幼兒園春季安全健康檢查要點春季氣溫回升、萬物復(fù)蘇，同時伴隨氣候多變、微生物活躍等特點，幼兒園作為幼兒集中活動的場所，需聚焦環(huán)境、飲食、健康、設(shè)施等多維度，開展系統(tǒng)性安全健康檢查，為幼兒構(gòu)筑安全健康的成長環(huán)境。一、環(huán)境安全檢查：筑牢空間安全防線（一）園所周邊環(huán)境排查春季城市建設(shè)、道路修繕等工程增多，需重點排查園所周邊500米范圍內(nèi)的安全隱患：如施工場地的圍擋是否牢固，是否存在建材墜落、土方坍塌風(fēng)險；臨近道路的園所，需檢查校門口交通標(biāo)識（如減速帶、警示燈）是否清晰，早晚高峰時段是否有專人疏導(dǎo)交通，避免幼兒出入時發(fā)生意外。（二）園內(nèi)環(huán)境精細化治理1.防滑防摔管理：春季多雨潮濕，戶外活動場地（塑膠跑道、游戲區(qū)）需檢查是否有積水、青苔，及時清理并增設(shè)防滑提示牌；樓梯、走廊的防滑條若出現(xiàn)磨損、脫落，需立即修復(fù)，衛(wèi)生間地面可鋪設(shè)防滑墊，降低幼兒滑倒風(fēng)險。2.防蚊蠅鼠害防控：隨著氣溫升高，蚊蟲、鼠類活動頻繁。需檢查下水道、垃圾桶周邊是否有積水、食物殘渣，定期疏通排水管道、清理垃圾；在園區(qū)綠化帶、食堂周邊投放安全型滅蚊燈、鼠餌站，避免使用刺激性強的殺蟲劑，防止幼兒接觸中毒。二、食品衛(wèi)生安全：嚴(yán)守“舌尖上的安全”（一）食材采購與儲存春季食材易受溫濕度影響變質(zhì)，采購時需嚴(yán)格查驗資質(zhì)：蔬菜、水果優(yōu)先選擇當(dāng)季新鮮品類，檢查是否有腐爛、蟲卵；肉類、蛋類需索要檢疫證明，確保來源可追溯。儲存環(huán)節(jié)中，倉庫需保持通風(fēng)干燥，食材按“生熟分離、分類存放”原則擺放，糧油、干貨離地離墻≥10厘米，冷藏柜溫度控制在0-8℃，冷凍柜≤-18℃，定期清理過期食材。（二）加工與餐具管理烹飪過程需做到“生熟砧板、刀具分開”，肉類、海鮮類食材需徹底煮熟（中心溫度≥70℃），避免因加熱不充分引發(fā)諾如病毒、沙門氏菌感染。餐具需采用“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”流程，高溫消毒需持續(xù)30分鐘以上，消毒柜需定期檢測紫外線強度或臭氧濃度，確保消毒效果。食堂操作間需每日清潔，灶臺、蒸箱等設(shè)備及時清理油污，防蠅簾、紗窗保持完好，避免飛蟲污染食物。三、傳染病防控：織密健康防護網(wǎng)（一）晨檢與缺勤追蹤每日晨檢需落實“一看二摸三問四查”：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色，觸摸額頭判斷體溫，詢問飲食、睡眠情況，檢查口腔、手足是否有皰疹、皮疹。對因病缺勤幼兒，需通過班級教師、家長雙線追蹤，記錄病因、就診情況，若出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等聚集性癥狀，立即聯(lián)系疾控部門開展排查。（二）消毒與通風(fēng)管理教室、寢室需每日通風(fēng)3次，每次≥30分鐘，保持空氣流通；玩具、圖書每周采用紫外線消毒（距離≤1米，時長30分鐘）或含氯消毒劑浸泡（濃度250mg/L），門把手、水龍頭等高頻接觸物每日消毒2次。針對春季高發(fā)的流感、手足口病，可在園區(qū)公共區(qū)域放置空氣消毒機，降低病毒傳播風(fēng)險。（三）健康宣教與疫苗接種通過家長群、宣傳欄普及春季傳染病防控知識，提醒家長避免帶幼兒前往人員密集場所；聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，統(tǒng)計幼兒疫苗接種情況，對流感疫苗、EV71疫苗（手足口病）未接種或漏種的幼兒，督促家長及時補種，提升群體免疫水平。四、設(shè)施設(shè)備安全：排查細微處的隱患（一）玩具與教學(xué)設(shè)備檢查毛絨玩具是否有毛發(fā)脫落、小零件松動，塑料玩具是否有裂痕、毛刺，木質(zhì)玩具是否有木刺；電子教學(xué)設(shè)備（如投影儀、一體機）需檢查線路是否老化、插頭是否松動，避免短路引發(fā)火災(zāi)。對超過使用年限的玩具、設(shè)備，及時報廢更新。（二）游樂與消防設(shè)施戶外滑梯、秋千、攀爬架等器械，需檢查螺絲是否松動、焊縫是否開裂，塑膠緩沖墊厚度是否≥20厘米；消防設(shè)施方面，每月檢查滅火器壓力值（指針在綠色區(qū)域）、應(yīng)急燈亮度，確保疏散通道無雜物堆積，安全出口標(biāo)識清晰可見。五、安全教育與管理：強化全員安全意識（一）幼兒安全演練每月開展1次主題安全演練，如春季防拐騙演練（模擬陌生人誘騙場景）、消防逃生演練（用濕毛巾捂口鼻、低姿撤離），通過情景化教學(xué)讓幼兒掌握自我保護技能。同時，在班級設(shè)置“安全角”，投放交通安全、防溺水（春季踏青需警惕）等主題繪本，潛移默化提升安全認知。（二）教職工培訓(xùn)與管理組織教職工學(xué)習(xí)《托幼機構(gòu)安全管理規(guī)范》，重點培訓(xùn)幼兒急救技能（如海姆立克急救法、燙傷處理）、食品衛(wèi)生操作規(guī)范；建立“安全責(zé)任清單”，明確班級教師、后勤人員的安全職責(zé)，定期開展安全隱患“隨手拍”活動，鼓勵教職工發(fā)現(xiàn)問題即時上報、整改。（三）家園協(xié)同防控通過家長會、公眾號推送春季安全健康提示，如“春季兒童防過敏指南”（花粉、柳絮過敏的應(yīng)對方法）、“家庭飲食安全注意事項”（避免食用發(fā)芽土豆、變質(zhì)銀耳）；與家長簽訂《春季安全健康責(zé)任書》，明確上下學(xué)接送、藥品管理（帶藥入園需填寫“服藥委托書”）等責(zé)任，形成家園