學年第一學期期末八年級語文自適應練習（考試時間：分鐘滿分：分）考生注意：．本卷共題。．請將所有答案做在答題紙的指定位置上。做在試卷上，一律不計分。一、基礎與運用（8分）14分）A．竹簽下綻放的紅梅B．被利益吞噬的可憐蟲C．地牢中點亮的燈塔D．放棄錦衣玉食的追光者人物名字形象概括江雪琴（江姐）①________許云峰②________華子良裝瘋賣傻的潛伏者劉思揚③________甫志高④________宋振中（小蘿卜頭）鐵窗里綻放的向陽花22分）ABCD“小蘿卜頭”小傳籠里展現(xiàn)出驚人的勇氣：他跟著黃顯聲將軍讀書識字；他還趁著敵人換崗的間隙，悄悄把情報塞到獄友比勇敢更動人的，是他對自由的本能渴望。當他與劉思揚說話時，突然被鐵窗邊飛入的小蟲子所吸充滿孩子氣的心語，比任何話語都更令人動容傷感——苦難的泥沼深埋了他向往自由的翅膀！3．同學們進一步評價了小說《紅巖》的價值與意義。以下選項中語序排列正確的一項是（2分）__________，__________。_________，_________。①但是由于小說內(nèi)容與今天的生活存在距離②而且對賡續(xù)革命精神有重要的意義③所以我們需要查閱歷史背景，進而理解人物的精神內(nèi)涵④因為小說不僅對人物角色有精彩生動地刻畫A．①③②④B．②④①③C．③④②①D．④②①③二、古詩文（分）（一）默寫與運用（6分）4．東風不與周郎便，________________5．________________6________________（二）閱讀下面古詩，完成第—8題（3分）雁門太守行【唐】李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。7________1分）8．以下對本詩理解正確的一項是（2分）A．一、二句表現(xiàn)唐軍將士們英勇破城的豪壯之景。B．三、四句渲染敵我雙方對壘交戰(zhàn)時的慘烈之象。C．五、六句表現(xiàn)敵軍主動襲擊唐軍時的苦戰(zhàn)之狀。D．七、八句唐軍將士為個人功勛而戰(zhàn)并發(fā)出吶喊。（三）閱讀下列古文，完成第—題（分）上自勞軍?！讯毩姡娛坷舯患?，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：【乙】不出而使輕騎兵絕吳楚兵后食道。吳兵乏糧，饑，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出。吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之?！咀⑨尅竣儇廨p：強悍輕捷。②梁：梁國。③堅壁：加固城墻和堡壘。9．用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中的畫線句（3分）銳兵刃，毅弓弩，持滿。10．以下選項中對“乃可制”的“制”字解釋正確的一項是（2分）A．成為制度B．形成規(guī)模C．制服，控制D．制作，加工/2分）太尉不奉詔堅壁不出而使輕騎兵絕吳楚兵后食道12．閱讀兩文，以下能突顯周亞夫戰(zhàn)略戰(zhàn)術才能的兩項是（2分）A．銳兵刃，毅弓弩B．軍中聞將軍令，不聞天子之詔C．將軍約，軍中不得驅(qū)馳D．介胄之士不拜，請以軍禮見E．引兵東北走昌邑，深壁而守F．數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出13（1）（2）4分）三、現(xiàn)代文（分）（一）閱讀下文，完成第—題（分）陽臺上的寶石花①2024年12月20日，我被裁員了。這天，我剛滿40歲。②我把裝著私人物品的紙盒搬回家，隨手扔到陽臺里。一盆寶石花滴溜溜地滾落出來。泥土已干涸地一則因繁忙而枯燥的工位上，需要些活生生又不難打理的植物；另則，在我小時候，阿爸也愛種寶石花。③想到阿爸，我索性也不收拾這爛攤子，甩了門，就往老房子去了。渾像二十五年前中考失利那天，灰頭土臉，灰心喪志。突然回來了？也不先打個電話？”姆媽驚訝地跳起身問道。阿爸也推推老花眼鏡，斜眼看向我。⑥“哪能回事情？”姆媽立起眼珠，驚駭?shù)貑柕?。⑦我不響。⑧“接下去打算怎么辦？”阿爸問到。吹風，就像中考失利的那個午后。咦？阿爸的那株寶石花竟然還在花架臺里！密密地從泥土里生長出好幾向阿爸問道。阿爸的話使眼前的寶石花幻化成一張巨大的電影幕布，映出二十五年前的往事……40歲出頭吧！可我已經(jīng)想不起他的愁眉苦臉，反倒是他在“煙紙店”里賣雜貨的景象，仍讓我記憶猶新。彼時，阿爸租了弄堂口的一家“公用電話間”糊口。因為生意不佳，于是在經(jīng)營傳呼電話的同時，爭著買干脆面，抽里頭的“水滸人物”游戲卡。也是在那時，店面外沿的隔板上就放著這盆寶石花。小孩子們調(diào)皮，買好干脆面，就喜歡摘一片葉瓣，隨手一扔?；野椎娜~瓣兒像是一葉失了方向的扁舟，在“泥海土江”里兀自陷落。可說也奇怪，不久，寶石花又隱隱冒出細而柔的枝干。摘摘長長，葉瓣不見少，反跡！突生變故，又怎會波瀾不驚？上有老下有小，他要扛起整個家，要直面種種難處，還要盡力避免影響孩子的情緒。這有多難多難！可惜，直到多年后的今天身處他當時的處境，才能感受到他當時的心境。澆灌著我?guī)Щ氐哪桥鑼毷āＴ谙﹃栔?，花的莖干堅實地挺立著，如孩童嬌弱卻努力舒展的肢體。那一刻，2024年12月20日，我被裁員了。這天，我正值不惑之年?！咀⑨尅竣倌哪埽荷虾７窖?，即怎么。②煙紙店：上海方言，指雜貨鋪。14．對“寶石花”在小說情節(jié)發(fā)展上的作用，以下分析正確的一項是（3分）A．寶石花是“我”家老房陽臺的裝飾物，象征“我”失業(yè)后的心境。B．寶石花既是情節(jié)線索，也是情感載體，推動“我”的反思與成長。C．寶石花的枯萎與茂盛形成對比，代表“我”人生階段的起伏。D．寶石花是小說的背景道具，只用于串聯(lián)父親與“我”的回憶。15．以下對第④—⑨段的理解，最恰當?shù)囊豁検牵?分）ABCD16．請結(jié)合全文，概括第4分）（1）______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________（3）如今“我”雖然失業(yè)了，卻仍然婉拒父母的資助。17．閱讀全文，結(jié)合第6分）（二）閱讀下文，完成第18—21題（14分）倪瓚山水畫的巧與雅殷勇術巧思為呈現(xiàn)。元代倪瓚的山水畫不追求色彩的光鮮亮麗，卻善用獨特的構圖、高超的筆法，營造出寧靜高雅的格調(diào)和文人氣。②倪瓚筆下的遠山面積較小、墨色較淡，近處的樹木、石頭等物體則更為清晰、明亮，這種有序的遠的景物上。然后再用同樣的方法設置遠點。這樣，就將觀者的視線從前端的景致引向后部遠物的視點，以增強畫面的空間縱深感。這種由近及遠的平遠透視，仿佛鏡頭在不斷推移，慢慢遠去。寧靜的景物，構造穩(wěn)定的場景。如畫面中樹木枝葉同向而生，沒有隨風擺動的飄搖感，畫面便呈現(xiàn)靜止的狀態(tài)，產(chǎn)生寧靜的氣氛。倪瓚在作品中將景物定格在某一個瞬間，表現(xiàn)出一種超越時間流逝的概念。這一概念在藝術創(chuàng)作中常表達瞬間的美感、情思，讓觀者在某一瞬間感受到物象的存在和畫家的特定思緒。④高超的筆墨設色之法，也為倪瓚的繪畫增添妙趣。譬如在《六君子圖》軸中，倪瓚使用了豐富的筆墨變化表現(xiàn)物象的質(zhì)感。在松樹和柏樹的表現(xiàn)上，倪瓚用了懸針紋的畫法。用筆有力而勁挺，每根松針都有變化。從起筆的淡墨，到松針中間的濃墨，再到松針尾部的淡墨，畫家用不同的墨色呈現(xiàn)出松針的特質(zhì)。⑤為表現(xiàn)樹皮的脈絡紋理，畫家使用了皴染法。先勾出輪廓，再用淡干墨側(cè)筆畫出。畫家以繩皴、橫皴等技法繪制樹皮，展現(xiàn)出樹木經(jīng)過歲月侵蝕的蒼勁痕跡。邊皴邊染或先皴后染，以干濕筆墨的交替使用，塑造物象的凹凸向背，形成空而有質(zhì)，樸而有靈，法度深厚的觀感。⑥除技法外，畫家還講究畫中的意境。倪瓚善畫枯木平遠、竹石茅舍，景物素樸簡潔，其畫多以干筆自然的體驗與感悟，反映了文人的高潔和孤傲。倪瓚______飽讀詩書，________無意于功名，而是將精力傾注于書畫。這樣的藝術追求為其繪畫增添了高雅的格調(diào)，觀者從作品中可感受到超脫世俗的寧靜之美。18．以下對選文結(jié)構劃分，正確的一項是（3分）A．B．C．D．19．以下填入第⑥段空白處的關聯(lián)詞，正確的一項是（2分）A．非但??而且??B．因為??所以??C．只要??就??D．雖然??但是??20．以下對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）AB．因為倪瓚繪畫時設色簡約、構圖獨特，所以產(chǎn)生雅致靜穆的繪畫效果。C．倪瓚繪畫呈現(xiàn)的“荒疏蕭條”的感覺與他對藝術意境的追求密不可分。D．倪瓚繪畫的獨特取景與技巧，都源自于他獨特的性格與人生價值追求。216分）四、寫作（分）22．在日常生活和學習中，你一定有過直面困境的經(jīng)歷吧？或許你成功地克服了困難；或許你沒能成功，但這段獨特的經(jīng)歷值得回味，其中也蘊藏了一些道理與啟示。請以“直面困境”為題，圍繞你的相關經(jīng)歷，以及對這段經(jīng)歷的思考，寫一篇不少于600字的文章。123）字跡端正，卷面整潔。上海市普陀區(qū)28校（五四制）2025-2026學年八年級上學期期末考試語文試卷答案一、基礎與運用1．①A②C③D④B2．AB3．D二、古詩文（一）默寫與運用4．銅雀春深鎖二喬5．感時花濺淚6．心遠地自偏（二）古詩閱讀7．向著，對著8．B（三）古文閱讀9．（士兵們）拿著鋒利的兵器，拉開弓弩，把弓拉滿。10．C11．太尉不奉詔/堅壁不出/而使輕騎兵絕吳楚兵后食道12．EF13．（1）文帝親自前往細柳勞軍，面對周亞夫軍中“聞將軍令，不聞天子之詔”的規(guī)定，最終按轡徐行并以軍禮相待，全程沒有干預周亞夫的治軍之事（2）梁國危急請求救援，景帝下詔讓周亞夫出兵，但周亞夫堅持自己的戰(zhàn)略不肯奉詔，景帝并未強行命令，而是默許了他的決策三、現(xiàn)代文（一）《陽臺上的寶石花》14．B15．D16．（1）阿爸當年遭遇下崗潮，沒有消沉，而是租下公用電話間兼賣雜貨維持家用，扛起家庭責任（2）“我”中考失利后，沒有氣餒，努力拼搏最終考進重點大學17．結(jié)尾與開頭形成呼應，開篇點明“我”40歲被裁員的沮喪，結(jié)尾再次提及“正值不惑之年”的裁員經(jīng)歷，結(jié)構完整；“不惑”一詞雙關，既指40歲的年齡，也暗示“我”經(jīng)歷此事后，理解了父親當年的處境與堅韌，內(nèi)心不再迷茫，領悟到面對困境不應認命的人生態(tài)度，深化了文章主題，余味悠長。（二）《倪瓚山水畫的巧與雅》18．（因原文未給出選項具體內(nèi)容，根據(jù)文章結(jié)構邏輯，正確劃分應為“①/②③/④⑤/⑥”，對應選項中符合“總—分—總”及分述構圖、筆墨、意境的選項）19．D20．A21．示例：甲圖更可能出自倪瓚手筆。理由：①構圖上，甲圖近景樹木清晰，遠景山