2025年大學(xué)大二（社會(huì)學(xué)）社會(huì)心理學(xué)階段測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體如何在社會(huì)環(huán)境中思考、感覺和行動(dòng)，以下哪個(gè)現(xiàn)象不屬于社會(huì)心理學(xué)的研究范疇（）A.個(gè)體在群體中的從眾行為B.不同文化背景下的價(jià)值觀差異C.細(xì)胞的分裂過程D.人際吸引的因素2.自我概念的形成主要受到多種因素影響，以下不屬于其影響因素的是（）A.他人的評(píng)價(jià)B.遺傳基因C.社會(huì)比較D.個(gè)人的生活經(jīng)歷3.在歸因理論中，人們傾向于將成功歸因于（），將失敗歸因于（）A.內(nèi)部因素；外部因素B.外部因素；內(nèi)部因素C.穩(wěn)定因素；不穩(wěn)定因素D.不穩(wěn)定因素；穩(wěn)定因素4.刻板印象是對(duì)某一群體成員特征的固定看法，它的形成可能導(dǎo)致（）A.對(duì)個(gè)體的準(zhǔn)確認(rèn)知B.群體間的和諧相處C.歧視和偏見D.提高人際交往效率5.當(dāng)個(gè)體處于群體中時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)體化現(xiàn)象，其表現(xiàn)不包括（）A.行為沖動(dòng)B.自我意識(shí)增強(qiáng)C.責(zé)任分散D.對(duì)群體規(guī)范的盲目服從6.態(tài)度的構(gòu)成要素包括認(rèn)知、情感和行為傾向，其中情感成分對(duì)態(tài)度的影響是（）A.決定態(tài)度的方向B.決定態(tài)度的強(qiáng)度C.決定態(tài)度的穩(wěn)定性D.決定態(tài)度的改變難易程度7.以下哪種溝通方式不屬于非語言溝通（）A.眼神交流B.面部表情C.書面報(bào)告D.身體姿勢(shì)8.群體凝聚力的影響因素不包括（）A.群體成員的相似性B.群體的規(guī)模C.群體目標(biāo)的一致性D.個(gè)體的智商水平9.社會(huì)角色理論認(rèn)為，個(gè)體在社會(huì)中會(huì)扮演多種角色，角色沖突可能會(huì)導(dǎo)致（）A.個(gè)體的成長和發(fā)展B.個(gè)體的心理健康問題C.社會(huì)的進(jìn)步D.人際關(guān)系的改善10.親社會(huì)行為的動(dòng)機(jī)包括利他主義、自我利益和（）A.社會(huì)贊許B.他人強(qiáng)迫C.環(huán)境壓力D.個(gè)人習(xí)慣11.侵犯行為的影響因素有個(gè)人特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境和（）A.遺傳因素B.家庭教養(yǎng)方式C.天氣狀況D.文化背景12.人際關(guān)系的發(fā)展階段不包括（）A.定向階段B.情感探索階段C.沖突階段D.穩(wěn)定交往階段13.從眾行為的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是（）A.米爾格拉姆實(shí)驗(yàn)B.阿希實(shí)驗(yàn)C.羅森塔爾實(shí)驗(yàn)D.霍桑實(shí)驗(yàn)14.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知出現(xiàn)不一致時(shí)，會(huì)產(chǎn)生（）A.愉悅感B.緊張感C.成就感D.無所謂的態(tài)度15.社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體通過觀察和模仿他人的行為來學(xué)習(xí)，其代表人物是（）A.班杜拉B.弗洛伊德C.馬斯洛D.斯金納16.文化對(duì)個(gè)體的影響主要體現(xiàn)在價(jià)值觀、信仰和（）A.外貌特征B.飲食習(xí)慣C.行為規(guī)范D.睡眠時(shí)間17.以下哪種現(xiàn)象屬于社會(huì)促進(jìn)（）A.獨(dú)自完成任務(wù)時(shí)效率更高B.他人在場(chǎng)時(shí)工作效率降低C.他人在場(chǎng)時(shí)工作效率提高D.與他人合作時(shí)產(chǎn)生沖突18.社會(huì)認(rèn)知的過程包括注意、編碼、存儲(chǔ)、提取和（）A.遺忘B.加工C.反饋D.強(qiáng)化19.偏見產(chǎn)生的原因不包括（）A.社會(huì)學(xué)習(xí)B.群體利益沖突C.個(gè)體的善良本性D.認(rèn)知偏差20.個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中不斷調(diào)整自己的行為以適應(yīng)社會(huì)的要求，這一過程稱為（）A.社會(huì)化B.個(gè)性化C.成熟化D.老化第II卷（非選擇題共60分）（一）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，每題10分。1.簡述影響人際吸引的主要因素。2.簡述自我概念的功能。（二）論述題（共20分）答題要求：論述全面，條理清晰，每題20分。1.論述社會(huì)角色對(duì)個(gè)體行為的影響。（三）材料分析題（共10分）答題要求：認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問題，每題10分。材料：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，小李總是積極主動(dòng)地承擔(dān)任務(wù)，并且能夠很好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，最終項(xiàng)目取得了成功。而小王則比較消極，經(jīng)常推諉任務(wù)，與團(tuán)隊(duì)成員的交流也很少，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度受到影響。問題：請(qǐng)分析小李和小王的行為差異，并說明可能的原因。（四）案例分析題（共10分）答題要求：分析案例，闡述觀點(diǎn)，每題10分。案例：小張?jiān)谝患夜竟ぷ鳎l(fā)現(xiàn)同事們都很喜歡在背后議論他人。小張一開始覺得很新奇，也跟著參與了幾次。但后來他發(fā)現(xiàn)這種行為讓他心里很不舒服，而且影響了同事之間的關(guān)系。問題：請(qǐng)分析小張的行為變化過程，并談?wù)勅绾伪苊膺@種不良的人際互動(dòng)。答案：1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.C8.D9.B10.A11.D12.C13.B14.B15.A16.C17.C18.B19.C20.A簡答題答案：1.影響人際吸引的主要因素有：外貌吸引力，人們通常更容易被外貌出眾的人吸引；相似性，包括態(tài)度、價(jià)值觀、興趣愛好等方面的相似，會(huì)增加彼此的吸引力；互補(bǔ)性，性格、能力等方面的互補(bǔ)有時(shí)也能促進(jìn)人際吸引；熟悉性，熟悉會(huì)增加喜歡的程度；個(gè)人品質(zhì)，真誠、善良等良好品質(zhì)會(huì)讓人更具吸引力。2.自我概念的功能包括：保持個(gè)體內(nèi)在的一致性，使個(gè)體的行為和想法保持協(xié)調(diào)；決定個(gè)體對(duì)經(jīng)驗(yàn)的解釋，影響個(gè)體如何看待和理解周圍的事物；影響個(gè)體的期望水平，進(jìn)而影響個(gè)體的行為和努力程度。論述題答案：1.社會(huì)角色對(duì)個(gè)體行為的影響主要體現(xiàn)在以下方面：首先，角色規(guī)定了個(gè)體應(yīng)該表現(xiàn)出的行為模式，使個(gè)體的行為具有規(guī)范性。其次，角色影響個(gè)體的認(rèn)知和態(tài)度，個(gè)體基于自己的角色來理解和評(píng)價(jià)周圍的世界。再者，角色會(huì)影響個(gè)體的人際關(guān)系，不同角色之間的互動(dòng)構(gòu)成了社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。最后，角色的變化會(huì)導(dǎo)致個(gè)體行為的改變，當(dāng)個(gè)體承擔(dān)新角色時(shí)，會(huì)相應(yīng)地調(diào)整自己的行為方式。材料分析題答案：小李積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)且善于溝通協(xié)作，可能是因?yàn)樗哂休^強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，注重自身在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值體現(xiàn)。小王消極推諉任務(wù)且交流少，可能是缺乏責(zé)任感，對(duì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不重視，或者性格內(nèi)向、不善于與人交往。也有可能是對(duì)項(xiàng)目興趣不高，缺乏動(dòng)力。案例分析題答案：小張一開始參與背后