2025年大學三年級（古代漢語）古代漢語試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請將每題正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.下列句子中，“之”字用作助詞，取消句子獨立性的一項是（）A.大道之行也，天下為公B.肉食者謀之，又何間焉C.公輸盤為楚造云梯之械D.宋何罪之有2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.以其無禮于晉，且貳于楚也若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事B.臣之壯也，猶不如人是寡人之過也C.若使燭之武見秦君，師必退徐公不若君之美也D.越國以鄙遠，君知其難也肉食者鄙，未能遠謀3.下列句子中，“而”字的用法與其他三項不同的一項是（）A.朝濟而夕設(shè)版焉B.因人之力而敝之，不仁C.今急而求子，是寡人之過也D.夜縋而出，見秦伯4.下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是（）A.“寡人”即“寡德之人”，是古代君主、諸侯王對自己的謙稱。B.“執(zhí)事”指辦事的官吏，也用于對對方的敬稱。C.“大夫”是官職名。古代在國君之下有卿、大夫、士三級。D.“《左傳》”是我國第一部編年體通史，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。5.下列句子中，“是”字用作指示代詞的一項是（）A.是寡人之過也B.是以區(qū)區(qū)不能廢遠C.覺今是而昨非D.是鳥也，海運則將徙于南冥6.下列句子中，“其"字的用法與其他三項不同的一項是（）A.以其無禮于晉B.君知其難也C.又欲肆其西封D.吾其還也7.下列對“行李之往來，共其乏困”中“行李”的解釋，正確的一項是（）A.出門所帶的包裹、箱子等物品B.行裝C.使者D.旅行8.下列句子中，“之”字用作賓語前置標志的一項是（）A.何陋之有B.蚓無爪牙之利，筋骨之強C.師道之不傳也久矣D.吾從而師之9.下列對古代官職任免升降的說法，不正確的一項是（）A.“拜”是授予官職，“除”是免去官職。B.“遷”一般指升官，“左遷”則是降職。C.“擢”是提拔，“謫”是貶官。D.“罷”“免”“黜”都表示免去官職。10.下列句子中，“以”字用作介詞，表示憑借的一項是（）A.以勇氣聞于諸侯B.愿以十五城請易璧C.則請立太子為王，以絕秦望D.以其無禮于晉第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）解釋下列句中加點的詞。（1）晉軍函陵，秦軍氾南軍：______（2）若使燭之武見秦君，師必退若：______（3）越國以鄙遠，君知其難也鄙：______（4）行李之往來，共其乏困共：______（5）夫晉，何厭之有厭：______12.（15分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。（2）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？（3）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。13.（15分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。鄭伯克段于鄢初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命?！闭埦咕又?，謂之京城大叔。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制：大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉辟害？”對曰：“姜氏何厭之有！不如早為之所，無使滋蔓，蔓難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎！”公曰：“多行不義，必自斃，子姑待之?！奔榷笫迕鞅?、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不昵，厚將崩?！贝笫逋昃?，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣！”命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。書曰：“鄭伯克段于鄢?！倍尾坏堍?，故不言弟；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏失教也；謂之鄭志。不言出奔，難之也。遂寘姜氏于城潁，而誓之曰：“不及黃泉，無相見也。”既而悔之。潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻于公，公賜之食，食舍肉。公問之，對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣；未嘗君之羹，請以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄②我獨無！”潁考叔曰：“敢問何謂也？”公語之故，且告之悔。對曰：“君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融！”姜氏出而賦：“大隧之外，其樂也洩洩！”遂為母子如初。君子曰：“潁考叔，純孝也，愛其母，施及莊公。《詩》曰：‘孝子不匱，永錫爾類。’其是之謂乎！”（選自《左傳》）【注】①弟：同“悌”，順敬兄長。②繄（yī）：語氣助詞。（1）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.亟請于武公，公弗許亟：多次B.都城過百雉，國之害也都：國都C.大叔完聚，繕甲兵繕：修整D.公伐諸鄢諸：代詞，代指共叔段（2）下列句子中，“焉”字的用法與其他三項不同的一項是（）A.虢叔死焉B.姜氏欲之，焉辟害C.君何患焉D.若不闕秦，將焉取之（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.鄭莊公出生時難產(chǎn)，使母親武姜受了驚嚇，所以武姜一直不喜歡他，而偏愛共叔段，多次向武公請求立共叔段為太子，但武公沒有答應(yīng)。B.祭仲和公子呂都對共叔段的行為感到擔憂，并向鄭莊公提出了建議，祭仲建議盡早除掉共叔段，公子呂則建議鄭莊公將君位讓給共叔段。C.共叔段在母親武姜的支持下，不斷擴張自己的勢力，準備襲擊鄭國都城，鄭莊公得知后，果斷下令討伐共叔段，共叔段兵敗逃亡。D.鄭莊公將母親武姜安置在城潁，并發(fā)誓不到黃泉不再相見，但后來又后悔了，在潁考叔的幫助下，與母親恢復了母子關(guān)系。14.（15分）閱讀下面的材料，完成后面的題目。材料一：子路曰：“衛(wèi)君待子而為政，子將奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，蓋闕如也。名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所錯手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，無所茍而已矣?！保ā墩撜Z·子路》）材料二：齊景公問政于孔子，孔子對曰：“君君，臣臣，父父，子子?！惫唬骸吧圃眨⌒湃缇痪?，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾得而食諸？”（《論語·顏淵》）（1）材料一中，孔子認為治理國家首先要“正名”，理由是什么？請簡要概括。（2）材料二體現(xiàn)了孔子怎樣的主張？請簡要分析。15.（15分）閱讀下面的材料，完成后面的題目。材料：孟子曰：“桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民心矣；得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施，爾也。民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙也。故為淵驅(qū)魚者，獺也；為叢驅(qū)爵者，鹯也；為湯武驅(qū)民者，桀與紂也。今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之驅(qū)矣。雖欲無王，不可得已。今之欲王者，猶七年之病求三年之艾也。茍為不畜，終身不得。茍不志于仁，終身憂辱，以陷于死亡。《詩》云：‘其何能淑，載胥及溺?！酥^也?！保ā睹献印るx婁上》）（1）請概括孟子認為得民心的方法。（2）請結(jié)合材料分析孟子是如何論證“得民心”與“得天下”的關(guān)系的。答案：1.A2.A3.D4.D5.D6.D7.C8.A9.A10.A11.（1）駐軍（2）如果（3）把……當作邊邑（4）同“供”，供給（5）滿足12.（1）如果滅掉鄭國對您有好處，怎敢拿這件事情來麻煩您。（2）越過別國而把遠地當作邊邑，您知道那是很難的。為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？（3）依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁道的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不符合武德的。我們還是回去吧。13.（1）B（2）A（3）B14.（1）名不正，