冀教版語(yǔ)文初中七年級(jí)上冊(cè)單元試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱(chēng)：冀教版語(yǔ)文初中七年級(jí)上冊(cè)單元試題考核對(duì)象：初中七年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）騷動(dòng)（sāodòng）懲罰（chéngfá）B.澎湃（péngpài）納罕（nàhǎn）懲罰（chéngfá）C.憔悴（qiáocuì）騷動(dòng)（sāodòng）納罕（nàhǎn）D.澎湃（péngpài）納罕（nàhǎn）懲罰（chéngfá）2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人（）A.王維B.孟浩然C.王勃D.杜甫3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名！”B.你為什么總是遲到呢？難道你不覺(jué)得這是不對(duì)的嗎？C.花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的，有黃的，還有紫的。D.他一邊跑一邊喊：“快來(lái)看！這里有個(gè)錢(qián)包！”4.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的句子是（）A.溫故而知新，可以為師矣B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎C.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚D.己所不欲，勿施于人5.下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》——朱自清B.《春》——老舍C.《論語(yǔ)》——孔子D.《賣(mài)火柴的小女孩》——安徒生6.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩(shī)人（）A.王之渙B.王勃C.高適D.杜甫7.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，讓我們深受感動(dòng)。B.雖然遇到了困難，但他仍然堅(jiān)持不懈。C.我們要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。D.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。8.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自清代詩(shī)人（）A.鄭燮B.林則徐C.龔自珍D.袁枚9.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.愜意憔悴騷動(dòng)B.澎湃納罕懲罰C.憔悴納罕澎湃D.澎湃懲罰納罕10.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自唐代詩(shī)人（）A.杜甫B.白居易C.韓愈D.陸游二、填空題（每空2分，共20分）1.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的句子出自_________篇。2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。3.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的句子體現(xiàn)了_________思想。4.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自唐代詩(shī)人_________的詩(shī)句。5.《背影》中，父親為兒子買(mǎi)橘子的情節(jié)體現(xiàn)了_________的情感。6.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。7.《春》中，作者用_________、_________、_________等詞語(yǔ)描繪了春天的生機(jī)。8.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自清代詩(shī)人_________的《_________》。9.《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩在_________次點(diǎn)燃火柴后凍死。10.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“溫故而知新，可以為師矣”的句子體現(xiàn)了_________的學(xué)習(xí)方法。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《背影》的作者是魯迅。（×）2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人王勃。（√）3.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，由孔子編寫(xiě)。（×）4.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自唐代詩(shī)人杜甫。（×）5.《春》的作者是朱自清。（×）6.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩(shī)人王之渙。（×）7.《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是安徒生。（√）8.《背影》中，父親為兒子買(mǎi)橘子的情節(jié)體現(xiàn)了深沉的父愛(ài)。（√）9.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的句子體現(xiàn)了儒家思想。（√）10.《春》中，作者用“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)”等詞語(yǔ)描繪了春天的生機(jī)。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的含義。2.簡(jiǎn)述《背影》中，父親為兒子買(mǎi)橘子的情節(jié)體現(xiàn)了怎樣的情感。3.簡(jiǎn)述《春》中，作者如何描繪春天的生機(jī)。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下短文，回答問(wèn)題：小明是一名初中生，他熱愛(ài)讀書(shū)，但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。老師多次提醒他，但他總是找借口拖延。有一天，老師給他講了一個(gè)故事：“一個(gè)年輕人去拜訪(fǎng)一位智者，智者讓他去山谷里撿回一筐石頭。年輕人覺(jué)得任務(wù)很輕松，很快就完成了。智者卻說(shuō)：‘這些石頭代表你生活中的瑣事，你要學(xué)會(huì)放下才能進(jìn)步。’”小明聽(tīng)后深受啟發(fā)，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（1）這個(gè)故事給小明帶來(lái)了什么啟示？（2）如果你是小明，你會(huì)如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度？2.閱讀以下短文，回答問(wèn)題：小紅是一名七年級(jí)學(xué)生，她最近遇到了一個(gè)難題：她的好朋友小麗因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w低落，小紅不知道如何安慰她。她想起老師說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人。”于是，她主動(dòng)找小麗聊天，耐心傾聽(tīng)她的煩惱，并鼓勵(lì)她不要灰心。最終，小麗的心情好轉(zhuǎn)了。（1）小紅是如何運(yùn)用“己所不欲，勿施于人”的智慧幫助小麗的？（2）如果你是小紅，你會(huì)如何安慰考試失利的朋友？標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C解析：A項(xiàng)“懲罰”應(yīng)讀chéngfá；B項(xiàng)“納罕”應(yīng)讀nàhǎn；D項(xiàng)“懲罰”應(yīng)讀chéngfá。2.C解析：該句出自王勃的《滕王閣序》。3.D解析：A項(xiàng)應(yīng)為“他興奮地說(shuō)：‘我這次考試得了第一名！’”；B項(xiàng)應(yīng)為“你為什么總是遲到呢？難道你不覺(jué)得這是不對(duì)的嗎？”；C項(xiàng)應(yīng)為“花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的，有黃的，還有紫的?！?.D解析：該句出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》。5.B解析：《春》的作者是朱自清。6.A解析：該句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。7.D解析：A項(xiàng)應(yīng)為“他的演講非常精彩，讓我們深受感動(dòng)?！?；B項(xiàng)應(yīng)為“雖然遇到了困難，但他仍然堅(jiān)持不懈。”；C項(xiàng)應(yīng)為“我們要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)?！?.C解析：該句出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。9.A解析：B項(xiàng)“納罕”應(yīng)讀nàhǎn；C項(xiàng)“懲罰”應(yīng)讀chéngfá；D項(xiàng)“納罕”應(yīng)讀nàhǎn。10.A解析：該句出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。二、填空題1.學(xué)而2.王勃滕王閣序3.儒家4.杜甫5.父愛(ài)6.王勃送杜少府之任蜀州7.桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)8.龔自珍己亥雜詩(shī)9.三10.溫故知新三、判斷題1.×解析：《背影》的作者是朱自清。2.√3.×解析：《論語(yǔ)》由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)。4.×解析：該句出自杜甫的詩(shī)句。5.×解析：《春》的作者是朱自清。6.×解析：該句出自王勃的詩(shī)句。7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.解析：《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的意思是，學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和重要性。2.解析：《背影》中，父親為兒子買(mǎi)橘子的情節(jié)體現(xiàn)了深沉的父愛(ài)。父親在火車(chē)站為兒子買(mǎi)橘子，爬月臺(tái)時(shí)的背影讓兒子深受感動(dòng)，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)。3.解析：《春》中，作者用“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)”等詞語(yǔ)描繪了春天的生機(jī)。作者通過(guò)描寫(xiě)春天的花朵、樹(shù)木、小草等景物，展現(xiàn)了春天的活力和美麗。五、應(yīng)用題1.（1）解析：這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)放下生活中的瑣事，才能進(jìn)步。小明通過(guò)