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公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.四年C.三年D.二年【答案】：D2.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.平等自愿C.公平公正D.獨(dú)立自主【答案】：B3.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛B.強(qiáng)健體魄，熱愛生活C.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣D.熱愛祖國,服務(wù)人民【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】：C5.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧C.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】：D6.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德價(jià)值目標(biāo)D.道德權(quán)利【答案】：B7.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)B.學(xué)科體系規(guī)劃C.學(xué)科基地建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】：D8.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸B.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D9.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.教學(xué)方法的運(yùn)用C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：B10.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.派出培訓(xùn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：D11.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D12.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.技能型大學(xué)C.綜合性的研究型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】：C13.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師信念D.教師期待【答案】：A14.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往心理的差異性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D15.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.教學(xué)與B.強(qiáng)化問題意識(shí)的原則C.講述思路為主的原則D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】：A16.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《美國高等教育》D.《大學(xué)的理想》【答案】：D17.下列選項(xiàng)不屬于高?？茖W(xué)研究應(yīng)遵循的原則是（）。A.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則B.支持未成名者，重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則C.科研優(yōu)先的原則D.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則【答案】：C18.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.高標(biāo)準(zhǔn)B.均質(zhì)性C.統(tǒng)一性D.差異性【答案】：D19.實(shí)施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/2B.1/5C.1/4D.1/3【答案】：D20.以下說法正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)以外部動(dòng)機(jī)為主，內(nèi)部動(dòng)機(jī)為輔B.激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競(jìng)賽C.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的差別，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)D.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績(jī)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，作為強(qiáng)化【答案】：C21.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學(xué)生的成長C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：D22.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.梁?jiǎn)⒊珺.康有為C.楊昌濟(jì)D.蔡元培【答案】：A23.在一定情況下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.懲戒B.變相體罰C.罰跪D.打罵【答案】：A24.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育B.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容【答案】：C25.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.簡(jiǎn)述語意B.提問C.自我表露D.澄清【答案】：C26.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制D.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律【答案】：D27.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）A.管理者B.教育者C.教師D.學(xué)習(xí)者【答案】：D28.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他常常讓別人提出問題B.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家C.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任D.他很少依賴外界反饋【答案】：C29.學(xué)校是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè),以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.教育機(jī)構(gòu)B.事業(yè)機(jī)構(gòu)C.產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)D.行政機(jī)構(gòu)【答案】：A30.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)謙虛B.教育不問學(xué)生出身貴賤C.教師應(yīng)當(dāng)以身作則D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生【答案】：B31.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】：B32.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）A.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主B.以發(fā)展科研為主C.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)【答案】：A33.記憶過程包括（）A.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶B.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)C.識(shí)記、保持和遺忘D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘【答案】：B34.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.清正廉潔D.為人師表【答案】：D35.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”，指的是（）。A.道德灌輸B.道德成長C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.說服教育【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.履行崗位職責(zé)C.處理好上下級(jí)關(guān)系D.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】：AB37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.過渡階段C.結(jié)束階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD38.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性B.在作用上，具有綱領(lǐng)性C.在本質(zhì)上，是對(duì)高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握D.在時(shí)間上，具有長期性、前瞻性。E.在過程上，具有連續(xù)性【答案】：ABCDE39.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)C.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我D.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我【答案】：ABCD40.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.受動(dòng)性C.創(chuàng)造性D.主動(dòng)性【答案】：ACD41.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動(dòng)C.尊重人才D.尊重知識(shí)【答案】：ABCD42.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD43.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形象思維B.動(dòng)作思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：CD44.大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛動(dòng)機(jī)多樣化B.戀愛周期縮短，頻率增快C.戀愛比例大，公開而主動(dòng)性強(qiáng)D.戀愛悲劇增多【答案】：CD45.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法B.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界C.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫D.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的【答案】：ABCD46.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.規(guī)律B.紀(jì)律C.法律D.自律【答案】：BCD47.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.作為一種評(píng)價(jià)能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志B.就其全部?jī)?nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一C.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感D.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)【答案】：ABCD48.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識(shí)提高B.人生價(jià)值追求C.同伴關(guān)系D.個(gè)體身心特征【答案】：ABD49.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？A.延遲性B.目的性C.可減低性D.難以消除性【答案】：ACD50.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“智者千慮，必有一失”D.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AB51.教學(xué)反思有如下特征（）。A.時(shí)效性B.針對(duì)性C.實(shí)踐性D.過程性E.反省性【答案】：ABCDE52.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系B.兩者的語言習(xí)慣的用語也存在差別C.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福D.正義一般