高校假期學(xué)生校外防欺凌安全告知書假期是同學(xué)們放松身心、參與社會實踐或陪伴家人的重要時段，但校外環(huán)境復(fù)雜，部分區(qū)域可能存在潛在安全風險。為保障大家的人身安全與身心健康，現(xiàn)就校外防欺凌相關(guān)事項作如下提醒，請務(wù)必認真閱讀并踐行。一、明確欺凌行為界定，提高識別能力校外欺凌不限于肢體沖突，需警惕以下常見形式：1.言語侮辱：在公共場合或網(wǎng)絡(luò)平臺使用歧視性語言、威脅性言論（如針對地域、外貌、家庭背景的惡意嘲諷），或通過傳播謠言損害個人名譽。2.肢體傷害：故意推搡、毆打、限制人身自由，或損壞隨身物品（如手機、背包）。3.經(jīng)濟勒索：以“借”為名強制索要財物，或通過威脅、恐嚇要求轉(zhuǎn)賬、代付。4.網(wǎng)絡(luò)暴力：在社交平臺、論壇發(fā)布隱私照片/視頻（如未授權(quán)的抓拍、聊天記錄截圖），實施人肉搜索，或組織群體進行惡意評論、私信騷擾。5.群體孤立：在實習(xí)單位、兼職場所或社交活動中，故意聯(lián)合他人拒絕與你交流、排擠參與集體活動，造成心理壓迫。二、強化自我保護意識，主動防范風險1.選擇安全活動場景：假期兼職、實習(xí)優(yōu)先通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、正規(guī)招聘平臺對接單位，避免輕信“高報酬、低要求”的街頭小廣告；外出聚餐、娛樂盡量選擇人流量大、有監(jiān)控覆蓋的公共場所，夜間避免單獨前往偏僻街巷、無人管理的公園或陌生娛樂場所。2.保持社交邊界感：與陌生人（包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)識對象）初次見面時，選擇公開場合并告知親友具體時間、地點；避免過度透露個人隱私（如家庭住址、行程安排、銀行卡信息），拒絕接受來歷不明的食品、飲料或物品。3.注重網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范：社交媒體發(fā)布內(nèi)容需謹慎，不參與煽動性話題討論；收到騷擾信息時，立即刪除并拉黑，不與其爭論或泄露情緒；定期檢查賬號隱私設(shè)置，關(guān)閉“附近的人”“位置共享”等功能，避免被定位追蹤。4.提升應(yīng)急反應(yīng)能力：隨身攜帶校園卡、身份證等證件，記錄學(xué)校保衛(wèi)處、輔導(dǎo)員及當?shù)嘏沙鏊娫挘蝗绮煊X可疑人員尾隨，立即進入就近商鋪、便利店求助，或撥打110說明位置與特征；夜間出行盡量選擇光線明亮、人流較多的路線，可通過打電話、發(fā)語音等方式向親友同步位置。三、遭遇欺凌時冷靜應(yīng)對，及時尋求幫助若不幸遭遇欺凌，務(wù)必保持冷靜，優(yōu)先確保人身安全：現(xiàn)場應(yīng)對：若對方人數(shù)占優(yōu)或持有器械，避免正面沖突，可嘗試用平和語氣溝通（如“有話好好說，我們可以協(xié)商解決”），同時觀察周圍是否有可求助的路人、店鋪或監(jiān)控設(shè)備；若已發(fā)生肢體沖突，盡量用手臂保護頭部、胸腹等關(guān)鍵部位，尋找機會向人群密集處移動。留存證據(jù)：立即保存現(xiàn)場監(jiān)控錄像（可聯(lián)系場所管理方調(diào)?。?、對方施暴的視頻/照片、網(wǎng)絡(luò)欺凌的聊天記錄/截圖（注意保留完整時間線）、醫(yī)療診斷證明（如受傷需及時就醫(yī)并開具記錄）、轉(zhuǎn)賬記錄（如有經(jīng)濟損失）等，避免刪除或銷毀關(guān)鍵信息。緊急求助：第一時間撥打110報警，清晰說明事發(fā)時間、地點、對方人數(shù)及特征（如衣著、口音、明顯體貌特征）；同時聯(lián)系輔導(dǎo)員或?qū)W校保衛(wèi)處（XX大學(xué)保衛(wèi)處24小時電話：XXXXXXXXXX），說明情況并請求協(xié)助；若因心理壓力無法自行處理，可撥打全國心理援助熱線（4001619995）或?qū)W校心理中心電話（XXXXXXXXXX）尋求支持。四、重視心理調(diào)適，避免二次傷害欺凌可能引發(fā)焦慮、抑郁、自我懷疑等負面情緒，這是正常的應(yīng)激反應(yīng)，無需自責。請及時向信任的家人、朋友傾訴，或?qū)で髮I(yè)心理咨詢；若因欺凌影響正常生活（如失眠、食欲下降、拒絕社交），需主動告知輔導(dǎo)員并配合學(xué)校心理老師介入疏導(dǎo)。同學(xué)們，