第七單元能源的合理利用與開發(fā)第一部分教材知識梳理01知識清單02實驗突破03甘肅5年中考目錄第七單元能源的合理利用與開發(fā)04精準預測

■知識點一燃料的燃燒與滅火1.

燃燒(1)概念：可燃物與空氣中的

發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的、劇烈

的

反應。(2)條件：①可燃物；②與氧氣(或空氣)接觸；③溫度達到著火點。三個條

件同時滿足，缺一不可。氧氣氧化特別提醒

可燃物燃燒時有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不

一定都是燃燒，如電燈泡通電后發(fā)光、放熱，是物理變化。

用水滅火時降低的是可燃物的溫度而不是可燃物的著火點，著火點

是物質(zhì)的固有屬性，一般情況下不能改變。2.

燃燒條件的實驗探究(詳見P63實驗六)3.

滅火(1)滅火的原理(具備其一即可)①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離。②隔絕氧氣(或空氣)。③使溫度降至可燃物的著火點以下。(2)滅火的方法①將可燃物撤離燃燒區(qū)，與火源隔離。如液化氣、煤氣起火，首先要及時

關(guān)閉閥門，以斷絕可燃物的來源；撲滅森林火災，可用設(shè)置隔離帶的方法

使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離。②將燃著的可燃物與空氣(或氧氣)隔絕。如廚房油鍋起火，蓋上鍋蓋就能

滅火。③用大量的冷卻劑(如水、干冰等)冷卻可燃物，使溫度降低到可燃物的著

火點以下。如建筑物起火時用高壓水槍滅火等。(3)幾種常用的滅火器①泡沫滅火器——撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火。②干粉滅火器——除可撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃

燒引起的失火。③液態(tài)二氧化碳滅火器：撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等燃燒引

起的失火。特別提醒

用二氧化碳滅火器滅火不會對可燃物造成污染和腐蝕。▼[練對點一]1.(2025·興平市校級模擬)勞育創(chuàng)造美好生活。下列相關(guān)解釋錯誤的是

(

C

)C選項項目解釋A向自制凈水器中加入活性炭活性炭具有吸附性B向酸性土壤中撒熟石灰，調(diào)節(jié)土壤的pH利用酸堿中和反應的原理C炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅降低溫度至油的著火點以下D用硝酸銨固體制作“冰袋”硝酸銨固體溶于水吸熱2.

在探究燃燒的條件時，某同學點燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水

部分沒有燃燒，其主要原因是(

D

)A.

紙杯著火點變高B.

紙杯不是可燃物C.

紙杯未與氧氣接觸D.

溫度低于紙杯的著火點D3.

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(

B

)A.

可燃物接觸氧氣就能燃燒B.

電器著火應先切斷電源后滅火C.

室內(nèi)著火立即打開門窗D.

圖書、檔案失火用干粉滅火器撲滅B■知識點二易燃易爆物質(zhì)的安全知識4.

燃燒、爆炸、緩慢氧化的比較概念反應條件聯(lián)系燃燒可燃物與氧氣發(fā)生的一種

發(fā)光、放熱的、劇烈氧化

反應可燃物；與空氣或

氧氣接觸；溫度達

到著火點燃燒、爆炸、緩慢

氧化的本質(zhì)都是氧

化反應，都放出熱

量爆炸(化學變化)可燃物在有限的空間內(nèi)急

劇燃燒，短時間內(nèi)積聚大

量的熱，使氣體體積迅速

膨脹而引起爆炸劇烈燃燒；有限空

間緩慢氧化反應進行得很慢，甚至不

易察覺的氧化反應與空氣或氧氣接觸特別提醒

(1)由燃燒引起的爆炸是化學變化，但自然界中的爆炸現(xiàn)象并非都是

由化學變化引起的，如氣球爆炸、車胎爆炸等。

(2)自燃是由緩慢氧化引起的燃燒現(xiàn)象，但緩慢氧化不一定都會引發(fā)

自燃。例如：動植物的呼吸、食物腐敗等。5.

一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標▼[練對點二]4.

下列場所，張貼的標志不正確的是(

C

)A.

洗手池

B.

濃硫酸儲罐C.

酒精運輸車

D.

加油站C5.

安全是人類生存的根本。下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的

是(

A

)A.

氦氣B.

氫氣C.

液化石油氣D.

天然氣A■知識點三化學能源的合理利用6.

化石燃料(1)化石燃料包括

、

、

(都是混合物)，均屬于不可再生能源。煤石油天然氣(以上三空位置可互換)

知識拓展(1)煤——“工業(yè)的糧食”。①組成：主要含

元素，還含少量的氫、氮、氧、硫等元素；②將煤隔絕空氣加熱，發(fā)生化學變化，得到焦炭(冶煉金屬)、煤焦油(化工

原料)、煤氣(主要含氫氣、一氧化碳、甲烷)，用作燃料。碳(2)石油——“工業(yè)的血液”。①組成：主要含

、

元素。②煉制原理：利用石油各成分的沸點不同，通過蒸餾使之分離(此分離過

程是物理變化)。③石油產(chǎn)品：汽油、煤油、柴油(作燃料)、瀝青(筑路)、石蠟(作蠟燭)等。碳氫(以上兩空位置可互換)

(2)天然氣天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，甲烷是最簡單、相對分子質(zhì)量最小的有

機物。甲烷的性質(zhì)：

色、

味的氣體，密度比空氣

，極難

溶于水。

無無小CO2＋2H2O

7.

化學變化中的能量變化(通常表現(xiàn)為熱量的變化)

8.

使用燃料對環(huán)境的影響(1)煤的燃燒煤燃燒會排出

、

等污染物，它們?nèi)苡?/p>

水會形成酸雨。酸雨對植物、金屬制品、大理石制品都有破壞作用。(2)汽車用燃料的燃燒汽車用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵饕蒀O2、H2O，還會產(chǎn)生一

氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳氫化合物、含鉛化合物、煙塵等，合稱

尾氣。排入空氣中，會對空氣造成污染，損害人體健康。SO2

NO2(以上兩空可互換)

9.

使用和開發(fā)新的燃料及能源(1)乙醇①乙醇由高粱、玉米、薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，屬于可再生能源。②乙醇俗名為

，化學式為C2H5OH。

酒精2CO2＋3H2O

(2)氫氣①氫氣作燃料的優(yōu)缺點。優(yōu)點：氫氣本身

毒，極易燃燒，燃燒熱值

高；燃燒只生成水，是最清潔的能源。缺點：氫氣的制取成本高，貯存和運輸困難。②氫氣的實驗室制法(詳見P64實驗七)。無(3)可燃冰：埋藏于海底，可以燃燒，主要成分是甲烷水合物，儲量是化

石燃料總和的兩倍，將成為替代化石燃料的新能源。開采時如果甲烷氣體

大量泄漏于大氣中，造成的溫室效應將比二氧化碳更嚴重。(4)其他新能源?？晒┤祟愰_發(fā)利用的新能源有生物質(zhì)能、太陽能、

、

?

、

和潮汐能等。地熱能核

能風能(以上三空合理即可)

▼[練對點三]6.(2025·涼州區(qū)一模)能源與我們的生活息息相關(guān)。(1)化石燃料包括煤、

、天然氣等，是

能源。目前

居民生活中常用的氣體燃料主要是天然氣、煤氣、液化石油氣。(2)有時燃氣灶的火焰會呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應

?

灶具的進風口，使燃料充分燃燒。石油不可再生調(diào)

大7.

液氫、煤油(含C、H)、液氧可用作神舟飛船運載火箭的推進劑，下列

說法不正確的是(

B

)A.

火箭發(fā)射時僅靠空氣不足以使燃料充分燃燒B.

液氫和煤油完全燃燒的反應都是化合反應C.

液氫是高能燃料且燃燒后的產(chǎn)物無污染D.

飛船進入軌道后主要利用太陽能維持工作B8.(2024·慶陽一模)新能源汽車是未來汽車發(fā)展的方向。以下對氫氣作汽

車燃料的描述錯誤的是(

B

)A.

原料來源可以是水B.

是不可再生能源C.

燃燒產(chǎn)物沒有污染D.

燃燒放熱多B9.

下列關(guān)于能源的說法錯誤的是(

B

)A.

風能、太陽能都是新能源B.

化石能源包括煤、石油和氫氣C.

化學電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能D.

對能源要進行合理開發(fā)和利用B10.

2024年世界環(huán)境日，中國主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做

法不符合這一主題的是(

B

)A.

煤炭脫硫處理，有效減少SO2的產(chǎn)生B.

禁止使用化石燃料，防止產(chǎn)生霧霾C.

使燃料充分燃燒，節(jié)約能源、減少污染D.

積極植樹造林，促進達成碳中和B

■實驗六

燃燒條件的探究1.

實驗裝置(1)銅片的作用：導熱、作載體。(2)水的作用：熱源、隔絕空氣(或氧氣)。2.

實驗現(xiàn)象及分析(1)對于圖1裝置。①現(xiàn)象：薄銅片上的白磷

?；原因：與足量的氧氣接觸，溫度達到白磷的

?。②現(xiàn)象：薄銅片上的紅磷

?；原因：熱水的溫度未達到紅磷的

?。③現(xiàn)象：熱水中的白磷

?；原因：雖溫度已達到白磷的

，但未與

接觸。燃燒著火點未燃燒著火點未燃燒著火點空氣(或氧氣)

(2)對于圖2裝置。①現(xiàn)象：通入氧氣前熱水中的白磷不燃燒；原因：未與足量的

接觸。②現(xiàn)象：通入氧氣后熱水中的白磷燃燒；原因：溫度達到白磷的

，又與

接觸?？諝?或氧氣)

著火點氧氣3.

實驗結(jié)論燃燒需要的條件：可燃物、

、

?

，三者缺一不可。與氧氣(或空氣)接觸溫度達到可燃物

的著火點(以上兩空可互換)

4.

實驗設(shè)計中運用的實驗方法(1)對比實驗法：銅片上的白磷與紅磷是一組對比實驗；銅片上的白磷與

水中的白磷是另一組對比實驗。(2)控制變量法：提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另外一個條件。如

把白磷放在熱水中，通過液封而隔絕空氣，其設(shè)計意圖是提供可燃物與反

應所需的溫度但使可燃物隔絕氧氣，檢驗其是否能夠燃燒。5.

實驗裝置的評價及改進實驗裝置裝置不足

?改進裝置白磷在空氣中燃燒，會造成空氣污染例1

(2025·張家川縣模擬)燃燒是人類最早利用的化學反應之一，請回答

下列問題：(1)硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，是因為

?。氧氣濃度不同①探究燃燒的條件：觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件

是

?。②探究空氣中氧氣的含量：充分反應后，待

，打開彈

簧夾。溫度達到可燃物的著火點裝置冷卻至室溫(2)利用W形管進行如圖微型實驗。(3)燃著的酒精燈不慎打翻著火，應立即

?。用濕抹布撲蓋■實驗七

氫氣的實驗室制取

2.

實驗試劑的選擇：酸一般選用稀硫酸，因為鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出

的氯化氫氣體使制得的氫氣不純。3.

發(fā)生及收集裝置4.

氣體的收集：氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，所以可采用向下排

空氣法或排水法收集氫氣。5.

實驗步驟(1)檢查裝置氣密性。(2)加入鋅粒。(3)加入稀硫酸。(4)收集氣體。6.

驗純：用排水法收集一小試管氫氣，將試管口朝下移向酒精燈火焰，

若聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純；若聲音很小，則氫氣較純凈。7.

制取氫氣裝置的改進改進后裝置的優(yōu)點：裝置①能隨時控制反應的發(fā)生或停止；裝置②能通過

控制液體的滴加速度，從而控制反應速率。例2如圖是實驗室制取氫氣的裝置圖，回答下列問題：(1)制取氫氣的化學方程式為

?。(2)該裝置中，收集氫氣的方法是

?，用該方法收集氫氣，說明氫氣具有

的性質(zhì)。

排水法難溶于水(3)在點燃該裝置產(chǎn)生的氫氣前一定要

，其原因是

?

?。(4)利用該發(fā)生裝置還可以制取另一種氣體，反應的化學方程式是

?。驗純氫氣具有可

燃性，加熱或點燃不純的H2易引起爆炸

■考點一

燃燒的條件1.

新考法·文化典籍(2024·蘭州)中國古代文獻記載了豐富的化學知識。下

列說法不正確的是(

D

)DA.

《周易》記載“澤中有火”，是指甲烷氣體在池沼水面上起火的現(xiàn)象B.

《為侯景叛移梁朝文》記載“抽薪止沸，翦草除根”，蘊含著滅火的

原理C.

《神農(nóng)本草經(jīng)》記載“水銀……熔化(加熱)還復為丹”，其中水銀指

金屬汞D.

《本草綱目拾遺》記載“強水性最烈，能蝕五金(金銀銅鉛鐵)”，強

水為鹽酸2.(2025·甘肅，節(jié)選)安全保障：空間站的生活類垃圾被壓縮后裝載至天

舟貨運飛船，垃圾進入大氣層后與空氣摩擦進而焚毀。“摩擦”為垃圾燃

燒提供的條件是

?。使溫度達到可燃物的著火點■考點二

滅火的原理3.(2023·金昌)了解防災減災知識有利于保護人民的生命及財產(chǎn)安全。下

列說法不正確的是(

B

)A.

加油站、煤粉廠等場所應嚴禁煙火B(yǎng).

生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點C.

一旦發(fā)生火災，應用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離并撥打火警電話119D.

森林發(fā)生火災，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅

火B(yǎng)4.

新考法·文化典籍(2024·臨夏州，節(jié)選)在西晉史學家陳壽所著的《三國

志》中，有“乃取蒙沖斗艦數(shù)十艘，實以薪草，膏油灌其中……(黃)蓋放

諸船，同時發(fā)火。時風盛猛，悉延燒岸上營落”的描述。從燃燒條件分

析，薪草屬于

。為防止引發(fā)火災，可用泥土覆蓋在灰燼和燃著

的薪草上，從滅火原理分析，主要利用

來達到滅火的目的?？扇嘉锔艚^空氣■考點三

有關(guān)燃燒和滅火的安全知識5.(2023·蘭州)每年的11月9日是“消防安全日”。下列有關(guān)說法與之不相

符的是(

B

)A.

加油站、面粉廠必須嚴禁煙火B(yǎng).

天然氣泄漏，應立即打開排氣扇C.

圖書、檔案失火，用二氧化碳滅火器撲滅D.

車載香水中含酒精，夏天應避免長時間暴曬B6.(2021·金昌)2021年5月12日是我國第十三個全國防災減災日，主題是

“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。下列說法不正確的是

(

C

)A.

圖書檔案起火時，可用干冰滅火B(yǎng).

炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅C.

生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點D.

森林發(fā)生火災，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅

火C7.(2021·甘南州)冬春兩季我省極易發(fā)生森林火災。下列說法錯誤的是

(

B

)A.

設(shè)置隔離帶是為了使火焰與森林中的可燃物隔離B.

山風帶入冷空氣，能使林火熄滅C.

人工降雨能將可燃物的溫度降低至可燃物的著火點以下D.

不能在森林中生火、燃放煙花爆竹B■考點四

燃料的合理利用與開發(fā)8.(2023·金昌)能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料屬于

?

(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)煤的使用在方便人們生活的同時，也對環(huán)境造成了不良影響。含硫煤

不充分燃燒產(chǎn)生的氣體污染物有

(填化學式)。(3)目前世界各國都大力提倡使用新能源，請你寫出一種新能源的名

稱

?。不可再

生SO2、CO

太陽能(合理即可)

1.

滅火氈是由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但

在滅火時滅火氈沒有燃燒，其原因是

?。2.

用餐完畢，服務(wù)員蓋滅酒精火焰，其滅火的原理是

?。溫度達不到滅火氈的著火點隔絕空氣或氧氣

3.

烤羊肉是新疆各族人民喜愛的美食。機制炭(如圖)常用作燒烤燃料，機

制炭不易直接引燃，引燃它可以使用固體酒精，蓋滅炭火可以使用燃燒后

產(chǎn)生的炭灰。下列說法錯誤的是(

D

)A.

燒烤應該在空氣流通的地方進行B.

炭灰可以蓋滅炭火是因為隔絕了空氣C.

機制炭做成空心增大了與空氣的接觸面積D.

固體酒精的燃燒是為了升高機制炭的著火點D4.

實踐活動小組的同學以“廚房中的化學”為課題進行調(diào)查，得到如下

部分信息。廚房燃料的變遷(1)上世紀60年代以前，我國城市家庭以煤為燃料，煤屬于

?

(填“可再生”或“不可再生”)資源。不可再

生(2)70年代后，人們用“蜂窩煤”取代了“煤球”，這種變化的好處

是