2025年大學(xué)老年人服務(wù)與管理（養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估的核心目的是（）A.了解老年人的經(jīng)濟(jì)狀況B.確定老年人的護(hù)理等級(jí)C.評(píng)估老年人的健康水平D.為老年人提供合適的服務(wù)2.以下哪項(xiàng)不屬于老年人日常生活能力評(píng)估的內(nèi)容（）A.穿衣B.購(gòu)物C.洗澡D.吃飯3.對(duì)老年人認(rèn)知功能進(jìn)行評(píng)估時(shí)，常用的量表是（）A.巴氏量表B.簡(jiǎn)易精神狀態(tài)檢查表C.日常生活活動(dòng)能力量表D.抑郁自評(píng)量表4.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估中，觀察老年人的步態(tài)屬于（）A.身體功能評(píng)估B.心理狀態(tài)評(píng)估C.社會(huì)參與評(píng)估D.環(huán)境適應(yīng)評(píng)估5.評(píng)估老年人的視力時(shí)，應(yīng)檢查（）A.遠(yuǎn)視力B.近視力C.色覺(jué)D.以上都是6.老年人聽(tīng)力評(píng)估的常用方法是（）A.耳語(yǔ)試驗(yàn)B.純音聽(tīng)力測(cè)試C.言語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試D.聲導(dǎo)抗測(cè)試7.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估中，評(píng)估老年人的皮膚狀況主要是為了（）A.觀察是否有皮膚病B.判斷其自理能力C.預(yù)防壓瘡D.了解營(yíng)養(yǎng)狀況8.對(duì)老年人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估時(shí)，不需要考慮的因素是（）A.飲食攝入量B.體重變化C.運(yùn)動(dòng)能力D.血清蛋白水平9.以下哪種情況不屬于老年人心理問(wèn)題評(píng)估的范疇（）A.焦慮B.頭痛C.抑郁D.孤獨(dú)感10.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估中，評(píng)估老年人的睡眠質(zhì)量主要通過(guò)（）A.睡眠時(shí)間B.睡眠姿勢(shì)C.睡眠中有無(wú)異常行為D.以上都是11.評(píng)估老年人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，主要包括（）A.家庭成員B.鄰居C.社區(qū)組織D.以上都是12.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估時(shí)，對(duì)于老年人居住環(huán)境的評(píng)估不包括（）A.房屋面積B.衛(wèi)生狀況C.安全性D.設(shè)施便利性13.對(duì)老年人進(jìn)行跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，不考慮的因素是（）A.步態(tài)B.視力C.經(jīng)濟(jì)狀況D.藥物使用14.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估中，評(píng)估老年人的疼痛程度常用的方法是（）A.視覺(jué)模擬評(píng)分法B.巴氏量表C.簡(jiǎn)易精神狀態(tài)檢查表D.日常生活活動(dòng)能力量表15.評(píng)估老年人的溝通能力時(shí)，不包括以下哪方面（）A.語(yǔ)言表達(dá)B.聽(tīng)力理解C.閱讀能力D.肢體語(yǔ)言16.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估中，對(duì)于老年人的用藥情況評(píng)估不包括（）A.藥物名稱(chēng)B.用藥劑量C.藥物療效D.藥物價(jià)格17.對(duì)老年人進(jìn)行認(rèn)知功能評(píng)估時(shí)，若老人回答問(wèn)題錯(cuò)誤較多，可能存在（）A.認(rèn)知障礙B.聽(tīng)力問(wèn)題C.視力問(wèn)題D.情緒問(wèn)題18.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估中，評(píng)估老年人的社會(huì)參與度主要看其是否參與（）A.社區(qū)活動(dòng)B.家庭聚會(huì)C.宗教活動(dòng)D.以上都是19.評(píng)估老年人的吞咽功能時(shí)，主要觀察（）A.進(jìn)食速度B.有無(wú)嗆咳C.食物種類(lèi)D.咀嚼能力20.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估中，對(duì)于老年人的精神狀態(tài)評(píng)估不包括（）A.意識(shí)水平B.情緒穩(wěn)定性C.宗教信仰D.思維邏輯性第II卷（非選擇題，共60分）（一）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。1.簡(jiǎn)述養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估的主要內(nèi)容。（6分）2.老年人日常生活能力評(píng)估包括哪些方面？（6分）3.如何對(duì)老年人的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估？（8分）（二）案例分析題（共15分）答題要求：根據(jù)所給案例，分析問(wèn)題并作答。案例：張大爺，75歲，患有高血壓、糖尿病，行動(dòng)不便，生活部分自理。最近情緒低落，很少與家人交流。1.針對(duì)張大爺?shù)那闆r，需要從哪些方面進(jìn)行養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估？（5分）2.如何確定張大爺?shù)淖o(hù)理等級(jí)？（5分）3.對(duì)于張大爺情緒低落的問(wèn)題，應(yīng)采取哪些評(píng)估和干預(yù)措施？（5分）（三）論述題（共15分）答題要求：論述觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密。論述養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估在養(yǎng)老服務(wù)體系中的重要作用。（四）材料分析題（共10分）材料：李奶奶，80歲，獨(dú)自居住，子女不在身邊。社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn)李奶奶生活困難，存在一些健康問(wèn)題。1.請(qǐng)分析李奶奶可能面臨哪些養(yǎng)老服務(wù)需求？（5分）2.針對(duì)李奶奶的情況，社區(qū)應(yīng)如何開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估工作？（5分）（五）方案設(shè)計(jì)題（共10分）答題要求：根據(jù)題目要求，設(shè)計(jì)合理可行的方案。為一位失能老年人設(shè)計(jì)一份個(gè)性化的養(yǎng)老服務(wù)方案，包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)頻率等。答案：1.D2.B3.B4.A5.D6.A7.C8.C9.B10.D11.D12.A13.C14.A15.C16.D17.A18.D19.B2-0.C第II卷（非選擇題，共60分）（一）簡(jiǎn)答題（共20分）1.養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估的主要內(nèi)容包括身體功能評(píng)估（如日常生活能力、運(yùn)動(dòng)能力、視力、聽(tīng)力、皮膚等）、心理狀態(tài)評(píng)估（如認(rèn)知功能、情緒、精神狀態(tài)等）、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)評(píng)估（家庭成員、鄰居、社區(qū)組織等）、居住環(huán)境評(píng)估（衛(wèi)生、安全、設(shè)施便利性等）、營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估、用藥情況評(píng)估等。2.老年人日常生活能力評(píng)估包括穿衣、吃飯、洗澡、如廁、活動(dòng)轉(zhuǎn)移、控制大小便等方面。3.對(duì)老年人心理狀態(tài)評(píng)估可通過(guò)交談?dòng)^察其認(rèn)知功能（如簡(jiǎn)易精神狀態(tài)檢查表）、情緒狀態(tài)（是否焦慮、抑郁等）、精神狀態(tài)（意識(shí)水平、思維邏輯性等），還可借助相關(guān)量表如抑郁自評(píng)量表等進(jìn)行量化評(píng)估。（二）案例分析題（共15分）1.針對(duì)張大爺情況，需從身體功能（如行動(dòng)不便程度、自理能力等）、健康狀況（高血壓、糖尿病控制情況）、心理狀態(tài)（情緒低落原因）、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（與家人關(guān)系）等方面評(píng)估。2.根據(jù)張大爺身體功能、健康狀況及生活自理程度確定護(hù)理等級(jí)，如部分自理且有疾病可能為半護(hù)理等級(jí)。3.對(duì)于情緒低落問(wèn)題，評(píng)估可通過(guò)交談了解原因，干預(yù)措施包括心理疏導(dǎo)、組織社交活動(dòng)、鼓勵(lì)參加興趣小組等。（三）論述題（共15分）養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估在養(yǎng)老服務(wù)體系中具有重要作用。它能精準(zhǔn)了解老年人需求，為制定個(gè)性化服務(wù)方案提供依據(jù)，使服務(wù)更具針對(duì)性。通過(guò)評(píng)估確定護(hù)理等級(jí)，合理分配資源，提高服務(wù)效率。能監(jiān)測(cè)服務(wù)效果，及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和方式，保障老年人獲得適宜的養(yǎng)老服務(wù)，提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系的完善和可持續(xù)發(fā)展。（四）材料分析題（共10分）1.李奶奶可能面臨生活照料需求，如協(xié)助做飯、打掃衛(wèi)生等；醫(yī)療護(hù)理需求，因其有健康問(wèn)題；精神慰藉需求，獨(dú)自居住缺乏陪伴；安全保障需求，獨(dú)自居住存在安全隱患。2.社區(qū)應(yīng)先與李奶奶溝通了解基本情況，再上門(mén)查看居住環(huán)境。評(píng)估其身體功能、健康狀況、心理狀態(tài)等?？裳?qǐng)專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助，綜合各方面情況確定需求和服務(wù)等級(jí)，為其提供合適養(yǎng)老服務(wù)