大鵬一日同風(fēng)起扶搖直上九萬里—初二下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

—尊敬的各位家長(zhǎng)感謝您來參加這次家長(zhǎng)會(huì)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸目錄02上學(xué)期期末考試分析匯報(bào)03如何正確看待成績(jī)04初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議0501班級(jí)近況介紹需要家長(zhǎng)配合的事情班級(jí)近況介紹PART01班級(jí)基本情況介紹班級(jí)介紹

本學(xué)期我主要是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好環(huán)境。我班共有58名同學(xué)男生31人女生27人他們青春洋溢，活潑向上，有高度的集體榮譽(yù)感。

我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有XX個(gè)人，XX個(gè)人就XX種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。班級(jí)基本情況介紹教了一個(gè)學(xué)期1、上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。2、不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背。3、不會(huì)聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間，上課狀態(tài)很不好。4、作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問。有的書寫潦草屢教不改。學(xué)生存在問題班級(jí)基本情況介紹學(xué)生存在問題5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。6、依賴性強(qiáng)，自理能力差，連書包和書等都難以整理好。沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著。7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性，吃不得苦、舍不得花功夫，連朗讀都少激情、不投入。8、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。班級(jí)基本情況介紹上學(xué)期期末考試分析匯報(bào)PART02期末考試分析匯報(bào)我們班48位同學(xué)，有33位同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前200名。全年級(jí)≧630分10人我們班有2位同學(xué)≧630分。全年級(jí)≧620分43人我們班有6位同學(xué)≧620分。全年級(jí)≧610分81人我們班有13位同學(xué)≧610分。全年級(jí)≧600分123人我們班有20位同學(xué)≧600分。從此次期末考試成績(jī)看，我們班的成績(jī)繼續(xù)在年級(jí)中保持領(lǐng)先。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。本班平均分:594.2分有25位同學(xué)超過班平均分?？颇科骄终Z文:120分104.15分?jǐn)?shù)學(xué):120分105.67分英語:120分102.98分物理:100分91.771分化學(xué):100分96.125分政治:50分41.917分歷史:50分44.979分期末考試分析匯報(bào)特別祝賀XXX同學(xué)本次期末考試總分獲得全年級(jí)第一名特別祝賀以下同學(xué)本次期末考試總分獲得班級(jí)前十名學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱學(xué)生名稱特別祝賀以下同學(xué)本次期末考試總分獲得單科狀元學(xué)生名字語文學(xué)生名字生物學(xué)生名字英語學(xué)生名字?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)生名字物理學(xué)生名字地理學(xué)生名字政治學(xué)生名字歷史特別表揚(yáng)以下同學(xué)本次期末考試總分獲得進(jìn)步生名單張同學(xué)全班第X名較上次月考進(jìn)步X名張同學(xué)全班第X名較上次月考進(jìn)步X名李同學(xué)全班第X名較上次月考進(jìn)步X名張同學(xué)全班第X名較上次月考進(jìn)步X名01學(xué)習(xí)態(tài)度端正、勤奮02學(xué)習(xí)方法比較好03

自制力強(qiáng)，善于思考

04家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)期末考試分析匯報(bào)存在問題班級(jí)同學(xué)目前存在問題結(jié)合平時(shí)班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度，本次考試成績(jī)說明了同學(xué)們以下的一些問題期末考試成績(jī)分析在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)“瓶頸效應(yīng)”01班級(jí)一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率停止不前，甚至之前學(xué)過且掌握了的知識(shí)現(xiàn)在也出現(xiàn)了感覺模糊的現(xiàn)象，遭遇了學(xué)習(xí)瓶頸。沒有形成適合自己且有效的學(xué)習(xí)方法03考試其實(shí)考查的都是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和對(duì)大量知識(shí)串聯(lián)、靈活運(yùn)用的能力。但是班級(jí)有一部分同學(xué)現(xiàn)在并沒有掌握這個(gè)能力，從而只能靠著一股蠻勁學(xué)習(xí)，效率低且容易疲憊。這部分同學(xué)就需要盡快掌握串聯(lián)知識(shí)的能力，掌握屬于自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)事半功倍。一遇大考就“完蛋”02平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，考前準(zhǔn)備充分，對(duì)考試內(nèi)容非常熟悉，但是到了考試就發(fā)揮失常，比如這一次期末考試就出現(xiàn)了許多這樣的現(xiàn)象。期末考試成績(jī)分析存在問題如何正確看待成績(jī)PART03父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小，應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。給家長(zhǎng)的建議期望值過低或沒有:尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視，無所謂。期望值過高:孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子較為壓抑，甚至影響心理健康。適當(dāng)?shù)钠谕?在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。>>家長(zhǎng)應(yīng)有適當(dāng)?shù)钠谕得總€(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長(zhǎng)的就不必太苛求。1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流有時(shí)候家長(zhǎng)和老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊。2、對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育給家長(zhǎng)的建議往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常。3、請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。4、教子比愛子更重要給家長(zhǎng)的建議初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議PART04家長(zhǎng)們，一定要給孩子灌輸一個(gè)意識(shí)：初二這一年，得將至少40%的精力要用在生地上，既要學(xué)新課，還要應(yīng)付大大小小的模擬考試。初二考試科目達(dá)到初中科目之最生地會(huì)考的同時(shí)，其他科目的學(xué)習(xí)也將進(jìn)入一個(gè)新高度，無論是課堂容量還是難易程度方面，都會(huì)讓你亞歷山大。達(dá)8科初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議英語：初二較初一難度有了很大提升七年級(jí)詞匯表中有大量小學(xué)學(xué)過的單詞，所以背誦較為簡(jiǎn)單，但八年級(jí)詞匯絕大部分詞匯對(duì)于咱孩子來說都非常陌生，而且量特別大，所以在這個(gè)時(shí)候，孩子英語成績(jī)就拉開了差距！詞匯方面只背單詞不背課文，就很容易造成背過就忘，或者看著很熟，就是不知道啥意思。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議備課組長(zhǎng)建議通過背誦并默寫課文來鞏固詞匯，還可以增強(qiáng)語感，語法問題也會(huì)在句子中慢慢領(lǐng)悟。學(xué)好一個(gè)科目并不難，難的是堅(jiān)持，這中間，家長(zhǎng)與老師的配合程度尤為重要！初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議數(shù)學(xué)思維重視自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用，達(dá)到融會(huì)貫通、學(xué)以致用，但很多孩子就卡在了這里。方法盡量預(yù)習(xí)，課前先簡(jiǎn)要了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，感受新知與舊知之間的關(guān)聯(lián)，以便上課時(shí)心中有數(shù)。上課認(rèn)真聽，不足短板；課后抓緊練，做到不恥下問。不然，僅數(shù)學(xué)足以使學(xué)生拉開與他人的差距。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議物理主要是知識(shí)點(diǎn)的記背物理課孩子們普遍反映課能聽懂，但現(xiàn)階段的簡(jiǎn)單不代表未來會(huì)一帆風(fēng)順。物理的難點(diǎn)在這學(xué)期，切勿大意，認(rèn)真踏實(shí)地上好每節(jié)課，做好每一份作業(yè)，才是王道！初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議01建議家長(zhǎng)與老師緊密配合，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校，我們會(huì)提醒孩子文科習(xí)慣用紅、藍(lán)、黑三色筆區(qū)分重點(diǎn)，理科重視錯(cuò)題整理，錯(cuò)題重做有些孩子上課不夠?qū)Ｗ?，回家還需要家長(zhǎng)多督促，多提醒。勤奮永遠(yuǎn)是最好的助推器初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議勤奮永遠(yuǎn)是最好的助推器02偏科現(xiàn)象是大多數(shù)孩子共有的，我們必須提醒孩子，初中階段的所有學(xué)科均為基礎(chǔ)學(xué)科，所有中考科目一視同仁，切不可因?yàn)橄矚g某一科而只學(xué)哪一科，也不能因?yàn)椴幌矚g某位老師而忽視哪一科。在每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的心里，所學(xué)科目都要一視同仁，盡可能避免偏科。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議語文老師：聽說讀寫別落下（聽新聞、常表達(dá)、多閱讀、寫好字）數(shù)學(xué)老師：利用寒假，攻堅(jiān)克難（獨(dú)立思考能力、運(yùn)算能力）英語老師：培養(yǎng)語言習(xí)慣，自我提高（積極閱讀、早起朗讀、聽英文歌曲）物理老師：動(dòng)手實(shí)踐，掌握理論（嘗試動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)、多方面探究問題）化學(xué)老師：主動(dòng)思考，活學(xué)活用（去思考、去理解、去提問、去查資料）生物老師：熟悉課本，了解信息（熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力）政治老師：多看新聞，了解時(shí)事（多領(lǐng)域涉獵，從互聯(lián)網(wǎng)上獲取有效信息）歷史老師：博古論今，開闊思路（通覽一遍課本、閱讀史學(xué)界研究熱點(diǎn)......）地理老師：梳理知識(shí)，了解實(shí)際（買地球儀、畫中國政區(qū)圖、觀察自然現(xiàn)象）各科老師有話說勤奮永遠(yuǎn)是最好的助推器學(xué)不會(huì)聽不懂聽不進(jìn)聽得懂肯努力考不高聽得好考得高吃不飽主抓一科，提高自信；鼓勵(lì)為主，積極肯定；有效補(bǔ)課，不言放棄；——重態(tài)度，重基礎(chǔ)提前規(guī)劃，做好安排找準(zhǔn)方法、抓住細(xì)節(jié)；多練多背，加強(qiáng)鞏固；提高效率，增強(qiáng)自信；——重自律，重目標(biāo)挫折教育，爭(zhēng)做黑馬穩(wěn)抓穩(wěn)打、戒驕戒躁；目標(biāo)更高、眼界更廣；緊抓中考，提升自己對(duì)號(hào)入座學(xué)習(xí)安排因人而異初二下學(xué)期學(xué)習(xí)建議需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)PART05給家長(zhǎng)們的建議重視孩子能力的培養(yǎng)(一)培養(yǎng)孩子的耐挫力(二)培養(yǎng)孩子的“肚量”(三)培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心(四)培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。1、培養(yǎng)孩子的耐挫力給家長(zhǎng)們的建議現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一因此，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”給家長(zhǎng)們的建議首先，肯定孩子的才能，其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。

3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之，很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。給家長(zhǎng)們的建議孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績(jī)和進(jìn)步，哪怕是做成的一只“紙飛機(jī)”，搭成了一輛“大卡車”，家長(zhǎng)都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會(huì)向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)，相反，如果家長(zhǎng)無端訓(xùn)斥，就會(huì)大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長(zhǎng)，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。4、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)給家長(zhǎng)們的建議對(duì)家長(zhǎng)的要求(一)1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。(二)良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(三)要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人交朋友。(四)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了