2023-2024深圳羅湖區(qū)八校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中語文試卷2、選擇題答案，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑見字如面，寫一筆好字，賞心悅目，讓我們本題根據(jù)卷面的書寫情況評(píng)分，請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書.麗的顏色》中，她用④熾熱的筆觸講述了那些令人驚嘆的色彩，讓人們更加熱愛這個(gè)多彩的世界.A.默默無聞B.任勞任怨C.一絲不茍D.小心翼翼6.班級(jí)策劃和組織以“誠信”為主題的綜合單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！颈繓|坡食湯餅東坡先生與黃門公①南遷②,相遇于梧、藤間③。道旁有鬻④湯餅者，共買食之。觕⑤惡不可食。黃門置箸⑥而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕⑦’而已?！?選自陸游《老學(xué)庵筆記》)[注釋]①黃門公:指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對(duì)蘇轍的稱謂。②南遷:貶謫到南方。③相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。④鬻(yù):賣。⑤觕(cū):同“粗”。⑥箸(zhù)：筷子。⑦飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味9．下列每組句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是2分）A．使至塞上仁至義盡B．蓋竹柏影也欲蓋彌彰C.相與步于中庭門庭若市D．念無與為樂者念念有詞10．用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句，注意其中加點(diǎn)字含義。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。11．對(duì)【乙】【丙】兩文理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.【乙】文中“亦”和“相與”點(diǎn)出蘇、張兩人相似的遭遇和心境。B.【丙】文描寫了蘇軾被貶后的艱難生活，“大笑”看似寫樂C.【乙】文以第一人稱寫尋友賞月的悠閑?！颈课囊缘谌朔Q敘述故事，“徐”和“大笑”準(zhǔn)確傳神地寫出了人物的風(fēng)采。D.【乙】【丙】兩文都采用記敘的方式來寫被貶后的生活，最后都以議論結(jié)尾。12.請(qǐng)結(jié)合【乙】【丙】兩文人物的言行，我們看到了一個(gè)怎樣的蘇軾。(2分)答案：2015年9月10日,騰訊用自動(dòng)化新聞寫作機(jī)器人Dreammwriter,發(fā)布了一2.0%創(chuàng)12個(gè)月新高》的報(bào)道,開創(chuàng)了國內(nèi)機(jī)器人寫稿的先河。2016年里約奧運(yùn)球、網(wǎng)球的消息簡訊和賽事報(bào)道,每天30篇以上。其發(fā)稿速度之快,也讓人驚訝——機(jī)器人新聞是人工智能技術(shù)在新聞業(yè)得以應(yīng)用的產(chǎn)物,主要指機(jī)器利用計(jì)緊隨著西方國家將機(jī)器人應(yīng)用于新聞生產(chǎn)的成功實(shí)踐,近幾年來,人工智能在目前還沒有辦法取代人類的創(chuàng)造力和思辨能力,但人工智速度上的優(yōu)勢(shì)是傳統(tǒng)記者所無法比擬的,物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的海量傳感器可能使媒體面臨更等專業(yè)新聞媒體可能無法實(shí)時(shí)記錄的場(chǎng)景,對(duì)于新聞機(jī)器人來說并不值一提,通人工智能的出現(xiàn)意味著寫作者高枕無憂的寫作時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了,但作為寫富有創(chuàng)造性的方式與流水線競(jìng)爭(zhēng)。人的獨(dú)特性會(huì)體現(xiàn)出來:思考、創(chuàng)造、溝通、情感交字轉(zhuǎn)化,而是人的情感、道德內(nèi)核以及對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的觀察與思索。你給Al(人工智能)再也只不過是更改一個(gè)個(gè)值對(duì)應(yīng)的函數(shù)和概率,卻理解不了這些值背后的含義,更不用說選出有價(jià)值的信息來作為新作品的題材了。創(chuàng)造者的個(gè)性化思考才是文文13.下列對(duì)文本一、文本二和鏈接材料相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是2分）A．在素材搜集、撰寫時(shí)間、內(nèi)容審核、信息發(fā)布方面,機(jī)器人新聞寫作都要比傳統(tǒng)新聞寫作有優(yōu)C．機(jī)器人新聞起源于中國,廣泛應(yīng)用于國內(nèi)新聞生產(chǎn)領(lǐng)域,儼然成為媒介搶15.班級(jí)召開新聞采訪羅湖區(qū)委宣傳部干2023年10月13日下午放學(xué)后，深圳①這些年，感覺時(shí)間在不停提速，尤其是對(duì)父親。在他身上，歲月的沙漠化一年他棱角分明，一頂光頭佛光普照，哪怕十里外咳嗽一聲，我罪就在我，以被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口參我一本。父親順手抄起扁擔(dān)抽向我④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一啐敷在傷口上。我不經(jīng)意看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。⑤原來，當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點(diǎn)燃的，一半是癬疾煎熬的。年復(fù)一年，一開春，癬他身上開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。一盞抽搐袖子，讓我燒銅錢燙癬。我做不到！他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往⑦父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說，一點(diǎn)也不疼。我滿臉是淚，⑧我從未想過，當(dāng)父親疼時(shí)，我也會(huì)痛。父親的一半疼病，⑨做了父親后，我回去得少了，但會(huì)經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始⑩前不久，父親的腿不堪磨損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了?；丶視r(shí)，他竟趴在我背上睡著了。頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子一樣。或許，父親有一半是我，?家里的地板剛拖過，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，齜牙咧嘴地問我摔得痛嗎手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對(duì)他們②③①領(lǐng)受”“父親有一半是我，我有一半是父親?！雹偎€(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。（賞析加點(diǎn)詞2分）②年復(fù)一年，一開春，癬就如同藤蔓在他身上開枝散葉。（從修辭角度賞析句子2分）20.父愛含蓄而深沉,舐犢深情的愛不會(huì)輕易表露,只是默默地在心中奢望著作者筆下的父母形象、文章的寫作手法方面各有什么不同含豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。它既是對(duì)民族歷史和未來前途反思的適應(yīng)中國與世界關(guān)系變化的真實(shí)產(chǎn)物。藝術(shù)家根據(jù)中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程創(chuàng)作出的A.毛澤東是一個(gè)精研文史哲的學(xué)者，也是一個(gè)極有天才的軍事和政治的B.通過面對(duì)面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象。C.彭德懷大公無私，除23.在《紅星照耀中國》的讀書活動(dòng)中，學(xué)習(xí)委員找來上面的兩幅畫該書的閱讀分享會(huì)創(chuàng)作宣傳海報(bào)。你也來參 24.閱讀《紅星照耀中國》，請(qǐng)你結(jié)合書中相關(guān)情節(jié)故事分享從中獲得哪些啟迪3分）你發(fā)現(xiàn)校園里獨(dú)特的風(fēng)景了嗎？你留意過窗外的景物嗎？或者你欣賞過一嗎？校園的風(fēng)景，記錄著時(shí)光的流逝；窗外的景物要你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些風(fēng)景，或令人心曠神怡，或使人得到心靈的慰藉字?jǐn)?shù)不少于600字。④文章中不要出現(xiàn)2023-2024深圳羅湖區(qū)八校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案二、基礎(chǔ)（26分）①浩hàn瀚②教huì誨③仁慈cí④熾熱chì⑤任勞任怨⑥一絲不茍她用熾熱的筆觸描繪了那些令人驚嘆的色彩。或者作答“她用熾熱的筆觸講述了那些令人驚嘆的故事”也可以得分。4.DA.“他酒沒沾唇，心早就熱了?！边@句話是運(yùn)用了擴(kuò)大夸張的修辭手法。（提前夸張）B.老舍《著者略歷》這篇小傳，記述較詳細(xì)，篇幅也較短。（較簡略）C.毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》這則消息，最大的特點(diǎn)是實(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。（時(shí)效性強(qiáng)）D．北魏地理學(xué)家酈道元的《水經(jīng)注》中描寫孟門山、拒馬河、黃牛灘等段落，寫景文字也很精彩。5.（3分）參考答案例：中國女籃，冠軍并成功衛(wèi)冕給分要點(diǎn)，中國女籃1分，冠軍1分，衛(wèi)冕1分，意思接近即可。）6.（3分）例一：輕諾必寡信例二：只要是有關(guān)誠信的名言警句即可得分。例：人倍信則名不達(dá)。答：有關(guān)誠信繪畫比賽，有關(guān)誠信講故事大賽等仿寫。（答案不唯一，寫出一種活動(dòng)形式得1分。注意仿寫格式，未仿寫格式扣0.5分。）例：舉辦“誠信與我行”繪畫比賽。7.（2分）答案：只要談到1點(diǎn)得1分，答案唯一，例如：演講應(yīng)該注意觀點(diǎn)鮮明、吐字清晰、體態(tài)自然、落落大方、從容自信、適當(dāng)?shù)氖謩?shì)等，但是手勢(shì)不宜夸張、頻繁。8.（10分）(1)山山唯落暉，(2)芳草萋萋鸚鵡洲，(3)綠葉發(fā)華滋。(4)高峰入云，(5)清流見底。(6)經(jīng)綸世務(wù)者，(7)豈不罹凝寒？(8)仍憐故鄉(xiāng)水,，(9)萬里送行舟。(10)狐兔翔我宇。三、閱讀（46分）（一10分）9C2分）解析：A.到；極,最。B.大概是；遮掩。C.兩個(gè)加點(diǎn)字都譯為庭院。D．想到；連續(xù)不斷地念叨故選C。104分）（1）月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。（2）蘇轍放下筷子嘆氣,而蘇軾已經(jīng)把面條吃完了。B.實(shí)則寫人物的苦悶。解析：結(jié)合“觕惡不可食，黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：‘九三郎，爾尚欲咀嚼耶？’”可知，蘇軾面對(duì)粗茶淡飯，坦然食之，是個(gè)樂觀豁達(dá)之人。所以B項(xiàng)分析“‘大笑’看似寫樂，實(shí)則寫人物的苦悶”錯(cuò)誤。故選B。12.(2分)答案：從【乙】文中，蘇軾對(duì)承天寺的夜景進(jìn)行了細(xì)膩的描繪（0.5分表現(xiàn)出他對(duì)自然的熱愛和敏銳的觀察力。（0.5分）從【丙】文中，蘇軾描述了自己品嘗湯餅的過程（0.5分），表現(xiàn)出他豁達(dá)的胸襟和樂觀的人生態(tài)度。（0.513.2分）選C廣泛運(yùn)用有誤，原文說“極高的重視和推廣”。）答案：文本二:機(jī)器人新聞的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展。（優(yōu)勢(shì)0.5分，發(fā)展0.5分，意思接近也可得分。）文本四:人工智能時(shí)代作為寫作者的人的價(jià)值依然存在。（人工智能時(shí)代0.5分，這是背景；寫作者的人價(jià)值仍然存在0.5分）15.（4分）答案（1）深度訪談（2）照片拍攝（答案不唯一，寫出其他合情合理的采訪方式也可得分，寫出一種得一分。）（3）您在工作中感觸最深的有哪些事情？（4）您正在工作中遇到了哪些困難，如何克服的？（答案不唯一，寫出其他合情合理的問題也可得分，寫出一條得一分。）16.（4分）答案：(1)優(yōu)點(diǎn):①自動(dòng)化程度高,寫作效率高,發(fā)稿多、快、好。②數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng),處理速度快。③可以用來滿足個(gè)性化閱讀需求,生產(chǎn)出定制化的新聞。④在地震等傳統(tǒng)媒體無法實(shí)時(shí)直播的領(lǐng)域,能精準(zhǔn)、有效、快速地發(fā)布信息。⑤有強(qiáng)大的精準(zhǔn)性、時(shí)效性和數(shù)據(jù)挖掘能力。⑥完成的報(bào)道也主要是那些標(biāo)準(zhǔn)化程度較高的消息、快訊等新聞?lì)}材。(2)局限:①無法取代人類的創(chuàng)造力和思辨能力,目前只能報(bào)道標(biāo)準(zhǔn)化程度較高的消息、快訊等新聞?lì)}材。②機(jī)器人只能靠函數(shù)和概率,無法理解值背后的含義,更無法從海量信息中挑選出有價(jià)值的信息來作為新作品的題材。③機(jī)器人無法具備人的情感、道德內(nèi)核以及對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的觀察與思索。④無法進(jìn)行個(gè)性化的思考。（給分要點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)寫出兩個(gè)即可得2分，局限寫出兩個(gè)即可得2分。）17.（3分）①答案：“我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著”（1分，意思接近即可得分。）②答案：父親燙癬（1分，意思接近即可得分。）③答案：父親不抗拒我背他上樓、下樓（1分，意思接近即可得分。）18.按要求賞析下列詞句。（4分）①答案：“穩(wěn)健”準(zhǔn)確寫出父親為我治病時(shí)的果斷（0.5分）、從容（0.5分）；“顫抖”表現(xiàn)了父親的愧疚（0.5分）和對(duì)我的愛（0.5分）。②答案：運(yùn)用比喻的修辭手法（0.5分），把“癬”比作“藤蔓”（0.5分），生動(dòng)形象地寫出癬長勢(shì)迅猛（0.5分），頑固不易根除（0.5分）。19.（3分）答案：我能體會(huì)到父親疼痛、不易（0.5分），想幫父親分擔(dān)一半的疼痛（0.5分）；父親也能體會(huì)到我的疼痛（0.5分也想替我分擔(dān)部分痛苦（0.5分疼是表象，愛是實(shí)質(zhì)，表現(xiàn)父子之間的摯愛親情（1分）。20.仿寫不唯一，注意仿寫格式（1分），修辭手法（1分）例：父親的肩膀像一座山，為我筑起溫暖港灣。21.答案：形象上：朱德筆下的母親，勤勞一生，寬厚仁慈，反抗壓迫，堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象。（1分）本文筆下的父親，是一位勤勞儉樸、堅(jiān)忍剛強(qiáng)的形象。（1分）寫作手法上，朱德的《回憶我的母親》抓住人物本質(zhì)特征，通過典