2026屆北師大實驗中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．我國生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽，該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長，從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.鎖陽與小果白刺的種間關(guān)系為捕食B.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高C.種植小果白刺等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D.鎖陽因長期干旱定向產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的突變，并被保留下來2．機體感染HIV后會產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.在特異性免疫過程中發(fā)揮作用主要是淋巴細胞B.B細胞只有受到HIV的直接接觸刺激才能被激活C.細胞毒性T細胞能識別被HIV入侵的宿主細胞D.艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病3．用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進行雜交，F(xiàn)1再進行自交，則F2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型相同的個體占總數(shù)的（）A.1/16 B.3/16 C.6/16 D.9/164．為鑒定一株高莖豌豆的基因型，應(yīng)采用的最簡便方法是（）A.雜交 B.測交 C.自交 D.反交5．在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端“P”已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明（）A.ATP中遠離“A”的“P”容易脫離B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.該過程中ATP既有合成又有分解6．果蠅的翅型有正常翅、斑翅和殘翅三種類型，受兩對等位基因控制。純合的殘翅雄果蠅和純合的正常翅雌果蠅雜交，F(xiàn)1全為正常翅，F(xiàn)1中雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中斑翅：殘翅：正常翅＝3：4：9，且斑翅全為雄性。下列相關(guān)說法不正確的是（）A.這兩對等位基因均位于X染色體上B.F2中正常翅果蠅的基因型有6種C.若F2中的殘翅果蠅自由交配，則后代表現(xiàn)型全為殘翅D.若F2中的斑翅果蠅與純合的殘翅果蠅交配，后代中殘翅果蠅所占的比例為1/3二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）（一）乳糖不耐癥是由于乳糖酶(LCT)分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉?？蒲泄ぷ髡呃蒙锛夹g(shù)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種，給患乳糖不耐癥患者帶來福音。右圖1為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程，圖2是使用限制酶BamHⅠ切割DNA產(chǎn)生的結(jié)果。請分析回答問題：（1）科學(xué)家在構(gòu)建重組質(zhì)粒T時，首先采用PCR技術(shù)對LCT基因進行擴增，在擴增目的基因的操作過程中，加入的物質(zhì)有：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及__________酶；若一個該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)，需要______個引物。（2）據(jù)圖2分析，BamHⅠ的識別序列以及切割位點(用“↓”表示)是_________。（3）圖1中，切割質(zhì)粒S用的酶是_____________，切割后形成1．8kb和8．2kb(1kb＝1000對堿基)兩種片段。若用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶切割重組質(zhì)粒T，獲得1．6kb和8．8kb兩種片段，則轉(zhuǎn)入的LCT基因長度為_____kb。（4）在轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中，可檢測到的物質(zhì)有________(填字母)。A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT（二）胰島素是治療糖尿病的重要藥物,下圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:（1）完成過程②③必需的酶分別是____、____。（2）取自大腸桿菌的物質(zhì)B,在基因工程中起____作用,必須具備的條件是________________________________(至少2個)。（3）將含有目的基因的DNA與經(jīng)特定的酶切后的載體(質(zhì)粒)進行拼接形成重組DNA,理論上講,重組DNA可能有________種,其中有效的(所需要的)重組DNA是_______。因此需要對這些拼接產(chǎn)物進行分離提純。8．（10分）當(dāng)干旱發(fā)生時，植物氣孔會出現(xiàn)不同程度的關(guān)閉，并可將信息傳遞給周圍其他植株。為探究是地上信息還是地下信息，某興趣小組將3組長勢一致的盆栽豌豆等距排列，第2組與第3組通過管道連接，化學(xué)信息可以通過管子進行交流，第1組與第2組的根部不聯(lián)系。用高濃度甘露醇澆灌第2組（高滲溶液，模擬干旱），1h后測定各組的氣孔開度?；卮鹣铝袉栴}：（1）氣孔出現(xiàn)關(guān)閉，將導(dǎo)致植物體光合速率下降，其原因是_______________。（2）實驗設(shè)計中存在一處明顯錯誤，請指出___________。（3）若實驗過程的錯誤修復(fù)，預(yù)期可能的實驗結(jié)果與結(jié)論。①若第1組氣孔開度前后變化不大（不變），而第2組和第3組氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，則___________；②__________，則說明是地上信息；③______________________。9．（10分）鳥的性別決定方式是ZW型。某種鳥的羽色由兩對等位基因（B、b和D、d)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。當(dāng)B和D同時存在時表現(xiàn)為栗羽；B存在而D不存在時表現(xiàn)為黃羽；其余情況表現(xiàn)為白羽。現(xiàn)利用純合親本做如下實驗。請回答下列問題：（1）控制羽色的基因B、b位于______染色體。（2）實驗一中親代個體的基因型分別為______（3）若將實驗一的F1中雌雄個體相互交配，則F2的雄鳥中雜合子占______。鳥的表現(xiàn)型及比例為______（4）若將實驗二的F1中雌雄個體自由交配，則F2基因型共有______種，其中白羽雄性個體中純合子的概率為_____（5）若想依據(jù)子代羽色判斷性別，請寫出除實驗一外符合要求的親本組合的基因型______（至少寫出兩組）10．（10分）奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答：（1）________調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進一步加劇。上述污染進一步加劇的過程屬于________調(diào)節(jié)。A．負反饋B．正反饋C．激素D．負反饋和正反饋（2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進行光合作用。一段時間后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于________演替。碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以_____________的形式進行循環(huán)。（3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分是_______________者，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、非生物的物質(zhì)和能量等成分外，還必須有________________。（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是__________、___________和信息傳遞。11．（15分）下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)部分過程示意圖。回答下列問題：（1）途徑①?③表示的過程分別是______（用“體溫調(diào)節(jié)”“血糖調(diào)節(jié)”“水鹽平衡調(diào)節(jié)”作答）。（2）激素A分泌的前提條件是______，該激素的作用是______。請簡述用小白鼠驗證該激素具有______（填“降低”或“升高”）血糖濃度的實驗思路、結(jié)果和結(jié)論：______。（3）產(chǎn)生激素D的器官______，在長跑過程中該激素分泌會增加，原因是_______。（4）如果激素C不能釋放，人體御寒能力將大大降低，原因是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】生物的種間關(guān)系包括：捕食、競爭、寄生、互利共生等。生物的變異是不定向的，定向的自然選擇決定了生物進化的方向，環(huán)境條件在生物進化過程中起了選擇作用。【詳解】鎖陽葉退化，從小果白刺的根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)，故二者為寄生關(guān)系，A錯誤；西北沙漠的生物多樣性較低，故自我調(diào)節(jié)能力較差，由于環(huán)境惡劣，恢復(fù)力穩(wěn)定性也較低，B錯誤；沙生植物可以防風(fēng)固沙，維持生態(tài)平衡，屬于生物多樣性的間接價值，C正確；變異是不定向的，鎖陽產(chǎn)生變異后，長期干旱條件對鎖陽起了選擇作用，使其保留下來，D錯誤。故選C。2、B【解析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細胞；（2）反應(yīng)階段：輔助性T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和細胞毒性T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能（3）效應(yīng)階段：細胞毒性T細胞發(fā)揮效應(yīng)。細胞毒性T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導(dǎo)致靶細胞裂解死亡。【詳解】A、在特異性免疫過程中發(fā)揮作用的主要是T淋巴細胞和B淋巴細胞等，A正確；B、B細胞被激活的前提可以是輔助性T細胞呈遞的抗原或抗原直接刺激，B錯誤；C、被HIV入侵的宿主細胞，即靶細胞，細胞毒性T細胞能識別靶細胞，C正確；D、艾滋病屬于人類獲得性免疫缺陷病，D正確。故選B。3、D【解析】孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗：純種黃色圓粒豌豆（YYRR）×純種綠色皺粒豌豆（yyrr）→F1均為黃色圓粒（YyRr）F2中表現(xiàn)型及比例為：黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1。據(jù)此答題?！驹斀狻縔YRR×yyrr→F1，基因型為YyRr(黃色圓粒)，F(xiàn)1自交→F2：Y_R_(黃色圓粒)：Y_rr(黃色皺粒)：yyR_(綠色圓粒)：yyrr(綠色皺粒)=9

:3:3:1，所以F2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型相同的個體占總數(shù)的9/16。綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選D。4、C【解析】鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法。【詳解】鑒定一株高莖豌豆的基因型，可采用測交法和自交法，其中自交法最簡便，省去了人工授粉的麻煩。故選C。5、C【解析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊的化學(xué)鍵。根據(jù)題意分析可知：由于短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，說明有ATP的水解和合成?！驹斀狻緼、實驗發(fā)現(xiàn)ATP的含量變化不大，但是部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標(biāo)記，說明ATP中遠離腺苷的磷酸基團容易脫離，A正確；B、放射性標(biāo)記來自培養(yǎng)液中加入的32P標(biāo)記的磷酸分子，說明32P標(biāo)記的ATP是重新合成的，B正確；C、本實驗不能證明ATP是直接的能源物質(zhì)，C錯誤；D、32P標(biāo)標(biāo)記的ATP是重新合成的，說明有ATP的合成，且ATP的總量變化不大，說明同時存在ATP的水解，D正確。故選C。6、A【解析】根據(jù)題中信息，翅型受兩對基因控制，且F2性狀分離比9:3:4符合自由組合比，說明兩對基因位于非同源染色體上，遵循基因自由組合定律。斑翅全為雄性，說明某一對基因位于性染色體上，遺傳與性別有關(guān)。假設(shè)兩對基因分別是Aa和Bb，B基因位于X染色體上，根據(jù)題中F2中斑翅：殘翅：正常翅＝3：4：9，且斑翅全為雄性。由此推知，正常翅基因型為（A_XBX一、A_XBY），斑翅基因型為（A_XbY），殘翅基因型為（aaXBX一、aaXBY），（aaXbXb、aaXbY）?！驹斀狻緼、兩對基因自由組合，不可能均位于X染色體上，A錯誤；B、根據(jù)分析，正常翅基因型有AAXBXB、AAXBXb、AAXBY、AaXBXB、AaXBXb、AaXBY，共6種，B正確；C、F2殘翅果蠅自由交配后代均為aa__，表現(xiàn)為殘翅，C正確；D、F2斑翅果蠅中含Aa基因的子代占2/3，AA占1/3，與純合殘翅果蠅雜交后代只要含有aa基因一定表現(xiàn)為殘翅，因此后代殘翅占比為2/3×1/2=1/3，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).TaqDNA聚合(2).30(3).(4).BamHⅠ和HindⅢ(5).2.2(6).ABC(7).逆轉(zhuǎn)錄酶(8).解旋(9).運載體(10).標(biāo)記基因和一至多個限制酶切割位點、能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存(11).三(12).目的基因-運載體【解析】分析Ⅰ題的圖上圖為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程，首先構(gòu)建基因表達載體并將基因表達載體導(dǎo)入牛胎兒成纖維細胞，其次通過核移植技術(shù)獲得重組細胞，最后通過早期胚胎培養(yǎng)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種。下圖是使用限制酶BamHⅠ切割DNA產(chǎn)生的結(jié)果。分析Ⅱ題圖：圖示是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖，圖中①表示從胰島B細胞中獲取胰島素mRNA的過程；②為逆轉(zhuǎn)錄過程，A為胰島素基因；③④⑤表示目的基因的擴增過程；⑥表示用限制酶切割運載體形成黏性末端的過程；⑦表示基因表達載體的構(gòu)建過程；⑧表示將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程；⑨表示目的基因隨著受體細胞的增殖和擴增；⑩是從培養(yǎng)液中獲取胰島素的過程?！驹斀狻浚ㄒ唬?）利用PCR擴增時需要的條件包括：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及TaqDNA聚合酶（Taq酶）；PCR技術(shù)大量擴增目的基因時，緩沖液中需要加入的引物個數(shù)計算公式為2n+1-2，因此若一個該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)，需要24+1-2=30個引物。（2）根據(jù)圖2中BamHⅠ切割形成的黏性末端可知，識別序列為-GGATCC-且在G與G之間切割，BamHⅠ的識別序列以及切割位點是：（3）由于目的基因中含有EcoRⅠ的識別序列和切割位點，用該酶切割會破壞目的基因，因此構(gòu)建基因表達載體時，切割質(zhì)粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ；質(zhì)粒S用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.8kb和8.2kb（1kb=1000對堿基）兩種片段，如圖所示（以下圖中弧線長度均沿著順時針方向閱讀），AB的長度為1.8kb，BA的長度為8.2kb；若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切重組質(zhì)粒T，獲得1.6kb和8.8kb兩種片段，如圖所示：圖中的CD的長度為1.6kb，DC的長度為8.8kb，LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE，結(jié)合這兩個圖看，DE的長度=DC的長度-BA的長度=8.8-8.2=0.6kb，因此LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。（4）通過基因工程培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中含有LCT基因且會表達（表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄會產(chǎn)生LCTmRNA，翻譯會產(chǎn)生LCT），因此可檢測到的物質(zhì)有LCT基因、LCTmRNA、LCT。故選ABC。（二）（1）②為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與；③為解旋過程，需要解旋酶。（2）取自大腸桿菌的物質(zhì)B為質(zhì)粒，其在基因工程中起運載體作用，必須具備的條件是具有標(biāo)記基因和一至多個限制酶切割位點、能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存等。（3）用同一種限制酶將有目的基因的DNA與運載體（質(zhì)粒）切割，形成相同的黏性末端，經(jīng)DNA連接酶進行拼接形成重組DNA，可能有“目的-目的基因”、“目的基因-運載體”、“運載體-運載體”三種，其中有效的（所需要的）重組DNA是目的基因-運載體?！军c睛】本題具有一定的難度和綜合性，涉及到基因工程限制酶酶切位點的識別以及經(jīng)限制酶切割后形成的片段的長度的確定，同時還涉及到胚胎工程中的一些基本技術(shù)。需要學(xué)生具備良好的識圖能力、理解能力及數(shù)據(jù)處理能力，考生識記基因工程的工具及操作步驟。8、（1）植物吸收的CO2減少，C3生成減少，暗反應(yīng)減慢，從而致使光合速率下降（2）甘露醇溶液處理前應(yīng)分別測定3組的氣孔開度（3）①.說明是地下信息②.若3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第1組和第3組下降程度相同（接近）③.若3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第3組比第1組下降程度更大，則說明既有地上信息也有地下信息【解析】1、光合作用的具體過程：2、該實驗的目的是探究導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的是地上信息還是地下信息，自變量為是否與第2組用管道連接，因變量是各組的氣孔開度。【小問1詳解】氣孔出現(xiàn)關(guān)閉，植物吸收的CO2減少，C3生成減少，暗反應(yīng)減慢，從而使光合速率下降?！拘?詳解】該實驗的因變量是各組的氣孔開度，因此該實驗設(shè)計中存在一處明顯錯誤，即甘露醇溶液處理前應(yīng)分別測定3組的氣孔開度?！拘?詳解】①若是地下信息，則第1組氣孔開度前后變化不大（不變），而第2組可將信息傳遞給第3組，導(dǎo)致第2組和第3組氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低；②若是地上信息，則3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第1組和第3組下降程度相同（接近）；③若既有地上信息也有地下信息，則3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第3組比第1組下降程度更大。【點睛】本題屬于實驗分析題，要求考生識記光合作用的具體過程，明確實驗?zāi)康募皩嶒灥淖兞?，能根?jù)實驗結(jié)論推測實驗結(jié)果，屬于考綱理解層次的考查。9、①.常②.BBZdZd、bbZDW③.3/4④.栗羽：黃羽：白羽＝3：3：2⑤.12⑥.1/2⑦.BBZdZd×BBZDW；BBZdZd×BbZDW；BbZdZd×BBZDW；bbZdZd×BBZDW【解析】兩對等位基因（B、b和D、d)基因獨立遺傳，即遵循自由組合定律，由實驗一可知，子代性狀與性別相關(guān)聯(lián)，關(guān)于有一對基因應(yīng)位于Z染色體上，若B、b位于Z染色體上，D、d位于常染色體上，則子代應(yīng)表現(xiàn)為全為栗羽或栗羽與黃羽在雌雄個體中均為1:1，不符合題意；而若D、d位于Z染色體，B、b位于常染色體上，則實驗一中親本為BBZdZd和bbZDW，實驗二中親本為bbZDZD和BBZdW，可以產(chǎn)生題意所示的子代表現(xiàn)型，據(jù)此分析下列小題，【詳解】（1）根據(jù)分析，控制羽色的基因B、b位于常染色體。（2）根據(jù)分析，實驗一中親代個體的基因型分別為BBZdZd和bbZDW（3）實驗一的F1中雌雄個體基因型分別為BbZDZd和BbZdW，雜交后，F(xiàn)2的雄鳥占子代的1/2，其中純合子BBZdZd或bbZdZd，占子代的1/8，故雄鳥中的雜合子占（1/2-1/8）/(1/2)=3/4。鳥的表現(xiàn)型有三種，其中栗羽基因型及比例為B_ZD_=3/4×1/2=3/8，黃魚基因型為B_ZdZd和為B_ZdW，占3/4×1/4+3/4×1/4=3/8，其余為白羽（1-3/8-3/8=1/4），故鳥的表現(xiàn)型及比例為：栗羽：黃羽：白羽＝3：3：2（4）實驗二F1中雌雄個體基因型為BbZDZd和BbZDW，它們自由交配，則F2基因型共有3×4=12種，其中白羽雄性個體（bbZDZ-）占1/4×1/2=1/8，其中純合子（bbZDZD）占1/4×1/4=1/16，故白羽雄性個體中純合子的概率為1/2（5）若想依據(jù)子代羽色判斷性別，則只要D、d這對基因的親本組合為ZdZd×ZDW，且B、b這對基因產(chǎn)生的子代為B_，即可根據(jù)產(chǎn)生的是栗色或黃色羽色判斷子代性別，故符合要求的親本組合的基因型有BBZdZd×BBZDW；BBZdZd×BbZDW；BbZdZd×BBZDW；bbZdZd×BBZDW等?！军c睛】本題考查ZW型性別決定的生物的伴性遺傳情況，注意區(qū)分雌雄，并嘗試用ZdZd×ZDW這種組合分析子代表現(xiàn)型和性別之間的關(guān)聯(lián)。10、（1）①.A②.B（2）①.次生②.二氧化碳（3）①.消費者②.分解者（4）①.能量流動②.物質(zhì)循環(huán)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者四部分。2、輸入池塘的能量有光能和污水中有機物中的化學(xué)能，生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、負反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)：負反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發(fā)生的變化。【小問1詳解】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)；故選A；由于污染物進入池塘，導(dǎo)致池塘的污染進一步加劇屬于正反饋調(diào)節(jié)。故選B。【小問2詳解】群落的這種變化過程是發(fā)生在已有生物基礎(chǔ)上進行的，所以屬于次生演替的過程；碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以二氧化碳的形式循環(huán)?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分是消費者，可以加快物質(zhì)循環(huán)和能量流動；該生態(tài)系統(tǒng)中，有非生物的物質(zhì)和能量，藻類、風(fēng)車草、蓮屬于生產(chǎn)者，圓田螺屬于分解者，所以還需要有分解者?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。【點睛】本題以奶牛場廢水處理為素材，結(jié)合某奶牛場廢水處理流程圖，考查考生對生態(tài)系統(tǒng)成分、物質(zhì)循環(huán)及穩(wěn)態(tài)的理解掌握情況，意在考查考生的識記能力、審圖能力和理解用能力。11、（1）血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)（2）①.血糖濃度升高②.促進細胞攝取、利用、儲存葡萄糖③.降低④.將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機均分為甲、乙兩組，測定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度，比較血糖濃度的變化。實驗結(jié)果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實驗結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用。（3）①.下丘腦②.長跑過程中由于汗液的分泌量增加，使細胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮