課文4曹沖稱象人教版語文二年級上冊耳朵像扇子，鼻子像鉤子，大腿像柱子。一、猜謎語綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)曹沖稱象chēnɡ曹員根議論重砍秤線止量chèngcáoyuángēnyìlùnzhòngkǎn我會認(rèn)xiànzhǐliàng稱：測定重量秤：測定物體重量的器具一桿秤gǎnchèng

gǎn

筆桿槍桿

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旗桿欄桿桿稱

媽媽拿來一桿（），去（）蘋果。稱秤chēnɡchènɡ稱秤綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)員曹論根柱桿秤量稱議砍我們來開火車?yán)?曹沖稱象

官員四根柱子議論多重桿秤砍樹

畫線為止重量我會讀綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。想一想

課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？用“~~~”畫出文中的句子。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。讀讀想想大象的身體像什么？一堵墻大象的腿像什么？四根柱子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子

，尾巴像

?？纯凑f說兩把大扇子一個長長的鉤子一根小小的辮子

這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”

官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”一邊……一邊……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重?這么大的象，有多重?

有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

ɡǎnchènɡ一桿秤綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)曹操聽了直搖頭。為什么直搖頭？因為曹操對官員們提出的辦法不滿意。曹沖的辦法是什么？分了幾個步驟？

“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上畫一條線作記號，再把大象趕上岸，往船上裝石頭，等船下沉到畫線的地方為止。然后，稱船上的石頭就行了。石頭有多重，大象就有多重。”稱出每塊石頭的重量=用“先……再……然后……最后……”敘述稱象的過程。想一想曹操的兒子曹沖才七歲。曹操的兒子曹沖七歲。仔細(xì)讀一讀，有什么發(fā)現(xiàn)？通過這一自然段的學(xué)習(xí)，你看出了曹沖是一個什么樣的人？非常聰明善于觀察愛動腦筋思考問題我長大了，要做一個————————————————————的人。dǐ組詞：月底到底部首：廣結(jié)構(gòu)：左上包圍結(jié)構(gòu)底rán組詞：自然顯然部首：灬結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)然PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kej