小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)單元復(fù)習(xí)指南——知識(shí)梳理·易錯(cuò)突破·實(shí)戰(zhàn)鞏固五年級(jí)是小學(xué)英語(yǔ)能力進(jìn)階的關(guān)鍵階段，系統(tǒng)復(fù)習(xí)核心單元知識(shí)能幫同學(xué)們筑牢基礎(chǔ)、突破難點(diǎn)。這份資料圍繞教材重點(diǎn)單元，從語(yǔ)法邏輯、詞匯體系、句型應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)練習(xí)逐一拆解，搭配實(shí)用技巧，助力高效復(fù)習(xí)。一、Unit1日?；顒?dòng)與一般現(xiàn)在時(shí)（以人教版PEP教材為例，可結(jié)合實(shí)際教材調(diào)整）1.語(yǔ)法聚焦：一般現(xiàn)在時(shí)的“常態(tài)表達(dá)”用法：描述習(xí)慣性動(dòng)作（如“每天刷牙”）、客觀(guān)事實(shí)（如“地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”）。標(biāo)志性時(shí)間詞：`often,usually,everyday,onweekends`等。結(jié)構(gòu)示例：第一/二人稱(chēng)/復(fù)數(shù)主語(yǔ)：*Ioftenplayfootballafterschool.*第三人稱(chēng)單數(shù)（he/she/it或單數(shù)名詞）：*Sheusuallygoestoschoolbybus.*（動(dòng)詞加`-s/-es`）易錯(cuò)點(diǎn)：第三人稱(chēng)單數(shù)的動(dòng)詞變化規(guī)則（如`go→goes`，`study→studies`，`have→has`）。小練習(xí)：用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空①M(fèi)yfather______(read)newspaperseverymorning.②We______(clean)ourclassroomonFridays.2.詞匯積累：日常活動(dòng)類(lèi)動(dòng)詞短語(yǔ)核心詞匯：`getup,brushteeth,havebreakfast,gotoschool,dohomework,playsports`…記憶技巧：用“時(shí)間軸”串聯(lián)短語(yǔ)（從“起床”到“睡覺(jué)”畫(huà)一條線(xiàn)，標(biāo)注每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的活動(dòng)），邊畫(huà)邊說(shuō)，強(qiáng)化場(chǎng)景記憶。拓展辨析：`do`與`play`的搭配（`dohomework/housework`；`playfootball/thepiano`）。3.句型突破：詢(xún)問(wèn)與描述日常安排重點(diǎn)句型：*Whatdoyoudoonweekends?Ioften…**Whendoyou…?I…at…*應(yīng)用場(chǎng)景：和同學(xué)交流周末計(jì)劃、介紹自己的作息表。仿寫(xiě)練習(xí)：根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)小對(duì)話(huà)（示例：*A:Whendoyoueatdinner?B:Ieatdinnerat6:30p.m.ThenI…*）4.易錯(cuò)警示：時(shí)間介詞“at/in/on”的混淆誤區(qū)：*Hegoestoschoolin7:00.*（錯(cuò)誤）正確用法：`at+具體時(shí)刻`（*at7:00*）；`in+上午/下午/晚上、月份、年份`（*inthemorning,inMay*）；`on+具體某天`（*onMonday,onJuly1st*）。小檢測(cè)：用`at/in/on`填空①WehavePEclass______Fridayafternoons.②Shewasborn______2010.③Iusuallytakeawalk______7:30p.m.二、Unit2季節(jié)與天氣1.語(yǔ)法聚焦：描述天氣/季節(jié)特征結(jié)構(gòu)：天氣：*Itis+形容詞*（*It’ssunnytoday.*）；季節(jié)景象：*Therebe句型*（*Therearebeautifulflowersinspring.*）。拓展：*“How’stheweather?”*與*“What’stheweatherlike?”*的同義轉(zhuǎn)換。易錯(cuò)點(diǎn)：天氣形容詞的拼寫(xiě)（如`rainy≠rainny`，`windy≠windi`）。2.詞匯積累：季節(jié)、天氣、活動(dòng)類(lèi)詞匯季節(jié)：`spring,summer,autumn,winter`；天氣：`sunny,cloudy,rainy,snowy,windy`；季節(jié)活動(dòng)：`goonapicnic,pickapples,makeasnowman,swim`…記憶技巧：用“四季思維導(dǎo)圖”，每個(gè)季節(jié)分支下寫(xiě)天氣、活動(dòng)、代表性事物（如`spring→flowers,warm→goonapicnic`）。3.句型突破：詢(xún)問(wèn)與描述季節(jié)喜好重點(diǎn)句型：*Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.**Why?BecauseIcan…*應(yīng)用示例：*A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilikewinterbest.BecauseIcanmakeasnowmanwithmyfriends.*4.易錯(cuò)警示：“l(fā)ikebest”與“favorite”的轉(zhuǎn)換誤區(qū)：*Ifavoriteseasonissummer.*（錯(cuò)誤）正確表達(dá)：*Myfavoriteseasonissummer.*/*Ilikesummerbest.*三、Unit3人物特征與外貌1.語(yǔ)法聚焦：形容詞的比較級(jí)（基礎(chǔ)版）規(guī)則變化：直接加`-er`：`tall→taller,short→shorter`；變`y`為`i`加`-er`：`heavy→heavier`。句型：*A+be+比較級(jí)+than+B*（*TomistallerthanJohn.*）。易錯(cuò)點(diǎn)：比較級(jí)前不能加`very/so`等程度副詞（錯(cuò)誤：*Heisverytaller.*正確：*Heismuchtaller.*）。2.詞匯積累：外貌、性格、能力類(lèi)形容詞外貌：`tall,short,thin,fat,longhair,shorthair`…性格：`kind,strict,funny,shy,polite`…能力：`helpful,hard-working,clever,active`…記憶技巧：用“人物卡片”（畫(huà)/貼人物圖片，背面寫(xiě)形容詞），玩“看圖說(shuō)詞”游戲。3.句型突破：描述與詢(xún)問(wèn)人物特征重點(diǎn)句型：*What’shelike?He’s…*（詢(xún)問(wèn)性格/外貌）*Who’syour…?…is…*（介紹人物）應(yīng)用場(chǎng)景：介紹老師、朋友，或根據(jù)描述猜人物。小任務(wù)：用5個(gè)形容詞描述你的英語(yǔ)老師，和同桌互相猜測(cè)。4.易錯(cuò)警示：“l(fā)ike”的詞性混淆（“像”vs“喜歡”）誤區(qū)：*Whatdoeshelike?*（想問(wèn)性格，卻用了“喜歡”的句型）正確區(qū)分：*What’shelike?*（詢(xún)問(wèn)性格/外貌，`like`為介詞）；*Whatdoeshelike?*（詢(xún)問(wèn)喜好，`like`為動(dòng)詞）。四、綜合實(shí)戰(zhàn)練習(xí)1.單項(xiàng)選擇（覆蓋核心語(yǔ)法、詞匯）①—______doyougotoschool?—At7:30.A.WhatB.WhenC.Where②Mymother______(cook)dinnereveryday.（用所給詞的適當(dāng)形式）③Whichseasondoyoulikebest?—Ilike______best.Icanswim.A.springB.summerC.winter2.閱讀理解（主題：周末活動(dòng)）閱讀短文，回答問(wèn)題：*Hello,I’mAmy.I’mastudent.OnSaturdays,Ioftendomyhomeworkinthemorning.ThenIplayping-pongwithmybrother.Intheafternoon,Icleanmyroom.OnSundays,Igototheparkwithmyparents.Wehaveapicnicthere.Ilikeweekends!*①WhatdoesAmyoftendoonSaturdaymornings?②DoesAmygototheparkonSundays?3.寫(xiě)作小練筆（二選一）①主題：*MyWeekend*要求：用一般現(xiàn)在時(shí)，描述周末活動(dòng)（至少5句話(huà)）。②主題：*MyFavoriteSeason*要求：說(shuō)明喜歡的季節(jié)及原因，至少提到2個(gè)季節(jié)活動(dòng)。五、高效復(fù)習(xí)小貼士1.詞匯記憶：語(yǔ)境記憶法——把新單詞放進(jìn)句子/短文里背（如：*“Insummer,it’shot.Icaneatice-creamandswiminthepool.”*）。2.語(yǔ)法鞏固：錯(cuò)題本+例句