2025年合肥試卷及答案一、語文（一）積累與運(yùn)用1.默寫。（1）《論語·子罕》中“三軍可奪帥也，__________”一句，強(qiáng)調(diào)了個人志向的堅(jiān)定。（2）《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“__________，左右流之”以采摘荇菜起興，引出對心上人的追求。（3）李白《行路難（其一）》中“__________，__________”兩句，用宗愨乘長風(fēng)破萬里浪的典故，表達(dá)對未來的信心。（4）杜甫《春望》中“__________，__________”通過細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了詩人因憂國思家而心力交瘁的狀態(tài)。（5）范仲淹《漁家傲·秋思》中“__________，__________”既寫出了邊塞的荒涼，又暗含對戰(zhàn)爭的無奈。2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.隨著合肥“科大硅谷”建設(shè)的推進(jìn)，越來越多的科技人才匯聚于此，形成了創(chuàng)新發(fā)展的生動局面。B.通過參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，使同學(xué)們深刻感受到了革命先輩的英勇與奉獻(xiàn)。C.能否堅(jiān)持閱讀經(jīng)典，是提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵因素之一。D.為了防止不再出現(xiàn)校園安全事故，各校都加強(qiáng)了安全隱患排查力度。3.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比。合肥的文化底蘊(yùn)，是逍遙津里回蕩千年的英雄壯歌，是包公祠內(nèi)鐫刻百年的清廉碑刻，是__________。（二）閱讀理解【現(xiàn)代文閱讀】閱讀下面的文字，完成4-7題。巢湖的“生態(tài)密碼”①八百里巢湖，是江淮大地上的一顆明珠。近年來，巢湖水質(zhì)持續(xù)改善，從劣Ⅴ類提升至Ⅲ類，藍(lán)藻水華發(fā)生頻率下降80%以上。這背后，藏著怎樣的“生態(tài)密碼”？②“治湖先治河，治河先治岸?！背埠饔蛴?3條主要入湖河流，每一條河流的治理都是系統(tǒng)工程。以南淝河為例，過去因沿岸工業(yè)廢水、生活污水直排，河水黑臭。如今，通過建設(shè)污水處理廠、實(shí)施雨污分流改造、修復(fù)河道生態(tài)濕地，南淝河已從“納污河”變?yōu)椤熬坝^河”。沿岸居民王阿姨說：“現(xiàn)在河邊能看到白鷺了，晚飯后散步的人越來越多。”③除了“治河”，“治湖”更需“治源”。巢湖流域人口密集，農(nóng)業(yè)面源污染曾是主要污染源。當(dāng)?shù)赝茝V“生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)”模式：養(yǎng)殖廢棄物經(jīng)處理后變?yōu)橛袡C(jī)肥，用于周邊農(nóng)田；農(nóng)田退水通過生態(tài)溝渠、濕地凈化后再排入河道。肥東某農(nóng)場負(fù)責(zé)人介紹：“過去化肥用量大，土壤板結(jié)；現(xiàn)在用有機(jī)肥，不僅成本降了，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)還提升了，賣到城里很受歡迎?！雹芸萍假x能是另一把“金鑰匙”。巢湖管理局建立了生態(tài)大數(shù)據(jù)平臺，通過衛(wèi)星遙感、無人機(jī)巡查、水質(zhì)自動監(jiān)測站等手段，實(shí)時監(jiān)控全湖水質(zhì)、藍(lán)藻分布、濕地變化等數(shù)據(jù)。平臺還接入氣象、水文等信息，通過人工智能模型預(yù)測藍(lán)藻暴發(fā)風(fēng)險，提前部署防控措施。“以前靠‘人盯人’，現(xiàn)在靠‘智慧腦’，防控效率提升了70%?！惫ぷ魅藛T小張說。⑤生態(tài)修復(fù)讓巢湖“重獲新生”。環(huán)湖濕地群建設(shè)是關(guān)鍵工程：10年累計(jì)修復(fù)濕地6.2萬畝，種植耐水喬木、草本植物120余種。濕地像“腎臟”一樣，吸附氮磷、凈化水質(zhì)，還為鳥類提供了棲息地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，巢湖鳥類已達(dá)300余種，其中國家一級保護(hù)動物東方白鸛的數(shù)量從2013年的10余只增加到2024年的200余只。⑥從“九龍治水”到“攥指成拳”，巢湖治理的背后是體制機(jī)制的創(chuàng)新。2021年，安徽省成立巢湖管理局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)環(huán)保、水利、農(nóng)業(yè)等多部門職責(zé)，避免了“多頭管理、責(zé)任不清”的問題?？鐓^(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制也逐步完善，合肥、蕪湖、馬鞍山等沿湖城市定期召開聯(lián)席會議，共享治理經(jīng)驗(yàn)，形成了“共飲一湖水，共護(hù)一片藍(lán)”的合力。⑦如今的巢湖，水更清、岸更綠、鳥更多。這串“生態(tài)密碼”啟示我們：生態(tài)治理沒有捷徑，唯有系統(tǒng)謀劃、科技支撐、全民參與，才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。4.文章圍繞“巢湖的‘生態(tài)密碼’”介紹了哪些方面的內(nèi)容？請簡要概括。5.第②段中引用王阿姨的話有何作用？6.第⑤段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？7.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α吧鷳B(tài)治理沒有捷徑，唯有系統(tǒng)謀劃、科技支撐、全民參與”這句話的理解?！疚难晕拈喿x】閱讀下面的文言文，完成8-11題。合肥水利記（清）劉銘傳合肥之水，源出紫蓬，匯于巢湖，通江達(dá)海。然舊時常患水旱：雨則潦，晴則涸。光緒十年，余歸里，見田畝龜裂，民無粒食，心甚憂之。遂集鄉(xiāng)紳議：“欲解民困，當(dāng)修水利?！蹦四假Y鑿渠，引巢湖之水灌田。渠成，長三十里，寬丈許，深六尺。又筑堤以防潰，建閘以節(jié)流。工成，旱可引，澇可排，田皆沃壤。越三年，大旱。鄰縣田禾盡枯，而合肥之田，渠水潺潺，稻穗沉沉。民感其利，名之曰“惠民渠”。余嘗登渠畔高丘，望四野蔥蘢，聞機(jī)杼聲聲，心竊喜曰：“此吾鄉(xiāng)之福也！”8.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）余歸里歸：__________（2）欲解民困困：__________（3）名之曰“惠民渠”名：__________9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鄰縣田禾盡枯，而合肥之田，渠水潺潺，稻穗沉沉。10.劉銘傳修水利的背景是什么？請用原文語句回答。11.結(jié)合選文，概括劉銘傳的形象特點(diǎn)。（三）寫作12.請以“那束光照亮了我”為題，寫一篇記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。二、數(shù)學(xué)（一）選擇題（每小題4分，共40分）1.實(shí)數(shù)-2025的相反數(shù)是（）A.-2025B.2025C.1/2025D.-1/20252.下列運(yùn)算正確的是（）A.(a2)3=a5B.a2·a3=a6C.(2a)3=8a3D.a6÷a2=a33.如圖，直線AB∥CD，∠1=50°，∠2=30°，則∠3的度數(shù)為（）（圖略：直線AB、CD被直線EF所截，交點(diǎn)分別為G、H，∠1為∠EGB，∠2為∠DHF，∠3為∠GHF）A.80°B.100°C.120°D.130°4.2024年合肥GDP總量約為1.4萬億元，若保持年均6%的增長率，2025年GDP約為（）萬億元（結(jié)果保留兩位小數(shù)）A.1.46B.1.48C.1.50D.1.525.若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是（）A.m<1B.m>1C.m≤1D.m≥16.如圖，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，AD是BC邊上的高，則sin∠BAD的值為（）（圖略：等腰△ABC，底邊BC=6，高AD）A.3/5B.4/5C.3/4D.4/37.某班50名學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績統(tǒng)計(jì)如下：分?jǐn)?shù)段（分）：60以下、60-79、80-99、100-120人數(shù)（人）：5、15、20、10則該班數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)落在（）A.60以下B.60-79C.80-99D.100-1208.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示（圖略：開口向下，頂點(diǎn)在第一象限，與x軸交于(-1,0)和(3,0)），則下列結(jié)論錯誤的是（）A.a<0B.b>0C.c>0D.當(dāng)x=2時，y>09.如圖，⊙O的半徑為3，弦AB=3√3，點(diǎn)C在優(yōu)弧AB上，則∠ACB的度數(shù)為（）A.30°B.60°C.90°D.120°10.如圖，在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，點(diǎn)E在AD上，AE=1，點(diǎn)F是AB上的動點(diǎn)，連接EF，將△AEF沿EF折疊，點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為A'，當(dāng)A'落在矩形對角線BD上時，AF的長為（）A.3/2B.5/3C.2D.8/3（二）填空題（每小題5分，共20分）11.因式分解：2x3-8x=__________。12.不等式組{3x-1≤5，x+2>0}的解集是__________。13.如圖，反比例函數(shù)y=k/x（k>0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,3)，過點(diǎn)A作AB⊥x軸于B，連接OA，則△AOB的面積為__________。14.如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，以點(diǎn)C為圓心，r為半徑作圓，若⊙C與斜邊AB有且只有一個公共點(diǎn)，則r的取值范圍是__________。（三）解答題（共90分）15.（8分）計(jì)算：√12(π-3.14)?+(1/2)?12cos30°。16.（8分）先化簡，再求值：(x2-1)/(x2-2x+1)÷(x+1)/xx/(x-1)，其中x=√2+1。17.（10分）如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在AD、BC上，且AE=CF，連接BE、DF。（1）求證：BE=DF；（2）若∠ABC=60°，AB=4，AE=2，求DF的長。18.（12分）為了解合肥市民對“新能源汽車推廣政策”的滿意度，隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查，將結(jié)果分為“非常滿意”“滿意”“一般”“不滿意”四個等級，繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖：（圖1：扇形統(tǒng)計(jì)圖，“非常滿意”30%，“滿意”45%，“一般”15%，“不滿意”未知；圖2：條形統(tǒng)計(jì)圖，“非常滿意”60人，“滿意”90人，“一般”30人，“不滿意”a人）（1）求本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)及a的值；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）若合肥常住人口約960萬，估計(jì)對“新能源汽車推廣政策”“非常滿意”和“滿意”的市民共有多少萬人？19.（12分）某科技公司研發(fā)了一款智能手環(huán)，2023年的銷量為10萬臺，2025年的銷量預(yù)計(jì)達(dá)到14.4萬臺。（1）求該智能手環(huán)銷量的年平均增長率；（2）為了擴(kuò)大市場，公司決定2025年每臺手環(huán)的售價降低10%，預(yù)計(jì)銷量比2024年增長20%。若2024年每臺售價為300元，2025年的銷售總額比2024年增加12%，求2024年的銷量。20.（12分）如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，AD與⊙O相切于點(diǎn)A，連接BC并延長交AD于點(diǎn)D，連接AC。（1）求證：∠CAD=∠ABC；（2）若AB=6，AD=8，求AC的長。21.（16分）如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C(0,3)。（1）求拋物線的解析式；（2）點(diǎn)P是拋物線上的動點(diǎn)，過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于Q，交直線BC于點(diǎn)M。若PM=2MQ，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；（3）在（2）的條件下，是否存在點(diǎn)P，使得△BCP的面積為5？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由。三、英語（一）聽力理解（共20分）（略，需音頻材料）（二）單項(xiàng)選擇（每小題1分，共10分）26.—Hefeiisfamousforitstechnology.Haveyouevervisited__________UniversityofScienceandTechnologyofChina?—Yes,Iwenttherelastmonth.It’s__________amazingplace.A.the;anB.a;theC./;aD.the;/27.—Mom,I’mtired.CanIstop__________forawhile?—Sure,butrememberweneedtofinish__________theroombeforedinner.A.towork;cleaningB.working;cleaningC.towork;tocleanD.working;toclean28.The4thHefeiScienceandTechnologyInnovationExhibition__________inNovember2025.Manynewproducts__________there.A.willhold;displayB.willbeheld;willbedisplayedC.holds;aredisplayedD.isheld;willdisplay29.—Doyouknow__________?—Yes,at8:00tomorrowmorning.A.whenthemeetingstartsB.wherethemeetingisheldC.whatthemeetingisaboutD.whowillattendthemeeting30.—I’mworriedaboutthemathexam.—__________!You’vepreparedwellandyoucandoit.A.NevermindB.CheerupC.That’srightD.Noproblem（三）完形填空（每小題1分，共10分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。LiMing,amiddleschoolstudentinHefei,lovesvolunteering.Lastsummer,hejoinedateamtocleanupthebanksoftheNanfeiRiver.“Theriverusedtobedirty,butnowit’sgettingcleanerbecauseof__________efforts,”hesaid.Onthefirstday,theteamcollectedover50bagsofgarbage.LiMingfoundabrokenbikeandsomeplasticbottles.“It’s__________toseesomuchwaste.Weneedtoprotectourenvironment,”hetoldareporter.Afterthecleanup,theteam__________anotice:“Pleasedon’tthrowrubbishintotheriver.Let’smakeHefeimorebeautifultogether.”Manypassers-bystoppedtoreaditand__________tojointhenextactivity.LiMing’steacher,Ms.Wang,said,“Volunteeringnotonlyhelpsthecommunitybutalso__________students’senseofresponsibility.I’mproudofLiMingandhisclassmates.”31.A.hisB.ourC.theirD.its32.A.excitingB.sadC.interestingD.relaxing33.A.putupB.tookdownC.lookedforD.gaveaway34.A.refusedB.forgotC.agreedD.failed35.A.improvesB.reducesC.changesD.loses（四）閱讀理解（每小題2分，共20分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。AHefei’s“BookFragranceontheBus”programhasbecomepopular.Since2023,over1,000publicbuseshavebeenturnedinto“mobilelibraries”.Eachbushasasmallbookshelfwithabout50books,includingnovels,storybooks,andchildren’sbooks.Passengerscantakeabooktoreadduringtheirrideandreturnittoany“mobilelibrary”bus.“IoftentakeBusNo.15towork,”saidMs.Liu,apassenger.“NowIcanreadachapterofanoveleveryday.Itmakesmycommutemoreenjoyable.”Theprogramaimstoencouragereadingindailylife.“Readingisagoodhabit,”saidtheprogramorganizer.“Wehopemorepeoplewillpickupbooksinsteadoftheirphoneswhiletakingthebus.”36.Whatisthe“BookFragranceontheBus”program?A.Awaytosellbooksonbuses.B.Amobilelibraryonpublicbuses.C.Aservicetodeliverbookstohomes.D.Aclassforlearningtoreadonbuses.37.Howmanybooksarethereoneachbus?A.About50.B.Over1,000.C.About15.D.Over500.BTheAnhuiMuseuminHefeihasaspecialexhibitonthehistoryofHuizhouinksticks.Huizhouinksticks,madeinAnhui,haveahistoryofover1,000years.Theyareknownfortheirblackcolor,smoothtexture,andlong-lastingquality.Theexhibitshowshowinksticksaremade:fromselectingpinewoodtoburningitintosoot,mixingwithglueandothermaterials,andshapingintosticks.Visitorscanalsotrymakingtheirowninksticksundertheguidanceofcraftsmen.Mr.Zhang,acraftsman,said,“Makinginksticksisanart.Eachsteprequirespatienceandskill.Weneedtopassthistraditionontothenextgeneration.”38.Whatistheexhibitabout?A.Thehistoryofpapermaking.B.ThecultureofHuizhouinksticks.C.ThedevelopmentofAnhuimuseums.D.Theskillsofpaintingwithink.39.Whatcanvisitorsdoattheexhibit?A.Buyancientinksticks.B.Learntoburnpinewood.C.Trymakinginksticks.D.Watchamovieaboutink.（五）書面表達(dá)（共20分）40.假設(shè)你是李華，你的英國朋友Tom計(jì)劃暑假來合肥旅游，請你寫一封郵件，向他推薦一個合肥的特色景點(diǎn)（如逍遙津公園、三河古鎮(zhèn)、安徽博物院等），并說明推薦理由。要求：①包含景點(diǎn)的位置、特色；②不少于80詞；③開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearTom,I’mgladtohearyou’recomingtoHefeithissummer.Here’smyrecomm