一、核心詞匯梳理本單元圍繞“發(fā)明的歷史與影響”展開，核心詞匯涵蓋發(fā)明創(chuàng)造、歷史時間、物品用途等維度，以下為必掌握詞匯（含音標、詞性、基礎釋義）：單詞音標詞性基礎釋義----------------------------**invent**/?n?vent/v.發(fā)明；創(chuàng)造**invention**/?n?ven?n/n.發(fā)明；發(fā)明物**discover**/d??sk?v?(r)/v.發(fā)現；發(fā)覺**find**/fa?nd/v.找到；發(fā)現（強調結果）**use**/ju?z/（v.）；/ju?s/（n.）v./n.使用；用途**beusedfor**-短語被用于（后接動名詞，表目的）**beusedas**-短語被用作（后接名詞，表身份/功能）**translate**/tr?ns?le?t/v.翻譯**translation**/tr?ns?le??n/n.翻譯；譯文**popular**/?p?pj?l?(r)/（英）；/?pɑ?pj?l?r/（美）adj.受歡迎的；流行的**popularity**/?p?pju?l?r?ti/（英）；/?pɑ?pju?l?r?ti/（美）n.受歡迎；普及二、重點詞匯精講1.**invent**vs.**invention**vs.**discover**vs.**find**這組詞匯易混淆，需從語義邏輯和使用場景區(qū)分：invent（v.）：指“創(chuàng)造出前所未有的事物（如工具、方法、理論等）”，強調從無到有的“發(fā)明”。例句：*ThomasEdisoninventedthephonographin1877.*（愛迪生1877年發(fā)明了留聲機。）拓展：派生詞inventor（n.發(fā)明家）、invention（n.發(fā)明物/發(fā)明行為）。discover（v.）：指“發(fā)現原本存在但未被人知的事物（如科學規(guī)律、自然現象、地點等）”，強調揭示已知存在的事物。例句：*ColumbusdiscoveredAmericain1492.*（哥倫布1492年發(fā)現了美洲。）find（v.）：側重“通過尋找、探索后得到結果”，常與具體物品、信息搭配，強調“找到”的結果。例句：*Ifinallyfoundmylostkeysunderthebed.*（我終于在床底下找到了丟失的鑰匙。）2.**use**的“一詞多性”與短語辨析use兼具動詞和名詞詞性，且衍生出多個易混短語，需結合語境和結構區(qū)分：作為動詞（/ju?z/）：表示“使用；運用”，常見結構：usesth.todosth.：用某物做某事（主動語態(tài)，表目的）。usesth.for(doing)sth.：用某物做某事（for后接名詞/動名詞，表用途）。例句：*Scissorsareusedforcuttingpaper.*（剪刀被用來剪紙。）作為名詞（/ju?s/）：表示“用途；使用”，常見搭配：beof(great)use：（很）有用（=be(very)useful）。例句：*Thisbookisofgreatusetostudents.*（這本書對學生很有用。）被動語態(tài)短語辨析：beusedfordoing：被用于做某事（表目的，后接動名詞）。例句：*Thismachineisusedforwashingclothes.*（這臺機器被用來洗衣服。）beusedas：被用作……（表身份/功能，后接名詞）。例句：*Englishisusedasaninternationallanguage.*（英語被用作國際語言。）beusedtodo：被用來做某事（被動語態(tài)，表目的，to后接動詞原形）。例句：*Woodisusedtomakepaper.*（木材被用來造紙。）beusedtodoing：習慣于做某事（to是介詞，后接動名詞，表狀態(tài)）。例句：*Heisusedtogettingupearly.*（他習慣早起。）3.**translate**與**translation**translate是動詞，側重“翻譯行為”；translation是名詞，側重“翻譯的結果/譯文”。translate的常見結構：o...：把……翻譯成……。例句：*PleasetranslatethispoemintoChinese.*（請把這首詩翻譯成中文。）translateforsb.：為某人翻譯。例句：*Shetranslatedfortheforeignguestsatthemeeting.*（她在會議上為外賓翻譯。）translation的搭配：agood/badtranslation：好的/差的譯文。thetranslationof...：……的翻譯。例句：*Thetranslationofthisnovelisveryaccurate.*（這部小說的翻譯很準確。）4.**popular**與**popularity**popular是形容詞，表“受歡迎的；流行的”；popularity是名詞，表“受歡迎程度；普及”。popular的常見搭配：bepopularwith/among：受……歡迎（with后接個體，among后接群體，可互換）。例句：*Onlinegamesarepopularwith/amongteenagers.*（網絡游戲受青少年歡迎。）popularity的搭配：gain/winpopularity：獲得popularity。例句：*Thenewpolicyhasgainedgreatpopularity.*（新政策大受歡迎。）三、易混詞實戰(zhàn)辨析請根據語境選擇正確詞匯（invent/discover/find）填空：1.Scientists______anewkindofplantintherainforest.（discover，“發(fā)現”原本存在的植物）2.Who______thetelephone?（invent，“發(fā)明”新事物）3.I______mywalletwhenIwascleaningtheroom.（find，“找到”丟失的錢包）四、語境運用訓練1.短語填空（用use的相關短語）①Thispen______writing.（isusedfor）③He______livinginthecountrysidenow.（isusedto）2.翻譯句子①這部電影的翻譯非常精彩。（Thetranslationofthismovieisexcellent.）②智能手機被用來拍照和上網。（SmartphonesareusedtotakephotosandsurftheInternet.）五、學習建議1.聯想記憶：將詞匯與“發(fā)明史”結合，如“Edisoninventedthelightbulb→衍生inventor/invention”，強化邏輯關聯。2.語境積累：閱讀英文科普文章（如“GreatInventionsinHistory