2025年中職幼兒教育（幼兒語(yǔ)言教學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)能力的關(guān)鍵在于（）A.讓幼兒安靜地坐著聽(tīng)B.引導(dǎo)幼兒理解話語(yǔ)含義C.增加傾聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)度D.教師生動(dòng)地講述故事答案：B2.以下哪種教學(xué)方法不利于激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)興趣（）A.情景表演法B.機(jī)械重復(fù)練習(xí)法C.游戲教學(xué)法D.故事創(chuàng)編法答案：B3.在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，對(duì)于幼兒詞匯量增長(zhǎng)最有幫助的活動(dòng)是（）A.背誦古詩(shī)B.閱讀繪本C.觀看動(dòng)畫片D.玩拼圖游戲答案：B4.幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，教師示范發(fā)音時(shí)，最重要的是（）A.口型清晰準(zhǔn)確B.聲音洪亮C.多次重復(fù)發(fā)音D.配合動(dòng)作答案：A5.幼兒在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，最早掌握的語(yǔ)法規(guī)則是（）A.使用簡(jiǎn)單句B.掌握詞匯的搭配C.理解句子的含義D.運(yùn)用復(fù)雜句式答案：A6.為了提高幼兒的語(yǔ)言理解能力，教師可以經(jīng)常開(kāi)展（）A.兒歌朗誦活動(dòng)B.繞口令練習(xí)C.故事提問(wèn)環(huán)節(jié)D.唱歌比賽答案：C7.幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒想象力的有效方式是（）A.讓幼兒復(fù)述故事B.進(jìn)行繪畫創(chuàng)作C.開(kāi)展數(shù)學(xué)運(yùn)算活動(dòng)D.組織體育游戲答案：B8.教師在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的（）A.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B.合作交流能力C.獨(dú)立思考能力D.自我保護(hù)意識(shí)答案：B9.幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，對(duì)于提高幼兒口語(yǔ)表達(dá)流暢性最有效的訓(xùn)練是（）A.學(xué)說(shuō)兒歌B.講述生活經(jīng)歷C.進(jìn)行口語(yǔ)接龍D.背誦唐詩(shī)答案：C10.幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期一般在（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-6歲D.6-8歲答案：C第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案。1.幼兒語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)包括傾聽(tīng)與理解、______、閱讀與書(shū)寫準(zhǔn)備。答案：表達(dá)與交流2.幼兒語(yǔ)言發(fā)展的階段包括______、單詞句階段、簡(jiǎn)單句階段和復(fù)合句階段。答案：前語(yǔ)言階段3.在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法、______等。答案：示范模仿法4.幼兒詞匯的發(fā)展包括詞匯量的增加、______的豐富和詞類范圍的擴(kuò)大。答案：詞匯內(nèi)容5.幼兒語(yǔ)言教學(xué)中，教師要注重培養(yǎng)幼兒的______，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。答案：自信心三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述幼兒語(yǔ)言教學(xué)中培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)能力的方法。答案：首先，教師要用生動(dòng)有趣、富有變化的語(yǔ)言講述故事、兒歌等，吸引幼兒注意力。其次，通過(guò)提問(wèn)、互動(dòng)等方式引導(dǎo)幼兒思考聽(tīng)到的內(nèi)容，理解含義。再者，開(kāi)展傾聽(tīng)游戲，如“聽(tīng)聲音找東西”等，增加傾聽(tīng)的趣味性。最后，營(yíng)造安靜、有序的傾聽(tīng)環(huán)境，減少干擾。2.談?wù)勅绾卧谟變赫Z(yǔ)言教學(xué)中提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。答案：多提供表達(dá)機(jī)會(huì)，如組織小組討論、角色扮演等活動(dòng)。教師示范正確的發(fā)音、表達(dá)句式和語(yǔ)氣。鼓勵(lì)幼兒講述生活中的事情，分享自己的感受。開(kāi)展口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，像兒歌朗誦、故事講述比賽等，激發(fā)幼兒表達(dá)興趣，逐步提高表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性。四、材料分析題（共兩題，每題15分，共30分）材料：在一次幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，教師講了《三只小豬》的故事。講完后，教師提問(wèn)：“小朋友們，三只小豬為什么要蓋房子呀？”幼兒們紛紛舉手回答。有的說(shuō)：“因?yàn)榇蠡依菚?huì)來(lái)?！庇械恼f(shuō)：“為了有個(gè)自己的家。”教師又問(wèn)：“那你們喜歡哪只小豬呀？”幼兒們的回答各不相同，有的喜歡勤勞的小豬，有的喜歡聰明的小豬。答題要求：請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答以下問(wèn)題。1.從幼兒語(yǔ)言教學(xué)的角度分析，教師的提問(wèn)有什么作用？答案：教師的提問(wèn)能夠激發(fā)幼兒的思考，促使他們回憶故事內(nèi)容，理解故事中的情節(jié)和角色特點(diǎn)。通過(guò)回答問(wèn)題，幼兒鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，將自己對(duì)故事的理解用語(yǔ)言表述出來(lái)。同時(shí)，提問(wèn)也引導(dǎo)幼兒深入思考故事背后的道理，培養(yǎng)了幼兒的思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓幼兒在交流互動(dòng)中提高語(yǔ)言水平。2.如果你是這位教師，在幼兒回答后，還可以進(jìn)一步做些什么來(lái)深化幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)？答案：對(duì)于幼兒的回答，教師可以給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)積極性。然后，可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步闡述自己喜歡某只小豬的原因，豐富幼兒的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容。還可以讓幼兒互相討論不同的觀點(diǎn)，促進(jìn)幼兒之間的語(yǔ)言交流和思維碰撞。最后，教師可以結(jié)合故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事創(chuàng)編，如想象如果自己是小豬會(huì)怎么做，進(jìn)一步提升幼兒的語(yǔ)言創(chuàng)造能力。材料：在幼兒語(yǔ)言教學(xué)課堂上，教師組織幼兒進(jìn)行兒歌朗誦活動(dòng)。教師先范讀了兒歌《小星星》，然后讓幼兒跟著一句一句地讀。在朗讀過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)有些幼兒發(fā)音不準(zhǔn)確，比如“閃”字讀成了“散”。答題要求：請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答以下問(wèn)題。1.針對(duì)幼兒發(fā)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題，教師應(yīng)該采取什么措施？答案：教師應(yīng)及時(shí)糾正幼兒的發(fā)音錯(cuò)誤，再次清晰示范正確的發(fā)音口型和讀音。可以通過(guò)單獨(dú)指導(dǎo)，讓幼兒反復(fù)練習(xí)發(fā)音。還可以采用游戲的方式，如“發(fā)音小能手”比賽，激發(fā)幼兒準(zhǔn)確發(fā)音的興趣。同時(shí)，在日?；顒?dòng)中多強(qiáng)調(diào)正確發(fā)音，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)鞏固。2.如何在兒歌朗誦活動(dòng)中更好地培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏感？答案：教師可以通過(guò)拍手、跺腳等方式為兒歌打節(jié)奏，讓幼兒跟著一起感受。引導(dǎo)幼兒注意兒歌中押韻的部分，感受韻律美。還可以變化朗誦的速度和語(yǔ)調(diào)，讓幼兒體會(huì)不同節(jié)奏下兒歌表現(xiàn)出的不同情感，從而更好地把握語(yǔ)言節(jié)奏感。組織幼兒進(jìn)行分組朗誦，互相傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，共同提高對(duì)語(yǔ)言節(jié)奏感的把握。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案，主題為“我的家”。要求包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容。活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己家的成員和環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)家的熱愛(ài)之情，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集一些溫馨家庭的圖片、制作家庭成員卡片、準(zhǔn)備一些與家相關(guān)的玩具。活動(dòng)過(guò)程：首先，教師展示