環(huán)境溫度會(huì)有波動(dòng)，為了避免出現(xiàn)自交和雜交種混雜的現(xiàn)象，應(yīng)選用雄性不育起點(diǎn)溫度為_______℃。（2）現(xiàn)有兩用核不育系水稻A與正常水稻H，為了對(duì)A進(jìn)行留種，應(yīng)選擇_______（高溫／低溫）種植A，為了培育高產(chǎn)雜交水稻，應(yīng)選擇A與H雜交且在_______（高溫／低溫）下種植，收獲_______植株所結(jié)種子（即為高產(chǎn)水稻），但由于雜種后代會(huì)發(fā)生_______，無(wú)法保持其雜種優(yōu)勢(shì)，因此需要每年制種用于生產(chǎn)。（3）在兩用核不育系大田中偶然發(fā)現(xiàn)一株黃葉突變體X。將突變體X與正常水稻H雜交得F1均為綠葉，F(xiàn)1自交得F2群體中綠葉、黃葉之比為3：1.據(jù)此可推測(cè)，自然黃葉突變體X的黃葉性狀由_______（顯性／隱性）基因控制，這一對(duì)葉色基因的遺傳符合基因的_______定律。（4）與普通兩用核不育系相比，利用此自然黃葉突變體培育出的黃葉兩用核不育系在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)是___________________________________________________________________________。12．下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，其中字母表示相關(guān)途徑。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）內(nèi)環(huán)境_____（填“是”或“不是”）機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所，圖中表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是_____。（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括_____，人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是_____。（3）當(dāng)人體飲水不足或過量時(shí)，人體含水量并不會(huì)有大幅度變化，這是因?yàn)槿梭w具有調(diào)節(jié)水平衡的能力，圖中直接參與調(diào)節(jié)人體水平衡的系統(tǒng)有_____。（4）分別寫出A，D途徑中常出現(xiàn)的一種物質(zhì)：_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】ATP的分子簡(jiǎn)式是A—P～P～P，含三個(gè)P磷酸基團(tuán)，兩個(gè)～特殊的化學(xué)鍵，B正確。故選B。2、B【解析】體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、T細(xì)胞既參與體液免疫，又參與細(xì)胞免疫，A錯(cuò)誤；B、若T細(xì)胞缺失，細(xì)胞免疫功能全部喪失，體液免疫功能只有部分保留，B正確；C、抗體只能由漿細(xì)胞分泌，不能由記憶細(xì)胞或B細(xì)胞分泌，C錯(cuò)誤；D、血清中含有狂犬病病毒的抗體，傷口周圍注射血清可快速消滅侵入人體的狂犬病病毒；多次注射疫苗的目的是使機(jī)體產(chǎn)生較多的抗體和記憶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】1、五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟2、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根。3、頂端優(yōu)勢(shì)：植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。【詳解】A、植物頂端優(yōu)勢(shì)的形成與生長(zhǎng)素作用的兩重性和運(yùn)輸方式有關(guān)，A正確；B、植物體內(nèi)一種激素濃度變化可能會(huì)影響另一種激素濃度的變化，B正確；C、赤霉素是通過促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)來促進(jìn)植物生長(zhǎng)的，而細(xì)胞分裂素是通過促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加來促進(jìn)植物生長(zhǎng)的，C錯(cuò)誤；D、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，因此促進(jìn)某植物某一器官生長(zhǎng)的某濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)抑制該植物另一器官的生長(zhǎng)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的種類及功能，重點(diǎn)掌握生長(zhǎng)素的作用和運(yùn)輸，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、A【解析】有氧呼吸的過程：有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量。【詳解】A、有氧呼吸第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，故物質(zhì)①是H2O，有氧呼吸第三階段氧氣和[H]反應(yīng)生成水，故物質(zhì)②是O2，A正確；B、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，因此產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O進(jìn)入了丙酮酸中，再根據(jù)第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O進(jìn)入了二氧化碳中，即18O轉(zhuǎn)移的途徑是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，產(chǎn)物水中不會(huì)檢測(cè)到18O，C錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光、無(wú)光均可進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對(duì)的染色體，它們形態(tài)、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方?！驹斀狻緼、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體屬于姐妹染色單體，不屬于同源染色體，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)分裂過程中配對(duì)的兩條染色體為同源染色體，一條來自父方，一條來自母方，形態(tài)、大小一般相同，B正確；C、同源染色體形態(tài)、大小一般相同，但形態(tài)、特征大體相同的兩條染色體不一定是同源染色體，如姐妹染色單體分開后形成的兩條染色體，C錯(cuò)誤；D、分別來自父方和母方的兩條染色體不一定是同源染色體，也可能是非同源染色體，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】分析題圖：a、c為傳入神經(jīng)，b為傳出神經(jīng)?！驹斀狻緼、a和c上都有神經(jīng)節(jié)，都是傳入神經(jīng)，故皮膚和內(nèi)臟都是感受器，A錯(cuò)誤；B、由題干信息可知，牽涉痛是神經(jīng)中樞將內(nèi)臟痛誤認(rèn)為是體表痛，說明是位于內(nèi)臟的感受器產(chǎn)生了興奮，興奮通過c傳至b，再在大腦皮層產(chǎn)生痛覺，而皮膚上的感受器未產(chǎn)生興奮，所以牽涉痛產(chǎn)生的原因不是內(nèi)臟病變導(dǎo)致的皮膚損傷，B錯(cuò)誤；C、a、c都是傳入神經(jīng)，但是兩個(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不一定相同，C正確；D、ab之間有突觸相連，興奮在突觸只能單向傳遞，故牽涉痛產(chǎn)生過程中興奮在ab之間單向傳遞，D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】1、據(jù)圖分析，圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高。2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞，影響胰島B細(xì)胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，從而血糖升高。3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而使胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高?！驹斀狻緼、漿細(xì)胞可來源于B細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖分化，A正確；B、在血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中，下丘腦通過傳出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)，此時(shí)傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰島B細(xì)胞屬于效應(yīng)器，B正確；C、自身產(chǎn)生抗體對(duì)自身組織發(fā)生免疫反應(yīng)導(dǎo)致的疾病屬于自身免疫病，C正確；D、Y1、Y2、Y3分別破壞胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體、胰島B細(xì)胞、靶細(xì)胞上胰島素受體，其中①②引起胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素來緩解，③的胰島素分泌正常，D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)又稱胞質(zhì)溶膠，是細(xì)胞質(zhì)中均質(zhì)而半透明的膠體部分，充填于其他有形結(jié)構(gòu)之間。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的化學(xué)組成可按其相對(duì)分子質(zhì)量大小分為三類，即小分子、中等分子和大分子。小分子包括水、無(wú)機(jī)離子;屬于中等分子的有脂類、糖類、氨基酸、核苷酸及其衍生物等;大分子則包括多糖、蛋白質(zhì)、脂蛋白和RNA等。【詳解】A、細(xì)胞中含量最多的是水，因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中主要成分是水，A正確；B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部，而細(xì)胞生活的液體環(huán)境在細(xì)胞外液，如血漿就是血細(xì)胞生活的液體環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中可以發(fā)生多種代謝，C正確；D、細(xì)胞器存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核及細(xì)胞器之間物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞的重要介質(zhì)，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.轉(zhuǎn)基因②.能定向的改變生物的性狀③.形成新的細(xì)胞壁④.生產(chǎn)不受季節(jié)限制、不會(huì)出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性、方便貯存和運(yùn)輸⑤.特異性強(qiáng)，靈敏度高⑥.診斷⑦.特異性反應(yīng)⑧.治療、預(yù)防疾病【解析】（1）由于不同種生物之間存在生殖隔離，因此不能采用雜交法；由于嫁接屬于無(wú)性繁殖，該方法只能保留一個(gè)親本的優(yōu)良性狀，因此欲不能采用嫁接法；所以，培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株需要采用轉(zhuǎn)基因方法，這種育種方法能定向的改變生物的性狀。（2）①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁。以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有：生產(chǎn)不受季節(jié)限制、不會(huì)出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性、方便貯存和運(yùn)輸。②單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是作為診斷試劑，能準(zhǔn)確地識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差別，并跟一定抗原發(fā)生特異性反應(yīng)。另一方面可以用于治療、預(yù)防疾病和運(yùn)載藥物。10、①.暗反應(yīng)②.線粒體內(nèi)膜③.葉綠素④.光反應(yīng)⑤.II⑥.V⑦.VI⑧.III⑨.CO2濃度⑩.增加?.不移動(dòng)?.向右移?.18?.向左移【解析】題圖分析：Ⅰ．1、圖甲是光合作用，其中A階段是光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜；B階段是暗反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是水的分解和ATP的形成，H2O在光下水解成NADPH和O2，因此Ⅰ代表NADPH，Ⅱ代表O2；暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是CO2的固定和C3的還原，CO2與C5結(jié)合生成兩個(gè)C3，這個(gè)過程叫做CO2的固定；C3在有關(guān)酶的作用下，接受ATP釋放的能量并且被[H]還原形成糖類或C5，因此①叫做CO2的固定，②叫做C3的還原，Ⅲ代表CO2。Ⅰ．2、圖乙是細(xì)胞呼吸，有氧呼吸包括三個(gè)階段，第一個(gè)階段是一分子葡萄糖分解成兩分子丙酮酸，NADH釋放少量的能量，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。第二個(gè)階段是丙酮酸和水徹底分解成CO2，NADH釋放少量的能量，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。第三個(gè)階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水，釋放大量能量，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。因此③代表有氧呼吸的第一階段，⑤代表有氧呼吸的第二階段，④代表有氧呼吸的第三階段。Ⅳ、Ⅴ、VI分別代表[H]、O2、CO2。Ⅱ．據(jù)圖分析：圖甲中，AB段只進(jìn)行呼吸作用；D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率；隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng)，O2濃度逐漸增大；但是在中午即FG段O2濃度增加緩慢；到下午18點(diǎn)后，光合作用逐漸停止；并且I點(diǎn)的O2濃度高于A點(diǎn)，說明玻璃罩內(nèi)植物光合作用放出了O2，積累了有機(jī)物?！驹斀狻竣瘢?）圖甲中的B階段的物質(zhì)變化是CO2的固定和C3的還原，故表示暗反應(yīng)階段；圖乙中④代表有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。（2）鎂是合成葉綠素的重要元素，缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉綠體中葉綠素合成受阻，從而直接影響光合作用中的光反應(yīng)階段。（3）圖甲中Ⅰ代表NADPH，Ⅱ代表O2，Ⅲ代表CO2。圖乙中Ⅳ、Ⅴ、VI分別代表NADH、O2、CO2，故上圖中I～VI代表同種物質(zhì)的編號(hào)是II和V、VI和III。（4）光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng)，溫度主要影響酶活性，CO2濃度主要影響CO2的固定，因此光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度，其中主要影響B(tài)階段的因素是CO2濃度。若將該植物周圍的CO2由較低濃度快速升到較高且適宜濃度，短時(shí)間內(nèi)CO2被固定生成C3的速率加快，因此甲圖中的C3的含量將增加。Ⅱ．（1）甲圖中D點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn)，表示光合速率等于呼吸速率，若光合作用強(qiáng)度位于圖甲曲線上的D點(diǎn)，則此時(shí)在圖乙中液滴不移動(dòng)，D點(diǎn)和H點(diǎn)是光合速率等于呼吸速率；隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng)，CO2濃度逐漸降低；但是在中午即FG段CO2濃度下降緩慢；若光合作用強(qiáng)度對(duì)應(yīng)圖甲中的DH段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，則在圖乙中液滴向右移。（2）在一天內(nèi)，到下午18點(diǎn)后，光合作用逐漸停止，故圖甲中植物有機(jī)物積累最多的時(shí)間是在18時(shí)左右，超過此時(shí)間，有機(jī)物積累量會(huì)逐漸下降，導(dǎo)致此變化的外界因素主要是光照減弱。（3）若把該密閉的玻璃鐘罩移到黑暗的環(huán)境中，則圖乙裝置中植物只進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，呼出二氧化碳，而裝置中的二氧化碳緩沖液可以維持裝置中二氧化碳濃度的穩(wěn)定，則液滴向左移?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合光合作用和細(xì)胞有氧呼吸的綜合圖解，考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用和有氧呼吸的過程、場(chǎng)所、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，準(zhǔn)確判斷各過程或各物質(zhì)的名稱。11、①.23.3②.低溫③.高溫④.A⑤.性狀分離⑥.隱性⑦.分離⑧.在苗期可篩選出雜交種中混有的自交種【解析】題干信息分析可知，兩用核不育系水稻在溫度不同時(shí)育性不同，故可利用該特性進(jìn)行高產(chǎn)植株的選擇及培育?！驹斀狻浚?）因不育起點(diǎn)溫度越低，授粉時(shí)出現(xiàn)雄性可育的情況越少，不易出現(xiàn)自交和雜交種混雜的現(xiàn)象，故應(yīng)選擇雄性不育的起點(diǎn)