第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇15篇快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇第1篇陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園里的小朋友們都迫不及待地開始新的一天。小兔子跳跳、小貓咪咪、小狗旺旺，它們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。跳跳幼兒園里的小明星，擅長(zhǎng)跳舞。今天，她要參加幼兒園的舞蹈比賽。她穿著粉色的舞蹈裙，站在鏡子前，緊張地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作。突然，她不小心扭到腳，疼得她眼淚都流出來。她咬著牙，強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。小貓咪咪看到跳跳的痛苦，趕緊跑過去，用自己的小爪子輕輕揉著跳跳的腳。比賽開始，跳跳鼓足勇氣，走上舞臺(tái)。她音樂的節(jié)奏，翩翩起舞。她的動(dòng)作優(yōu)美，眼神堅(jiān)定，贏得觀眾的陣陣掌聲。突然，她感覺腳又疼起來，但她沒有停下，而更加努力地跳著，直到比賽結(jié)束。跳跳獲得第一名，她高興地跳起來。沒想到，她的腳竟然腫起來，疼得她無(wú)法走路。小貓咪咪趕緊跑過去，用自己的小尾巴輕輕拍打著跳跳的腳。小狗旺旺也跑過來，用自己的小舌頭舔著跳跳的腳，希望能減輕她的疼痛。晚上，跳跳躺在床上，看著窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，心里充滿感慨。她突然明白，原來快樂并不一帆風(fēng)順的，而在面對(duì)困難時(shí)，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。那一刻，我明白，快樂就勇敢地面對(duì)困難，努力地去追求自己的夢(mèng)想?？鞓返囊惶煊變汗适陆Y(jié)尾篇第2篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，幼兒園里的小朋友們度過一個(gè)快樂的一天。這一天，他們參加各種有趣的活動(dòng)，不僅增進(jìn)友誼，還學(xué)到許多新知識(shí)。早晨，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容，小朋友們也跟著興奮地起床。早餐過后，老師帶著他們來到戶外，開展豐富多彩的游戲活動(dòng)。孩子們分成幾個(gè)小組，分別進(jìn)行跳繩、踢毽子、捉迷藏等游戲。歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)幼兒園，構(gòu)成一幅溫馨的畫面。上午的美術(shù)課上，老師教小朋友們?nèi)绾斡卯嫻P描繪出心中的快樂。孩子們紛紛發(fā)揮想象力，畫出一幅幅充滿童趣的畫作。其中，小明的畫作尤為引人注目，他畫一個(gè)大大的笑臉，周圍五彩斑斕的花朵，仿佛在向人們傳遞著快樂的信息。午餐時(shí)間，小朋友們圍坐在餐廳里，享受著美味的飯菜。他們互相分享著食物，品嘗著彼此的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著幸福的笑容。老師還特意準(zhǔn)備水果沙拉，讓孩子們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)補(bǔ)充維生素。午休過后，小朋友們來到閱覽室，開始閱讀時(shí)光。他們挑選自己喜歡的書籍，靜靜地沉浸在書海中。小華拿起一本關(guān)于動(dòng)物的書籍，認(rèn)真地閱讀著。她一邊看，一邊在心中想象著那些可愛的小動(dòng)物，臉上露出滿足的表情。下午的戶外活動(dòng)，小朋友們分組進(jìn)行接力跑比賽。他們你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，場(chǎng)面十分激烈。最終，小紅帶領(lǐng)的小組贏得比賽，孩子們歡呼雀躍，沉浸在勝利的喜悅中。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸西沉，幼兒園里的歡聲笑語(yǔ)逐漸變得寧?kù)o。孩子們依依不舍地離開幼兒園，帶著滿滿的收獲和快樂，回到家中。這一天，孩子們?cè)谟變簣@度過快樂的一天，不僅收獲知識(shí)，還收獲友誼和快樂。我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊，也希望每一個(gè)孩子都能擁有更多快樂的一天。快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇第3篇陽(yáng)光明媚的早晨，小明一家來到公園。小明興奮地跳著，嘴里還哼著小曲。今天，他有一個(gè)特別的計(jì)劃——他要在這里度過快樂的一天。小明首先來到公園的小湖邊，湖水清澈見底，小魚在水中歡快地游動(dòng)著。小明拿起一根樹枝，開始和小魚嬉戲。他模仿著魚兒的動(dòng)作，跳來跳去，引來一旁小朋友的羨慕目光。玩累，小明來到公園的游樂場(chǎng)。他首先選擇旋轉(zhuǎn)木馬。木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，小明的心情也像木馬一樣快樂起來。接著，他又去玩碰碰車，和小伙伴們一起你追我趕，笑聲不斷。中午，小明一家在公園的野餐區(qū)享用美味的午餐。他們邊吃邊聊，笑聲灑滿整個(gè)公園。小明還拿出自己帶來的畫筆，在野餐布上畫起畫。他畫一只可愛的小兔子，旁邊還有幾朵鮮艷的花朵。下午，小明來到公園的草地。他躺在草地上，看著藍(lán)天白云，感受著大自然的美好。突然，他看到一只蝴蝶，便興奮地跑過去，想要捉住它。蝴蝶在草地上翩翩起舞，小明也跟著它歡快地跑著。夕陽(yáng)西下，小明依依不舍地離開公園。他回頭望望那片美麗的景色，心里充滿感激。今天，他度過一個(gè)快樂的一天，感受到大自然的魅力，也收獲美好的回憶。他希望以后還能有更多這樣的日子，去感受生活的美好?？鞓返囊惶煊變汗适陆Y(jié)尾篇第4篇在晨光微曦中，幼兒園的大門緩緩打開，迎來一群快樂的小天使。這一天，對(duì)他們來說，無(wú)疑個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。孩子們像鳥兒般飛向操場(chǎng)上，那他們的樂園。在那里，他們奔跑、跳躍，追逐著彼此的歡笑。小小的身影在陽(yáng)光下閃爍，宛如一道道彩虹。老師們帶著他們進(jìn)行游戲，引導(dǎo)他們合作、分享，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。午飯后，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙灑在教室里，顯得格外溫馨。孩子們安靜地坐在座位上，聽老師講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。他們的眼睛閃閃發(fā)亮，仿佛看到那些有趣的角色，也體會(huì)到故事中的情感。下午，孩子們期待已久的戶外活動(dòng)。他們拿著畫筆，在操場(chǎng)上描繪出心中的色彩。每一幅畫作都他們內(nèi)心世界的縮影，充滿想象與創(chuàng)造力。而老師們則在一旁耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的才華。夕陽(yáng)西下，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影逐漸消失在遠(yuǎn)處。這一天，他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過快樂時(shí)光，收獲知識(shí)、友誼和成長(zhǎng)。夜晚降臨，家長(zhǎng)們接孩子們回家。孩子們的臉上洋溢著滿足的笑容，他們知道，這他們快樂的一天。這一天，他們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)感恩、友愛、勇敢，也收獲快樂?？鞓返囊惶欤瓦@樣在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束。而這，只他們無(wú)數(shù)快樂日子里的一天。相信在未來的日子里，他們會(huì)繼續(xù)快樂成長(zhǎng)，收獲更多美好?？鞓返囊惶煊變汗适陆Y(jié)尾篇第5篇陽(yáng)光灑進(jìn)房間，小明從夢(mèng)中醒來。他睜開眼睛，看到窗外一片金黃的麥田，微風(fēng)輕輕拂過，帶來陣陣麥香。今天星期天，小明決定去戶外探險(xiǎn)，尋找快樂的一天。小明穿上最喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋，背上小書包，興高采烈地出門。他沿著鄉(xiāng)間小路，來到一片小樹林。樹林里鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。小明找一塊干凈的地方，鋪上野餐墊，拿出媽媽做的三明治和水果，開始享受這美好的午餐時(shí)光。吃完飯后，小明決定去摸索樹林深處。他小心翼翼地穿過一條小溪，來到一片草地上。草地上開滿五顏六色的野花，蝴蝶在花間翩翩起舞。小明興奮地跑來跑去，追逐著蝴蝶，不知不覺中，他的臉上也沾滿泥土和草屑。正當(dāng)小明玩得興起時(shí)，他發(fā)覺一只小兔子。小兔子看起來很害怕，縮在草叢里瑟瑟發(fā)抖。小明心疼地走過去，輕輕地?fù)崦⊥米拥念^，輕聲安慰它。小兔子慢慢地放下戒備，露出可愛的表情。小明決定帶小兔子回家。他小心翼翼地把小兔子放進(jìn)書包，繼續(xù)探險(xiǎn)。不久，他們來到一片湖邊。湖水清澈見底，湖面上漂浮著幾朵荷花。小明在湖邊找一根樹枝，輕輕地在湖面上劃著圈，湖水泛起一圈圈漣漪。夕陽(yáng)西下，小明帶著小兔子回到家。他給小兔子洗澡，喂食，然后把它放在院子里。小兔子感激地看著小明，仿佛在說：“謝謝你，小明！”這一天，小明過得非常快樂。他學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物，也體驗(yàn)到大自然的美好。他相信，只要用心去感受生活，每一天都會(huì)充滿快樂?？鞓返囊惶煊變汗适陆Y(jié)尾篇第6篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子阿兔早早地起床，準(zhǔn)備開始他快樂的一天。他打開窗戶，望著窗外的藍(lán)天白云，心情格外愉悅。阿兔今天有一個(gè)特別的計(jì)劃，他要和他的好朋友小松鼠一起探險(xiǎn)。他們約定在森林里尋找那顆傳說中的神奇果實(shí)，據(jù)說吃它，就能擁有快樂的力量。一路上，阿兔和小松鼠歡聲笑語(yǔ)，他們穿越森林的小徑，翻過山丘，越過小溪。途中，他們遇到各種有趣的事情：和小鳥們一起唱歌，和蝴蝶們共舞，還幫助一只迷路的小刺猬找到回家的路。終于，在一片美麗的花海中，他們找到那顆神奇的果實(shí)。它散發(fā)著誘人的香氣，顏色鮮艷，令人垂涎欲滴。阿兔和小松鼠小心翼翼地摘下果實(shí)，他們相信，這將一段難忘的快樂之旅。當(dāng)他們吃完神奇果實(shí)后，奇跡發(fā)生。阿兔和小松鼠都感受到一股溫暖的力量涌入心田。他們的笑聲更加歡快，眼神中充滿快樂的光芒。快樂的時(shí)光總過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。阿兔和小松鼠帶著滿滿的收獲，踏上回家的路。他們約定，明天還要繼續(xù)探險(xiǎn)，尋找更多的快樂。從此，阿兔和小松鼠過上快樂的生活。他們學(xué)會(huì)分享、幫助和勇敢，每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)。而那顆神奇的果實(shí)，成為他們心中永恒的快樂源泉。故事告訴我們，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能找到屬于自己的快樂。我們像阿兔和小松鼠一樣，用快樂的力量，去創(chuàng)造美好的未來吧！快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇第7篇“快樂的日子總過得特別快?！边@句話道出快樂的真諦。在這個(gè)快樂的一天里，幼兒們度過一段難忘的時(shí)光。早晨，陽(yáng)光透過窗戶灑進(jìn)教室，孩子們歡聲笑語(yǔ)，開始新的一天。在戶外活動(dòng)中，他們像小鳥一樣自由飛翔，歡快地追逐著風(fēng)箏。這時(shí)，我想起我國(guó)著名教育家陶行知先生的一句話：“生活即教育。”的確，孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑?，不僅鍛煉身體，還學(xué)會(huì)合作與分享。午餐時(shí)間，孩子們圍坐在一起，品嘗著美味的飯菜。他們互相夾菜，互相祝福，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)餐廳。這時(shí)，我想起我國(guó)古代詩(shī)人白居易的詩(shī)句：“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來?！焙⒆觽兗冋娴男θ荩屓烁惺艿綗o(wú)盡的快樂。午休過后，孩子們參加豐富多彩的下午活動(dòng)。有的在畫畫，有的在跳舞，還有的在講故事。他們用自己的方式，表達(dá)著對(duì)生活的熱愛。這時(shí)，我想起我國(guó)科學(xué)家楊振寧的一句話：“快樂人生的最高境界?！焙⒆觽?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，正他們最寶貴的財(cái)富。傍晚，夕陽(yáng)西下，孩子們帶著滿滿的收獲回到家。他們向父母分享自己的快樂，也把快樂帶給家人。這時(shí)，我想起我國(guó)古代詩(shī)人王之渙的詩(shī)句：“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。”快樂的一天就像這美麗的景色一樣，讓人流連忘返。我們珍惜這段快樂的時(shí)光，將它化作前進(jìn)的動(dòng)力，讓快樂伴隨我們成長(zhǎng)，讓快樂成為我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景線?？鞓返囊惶煊變汗适陆Y(jié)尾篇第8篇今天，小明過得真開心??！早上，媽媽給他做他最愛吃的煎餅果子，他吃得津津有味。吃完早餐，他就迫不及待地背起小書包，蹦蹦跳跳地去幼兒園。在幼兒園，小明最喜歡的老師給他講一個(gè)有趣的故事。故事里的小動(dòng)物們都非常可愛，小明聽得入迷。下午，小明和小朋友們一起玩老鷹捉小雞的游戲，他當(dāng)小雞，跑得可快，把大老鷹逗得哈哈大笑。放學(xué)后，小明和媽媽一起去公園玩。他們沿著小路散步，小明撿到好多漂亮的樹葉。媽媽還教他認(rèn)識(shí)很多花草樹木。夕陽(yáng)西下，小明和媽媽一起坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著天空的晚霞，他感到無(wú)比的幸福。這一天，小明玩得開心，學(xué)到很多知識(shí)，還和媽媽度過美好的時(shí)光。他心里美滋滋的，覺得這就他快樂的一天！快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇第9篇太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在天上，小兔子蹦蹦跳跳地來到森林里。今天，它要和朋友們一起玩?zhèn)€夠！小兔子首先找到小猴子，它們一起爬上高高的樹，看著樹下的螞蟻搬家，開心地笑個(gè)不停。接著，小兔子又遇見小松鼠，它們一起在草地上打滾，追逐嬉戲。小兔子還撿到一顆漂亮的石頭，它興奮地舉起來，對(duì)朋友們說：“看，這我找到的寶貝！”小猴子和小松鼠都圍過來，爭(zhēng)著要和小兔子分享這份快樂。中午，小兔子們?cè)诓莸厣箱侀_野餐布，吃著美味的食物，唱著動(dòng)聽的歌曲。它們還玩起捉迷藏，小兔子躲在一個(gè)大蘑菇后面，笑得合不攏嘴。夕陽(yáng)西下，小兔子們依依不舍地告別。它們約定明天再一起玩耍。小兔子蹦蹦跳跳地回到家，對(duì)媽媽說：“今天真?zhèn)€快樂的一天?。　眿寢屝χ⊥米拥念^，說：“明天也要開心哦！”快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇第10篇陽(yáng)光灑進(jìn)房間，小明的眼睛慢慢睜開。今天他最快樂的一天！他迫不及待地跳下床，打開窗戶，迎接清新的空氣。早餐時(shí)，媽媽做小明最喜歡的煎餅果子。他一邊吃，一邊想著今天要和小朋友們一起玩游戲。幼兒園里，小明和小朋友們玩得不亦樂乎。他們一起畫畫、唱歌、跳舞，還一起做許多有趣的手工。小明覺得，自己好像擁有魔法，可以和朋友們一起做任何事。午飯后，老師帶著小朋友們?nèi)ス珗@散步。他們看著藍(lán)天白云，聽著鳥兒的歌聲，感受著大自然的美好。小明覺得，自己仿佛置身于童話世界。下午，幼兒園組織一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小明和小朋友們齊心協(xié)力，贏得許多比賽。他們歡呼雀躍，沉浸在勝利的喜悅中。傍晚時(shí)分，媽媽來接小明回家。他們一起走在回家的路上，小明向媽媽講述自己一天的快樂時(shí)光。這一天，小明收獲無(wú)數(shù)快樂。他相信，只要用心去感受，每一天都可以像今天這樣快樂！快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇第11篇陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，溫暖而明媚。幼兒園的小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑著，他們的笑聲像音符一樣跳躍在空氣中。小明的眼睛閃閃發(fā)亮，他剛剛在畫紙上涂上他最喜歡的顏色——藍(lán)色。他畫的魚兒活靈活現(xiàn)，仿佛要從畫紙中游出來。小明的媽媽看著他認(rèn)真的樣子，心里暖暖的。下午的陽(yáng)光透過窗戶，灑在教室里。小朋友們圍坐在一起，聽老師講故事。老師的聲音溫柔而富有感染力，故事里的情節(jié)讓孩子們聽得如癡如醉。故事講完，小朋友們開始分享自己的心得。小芳說：“我覺得故事里的公主好勇敢，她不怕困難。”小剛說：“我要向故事里的王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的男子漢?！狈艑W(xué)，小朋友們依依不舍地離開幼兒園。他們手拉手，一邊走一邊談?wù)撝裉斓娜な?。小明?duì)小芳說：“今天真一個(gè)快樂的一天??！”小芳笑著點(diǎn)頭：“啊，我們每天都有很多快樂的事情發(fā)生。”回家的路上，小朋友們的心情格外愉快。他們知道，每一天都一個(gè)新的開始，每一天都充滿快樂和驚喜。他們期待著明天的到來，期待著更多快樂的一天?？鞓返囊惶煊變汗适陆Y(jié)尾篇第12篇陽(yáng)光明媚的早晨，小明的眼睛被窗外的鳥兒叫聲喚醒。他一骨碌從床上爬起來，臉上洋溢著幸福的笑容。媽媽已經(jīng)做好早餐，香噴噴的雞蛋和熱騰騰的牛奶，小明吃得津津有味。吃完早餐，小明迫不及待地背上小書包，蹦蹦跳跳地去幼兒園。今天的幼兒園格外熱鬧，因?yàn)槔蠋熞獛∨笥褌內(nèi)ス珗@玩。小明興奮地拉著好朋友小麗的手，一起跳著舞，唱著歌。到公園，小明和小麗像兩只快樂的小鳥，在草地上奔跑，追逐著蝴蝶。他們還一起玩老鷹捉小雞的游戲，小明當(dāng)“小雞”，小麗當(dāng)“老鷹”，玩得不亦樂乎。時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時(shí)候。小明和小麗依依不舍地告別，他們約定明天還要一起玩。走在回家的路上，小明的心情格外愉快，他想：這就快樂的一天??！快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇第13篇快樂的一天幼兒故事結(jié)尾篇那天，我和小朋友們一起度過一個(gè)超級(jí)快樂的日子。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們幼兒園的小花園里開滿五顏六色的花朵，空氣中彌漫著清新的花香。我們小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起做很多有趣的游戲。我記得有個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”，大家玩得樂不可支。我扮演“小雞”，躲在媽媽“雞媽媽”的身后，心里既緊張又興奮。每當(dāng)“老鷹”追過來，我們就會(huì)一起躲閃，那笑聲，那歡樂，現(xiàn)在回想起來，心里還暖暖的。午飯后，我們小朋友在老師的帶領(lǐng)下，去附近的公園。那時(shí)候，我們就像一群快樂的小鳥，在草地上追逐嬉戲。我看到一只蝴蝶，它翩翩起舞，我追逐著它，仿佛自己也變成那只美麗的蝴蝶。下午，我們小朋友還一起做手工。我用彩紙折一只小鳥，把它貼在窗戶上，看著它，心里充滿成就感。那一刻，我仿佛看到自己未來成為一個(gè)手工藝人的樣子。回到家，媽媽問我：“今天開心嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著：“今天，我真的好開心?。　笨鞓返囊惶煊變汗适陆Y(jié)尾篇第14篇“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲把我從美夢(mèng)中叫醒，新的一天開始。我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，看到老師笑容滿面，同學(xué)們也都很開心。這一天，我要講講我和我的好朋友們?cè)谟變簣@的快樂時(shí)光。早上，我們一起做早操，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，我們的小臉上都洋溢著快樂。接著，我們回到教室，開始一天的學(xué)習(xí)。今天，老師帶我們學(xué)習(xí)新的兒歌，我們跟著音樂