銀川市重點(diǎn)中學(xué)2026屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人是恒溫動(dòng)物，在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來(lái)調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱，從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。假如正常個(gè)體處于0℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2，下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會(huì)起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，但冷的感覺(jué)是在大腦皮層形成的C.從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會(huì)增強(qiáng)，抗利尿激素分泌減少，尿量增加D.同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過(guò)增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b22．水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，能對(duì)稻田雜草和害蟲(chóng)進(jìn)行擾動(dòng)和取食。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.引入泥鰍不能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.此模式具有良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益C.此模式提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率D.此模式通過(guò)能量的循環(huán)利用提高了能量利用率3．光、溫度、重力等環(huán)境因素可參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.光敏色素是植物細(xì)胞內(nèi)能接受光信號(hào)的蛋白質(zhì)B.光敏色素結(jié)構(gòu)的改變可影響細(xì)胞核中特定基因的表達(dá)C.年輪的形成是由于季節(jié)變化影響細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的速度D.根中感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞可將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成生長(zhǎng)素4．在植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)過(guò)程中，環(huán)境因素也起到了重要的作用。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.植物分布的地域性就是由溫度因素決定的B.受光照刺激后光敏色素的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，變化信息會(huì)傳導(dǎo)至細(xì)胞核影響基因的表達(dá)C.重力對(duì)植物的影響，是通過(guò)“平衡石”細(xì)胞引起植物體內(nèi)信號(hào)分子的轉(zhuǎn)變而實(shí)現(xiàn)的D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)際上是植物響應(yīng)環(huán)境變化進(jìn)行調(diào)節(jié)，而表現(xiàn)出來(lái)的器官和個(gè)體的變化5．人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是（）A.鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖B.巨噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過(guò)氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌D.體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性6．以下關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.單位面積或體積中某物種的個(gè)體數(shù)量多少稱為物種豐富度B.森林群落中喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)C.閩江的淺水區(qū)和深水區(qū)分布著不同的種群，體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)D.草原中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而森林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象7．陸地生物群落中，生物種類最豐富的是（）A.熱帶雨林 B.荒漠C.北方針葉林 D.溫帶落葉闊葉林8．（10分）生長(zhǎng)素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)而促進(jìn)植株的生長(zhǎng)。下列關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)以及生長(zhǎng)素作用的敘述，正確的是（）A.達(dá)爾文提出，胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”B.溫特通過(guò)瓊脂塊轉(zhuǎn)移實(shí)驗(yàn)證明瓊脂塊中的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)進(jìn)胚芽鞘C.在莖向光生長(zhǎng)過(guò)程中，背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)速度不同與向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高有關(guān)D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理已授粉的番茄雌蕊，可促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)二、非選擇題9．（10分）“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國(guó)16種危害最大的外來(lái)物種之一，我國(guó)創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式；圖2為該生產(chǎn)模式中碳循環(huán)示意圖（A、B、C、D代表不同成分，①、②、③代表過(guò)程）。請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________；圖1中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺少的成分有___________________。圖1中占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________。（2）圖1中的微藻和線蟲(chóng)分別對(duì)應(yīng)圖2中的_____和_____（用字母表示），圖2中的①主要代表____________過(guò)程，在①、③過(guò)程中碳元素以____________的形式進(jìn)行循環(huán)。（3）若圖1中線蟲(chóng)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則該線蟲(chóng)的同化量可表示為_(kāi)___________。（4）在食物網(wǎng)微藻→線蟲(chóng)→福壽螺→鴨子中，若要使鴨子增重1kg，從理論上分析，至少需要微藻的質(zhì)量_______kg。10．（14分）胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素，其釋放受到機(jī)體的精確調(diào)控。下圖1表示細(xì)胞外葡萄糖濃度變化調(diào)節(jié)胰島素釋放過(guò)程，圖2表示不同細(xì)胞在不同葡萄糖濃度時(shí)對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）胰島素由______________細(xì)胞產(chǎn)生，其生理功能是___________。（2）據(jù)圖1分析，血糖升高時(shí)葡萄糖由細(xì)胞膜上的G載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過(guò)________生理過(guò)程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)__________離子濃度增大，___________胰島素的釋放。（3）人體細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體G有多種類型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富，G2主要分布于肝臟細(xì)胞等。據(jù)圖2分析，兩種轉(zhuǎn)運(yùn)載體中______與葡萄糖的親和力更強(qiáng)，保障該細(xì)胞在細(xì)胞外葡萄糖濃度_____時(shí)也能以較高速率攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞_____________增加更快，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)____儲(chǔ)存起來(lái)。②研究表明，G3分布于腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。不同組織細(xì)胞膜上分布的G種類的差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控_________的轉(zhuǎn)運(yùn)，又維持了同一時(shí)刻機(jī)體____________濃度的相對(duì)穩(wěn)定。11．（14分）某生物興趣小組利用酵母菌開(kāi)展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答：（1）對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用_________法。（2）本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是_______________。該實(shí)驗(yàn)____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（3）為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先____________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見(jiàn)下表：（該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為，16中方格25小方格）。時(shí)間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬(wàn)個(gè)/mL）32？762824819821820第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇__________（無(wú)色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_(kāi)________萬(wàn)個(gè)/mL。12．燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對(duì)等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。分析回答：（1）圖中親本中黑穎的基因型為_(kāi)___。（2）F1測(cè)交后代中黃穎個(gè)體所占的比例為_(kāi)___。F2黑穎植株中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代仍然為黑穎，這樣的個(gè)體占F2黑穎燕麥的比例為_(kāi)___。（3）現(xiàn)有兩包標(biāo)簽遺失的黃穎燕麥種子，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案，確定黃穎燕麥種子的基因型。有已知基因型的黑穎（BBYY）燕麥種子可供選用。實(shí)驗(yàn)步驟：_____________________________________________________________；F1種子長(zhǎng)成植株后，按穎色統(tǒng)計(jì)植株的比例。結(jié)果預(yù)測(cè)：若結(jié)果為_(kāi)___________，則包內(nèi)種子基因型為bbYY；若如果為_(kāi)___________，則包內(nèi)種子基因型為bbYy。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】體溫恒定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量，所以在0℃時(shí)，a1=b1，在30℃時(shí)，a2=b2。【詳解】A、從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中皮膚起雞皮疙瘩，屬于非條件反射，A正確；B、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，所有感覺(jué)的產(chǎn)生在大腦皮層，故冷的感覺(jué)中樞位于大腦皮層，B正確；C、甲狀腺激素和腎上腺素均能提高新陳代謝速率，增加產(chǎn)熱，所以外界環(huán)境溫度降低時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，汗液分泌減少，抗利尿激素分泌減少，尿量增加，C正確；D、與30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中，與外界溫差大，散失的熱量多，所以產(chǎn)熱也多，由于人體溫恒定，所以a1=b1＞a2=b2，D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。【詳解】A、泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，能對(duì)稻田雜草和害蟲(chóng)進(jìn)行擾動(dòng)和取食，屬于消費(fèi)者，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A錯(cuò)誤；B、水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，具有良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，B正確；C、能量傳遞效率為10%~20%，泥鰍的引入不會(huì)改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；D、能量只能單向流動(dòng)，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、光敏色素是一種接受光信號(hào)的分子，化學(xué)本質(zhì)是色素-蛋白復(fù)合體，分布在植物的各個(gè)器官中，A正確；B、光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，吸收的紅光和遠(yuǎn)紅光能使光敏色素結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，影響細(xì)胞核中特定基因的表達(dá)進(jìn)而調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育，B正確；C、年輪是樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中，受到季節(jié)變化過(guò)程中的溫度影響后，細(xì)胞分裂速度產(chǎn)生變化而導(dǎo)致的結(jié)果，C正確；D、植物根中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長(zhǎng)素的信號(hào)，D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】在不同地域上，由于氣候、土壤、海拔等的差異，導(dǎo)致植物資源類型出現(xiàn)有較大差異，從而顯示出植物資源的地域性。吸收紅光-遠(yuǎn)紅光可逆轉(zhuǎn)換的光受體（色素蛋白質(zhì)），稱之為光敏色素。光敏色素分布在植物各個(gè)器官中，一般來(lái)說(shuō)，蛋白質(zhì)豐富的分生組織中含有較多的光敏色素。在細(xì)胞中，胞質(zhì)溶膠和細(xì)胞核中都有光敏色素?！驹斀狻緼、植物分布的地域性不僅與溫度有關(guān)，還與氣候、土壤、海拔等都有關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、光敏色素的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，會(huì)影響基因的表達(dá)，例如前體mRNA分子的選擇性剪接，導(dǎo)致產(chǎn)生不同的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，B正確；C、當(dāng)重力方向發(fā)生改變時(shí)，“平衡石”細(xì)胞中的“淀粉體”就會(huì)沿著重力方向沉降，引起植物體內(nèi)一系列信號(hào)分子的改變，C正確；D、環(huán)境變化會(huì)影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育，如根的向地性、莖的背地性等等，D正確。故選A。5、D【解析】人體的三道防線包括第一道防線—皮膚、黏膜等；第二道防線—吞噬細(xì)胞和體液中的殺菌物質(zhì)等；第三道防線—特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。詳解】A、鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖，屬于非特異性免疫，A不符合題意；B、巨噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化，屬于非特異性免疫，B不符合題意；C、口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過(guò)氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌，屬于非特異性免疫，C不符合題意；D、體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性，屬于特異性免疫中的體液免疫，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】前兩道防線均屬于非特異性免疫，體液免疫和細(xì)胞免疫屬于特異性免疫。6、C【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)——垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物的種類也不同，草原群落在垂直方向也有分層現(xiàn)象，只是沒(méi)有森林群落的分層現(xiàn)象明顯?！驹斀狻緼.單位面積中某物種的個(gè)體數(shù)量多少稱種群密度，A錯(cuò)誤;B.森林中喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層接受的光照等，故會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C.閩江的淺水區(qū)和深水區(qū)分布著不同的種群，體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，C正確；D.草原中的動(dòng)物有分層現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件越優(yōu)越，物種越多。相反，環(huán)境條件越惡劣，生物種類越貧乏。與熱帶雨林、北方針葉林和溫帶落葉闊葉林相比，荒漠缺少水分，生存環(huán)境惡劣，生物種類最少?！驹斀狻緼、熱帶雨林中由于雨水充沛，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生物種類較多，A正確；B、荒漠中生態(tài)條件非常惡劣，植被稀少，生物種類非常貧乏，B錯(cuò)誤；C、與熱帶雨林相比，北方針葉林生物種類較少，C錯(cuò)誤；D、溫帶落葉闊葉林中，生物種類較多，但與熱帶雨林相比，生物種類較少，D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1、達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。2、鮑森·詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。3、拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是“刺激”在尖端下部分布不均勻造成的。4、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為“生長(zhǎng)素”?！驹斀狻緼、達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲，A正確；B、溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并把這種物質(zhì)命名為“生長(zhǎng)素”，瓊脂塊中的生長(zhǎng)素不會(huì)進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸，是擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、在莖向光生長(zhǎng)過(guò)程中，背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)速度不同與背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度較高有關(guān)，造成背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快，C錯(cuò)誤；D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的番茄雌蕊，可促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、（1）①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)（生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）②.分解者和非生物的物質(zhì)和能量③.鴨子##福壽螺（2）①.D②.B③.光合作用④.二氧化碳（3）N＋R（4）125【解析】分析圖1：圖示為某食物網(wǎng)圖解，其中水稻和微藻屬于生產(chǎn)者，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。分析圖2：圖示為該生產(chǎn)模式中碳循環(huán)示意圖，其中A代表大氣中的二氧化碳，B代表消費(fèi)者，C代表分解者，D代表生產(chǎn)者；代表光合作用，②表示捕食關(guān)系，③表示分解者的分解作用。【小問(wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖中所含的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者，故與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，圈1中缺少的成分有分解者和非生物的物質(zhì)和能量。圖1中鴨子占第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，福壽螺占第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故圖1中占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是鴨子和福壽螺。【小問(wèn)2詳解】微藻屬于生產(chǎn)者，線蟲(chóng)屬于消費(fèi)者，二者分別對(duì)應(yīng)圖2中的D生產(chǎn)者和B消費(fèi)者。①為生產(chǎn)者利用大氣中的二氧化碳進(jìn)行的光合作用。在①光合作用中碳以二氧化碳的形式被生產(chǎn)者吸收固定，③分解者的分解作用中碳也以二氧化破的形式進(jìn)行循環(huán)?！拘?wèn)3詳解】某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量等于呼吸作用消耗的能量+用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。若圖1中線蟲(chóng)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則該線蟲(chóng)的同化量可表示為N+R?！拘?wèn)4詳解】在食物網(wǎng)微藻→線蟲(chóng)→福壽螺→鴨子中，若要使鴨子增重1kg，因?yàn)槟芰總鬟f效率為10%-20%，至少需要微藻的質(zhì)量應(yīng)該按照20%計(jì)算，假設(shè)至少需要微藻的質(zhì)量為X，所以X×20%×20%=×20%=1，所以X=125kg。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、食物網(wǎng)的成分、物質(zhì)循環(huán)的形式、能量流動(dòng)的計(jì)算，意在考查學(xué)生理解能力、分析圖文能力、推理和計(jì)算能力，難度適中。10、①.胰島B②.促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平下降③.有氧呼吸（或“呼吸作用”或“細(xì)胞呼吸”）④.Ca2+⑤.促進(jìn)⑥.①G1⑦.低⑧.葡萄糖攝入速率⑨.（肝）糖原⑩.②葡萄糖?.血糖【解析】機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，胰島素由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降。（2）據(jù)圖1分析，血糖升高時(shí)葡萄糖由細(xì)胞膜上的G載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過(guò)有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化，引起鈣離子協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度增大，促進(jìn)胰島素的釋放，進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖濃度，使血糖濃度下降。（3）人體細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體G有多種類型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富，G2主要分布于肝臟細(xì)胞等。圖2顯示，兩種轉(zhuǎn)運(yùn)載體中G1與葡萄糖的親和力更強(qiáng)，從而保障該細(xì)胞在細(xì)胞外葡萄糖濃度低時(shí)也能以較高速率攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞葡萄糖攝入速率增加更快，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖原儲(chǔ)存起來(lái)。②研究表明，G3分布于腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。不同組織細(xì)胞膜上分布的G種類的差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)，又維持了同一時(shí)刻機(jī)體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定，從而保證了各種組織細(xì)胞對(duì)糖的需球，滿足了能量供應(yīng)?！军c(diǎn)睛】熟知血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程以及血糖的來(lái)路和去路是解答本題的關(guān)鍵，識(shí)圖能力是本題考查的重要能力之一，正確分析圖中的相關(guān)信息是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）抽樣檢測(cè)（2）①.該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照②.需要（3）①.稀釋②.無(wú)色③.128【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)注意事項(xiàng)：（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過(guò)程要尊重事實(shí)，不能主觀臆造?！拘?wèn)1詳解】培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量多、體積小，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。【小問(wèn)2詳解】該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前