--學(xué)年第學(xué)期工學(xué)一體化課程教案專業(yè)名稱：無人機應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無人機集群飛行與表演學(xué)習(xí)任務(wù)名稱：無人機集群飛行表演概述學(xué)習(xí)任務(wù)課時：24授課班級：授課教師：教案審核與批準專業(yè)系審核意見：簽名：年月日教務(wù)處批準意見：簽名：年月日

學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)分析學(xué)習(xí)任務(wù)描述任務(wù)情景：為展現(xiàn)學(xué)校的科技創(chuàng)新成果和提高學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，學(xué)校決定在校內(nèi)多功能實訓(xùn)室中舉行一場別開生面的無人機集群飛行表演。該表演不僅作為一項科技展示活動，同時也是一次生動的教學(xué)實踐和科普宣傳，現(xiàn)委托我院電氣系無人機專業(yè)學(xué)生利用6個工作日來完成這項任務(wù)。技術(shù)人員從班組長處領(lǐng)取任務(wù)單，明確無人機集群表演的根據(jù)實訓(xùn)室的空間特點和安全要求。規(guī)劃無人機集群飛行的具體方案，包括編隊飛行的圖案、動作序列以及燈光效果等創(chuàng)意設(shè)計。領(lǐng)取工料（包括編隊無人機、UWB定位基站、全站儀、線材、工具等），按照技術(shù)規(guī)范完成UWB定位基站搭建與單機定位測試。調(diào)測應(yīng)依據(jù)技術(shù)要求完成，自檢合格后交付質(zhì)檢員復(fù)檢。在工作過程中，嚴格遵守?zé)o人機管理與飛行相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行企業(yè)操作規(guī)程、質(zhì)量體系管理制度、安全生產(chǎn)制度、環(huán)保管理制度、6S管理規(guī)定等。任務(wù)要求：通過小組會議確定無人機表演任務(wù)的目的、預(yù)期成果和時間節(jié)點，分析實訓(xùn)室的空間布局，考慮通風(fēng)、高度、障礙物等因素，確定無人機飛行區(qū)域。同時，需研究無人機集群飛行的相關(guān)技術(shù)，包括編隊飛行圖案、動作序列及燈光效果的設(shè)計，并分析所需設(shè)備的功能和性能，確保滿足表演需求。各小組還學(xué)習(xí)無人機飛行安全管理規(guī)定，歸納室內(nèi)飛行特別的注意事項，并制定表演過程中的安全應(yīng)急預(yù)案，包括飛行器失控、碰撞等意外情況的處理。根據(jù)表演的特點和需求，合理分配任務(wù)和職責(zé)，確保每個團隊成員都能充分發(fā)揮自己的專長和作用。任務(wù)資料：1.計算機地面站軟件及外部硬件、定位、通信設(shè)備。2.飛行指導(dǎo)手冊，包括飛行動作的詳細說明和操作步驟。3.模擬飛行情境設(shè)置，包括不同場景、氣候條件、障礙物等，以提供學(xué)員練習(xí)和適應(yīng)不同飛行情境的能力。4.考核要求和評分標準，用于對學(xué)員進行考核評估。5.相關(guān)安全指導(dǎo)和飛行規(guī)定，以確保學(xué)員飛行過程中的安全性。學(xué)生情況分析本次承擔(dān)無人機集群飛行表演任務(wù)的學(xué)生為無人機專業(yè)學(xué)生，整體具備完成任務(wù)的基礎(chǔ)條件，同時存在部分需重點引導(dǎo)和提升的能力短板，結(jié)合任務(wù)要求和專業(yè)學(xué)習(xí)特點，具體分析如下：在專業(yè)基礎(chǔ)方面，學(xué)生已系統(tǒng)學(xué)習(xí)無人機單機飛行、基礎(chǔ)組裝調(diào)試等核心知識，熟悉計算機地面站軟件的基礎(chǔ)操作，了解無人機飛行安全基本規(guī)定，能夠配合使用全站儀等基礎(chǔ)測量工具，為完成任務(wù)奠定了必要的技術(shù)基礎(chǔ)。多數(shù)學(xué)生對無人機應(yīng)用抱有濃厚興趣，尤其是對集群飛行這類兼具技術(shù)性和觀賞性的任務(wù)積極性較高，愿意主動投入時間探索編隊設(shè)計、燈光效果等創(chuàng)意內(nèi)容，具備良好的學(xué)習(xí)主動性和探索欲。在能力優(yōu)勢方面，學(xué)生具備一定的小組協(xié)作經(jīng)驗，能夠通過小組會議溝通分工、交流想法，可結(jié)合自身專長承擔(dān)方案設(shè)計、設(shè)備操作、安全保障等不同模塊任務(wù)；部分學(xué)生實操能力較強，能夠快速上手無人機單機操作和基礎(chǔ)設(shè)備調(diào)試，有助于高效完成UWB定位基站搭建、單機定位測試等實操環(huán)節(jié)；同時，學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中已接觸過簡單的飛行預(yù)案制定，具備基本的安全防范意識，能夠配合學(xué)習(xí)并執(zhí)行各項管理制度。在存在不足方面，學(xué)生的進階技術(shù)應(yīng)用能力有待提升，多數(shù)學(xué)生缺乏無人機集群飛行、UWB定位基站搭建與系統(tǒng)調(diào)測的實操經(jīng)驗，對編隊飛行圖案、動作序列的設(shè)計邏輯和技術(shù)實現(xiàn)路徑理解不夠深入，可能在方案規(guī)劃中出現(xiàn)細節(jié)疏漏。其次，統(tǒng)籌規(guī)劃和細節(jié)把控能力不足，面對6個工作日的任務(wù)周期，可能存在任務(wù)分配不合理、進度把控不到位的問題，且在分析實訓(xùn)室空間布局、考慮通風(fēng)、高度、障礙物等影響因素時，易忽視關(guān)鍵細節(jié)。此外，學(xué)生的應(yīng)急處置能力和合規(guī)操作意識仍需強化，對無人機集群飛行中可能出現(xiàn)的飛行器失控、碰撞等意外情況，缺乏成熟的應(yīng)對思路，對企業(yè)操作規(guī)程、6S管理規(guī)定等制度的執(zhí)行不夠嚴謹。總體而言，學(xué)生具備完成本次無人機集群飛行表演任務(wù)的專業(yè)基礎(chǔ)和主觀意愿，核心短板集中在進階技術(shù)實操、統(tǒng)籌規(guī)劃和應(yīng)急處置等方面。后續(xù)教學(xué)中，需重點針對這些短板開展針對性指導(dǎo)，強化集群飛行技術(shù)、UWB定位系統(tǒng)應(yīng)用等內(nèi)容的講解，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范執(zhí)行各項管理制度，提升方案規(guī)劃、細節(jié)把控和應(yīng)急處置能力，確保學(xué)生能夠在6個工作日內(nèi)高效、安全地完成本次任務(wù)，同時實現(xiàn)實踐創(chuàng)新能力的提升。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號01學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱無人機集群飛行表演活動認知教學(xué)單元序號及名稱01學(xué)時6教學(xué)時間教學(xué)地點實訓(xùn)室學(xué)習(xí)目標知識目標掌握無人機集群飛行的基本概念、原理（多機協(xié)同控制、任務(wù)規(guī)劃、通信協(xié)作）及核心技術(shù)邏輯。了解無人機集群飛行技術(shù)的發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域及表演的特點、吸引力。明確無人機集群飛行表演的組織結(jié)構(gòu)、飛行規(guī)劃要求，熟悉集群控制與通信協(xié)同的核心要點。掌握無人機表演安全性與觀賞性的核心評估維度及基本方法。技能目標能通過觀察、調(diào)研或案例分析，梳理無人機集群飛行表演的主要工作內(nèi)容及崗位分工。能運用所學(xué)知識，初步評估無人機表演的安全性（如避障、通信穩(wěn)定性）與觀賞性（如動作設(shè)計、編排精準度）。能通過角色扮演，完成無人機表演相關(guān)的職業(yè)溝通場景模擬（與領(lǐng)導(dǎo)、客戶溝通），提升表達與協(xié)調(diào)能力。能小組協(xié)作總結(jié)無人機集群飛行表演的職業(yè)特征、工作流程及崗位核心要求。素養(yǎng)目標培養(yǎng)團隊合作與溝通意識，能在小組討論、角色扮演中有效協(xié)作、共享思路。增強對無人機技術(shù)的興趣與科技素養(yǎng)，樹立對航空技術(shù)創(chuàng)新的認知與認同。培養(yǎng)創(chuàng)新思維與問題解決能力，能針對表演中的實際問題提出初步思考與建議。養(yǎng)成嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，理解無人機表演工作的規(guī)范性與責(zé)任性。學(xué)習(xí)內(nèi)容無人機集群飛行核心知識學(xué)習(xí)：理解多機協(xié)同控制、任務(wù)規(guī)劃、通信協(xié)作的基本原理；梳理技術(shù)發(fā)展歷程（早期探索、技術(shù)突破、商業(yè)化應(yīng)用）與主要應(yīng)用領(lǐng)域（慶典、賽事、科普等）。表演活動與職業(yè)認知：分析無人機集群飛行表演的特點（科技化、創(chuàng)新性、視覺震撼）與吸引力；通過案例或現(xiàn)場觀察，總結(jié)表演的主要工作內(nèi)容、崗位設(shè)置（飛手、地面站操作手、指揮員等）及職業(yè)特征。安全性與觀賞性評估：學(xué)習(xí)安全性評估要點（避障、通信穩(wěn)定性、飛行參數(shù)控制）；掌握觀賞性評估維度（動作設(shè)計、編排精準度、節(jié)奏感）；嘗試結(jié)合案例進行簡單評估實踐。職業(yè)溝通技能訓(xùn)練：模擬無人機表演相關(guān)溝通場景（與客戶對接、向領(lǐng)導(dǎo)匯報任務(wù)），設(shè)計合理對話內(nèi)容，練習(xí)清晰表達、情緒管理及需求對接能力。行業(yè)人才素養(yǎng)探究：了解無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技能型人才的先進事跡，歸納從事該行業(yè)所需的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)（責(zé)任意識、協(xié)作能力、應(yīng)急處置能力等）。教學(xué)重點難點分析教學(xué)重點無人機集群飛行的基本概念、原理及表演的核心特征，確保學(xué)生建立清晰的專業(yè)認知。無人機集群飛行表演的工作內(nèi)容、崗位分工及職業(yè)溝通場景的實操模擬。無人機表演安全性與觀賞性的核心評估維度，能結(jié)合實例進行初步分析。教學(xué)難點理解多機協(xié)同控制、通信協(xié)作等抽象技術(shù)原理，避免僅停留在表面認知。職業(yè)溝通場景的真實化模擬，能根據(jù)不同溝通對象（領(lǐng)導(dǎo)、客戶）調(diào)整溝通邏輯與表達風(fēng)格。結(jié)合具體案例，精準提煉無人機表演的安全性與觀賞性評估要點，避免評估流于形式。教學(xué)資源準備參考教材與資料核心資料：無人機集群飛行表演相關(guān)案例集、技術(shù)原理科普手冊、職業(yè)崗位說明書。輔助資料：無人機集群飛行發(fā)展歷程圖文資料、優(yōu)秀表演視頻片段、行業(yè)人才先進事跡匯編。補充資料：職業(yè)溝通場景設(shè)計模板、安全性與觀賞性評估量表。硬件設(shè)備展示設(shè)備：投影儀、大屏幕（用于播放表演視頻、案例課件）。記錄設(shè)備：相機、手機（用于拍攝觀察素材，可選）。輔助設(shè)備：筆記本電腦（用于展示案例、播放教學(xué)視頻）、打印機（打印評估表、溝通場景模板）。軟件與工具教學(xué)軟件：PPT（教學(xué)課件）、視頻播放軟件（展示表演案例）。輔助工具：小組討論記錄表、職業(yè)溝通角色扮演劇本模板、評估表模板。教學(xué)輔助資源演示類：無人機集群飛行表演現(xiàn)場圖片/視頻、崗位分工示意圖、溝通場景模擬范例。實操類：小組任務(wù)單、角色扮演角色卡（領(lǐng)導(dǎo)、客戶、表演工作人員）、評估維度說明文檔。互動類：行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)討論提綱、溝通場景問題清單。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果課前準備（5分鐘）回顧無人機基礎(chǔ)認知，明確本環(huán)節(jié)“無人機集群飛行表演活動認知”的核心目標；熟悉實訓(xùn)室教學(xué)設(shè)備及安全須知。進入實訓(xùn)室按指定位置就座，檢查自身學(xué)習(xí)工具；傾聽實訓(xùn)室安全須知，明確本次學(xué)習(xí)重點；快速回顧無人機基礎(chǔ)知識點。檢查學(xué)生出勤及課前準備情況；強調(diào)實訓(xùn)室安全規(guī)范，明確禁止違規(guī)操作；簡要重申本次教學(xué)核心任務(wù)及預(yù)期目標。實訓(xùn)室場地、學(xué)習(xí)工具（筆記本、筆）、安全須知警示牌。指導(dǎo)法、任務(wù)導(dǎo)入法完成課前準備，明確學(xué)習(xí)目標及實訓(xùn)室安全要求，回顧無人機基礎(chǔ)認知。任務(wù)導(dǎo)入（15分鐘）展示無人機集群飛行表演優(yōu)秀案例視頻（慶典、賽事類）；解讀集群飛行表演的核心吸引力及行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；引出本次學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容的邏輯框架。認真觀看表演視頻，記錄自身直觀感受及疑問；小組快速交流視頻中的表演特點；傾聽導(dǎo)入講解，梳理本次學(xué)習(xí)的核心脈絡(luò)。播放高清表演視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察表演細節(jié)；提問引導(dǎo)（如“視頻中無人機如何實現(xiàn)協(xié)同飛行？”），激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；梳理本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，明確各環(huán)節(jié)重點。投影儀、大屏幕、無人機集群表演案例視頻、PPT（學(xué)習(xí)框架）。案例導(dǎo)入法、提問法、演示法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，梳理出無人機集群表演的直觀特點及核心疑問。新知講授（40分鐘）1.無人機集群飛行的基本概念、核心原理（多機協(xié)同控制、任務(wù)規(guī)劃、通信協(xié)作）；2.技術(shù)發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域及表演核心特征；3.表演組織結(jié)構(gòu)、崗位分工（飛手、地面站操作手等）；4.安全性與觀賞性的核心評估維度。認真傾聽講授，記錄核心知識點及重難點；針對抽象原理（如多機協(xié)同）主動提出疑問；結(jié)合PPT圖文、案例，梳理知識邏輯，做好筆記。結(jié)合PPT、圖文資料，通俗講解核心知識點，重點拆解抽象原理（結(jié)合簡單示意圖）；結(jié)合案例補充崗位分工細節(jié)；解答學(xué)生疑問，強調(diào)重點知識；通過舉例強化學(xué)生對評估維度的理解。PPT（知識點、示意圖）、無人機集群技術(shù)圖文資料、崗位分工示意圖、投影儀、大屏幕。講授法、案例講解法、圖文演示法、答疑法掌握無人機集群飛行核心知識、崗位分工及評估維度；理解抽象技術(shù)原理，解決基礎(chǔ)疑問，形成完整的知識筆記。分組實操（120分鐘）1.案例分析：結(jié)合給定表演案例，分析安全性與觀賞性，填寫評估表；2.角色扮演：模擬職業(yè)溝通場景（客戶對接、領(lǐng)導(dǎo)匯報）；3.小組討論：總結(jié)表演工作流程、崗位核心要求及行業(yè)人才素養(yǎng)。小組分工（案例分析崗、角色扮演崗、記錄崗）；完成案例評估，規(guī)范填寫評估表；開展角色扮演，精準把握溝通邏輯；討論梳理相關(guān)內(nèi)容，記錄小組共識及疑問；小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。巡視各小組實操情況，明確分組要求；針對案例分析、角色扮演中的問題進行針對性指導(dǎo)；引導(dǎo)小組圍繞核心問題討論，避免偏離重點；提醒學(xué)生規(guī)范填寫評估表、記錄討論結(jié)果；收集小組共性問題。案例資料、評估量表、角色扮演角色卡、小組討論記錄表、筆記本電腦、打印機（打印相關(guān)表格）。分組合作法、實操演練法、巡回指導(dǎo)法、討論法、角色扮演法完成案例評估表、角色扮演實操、小組討論記錄；梳理出表演工作流程、崗位要求及行業(yè)人才素養(yǎng)要點；解決小組內(nèi)基礎(chǔ)疑問。展示點評（30分鐘）各小組展示案例評估結(jié)果、角色扮演片段及討論成果；傾聽點評意見，梳理優(yōu)化方向；學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組的思路與方法。每組派代表展示小組成果，講解案例評估思路、角色扮演設(shè)計及討論結(jié)論；傾聽其他小組展示及點評，記錄合理建議；針對自身不足，明確優(yōu)化方向。組織各小組有序展示，引導(dǎo)其他小組針對性互評；重點點評案例評估的精準度、角色扮演的真實性及討論成果的完整性；指出共性問題，給出優(yōu)化建議；總結(jié)實操核心要點。學(xué)生展示PPT/紙質(zhì)成果、投影儀、大屏幕、點評記錄表、評估量表。展示法、點評法、小組互評法、總結(jié)法完成成果展示與互評，明確自身不足及優(yōu)化方向；借鑒優(yōu)秀小組經(jīng)驗，完善案例評估及討論成果。課堂小結(jié)（15分鐘）梳理本次學(xué)習(xí)核心知識點、實操重點及共性問題；回顧無人機集群飛行表演認知的核心邏輯；銜接后續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。復(fù)述核心知識點及實操要點，回顧自身學(xué)習(xí)中的問題；整理本次學(xué)習(xí)成果，補充完善筆記；明確后續(xù)學(xué)習(xí)銜接要求。梳理本次學(xué)習(xí)脈絡(luò)，總結(jié)各小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)及共性問題；強化重點知識記憶，重申崗位分工、評估維度等核心內(nèi)容；明確后續(xù)學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)學(xué)生鞏固本次所學(xué)。PPT（知識脈絡(luò)、共性問題）、投影儀、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記?？偨Y(jié)法、答疑法、任務(wù)銜接法鞏固本次所學(xué)知識與實操技能，整理完整學(xué)習(xí)成果；明確后續(xù)學(xué)習(xí)方向，解決遺留疑問。作業(yè)布置（10分鐘）1.完善案例評估表及小組討論記錄，補充自身優(yōu)化思路；2.收集1個無人機集群飛行表演案例，分析其安全性、觀賞性及崗位分工；3.預(yù)習(xí)無人機集群飛行核心技術(shù)的細節(jié)內(nèi)容。記錄作業(yè)要求，明確提交標準及時間節(jié)點；梳理作業(yè)撰寫思路，確認預(yù)習(xí)重點；提交本次課堂實操成果（評估表、討論記錄）。明確作業(yè)提交標準、時間節(jié)點及評分要求；指導(dǎo)學(xué)生梳理作業(yè)撰寫思路，提醒案例收集的針對性；收集課堂實操成果，梳理后續(xù)指導(dǎo)重點；發(fā)放預(yù)習(xí)資料。作業(yè)要求清單、預(yù)習(xí)資料、成果收集表、打印機。任務(wù)布置法、指導(dǎo)法明確課后作業(yè)及預(yù)習(xí)重點，提交課堂實操成果；掌握作業(yè)撰寫思路，做好預(yù)習(xí)準備。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號02學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱無人機集群飛行表演規(guī)范認知教學(xué)單元序號及名稱02學(xué)時6教學(xué)時間教學(xué)地點實訓(xùn)室學(xué)習(xí)目標知識目標掌握無人機集群飛行表演相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及實訓(xùn)室操作準則的核心內(nèi)容。理解無人機集群飛行表演全流程（賽前準備、現(xiàn)場執(zhí)行、賽后收尾）的規(guī)范要求及操作標準。熟悉無人機集群飛行安全規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)范及人員行為規(guī)范的具體細則。了解違規(guī)操作的危害及相應(yīng)處罰標準，明確規(guī)范執(zhí)行對表演安全、效果的重要意義。技能目標能準確識別無人機集群飛行表演中的違規(guī)行為，結(jié)合規(guī)范要求分析問題根源。能結(jié)合規(guī)范要求，初步制定無人機集群飛行表演簡易規(guī)范執(zhí)行方案及安全檢查清單。能通過模擬實操，規(guī)范完成無人機集群飛行相關(guān)設(shè)備的檢查、調(diào)試及收納操作。能小組協(xié)作，開展規(guī)范執(zhí)行場景模擬，梳理規(guī)范執(zhí)行中的重點難點及應(yīng)對方法。素養(yǎng)目標樹立“合規(guī)操作、安全第一”的職業(yè)理念，養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)范的良好職業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)嚴謹細致的工作態(tài)度，能主動排查規(guī)范執(zhí)行中的隱患，提升風(fēng)險防范意識。增強團隊協(xié)作與責(zé)任擔(dān)當，能在小組實操中主動落實規(guī)范要求，監(jiān)督同伴合規(guī)操作。提升規(guī)范解讀與執(zhí)行能力，能將行業(yè)規(guī)范、操作準則轉(zhuǎn)化為實際操作行為。學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范基礎(chǔ)認知：學(xué)習(xí)無人機集群飛行表演相關(guān)法律法規(guī)（如《民用無人機飛行管理暫行條例》）、行業(yè)規(guī)范及地方相關(guān)規(guī)定；解讀規(guī)范的核心意義、制定原則及適用范圍，明確規(guī)范與表演安全、效果的關(guān)聯(lián)。全流程規(guī)范學(xué)習(xí)：梳理無人機集群飛行表演賽前準備（設(shè)備檢查、場地勘察、人員分工）、現(xiàn)場執(zhí)行（飛行操作、安全監(jiān)護、應(yīng)急處置）、賽后收尾（設(shè)備收納、場地清理、總結(jié)復(fù)盤）的具體規(guī)范要求及操作標準。核心規(guī)范細則：重點學(xué)習(xí)安全規(guī)范（飛行空域要求、避障規(guī)范、應(yīng)急規(guī)范）、設(shè)備操作規(guī)范（無人機調(diào)試、地面站操作、電池使用規(guī)范）、人員行為規(guī)范（崗位職責(zé)、操作禮儀、溝通規(guī)范）的具體細則。違規(guī)案例分析：結(jié)合典型違規(guī)操作案例（如違規(guī)飛行、設(shè)備操作不當、安全監(jiān)護缺失），分析違規(guī)行為的危害、產(chǎn)生原因及相應(yīng)處罰標準，強化規(guī)范執(zhí)行意識。規(guī)范實操模擬：結(jié)合實訓(xùn)室設(shè)備，模擬無人機集群飛行設(shè)備檢查、調(diào)試、收納的規(guī)范操作；小組協(xié)作，模擬表演全流程規(guī)范執(zhí)行場景，落實各環(huán)節(jié)規(guī)范要求。規(guī)范方案制定：學(xué)習(xí)規(guī)范執(zhí)行方案、安全檢查清單的制定方法，結(jié)合所學(xué)規(guī)范，小組協(xié)作制定簡易規(guī)范執(zhí)行方案及安全檢查清單。教學(xué)重點難點分析教學(xué)重點無人機集群飛行表演相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及實訓(xùn)室操作準則的核心內(nèi)容，確保學(xué)生準確掌握規(guī)范細則。無人機集群飛行表演全流程規(guī)范及安全規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)范的具體要求，能區(qū)分各環(huán)節(jié)規(guī)范重點。規(guī)范實操模擬及簡易規(guī)范執(zhí)行方案、安全檢查清單的制定，提升學(xué)生規(guī)范執(zhí)行與應(yīng)用能力。教學(xué)難點準確解讀抽象的法規(guī)、規(guī)范條文，能將規(guī)范要求與實際表演操作、實訓(xùn)室實操結(jié)合，避免理論與實踐脫節(jié)。在模擬實操中精準落實規(guī)范要求，能主動排查操作中的違規(guī)隱患，靈活應(yīng)對規(guī)范執(zhí)行中的突發(fā)問題。結(jié)合規(guī)范要求，制定針對性、可落地的簡易規(guī)范執(zhí)行方案及安全檢查清單，避免方案空洞、脫離實際。教學(xué)資源準備參考教材與資料核心資料：《民用無人機飛行管理暫行條例》節(jié)選、無人機集群飛行表演行業(yè)規(guī)范手冊、實訓(xùn)室操作準則。輔助資料：違規(guī)操作典型案例集、規(guī)范條文解讀手冊、全流程規(guī)范流程圖、安全檢查清單模板。補充資料：規(guī)范執(zhí)行方案模板、違規(guī)行為識別清單、規(guī)范實操步驟手冊。硬件設(shè)備實操設(shè)備：無人機若干、地面站設(shè)備、無人機電池及充電器、設(shè)備檢查工具（萬用表、螺絲刀等）。展示設(shè)備：投影儀、大屏幕（用于播放案例、展示規(guī)范條文及流程圖）。輔助設(shè)備：筆記本電腦（用于展示資料、編輯規(guī)范方案）、打印機（打印規(guī)范條文、清單模板）、規(guī)范標識牌。軟件與工具教學(xué)軟件：PPT（規(guī)范條文、案例、流程圖）、視頻播放軟件（違規(guī)案例視頻、規(guī)范實操視頻）。輔助工具：Excel（安全檢查清單、違規(guī)行為識別清單）、Word（規(guī)范執(zhí)行方案模板）、小組實操記錄表。教學(xué)輔助資源演示類：規(guī)范實操視頻、違規(guī)案例視頻、全流程規(guī)范流程圖、規(guī)范條文示意圖。實操類：設(shè)備檢查checklist、規(guī)范實操步驟卡、角色扮演角色卡（操作員、安全員、監(jiān)督員）?；宇悾阂?guī)范知識問答清單、違規(guī)行為判斷題庫、小組討論提綱、規(guī)范優(yōu)化建議收集表。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果課前準備（5分鐘）回顧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一核心內(nèi)容，明確本環(huán)節(jié)“無人機集群飛行表演規(guī)范認知”的核心目標；熟悉實訓(xùn)室規(guī)范操作須知及本次實操設(shè)備。進入實訓(xùn)室按指定位置就座，檢查自身學(xué)習(xí)工具及實操設(shè)備狀態(tài)；傾聽實訓(xùn)室規(guī)范須知，明確本次學(xué)習(xí)重點；快速回顧上一環(huán)節(jié)知識，銜接本次規(guī)范學(xué)習(xí)。檢查學(xué)生出勤及課前準備情況；強調(diào)實訓(xùn)室規(guī)范操作禁忌，明確設(shè)備實操安全要求；簡要重申本次教學(xué)核心任務(wù)及預(yù)期目標，銜接上一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。實訓(xùn)室場地、學(xué)習(xí)工具（筆記本、筆）、無人機及地面站設(shè)備、規(guī)范須知警示牌。指導(dǎo)法、任務(wù)銜接法完成課前準備，明確學(xué)習(xí)目標及實訓(xùn)室規(guī)范要求，實現(xiàn)上一環(huán)節(jié)知識與本次規(guī)范學(xué)習(xí)的銜接。任務(wù)導(dǎo)入（15分鐘）播放無人機集群飛行違規(guī)操作案例視頻，分析違規(guī)行為的危害及后果；解讀規(guī)范認知對表演安全、職業(yè)發(fā)展的重要意義；引出本次學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容及邏輯框架。認真觀看案例視頻，記錄違規(guī)行為及危害；小組快速交流對違規(guī)案例的看法及疑問；傾聽導(dǎo)入講解，梳理本次規(guī)范學(xué)習(xí)的核心脈絡(luò)，激發(fā)規(guī)范學(xué)習(xí)意識。播放違規(guī)案例視頻，引導(dǎo)學(xué)生重點觀察違規(guī)操作細節(jié)及危害；提問引導(dǎo)（如“這些違規(guī)行為違反了哪些要求？如何避免？”），激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；梳理本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，明確各環(huán)節(jié)重點。投影儀、大屏幕、違規(guī)操作案例視頻、PPT（學(xué)習(xí)框架、案例分析要點）。案例導(dǎo)入法、提問法、演示法、講解法激發(fā)規(guī)范學(xué)習(xí)意識，明確本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，梳理出違規(guī)操作的主要類型及核心危害，形成初步疑問。新知講授（40分鐘）1.無人機集群飛行表演相關(guān)法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及實訓(xùn)室操作準則核心條文解讀；2.表演全流程規(guī)范、安全規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)范、人員行為規(guī)范具體細則；3.違規(guī)操作的判定標準、危害及處罰要求；4.規(guī)范執(zhí)行方案、安全檢查清單的制定思路。認真傾聽講授，記錄核心規(guī)范條文及重難點；針對抽象條文、規(guī)范細則主動提出疑問；結(jié)合案例、流程圖，梳理規(guī)范邏輯，做好筆記；嘗試結(jié)合實例，初步理解規(guī)范的實際應(yīng)用。結(jié)合PPT、規(guī)范條文手冊、流程圖，通俗解讀核心規(guī)范，重點拆解抽象條文（結(jié)合案例舉例）；結(jié)合實訓(xùn)室實操場景，補充設(shè)備操作規(guī)范細節(jié)；解答學(xué)生疑問，強調(diào)規(guī)范重點；引導(dǎo)學(xué)生梳理規(guī)范與實操的關(guān)聯(lián)。PPT（規(guī)范條文、流程圖）、規(guī)范條文手冊、違規(guī)案例資料、投影儀、大屏幕。講授法、案例講解法、圖文演示法、答疑法、梳理法掌握核心規(guī)范條文及細則，理解違規(guī)操作的危害及判定標準；明確規(guī)范執(zhí)行方案、檢查清單的制定思路；解決基礎(chǔ)疑問，形成完整的規(guī)范知識筆記。分組實操（120分鐘）1.設(shè)備規(guī)范實操：模擬無人機、地面站設(shè)備的檢查、調(diào)試、收納規(guī)范操作；2.違規(guī)行為識別：結(jié)合案例及題庫，判斷違規(guī)行為并分析對應(yīng)規(guī)范要求；3.方案制定：小組協(xié)作，制定簡易規(guī)范執(zhí)行方案及安全檢查清單；4.場景模擬：模擬表演現(xiàn)場規(guī)范執(zhí)行場景，落實各環(huán)節(jié)規(guī)范要求。小組分工（設(shè)備操作崗、案例分析崗、方案制定崗、場景模擬崗）；規(guī)范完成設(shè)備實操，填寫實操記錄表；完成違規(guī)行為識別任務(wù)，記錄判斷依據(jù)；協(xié)作制定規(guī)范執(zhí)行方案及檢查清單，反復(fù)打磨完善；開展場景模擬，落實規(guī)范要求，記錄實操中的問題。巡視各小組實操情況，明確分組要求及實操標準；針對設(shè)備實操、方案制定中的問題進行針對性指導(dǎo)；引導(dǎo)小組準確識別違規(guī)行為，結(jié)合規(guī)范分析根源；提醒學(xué)生規(guī)范填寫實操記錄、完善方案；收集小組共性問題，集中指導(dǎo)。無人機、地面站設(shè)備、違規(guī)行為題庫、方案模板、檢查清單模板、實操記錄表、角色扮演角色卡。分組合作法、實操演練法、巡回指導(dǎo)法、討論法、場景模擬法完成設(shè)備規(guī)范實操及記錄表填寫；完成違規(guī)行為識別任務(wù)；制定出簡易規(guī)范執(zhí)行方案及安全檢查清單；完成場景模擬，梳理出實操中的問題及應(yīng)對方法。展示點評（30分鐘）各小組展示設(shè)備實操片段、違規(guī)行為識別結(jié)果、規(guī)范執(zhí)行方案及場景模擬成果；傾聽點評意見，梳理優(yōu)化方向；學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組的思路與方法。每組派代表展示小組成果，講解設(shè)備實操規(guī)范、違規(guī)識別依據(jù)、方案設(shè)計思路及場景模擬細節(jié)；傾聽其他小組展示及點評，記錄合理建議；針對自身不足，明確優(yōu)化方向，完善成果。組織各小組有序展示，引導(dǎo)其他小組針對性互評；重點點評設(shè)備實操的規(guī)范性、違規(guī)識別的準確性、方案的可行性及場景模擬的真實性；指出共性問題，給出優(yōu)化建議；總結(jié)實操核心要點及規(guī)范執(zhí)行重點。學(xué)生展示PPT/紙質(zhì)成果、設(shè)備實操現(xiàn)場、投影儀、大屏幕、點評記錄表、實操評分表。展示法、點評法、小組互評法、總結(jié)法、指導(dǎo)法完成成果展示與互評，明確自身不足及優(yōu)化方向；借鑒優(yōu)秀小組經(jīng)驗，完善規(guī)范執(zhí)行方案、檢查清單及實操記錄；鞏固規(guī)范實操技能。課堂小結(jié)（15分鐘）梳理本次學(xué)習(xí)核心規(guī)范條文、實操重點及共性問題；回顧無人機集群飛行表演規(guī)范認知的核心邏輯；銜接后續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，強調(diào)規(guī)范執(zhí)行的落地。復(fù)述核心規(guī)范及實操要點，回顧自身學(xué)習(xí)中的問題；整理本次學(xué)習(xí)成果，補充完善筆記及各類實操資料；明確后續(xù)學(xué)習(xí)銜接要求，樹立長期合規(guī)意識。梳理本次學(xué)習(xí)脈絡(luò)，總結(jié)各小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)及共性問題；強化核心規(guī)范記憶，重申設(shè)備實操、方案制定等核心要點；明確后續(xù)學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)學(xué)生將規(guī)范轉(zhuǎn)化為職業(yè)習(xí)慣；解答學(xué)生遺留疑問。PPT（知識脈絡(luò)、共性問題）、投影儀、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記及實操資料?？偨Y(jié)法、答疑法、任務(wù)銜接法、強化記憶法鞏固本次所學(xué)規(guī)范知識與實操技能，整理完整學(xué)習(xí)成果；明確后續(xù)學(xué)習(xí)方向，解決遺留疑問，樹立“合規(guī)操作”的職業(yè)理念。作業(yè)布置（10分鐘）1.完善規(guī)范執(zhí)行方案、安全檢查清單及實操記錄，補充自身優(yōu)化思路；2.結(jié)合所學(xué)規(guī)范，分析1個無人機集群飛行違規(guī)案例，撰寫案例分析報告（含違規(guī)判定、危害、整改建議）；3.預(yù)習(xí)無人機集群飛行核心設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理，結(jié)合規(guī)范思考設(shè)備操作注意事項。記錄作業(yè)要求，明確提交標準及時間節(jié)點；梳理案例分析報告及作業(yè)撰寫思路，確認預(yù)習(xí)重點；提交本次課堂實操成果（實操記錄、方案、檢查清單）。明確作業(yè)提交標準、時間節(jié)點及評分要求；指導(dǎo)學(xué)生梳理案例分析報告撰寫思路，提醒整改建議的針對性；收集課堂實操成果，梳理后續(xù)指導(dǎo)重點；發(fā)放預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)要求。作業(yè)要求清單、預(yù)習(xí)資料、成果收集表、打印機、違規(guī)案例資料。任務(wù)布置法、指導(dǎo)法、梳理法明確課后作業(yè)及預(yù)習(xí)重點，提交課堂實操成果；掌握案例分析報告撰寫思路，做好預(yù)習(xí)準備，實現(xiàn)規(guī)范知識的鞏固與延伸。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號03學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱集群飛行表演中無人機突發(fā)故障處理教學(xué)單元序號及名稱03學(xué)時6教學(xué)時間教學(xué)地點實訓(xùn)室學(xué)習(xí)目標知識目標掌握無人機集群飛行表演中常見突發(fā)故障類型（設(shè)備故障、通信故障、環(huán)境干擾故障等）及識別要點。理解無人機突發(fā)故障處理的核心原則（安全優(yōu)先、快速響應(yīng)、協(xié)同處置、減少損失）及全流程規(guī)范。熟悉不同類型故障的應(yīng)急處置流程、操作標準及注意事項，明確集群飛行與單機飛行故障處理的差異。了解故障處理后的復(fù)盤方法、原因分析要點及預(yù)防措施，掌握故障處理相關(guān)安全規(guī)范。技能目標能通過地面站數(shù)據(jù)、無人機狀態(tài)觀察，快速識別常見突發(fā)故障類型及故障等級。能結(jié)合故障類型，規(guī)范執(zhí)行應(yīng)急處置流程，獨立完成簡單故障的處置操作。能小組協(xié)同，完成復(fù)雜故障的協(xié)同處置（分工配合、信息傳遞、應(yīng)急支援），提升團隊應(yīng)急能力。能對故障處置過程進行復(fù)盤，分析故障原因，制定針對性預(yù)防措施，填寫故障處置及復(fù)盤記錄表。素養(yǎng)目標培養(yǎng)應(yīng)急處置意識和冷靜應(yīng)對能力，面對突發(fā)故障不慌亂，能快速做出合理判斷。增強責(zé)任擔(dān)當和安全意識，確保故障處置過程符合規(guī)范，最大限度減少人員、設(shè)備及表演損失。提升團隊協(xié)同與溝通能力，能在故障處置中高效配合、精準傳遞信息，形成處置合力。養(yǎng)成復(fù)盤總結(jié)的良好習(xí)慣，能從故障處置中吸取經(jīng)驗，提升自身應(yīng)急處置水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容故障基礎(chǔ)認知：梳理無人機集群飛行表演中常見突發(fā)故障類型（設(shè)備故障：電池、電機、螺旋槳故障；通信故障：信號中斷、干擾；環(huán)境故障：大風(fēng)、降雨等干擾；操作故障：誤操作、參數(shù)設(shè)置錯誤），明確各類故障的識別要點及表現(xiàn)形式。故障處理原則與規(guī)范：學(xué)習(xí)故障處理的核心原則（安全優(yōu)先、快速響應(yīng)、協(xié)同處置、減少損失）；解讀故障處理的全流程規(guī)范（故障識別、等級判定、應(yīng)急處置、現(xiàn)場清理、復(fù)盤總結(jié)）及安全要求。常見故障處置流程：重點學(xué)習(xí)各類常見故障的具體應(yīng)急處置流程，包括故障識別、緊急操作（迫降、返航、停機）、現(xiàn)場處置及后續(xù)處理，明確集群飛行中故障無人機與其他正常無人機的協(xié)同規(guī)避要點。故障處置實操模擬：結(jié)合實訓(xùn)室設(shè)備，模擬各類常見故障場景（如電池低電量、信號中斷、電機故障），練習(xí)故障識別、獨立處置及小組協(xié)同處置操作，規(guī)范填寫故障處置記錄表。故障案例分析：結(jié)合無人機集群飛行表演突發(fā)故障典型案例，分析故障原因、處置過程中的亮點與不足，總結(jié)故障處置的經(jīng)驗教訓(xùn)，強化處置思路。復(fù)盤與預(yù)防：學(xué)習(xí)故障復(fù)盤的基本方法、核心要點（原因分析、責(zé)任劃分、改進措施）；掌握故障預(yù)防措施（設(shè)備檢查、參數(shù)校準、環(huán)境預(yù)判、操作培訓(xùn)），小組協(xié)作完成故障復(fù)盤報告及預(yù)防方案。教學(xué)重點難點分析教學(xué)重點無人機集群飛行表演中常見突發(fā)故障類型、識別要點及故障處理的核心原則、全流程規(guī)范。各類常見故障的應(yīng)急處置流程及基本操作方法，能獨立完成簡單故障的處置。故障處置后的復(fù)盤方法、原因分析及預(yù)防措施，能規(guī)范填寫故障處置及復(fù)盤記錄表。教學(xué)難點復(fù)雜故障（如多機同時故障、通信中斷疊加環(huán)境干擾）的識別與協(xié)同處置，能快速劃分分工、精準傳遞信息。故障處置過程中的臨場應(yīng)變能力，能根據(jù)實際故障場景（如場地限制、設(shè)備差異）靈活調(diào)整處置方案，避免二次故障。故障原因的深度分析及針對性預(yù)防措施的制定，能結(jié)合復(fù)盤結(jié)果，提出可落地的優(yōu)化建議，避免復(fù)盤流于形式。教學(xué)資源準備參考教材與資料核心資料：無人機集群飛行故障處理手冊、常見故障識別與處置指南、故障處置及復(fù)盤記錄表模板。輔助資料：無人機突發(fā)故障典型案例集、故障處理流程流程圖、故障等級判定標準、安全處置規(guī)范。補充資料：故障復(fù)盤報告模板、預(yù)防措施制定指南、常見故障排查checklist。硬件設(shè)備實操設(shè)備：無人機若干（可模擬故障狀態(tài)）、地面站設(shè)備、故障模擬工具（用于模擬信號中斷、電機故障等）。應(yīng)急設(shè)備：備用電池、螺旋槳、扳手等維修工具、應(yīng)急警示標識、安全防護裝備（手套、護目鏡）。展示設(shè)備：投影儀、大屏幕（用于播放案例、展示故障處置流程）；輔助設(shè)備：筆記本電腦、打印機（打印記錄表、案例資料）。軟件與工具教學(xué)軟件：PPT（故障類型、處置流程、案例）、視頻播放軟件（故障案例視頻、處置實操視頻）。輔助工具：無人機故障模擬軟件、Excel（故障處置記錄表、復(fù)盤統(tǒng)計表）、Word（復(fù)盤報告模板）、小組分工記錄表。教學(xué)輔助資源演示類：故障處置實操視頻、故障識別演示視頻、故障處置流程流程圖、案例分析PPT。實操類：故障模擬場景卡、小組分工角色卡（操作員、觀察員、記錄員、支援員）、故障處置步驟卡?；宇悾汗收献R別題庫、小組協(xié)同處置任務(wù)單、復(fù)盤討論提綱、故障預(yù)防建議收集表。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果課前準備（5分鐘）回顧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二規(guī)范認知中應(yīng)急規(guī)范相關(guān)內(nèi)容，明確本環(huán)節(jié)“無人機突發(fā)故障處理”的核心目標；熟悉實訓(xùn)室實操設(shè)備、故障模擬工具及應(yīng)急設(shè)備的使用須知。進入實訓(xùn)室按指定位置就座，檢查自身學(xué)習(xí)工具、實操設(shè)備及應(yīng)急工具狀態(tài)；傾聽設(shè)備使用及安全須知，明確本次學(xué)習(xí)重點；快速回顧上一環(huán)節(jié)應(yīng)急規(guī)范知識，銜接本次故障處理學(xué)習(xí)。檢查學(xué)生出勤及課前準備情況；強調(diào)故障模擬實操的安全禁忌，明確應(yīng)急設(shè)備的使用規(guī)范；簡要重申本次教學(xué)核心任務(wù)及預(yù)期目標，銜接上一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。實訓(xùn)室場地、學(xué)習(xí)工具（筆記本、筆）、無人機、故障模擬工具、應(yīng)急設(shè)備、安全須知警示牌。指導(dǎo)法、任務(wù)銜接法完成課前準備，明確學(xué)習(xí)目標及實操安全要求，實現(xiàn)上一環(huán)節(jié)應(yīng)急規(guī)范與本次故障處理學(xué)習(xí)的銜接。任務(wù)導(dǎo)入（15分鐘）播放無人機集群飛行表演突發(fā)故障案例視頻（如信號中斷、電機故障處置片段），分析故障造成的影響及正確處置的重要性；引出本次學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容（故障識別、處置、復(fù)盤）及邏輯框架。認真觀看案例視頻，記錄故障表現(xiàn)及處置細節(jié)；小組快速交流對故障處理的疑問及初步想法；傾聽導(dǎo)入講解，梳理本次學(xué)習(xí)的核心脈絡(luò)，激發(fā)應(yīng)急處置學(xué)習(xí)意識。播放案例視頻，引導(dǎo)學(xué)生重點觀察故障識別要點及處置流程；提問引導(dǎo)（如“這個故障屬于哪種類型？處置過程中重點關(guān)注了什么？”），激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；梳理本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，明確各環(huán)節(jié)重點。投影儀、大屏幕、故障案例視頻、PPT（學(xué)習(xí)框架、案例分析要點）。案例導(dǎo)入法、提問法、演示法、講解法激發(fā)應(yīng)急處置學(xué)習(xí)意識，明確本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，梳理出常見故障的直觀表現(xiàn)及處置核心重點，形成初步疑問。新知講授（40分鐘）1.無人機集群飛行常見故障類型、識別要點及表現(xiàn)形式；2.故障處理的核心原則、全流程規(guī)范及安全要求；3.各類常見故障的應(yīng)急處置流程、操作標準及注意事項；4.故障復(fù)盤方法、原因分析及預(yù)防措施。認真傾聽講授，記錄核心知識點及重難點；針對復(fù)雜故障處置、復(fù)盤方法等內(nèi)容主動提出疑問；結(jié)合案例、流程圖，梳理故障處理邏輯，做好筆記；嘗試結(jié)合實例，初步判斷故障類型及處置思路。結(jié)合PPT、故障處置手冊、流程圖，通俗解讀核心知識點，重點拆解復(fù)雜故障處置流程（結(jié)合案例舉例）；結(jié)合實訓(xùn)室實操設(shè)備，補充故障識別及處置的實操細節(jié)；解答學(xué)生疑問，強調(diào)安全處置及協(xié)同配合的要點。PPT（故障類型、處置流程、流程圖）、故障處置手冊、故障案例資料、投影儀、大屏幕。講授法、案例講解法、圖文演示法、答疑法、梳理法掌握核心故障知識、處置流程及復(fù)盤方法；能初步判斷常見故障類型及處置思路；解決基礎(chǔ)疑問，形成完整的故障處理知識筆記。分組實操（120分鐘）1.故障識別實操：結(jié)合故障模擬場景，練習(xí)通過地面站數(shù)據(jù)、無人機狀態(tài)識別故障類型及等級；2.簡單故障處置：獨立完成電池低電量、螺旋槳故障等簡單故障的處置操作；3.復(fù)雜故障協(xié)同處置：小組協(xié)作，完成信號中斷、多機故障等復(fù)雜故障的協(xié)同處置，明確分工配合；4.復(fù)盤練習(xí)：對處置過程進行復(fù)盤，填寫故障處置及復(fù)盤記錄表，制定預(yù)防措施。小組分工（操作員、觀察員、記錄員、支援員）；完成故障識別實操，記錄識別依據(jù)；規(guī)范完成簡單故障處置，填寫處置記錄；協(xié)作完成復(fù)雜故障協(xié)同處置，記錄分工及處置過程；開展復(fù)盤討論，完善記錄表及預(yù)防措施。巡視各小組實操情況，明確分組要求及實操標準；針對故障識別、復(fù)雜故障協(xié)同處置、復(fù)盤等難點環(huán)節(jié)進行針對性指導(dǎo)；提醒學(xué)生規(guī)范操作、注意安全，避免設(shè)備損壞；收集小組共性問題，集中指導(dǎo)解決。無人機、故障模擬工具、地面站設(shè)備、應(yīng)急工具、故障處置及復(fù)盤記錄表、小組分工記錄表、故障模擬場景卡。分組合作法、實操演練法、巡回指導(dǎo)法、討論法、模擬法完成故障識別、簡單故障處置及復(fù)雜故障協(xié)同處置實操；填寫完整的故障處置及復(fù)盤記錄表；制定針對性預(yù)防措施；提升小組協(xié)同應(yīng)急處置能力。展示點評（30分鐘）各小組展示故障識別結(jié)果、故障處置實操片段、復(fù)盤記錄表及預(yù)防措施；傾聽點評意見，梳理優(yōu)化方向；學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組的處置思路與復(fù)盤方法。每組派代表展示小組成果，講解故障識別依據(jù)、處置流程、復(fù)盤過程及預(yù)防措施；傾聽其他小組展示及點評，記錄合理建議；針對自身不足，明確優(yōu)化方向，完善復(fù)盤記錄及預(yù)防措施。組織各小組有序展示，引導(dǎo)其他小組針對性互評；重點點評故障識別的準確性、處置流程的規(guī)范性、協(xié)同配合的高效性及復(fù)盤的深度；指出共性問題，給出優(yōu)化建議；總結(jié)實操核心要點及安全注意事項。學(xué)生展示PPT/紙質(zhì)成果、實操現(xiàn)場、投影儀、大屏幕、點評記錄表、實操評分表。展示法、點評法、小組互評法、總結(jié)法、指導(dǎo)法完成成果展示與互評，明確自身不足及優(yōu)化方向；借鑒優(yōu)秀小組經(jīng)驗，完善復(fù)盤記錄及預(yù)防措施；鞏固故障處置實操技能。課堂小結(jié)（15分鐘）梳理本次學(xué)習(xí)核心故障知識、實操重點及共性問題；回顧無人機突發(fā)故障處理的核心邏輯（識別-處置-復(fù)盤-預(yù)防）；銜接后續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，強調(diào)故障處置能力的提升。復(fù)述核心知識點及實操要點，回顧自身學(xué)習(xí)中的問題；整理本次學(xué)習(xí)成果，補充完善筆記及各類實操資料；明確后續(xù)學(xué)習(xí)銜接要求，強化應(yīng)急處置意識。梳理本次學(xué)習(xí)脈絡(luò)，總結(jié)各小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)及共性問題；強化核心故障處置流程、復(fù)盤方法等重點知識記憶；明確后續(xù)學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)學(xué)生加強實操練習(xí)，提升應(yīng)急處置能力；解答學(xué)生遺留疑問。PPT（知識脈絡(luò)、共性問題）、投影儀、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記及實操資料。總結(jié)法、答疑法、任務(wù)銜接法、強化記憶法鞏固本次所學(xué)故障處理知識與實操技能，整理完整學(xué)習(xí)成果；明確后續(xù)學(xué)習(xí)方向，解決遺留疑問，強化應(yīng)急處置意識和責(zé)任擔(dān)當。作業(yè)布置（10分鐘）1.完善故障處置及復(fù)盤記錄表、預(yù)防措施，補充自身優(yōu)化思路；2.結(jié)合所學(xué)知識，分析1個無人機集群飛行復(fù)雜故障案例，撰寫案例分析報告（含故障識別、處置優(yōu)化、復(fù)盤總結(jié)）；3.預(yù)習(xí)無人機集群飛行核心設(shè)備的維護與保養(yǎng)知識，結(jié)合故障處理要點，思考維護保養(yǎng)對故障預(yù)防的作用。記錄作業(yè)要求，明確提交標準及時間節(jié)點；梳理案例分析報告及作業(yè)撰寫思路，確認預(yù)習(xí)重點；提交本次課堂實操成果（處置記錄表、復(fù)盤報告、預(yù)防措施）。明確作業(yè)提交標準、時間節(jié)點及評分要求；指導(dǎo)學(xué)生梳理案例分析報告撰寫思路，提醒處置優(yōu)化建議的針對性；收集課堂實操成果，梳理后續(xù)指導(dǎo)重點；發(fā)放預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)要求。作業(yè)要求清單、預(yù)習(xí)資料、成果收集表、打印機、復(fù)雜故障案例資料。任務(wù)布置法、指導(dǎo)法、梳理法明確課后作業(yè)及預(yù)習(xí)重點，提交課堂實操成果；掌握案例分析報告撰寫思路，做好預(yù)習(xí)準備，實現(xiàn)故障處理知識的鞏固與延伸。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號04學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱無人機集群飛行表演評估反饋教學(xué)單元序號及名稱04學(xué)時6教學(xué)時間教學(xué)地點實訓(xùn)室學(xué)習(xí)目標知識目標掌握無人機集群飛行表演評估的核心維度（安全性、觀賞性、規(guī)范性、故障處置能力）及具體評估指標，銜接前文所學(xué)規(guī)范與故障處理要求。理解評估的基本原則（客觀公正、全面細致、重點突出、貼合實操）及不同評估方法（現(xiàn)場觀察法、數(shù)據(jù)分析法、小組互評法）的適用場景。熟悉評估反饋的核心流程、表達規(guī)范及優(yōu)化建議的制定要點，明確評估與表演質(zhì)量提升的關(guān)聯(lián)。了解評估結(jié)果的應(yīng)用場景（自我提升、小組優(yōu)化、表演方案完善），掌握評估復(fù)盤的基本方法。技能目標能結(jié)合評估指標，獨立完成無人機集群飛行表演模擬場景的評估，規(guī)范填寫評估量表，精準標注亮點與不足。能運用合適的評估方法，小組協(xié)同完成完整表演流程的綜合評估，達成評估共識。能遵循反饋規(guī)范，清晰、客觀地表達評估意見，針對不足制定具體、可落地的優(yōu)化建議。能對評估過程及結(jié)果進行復(fù)盤，梳理自身評估中的問題，完善評估思路，提升評估能力。素養(yǎng)目標培養(yǎng)客觀公正、嚴謹細致的評估態(tài)度，不夸大亮點、不回避不足，樹立“以評促優(yōu)”的職業(yè)理念。增強溝通表達與邏輯思維能力，能清晰傳遞評估意見，理性接受他人反饋，提升自身反思能力。提升團隊協(xié)同評估能力，能在小組評估中主動溝通、換位思考，共同完成評估任務(wù)、制定優(yōu)化方案。養(yǎng)成復(fù)盤總結(jié)的良好習(xí)慣，能從評估中吸取經(jīng)驗，推動自身及小組表演能力、專業(yè)素養(yǎng)的提升。學(xué)習(xí)內(nèi)容評估基礎(chǔ)認知：梳理無人機集群飛行表演評估的核心維度（安全性、觀賞性、規(guī)范性、故障處置能力），明確各維度具體評估指標（如安全性對應(yīng)避障、通信穩(wěn)定性；規(guī)范性對應(yīng)前文所學(xué)操作規(guī)范）；學(xué)習(xí)評估的基本原則，理解評估對表演質(zhì)量、專業(yè)能力提升的核心意義。評估方法學(xué)習(xí)：重點掌握常用評估方法（現(xiàn)場觀察法、數(shù)據(jù)分析法、小組互評法、自我評估法）的操作流程、使用要點，結(jié)合實訓(xùn)室模擬場景，區(qū)分不同方法的適用場景（如現(xiàn)場觀察法用于實時評估操作規(guī)范性）。評估實操訓(xùn)練：結(jié)合前文規(guī)范認知、故障處理所學(xué)內(nèi)容，模擬無人機集群飛行表演完整場景（含正常操作、規(guī)范執(zhí)行、故障處置片段），練習(xí)獨立評估與小組協(xié)同評估，規(guī)范填寫評估量表，標注亮點、不足及評估依據(jù)。評估反饋規(guī)范：學(xué)習(xí)評估反饋的核心流程（亮點肯定、不足指出、原因分析、優(yōu)化建議）；掌握反饋的表達技巧與規(guī)范，避免生硬批評，確保反饋客觀、具體、有針對性；練習(xí)向小組或個人清晰傳遞評估意見。評估案例分析：結(jié)合無人機集群飛行表演評估典型案例（優(yōu)秀評估報告、存在問題的評估記錄），分析評估的合理性、反饋的有效性，總結(jié)評估與反饋的經(jīng)驗教訓(xùn)，完善自身評估思路。評估復(fù)盤與提升：學(xué)習(xí)評估結(jié)果的應(yīng)用方法，結(jié)合本次評估實操，小組協(xié)作梳理評估過程中的問題（如指標把握不準、反饋不具體）；制定自身評估能力提升計劃，完善評估量表填寫規(guī)范，實現(xiàn)“以評促學(xué)、以評促優(yōu)”。教學(xué)重點難點分析教學(xué)重點無人機集群飛行表演評估的核心維度、具體指標及常用評估方法，確保學(xué)生能精準把握評估重點。評估量表的規(guī)范填寫、獨立評估與小組協(xié)同評估的實操能力，能結(jié)合模擬場景完成全面評估。評估反饋的流程、表達規(guī)范及優(yōu)化建議的制定，能客觀、清晰地傳遞評估意見并給出可行建議。教學(xué)難點評估指標的精準應(yīng)用，能結(jié)合表演實際場景（如不同故障處置情況、規(guī)范執(zhí)行細節(jié)）靈活調(diào)整評估標準，避免評估流于形式、一刀切?？陀^公正的評估態(tài)度與反饋表達，能理性指出不足、合理肯定亮點，同時避免反饋過于籠統(tǒng)或生硬，兼顧專業(yè)性與溝通性。結(jié)合評估結(jié)果制定具體、可落地的優(yōu)化建議，能精準分析不足根源（如規(guī)范執(zhí)行不到位、故障處置不熟練），避免建議空洞、脫離實際。教學(xué)資源準備參考教材與資料核心資料：無人機集群飛行表演評估量表（含安全性、觀賞性、規(guī)范性等維度）、評估方法手冊、評估反饋規(guī)范指南。輔助資料：評估典型案例集（優(yōu)秀/問題評估報告）、評估指標解讀手冊、優(yōu)化建議制定模板，銜接前文規(guī)范、故障處理相關(guān)資料。補充資料：小組評估記錄表、自我評估反思表、評估復(fù)盤提綱。硬件設(shè)備實操設(shè)備：無人機若干、地面站設(shè)備（用于模擬集群飛行表演場景，含正常操作、故障處置片段）。展示設(shè)備：投影儀、大屏幕（用于播放評估案例、展示評估指標、播放模擬表演視頻）。輔助設(shè)備：筆記本電腦（用于展示資料、填寫評估量表）、打印機（打印評估量表、記錄表、案例資料）、評估標識牌。軟件與工具教學(xué)軟件：PPT（評估指標、方法、反饋流程、案例）、視頻播放軟件（模擬表演視頻、評估案例視頻）。輔助工具：Excel（評估量表、小組評估記錄表）、Word（優(yōu)化建議模板、反思表）、評估數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具（可選）。教學(xué)輔助資源演示類：評估實操演示視頻、優(yōu)秀評估反饋范例、模擬表演場景視頻（含規(guī)范操作、故障處置片段）。實操類：評估角色卡（評估員、記錄員、反饋員）、評估指標提示卡、量表填寫示例?；宇悾涸u估知識問答清單、評估案例討論提綱、反饋表達練習(xí)題庫、優(yōu)化建議互評清單。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果課前準備（5分鐘）回顧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二（規(guī)范認知）、環(huán)節(jié)三（故障處理）核心內(nèi)容，明確本環(huán)節(jié)“評估反饋”的核心目標；熟悉實訓(xùn)室實操設(shè)備、評估工具及本次實操要求。進入實訓(xùn)室按指定位置就座，檢查自身學(xué)習(xí)工具、評估量表及實操設(shè)備狀態(tài)；傾聽設(shè)備使用及評估注意事項，明確本次學(xué)習(xí)重點；快速回顧前兩個環(huán)節(jié)核心知識，銜接本次評估學(xué)習(xí)。檢查學(xué)生出勤及課前準備情況；強調(diào)評估實操的客觀性要求及設(shè)備操作安全規(guī)范；簡要重申本次教學(xué)核心任務(wù)及預(yù)期目標，銜接前文規(guī)范、故障處理知識與本次評估內(nèi)容。實訓(xùn)室場地、學(xué)習(xí)工具（筆記本、筆）、無人機及地面站設(shè)備、評估量表、安全須知警示牌。指導(dǎo)法、任務(wù)銜接法完成課前準備，明確學(xué)習(xí)目標及實操要求，實現(xiàn)前文知識與本次評估反饋學(xué)習(xí)的順暢銜接。任務(wù)導(dǎo)入（15分鐘）播放無人機集群飛行表演優(yōu)秀與待優(yōu)化片段，提問引導(dǎo)“如何判斷表演質(zhì)量？如何通過評估幫助提升表演水平？”；分析評估反饋對規(guī)范執(zhí)行、故障處置能力提升的重要性；引出本次學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容及邏輯框架。認真觀看表演片段，記錄亮點與不足；小組快速交流對評估的初步理解及疑問；傾聽導(dǎo)入講解，梳理本次學(xué)習(xí)的核心脈絡(luò)，激發(fā)評估學(xué)習(xí)的主動性。播放表演片段，引導(dǎo)學(xué)生重點觀察可評估的細節(jié)（如規(guī)范執(zhí)行、故障處置）；通過提問激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，梳理評估反饋的核心價值；明確本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，突出評估指標、實操、反饋三個重點。投影儀、大屏幕、無人機表演片段視頻、PPT（學(xué)習(xí)框架、導(dǎo)入提問要點）。案例導(dǎo)入法、提問法、演示法、講解法激發(fā)評估學(xué)習(xí)主動性，明確本次學(xué)習(xí)內(nèi)容框架，梳理出評估的核心價值及初步疑問，建立評估與前文知識的關(guān)聯(lián)。新知講授（40分鐘）1.無人機集群飛行表演評估的核心維度、具體指標，銜接規(guī)范、故障處理相關(guān)要求；2.評估的基本原則及常用評估方法（現(xiàn)場觀察、數(shù)據(jù)分析等）的操作要點；3.評估量表的填寫規(guī)范、評估反饋的流程及表達技巧；4.優(yōu)化建議的制定要點及評估復(fù)盤方法。認真傾聽講授，記錄核心知識點及重難點；針對評估指標應(yīng)用、反饋