認(rèn)知心理學(xué)》考試必刷200題真題題庫附答案(考試直接用)

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容？()A.認(rèn)知過程B.情緒與認(rèn)知的關(guān)系C.心理障礙的診斷與治療D.語言學(xué)習(xí)與記憶2.在經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)條件被稱為無條件刺激？()A.無條件刺激B.有條件刺激C.強(qiáng)化刺激D.無條件反應(yīng)3.以下哪項(xiàng)是長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)？()A.信息存儲(chǔ)時(shí)間短B.信息存儲(chǔ)容量有限C.信息存儲(chǔ)時(shí)間較長(zhǎng)，容量大D.信息存儲(chǔ)需要不斷重復(fù)4.在認(rèn)知心理學(xué)中，什么是注意的過濾器理論？()A.注意是指心理活動(dòng)對(duì)某一刺激的集中B.注意是指心理活動(dòng)對(duì)某一刺激的選擇性集中C.注意是指心理活動(dòng)對(duì)某一刺激的抑制D.注意是指心理活動(dòng)對(duì)某一刺激的排除5.以下哪項(xiàng)是認(rèn)知失調(diào)理論的核心觀點(diǎn)？()A.個(gè)體傾向于保持自己的認(rèn)知一致B.個(gè)體傾向于接受與自己觀點(diǎn)一致的信息C.個(gè)體傾向于忽略與自己觀點(diǎn)不一致的信息D.個(gè)體傾向于改變與自己觀點(diǎn)不一致的信息6.在認(rèn)知心理學(xué)中，什么是工作記憶？()A.指短期記憶B.指長(zhǎng)期記憶C.指在執(zhí)行任務(wù)時(shí)暫時(shí)存儲(chǔ)和處理信息的記憶D.指?jìng)€(gè)體在一段時(shí)間內(nèi)能夠回憶的信息量7.以下哪項(xiàng)是圖式理論的主要觀點(diǎn)？()A.個(gè)體通過觀察和經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建認(rèn)知圖式B.個(gè)體通過語言和符號(hào)來構(gòu)建認(rèn)知圖式C.個(gè)體通過記憶和回憶來構(gòu)建認(rèn)知圖式D.個(gè)體通過想象和創(chuàng)造來構(gòu)建認(rèn)知圖式8.在認(rèn)知心理學(xué)中，什么是心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)？()A.一種用于研究視覺感知的實(shí)驗(yàn)B.一種用于研究記憶的實(shí)驗(yàn)C.一種用于研究思維過程的實(shí)驗(yàn)D.一種用于研究情緒的實(shí)驗(yàn)9.以下哪項(xiàng)是雙加工理論的核心觀點(diǎn)？()A.個(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，所有信息都通過一個(gè)加工通道B.個(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，信息可以通過自動(dòng)加工和受控加工兩個(gè)通道C.個(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，信息可以通過視覺加工和聽覺加工兩個(gè)通道D.個(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，信息可以通過有意識(shí)加工和無意識(shí)加工兩個(gè)通道10.在認(rèn)知心理學(xué)中，什么是原型理論？()A.一種用于研究感知的實(shí)驗(yàn)理論B.一種用于研究記憶的理論C.一種用于研究思維的理論D.一種用于研究社會(huì)認(rèn)知的理論二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域？()A.感覺與知覺B.記憶C.思維D.語言E.情緒F.行為12.在研究問題解決時(shí)，以下哪些是認(rèn)知心理學(xué)家常用的研究方法？()A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.案例分析法D.行為觀察法E.計(jì)算機(jī)模擬法13.關(guān)于短時(shí)記憶的特點(diǎn)，以下哪些描述是正確的？()A.信息存儲(chǔ)時(shí)間較短B.信息存儲(chǔ)容量有限C.信息可以不受干擾地保持一段時(shí)間D.信息需要不斷復(fù)述以保持14.以下哪些是認(rèn)知失調(diào)理論提出的方法來減少認(rèn)知失調(diào)？()A.改變認(rèn)知元素B.修改認(rèn)知元素的重要性C.尋找合理的理由D.放棄某個(gè)認(rèn)知元素15.在研究注意力時(shí)，以下哪些因素會(huì)影響注意的分配？()A.注意對(duì)象的性質(zhì)B.注意任務(wù)的需求C.個(gè)體注意資源的限制D.個(gè)體之前的經(jīng)驗(yàn)三、填空題(共5題)16.認(rèn)知心理學(xué)中，用來描述信息在記憶中存儲(chǔ)和提取的模型是__。17.在經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)中，能夠引起無條件反應(yīng)的刺激被稱為__。18.__是指?jìng)€(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)暫時(shí)存儲(chǔ)和處理信息的記憶。19.在認(rèn)知心理學(xué)中，用來描述個(gè)體如何通過觀察和經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建認(rèn)知圖式的理論是__。20.在認(rèn)知失調(diào)理論中，個(gè)體減少認(rèn)知失調(diào)的方法之一是__，通過改變認(rèn)知元素來減少失調(diào)感。四、判斷題(共5題)21.記憶的提取會(huì)受到干擾因素的影響，如前攝抑制和倒攝抑制。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在雙加工理論中，所有認(rèn)知任務(wù)都可以分為自動(dòng)加工和受控加工。()A.正確B.錯(cuò)誤23.在經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)中，無條件刺激總是能夠引起無條件反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.圖式理論認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知圖式是通過直接觀察和經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建的。()A.正確B.錯(cuò)誤25.心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)主要用于研究視覺感知和空間認(rèn)知。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.簡(jiǎn)述認(rèn)知失調(diào)理論的主要內(nèi)容及其在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的例子。27.解釋什么是工作記憶，并舉例說明它在日常生活中的應(yīng)用。28.簡(jiǎn)述圖式理論的主要觀點(diǎn)，并說明它在學(xué)習(xí)中的作用。29.比較經(jīng)典條件反射和操作性條件反射，并說明它們?cè)谛睦韺W(xué)研究中的應(yīng)用。30.解釋什么是心理旋轉(zhuǎn)，并說明它在認(rèn)知心理學(xué)中的意義。

認(rèn)知心理學(xué)》考試必刷200題真題題庫附答案(考試直接用)一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】認(rèn)知心理學(xué)主要研究認(rèn)知過程，如感知、記憶、思維、語言等，而心理障礙的診斷與治療屬于臨床心理學(xué)的范疇。2.【答案】A【解析】在經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)中，無條件刺激是指那些能夠引起無條件反應(yīng)的刺激，如食物。3.【答案】C【解析】長(zhǎng)時(shí)記憶是指信息存儲(chǔ)時(shí)間較長(zhǎng)，容量大的記憶類型，如個(gè)人經(jīng)歷和知識(shí)。4.【答案】B【解析】注意的過濾器理論認(rèn)為，當(dāng)信息進(jìn)入神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，必須通過一個(gè)過濾器，只有一部分信息能夠通過過濾器進(jìn)入意識(shí)。5.【答案】A【解析】認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個(gè)體傾向于保持自己的認(rèn)知一致，當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)時(shí)，個(gè)體會(huì)采取各種方式來減少失調(diào)。6.【答案】C【解析】工作記憶是指在執(zhí)行任務(wù)時(shí)暫時(shí)存儲(chǔ)和處理信息的記憶，如做數(shù)學(xué)題時(shí)需要記住數(shù)字和計(jì)算步驟。7.【答案】A【解析】圖式理論認(rèn)為，個(gè)體通過觀察和經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建認(rèn)知圖式，這些圖式幫助個(gè)體解釋和理解新信息。8.【答案】C【解析】心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)是一種用于研究思維過程的實(shí)驗(yàn)，通過觀察個(gè)體對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的判斷來研究空間認(rèn)知能力。9.【答案】B【解析】雙加工理論認(rèn)為，個(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，信息可以通過自動(dòng)加工和受控加工兩個(gè)通道，自動(dòng)加工不需要意識(shí)參與，而受控加工需要意識(shí)參與。10.【答案】D【解析】原型理論是一種用于研究社會(huì)認(rèn)知的理論，認(rèn)為個(gè)體通過原型來理解和分類社會(huì)對(duì)象。二、多選題(共5題)11.【答案】A,B,C,D,E【解析】認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域包括感覺與知覺、記憶、思維、語言、情緒等多個(gè)方面，旨在理解個(gè)體如何處理信息。12.【答案】A,C,E【解析】認(rèn)知心理學(xué)家在研究問題解決時(shí)，常用實(shí)驗(yàn)法、案例分析法、計(jì)算機(jī)模擬法等方法來探究認(rèn)知過程。13.【答案】A,B,D【解析】短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括信息存儲(chǔ)時(shí)間較短，容量有限，且需要不斷復(fù)述以保持，但信息在短時(shí)間內(nèi)可以保持不受干擾。14.【答案】A,B,C,D【解析】認(rèn)知失調(diào)理論提出，個(gè)體可以通過改變認(rèn)知元素、修改認(rèn)知元素的重要性、尋找合理的理由或放棄某個(gè)認(rèn)知元素來減少認(rèn)知失調(diào)。15.【答案】A,B,C,D【解析】注意的分配受到注意對(duì)象的性質(zhì)、注意任務(wù)的需求、個(gè)體注意資源的限制以及個(gè)體之前經(jīng)驗(yàn)的影響。三、填空題(共5題)16.【答案】記憶模型【解析】認(rèn)知心理學(xué)中，記憶模型是用來描述信息在記憶中存儲(chǔ)和提取過程的模型，包括艾賓浩斯遺忘曲線、工作記憶模型等。17.【答案】無條件刺激【解析】在經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)中，無條件刺激是指那些能夠引起無條件反應(yīng)的刺激，如食物或鈴聲，它們通常與無條件反應(yīng)（如唾液分泌）相關(guān)聯(lián)。18.【答案】工作記憶【解析】工作記憶是指?jìng)€(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)暫時(shí)存儲(chǔ)和處理信息的記憶，它對(duì)于執(zhí)行復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù)至關(guān)重要。19.【答案】圖式理論【解析】圖式理論認(rèn)為，個(gè)體通過觀察和經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建認(rèn)知圖式，這些圖式幫助個(gè)體解釋和理解新信息，并指導(dǎo)他們的行為。20.【答案】改變認(rèn)知元素【解析】在認(rèn)知失調(diào)理論中，個(gè)體可以通過改變認(rèn)知元素，即改變與失調(diào)相關(guān)的認(rèn)知內(nèi)容，來減少認(rèn)知失調(diào)感。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】前攝抑制是指之前學(xué)習(xí)的材料對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)材料的干擾，倒攝抑制是指之后學(xué)習(xí)的材料對(duì)之前學(xué)習(xí)材料的干擾。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】雙加工理論中，并非所有認(rèn)知任務(wù)都可以分為自動(dòng)加工和受控加工，有些任務(wù)可能同時(shí)需要這兩種加工過程。23.【答案】正確【解析】在經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)中，無條件刺激（如食物）總是能夠引起無條件反應(yīng)（如唾液分泌）。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】圖式理論認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知圖式是通過觀察、經(jīng)驗(yàn)和先前的知識(shí)構(gòu)建的，而不是僅僅通過直接觀察和經(jīng)驗(yàn)。25.【答案】正確【解析】心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)是用來研究個(gè)體如何在大腦中表征和旋轉(zhuǎn)物體，這涉及到視覺感知和空間認(rèn)知。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】認(rèn)知失調(diào)理論的主要內(nèi)容是個(gè)體傾向于保持自己的認(rèn)知一致，當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)時(shí)，個(gè)體會(huì)采取各種方式來減少失調(diào)，如改變認(rèn)知元素、修改認(rèn)知元素的重要性、尋找合理的理由或放棄某個(gè)認(rèn)知元素。在現(xiàn)實(shí)生活中，例如一個(gè)人戒煙后可能會(huì)感到認(rèn)知失調(diào)，因?yàn)樗男袨榕c他的認(rèn)知（如吸煙有害健康）不一致，為了減少這種失調(diào)，他可能會(huì)尋找戒煙的好處，如提高健康或節(jié)省金錢等?！窘馕觥空J(rèn)知失調(diào)理論是解釋個(gè)體行為和態(tài)度改變的重要理論，通過理解這一理論，可以更好地理解人們?nèi)绾瓮ㄟ^認(rèn)知調(diào)整來減少內(nèi)心的不一致。27.【答案】工作記憶是指?jìng)€(gè)體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)暫時(shí)存儲(chǔ)和處理信息的記憶。它允許個(gè)體在執(zhí)行復(fù)雜任務(wù)時(shí)保持信息在意識(shí)中，如做數(shù)學(xué)題時(shí)記住數(shù)字和計(jì)算步驟。在日常生活中，例如當(dāng)我們進(jìn)行電話通話時(shí)，我們需要工作記憶來記住對(duì)方所說的信息，以便在回答問題時(shí)使用?！窘馕觥抗ぷ饔洃泴?duì)于執(zhí)行日常生活中的復(fù)雜任務(wù)至關(guān)重要，理解其工作原理可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)需要同時(shí)處理多項(xiàng)信息的情境。28.【答案】圖式理論的主要觀點(diǎn)是個(gè)體通過觀察和經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建認(rèn)知圖式，這些圖式幫助個(gè)體解釋和理解新信息。在學(xué)習(xí)中，圖式理論的作用在于，當(dāng)新的信息與已有的圖式相匹配時(shí)，個(gè)體能夠更快、更有效地學(xué)習(xí)和理解新信息。例如，我們學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，如果它與我們已有的關(guān)于這個(gè)單詞的圖式（如定義、例句）相匹配，我們就能更容易地記憶和理解它?！窘馕觥繄D式理論強(qiáng)調(diào)了先前的知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和理解新信息的重要性，它有助于我們理解學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知機(jī)制。29.【答案】經(jīng)典條件反射是指一個(gè)無條件刺激（UCS）與一個(gè)無條件反應(yīng)（UCR）被配對(duì)，最終導(dǎo)致條件刺激（CS）能單獨(dú)引起條件反應(yīng)（CR）。操作性條件反射是指?jìng)€(gè)體通過操作環(huán)境中的某些行為來獲得強(qiáng)化或懲罰。兩者在心理學(xué)研究中的應(yīng)用包括：經(jīng)典條件反射常用于研究學(xué)習(xí)、記憶和情緒，而操作性條件反射則常用于研究動(dòng)機(jī)、行為改變和強(qiáng)化過程?！?/p>